二年級(jí)下冊(cè)《問題解決》集體備課教案西南師大版-二年級(jí)數(shù)學(xué)教案

課題：《解決問題》教學(xué)目標(biāo)：1、在具體情境中，能應(yīng)用加減或乘除等多種方法解決簡單的實(shí)際問題。2、體驗(yàn)有序列舉等解決問題的方法，體驗(yàn)問題解決策略的多樣性。3、培養(yǎng)合作探究、相互交流的積極態(tài)度，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。教學(xué)重難點(diǎn)：采用有序列舉的數(shù)學(xué)思想解決問題。教具準(zhǔn)備：課件、題單教學(xué)過程：一、情境引入1、課件播放同學(xué)們?cè)趫D書館看書的情境圖2、談話引入3、板書課題二收集理解信息1、收集信息。學(xué)生仔細(xì)觀察圖畫，并說一說從圖畫中看到的數(shù)學(xué)信息。2、匯報(bào)信息。學(xué)生自主匯報(bào)發(fā)現(xiàn)的信息。3、理解信息。題目中有沒有不明白的地方。三、解決問題1、你想怎樣準(zhǔn)備凳子，說說你的方案。（只準(zhǔn)備長凳、只準(zhǔn)備短凳、兩種凳都準(zhǔn)備）2、解決只準(zhǔn)備短凳的方案。（1）學(xué)生用自己喜歡的方式（畫圖、寫算式）解決（2）小組交流自己的結(jié)果和思考方式（3）全班匯報(bào)3、解決只準(zhǔn)備長凳的方案。（1）學(xué)生用自己喜歡的方式（畫圖、寫算式）解決（2）小組交流自己的結(jié)果和思考方式（3）全班匯報(bào)4、解決兩種凳都準(zhǔn)備的方案。（1）學(xué)生拿出題目單1，可以用線段來劃一劃，也可以用算式寫一寫。（2）小組交流自己的方法（3）教師小結(jié)。（4）學(xué)習(xí)有序列舉的方法。學(xué)生拿出題目單2，獨(dú)立完成。小組交流自己的填法，（5）討論1：怎樣列舉才不會(huì)遺漏和重復(fù)？討論2：1根、3根、5根長凳為什么不行？（6）全班匯報(bào)交流5、教師小結(jié)：經(jīng)過同學(xué)們的努力，解決了準(zhǔn)備板凳的問題，我們回憶一下首先應(yīng)該做什么？（確定3種方案）然后運(yùn)用哪些方法來解決各種方案呢？（畫圖、寫算式、列表格有序地列舉等）。你掌握了嗎？我們來試一試解決下面這個(gè)問題。四、課堂練習(xí)1、完成57頁第11題。五、課堂小結(jié)今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？學(xué)會(huì)了哪些解決問題的方法？你還有哪些不明白的地方？長凳（根）坐幾人還剩幾人短凳(根)行不行