揠苗助長教案_第1頁
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文檔簡介

《揠苗助長》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的：1、認(rèn)識“焦”等3個生字，會寫“焦”理解“巴望”“自言自語”“筋疲力盡”等詞語的意思。2、能對的、流利、有感情地朗誦課文。3、能悟出故事的寓意：做事不能急于求成，不能違反事物的發(fā)展規(guī)律。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：導(dǎo)入新課多媒體出示圖片學(xué)生看圖猜故事引入本課課題----《揠苗助長》學(xué)習(xí)生字詞出示本課生字，指名朗誦。師范寫比較難的生字，引導(dǎo)學(xué)生組詞。出示詞語，指名朗誦。精讀課文，整體感悟1、生自讀第一自然段，說說農(nóng)夫為什么要拔禾苗？從哪些詞語能夠看出農(nóng)夫很焦慮？3、指導(dǎo)學(xué)生讀出焦慮的語調(diào)。（二）1、生自讀第二自然段，思考：農(nóng)夫想了一種什么方法？2、此時農(nóng)夫的心情如何？3、從哪些詞語能夠看出來？4、指導(dǎo)學(xué)生讀出農(nóng)夫愉快的語調(diào)。5、看著被自己拔高的禾苗，農(nóng)夫心里會想些什么？（三）1、生自讀第三自然段，想想：當(dāng)他完畢自己的工作后，回到家里他說了什么？2、他此時的心情如何？3、你從哪看出來的？4、讀出農(nóng)夫急于展示自己勞動成果的迫切的心情、（四）、生自由讀最后一種自然段1、你見過被拔高的禾苗還能健康茁壯的生長嗎？2、他的兒子也很納悶，跑到田里一看----禾苗全都枯死了。3、思考：為什么禾苗全都枯死了？指名回答。四、拓展練習(xí)1、完畢課件上的題目：當(dāng)農(nóng)夫看到田里的禾苗全都枯死了，心里十分（），他明白了（）。2、指名回答，體會農(nóng)夫的心情。3、生活中我們也會碰到類似揠苗助長的事情，你的身邊有嗎？4、課件出示例子，學(xué)生出策劃策解決。五、作業(yè)布置講這個故事講

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