2023年幼兒園班級(jí)學(xué)期安全工作計(jì)劃

2023年幼兒園班級(jí)學(xué)期安全工作計(jì)劃幼兒園班級(jí)學(xué)期平安工作安排1

一、上學(xué)期狀況分析

幼兒經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，在不同程度上都有所提高?？傮w表現(xiàn)是幼兒的語言表達(dá)實(shí)力方面進(jìn)步較明顯，喜愛說，喜愛做;講衛(wèi)生懂禮貌的習(xí)慣以基本形成，早晨來園時(shí)能主動(dòng)與老師問“好”回家時(shí)說“再見”，知道垃圾應(yīng)當(dāng)扔在垃圾桶里及飯前飯后、手臟了要洗手;大部分幼兒情愿參與集體活動(dòng)并能遵守嬉戲規(guī)則。大多數(shù)幼兒都喜愛上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐，生活自理實(shí)力有了肯定的提高，喜愛參與各項(xiàng)嬉戲活動(dòng)。

二、指導(dǎo)思想

以《幼兒園教化指導(dǎo)綱要(試行)以全園工作安排為重點(diǎn)，堅(jiān)持“保教結(jié)合的原則，深化教化改革，加強(qiáng)原本探討實(shí)效性，提高班級(jí)老師專業(yè)話水平”的工作思路，參與教研活動(dòng)，進(jìn)一步提高老師的的教學(xué)水平，扎扎實(shí)實(shí)的搞好教學(xué)工作，充分到動(dòng)老師的的主動(dòng)性各工作熱忱，發(fā)揮老師的的主動(dòng)性和創(chuàng)建性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，使我班的工作向著細(xì)心化的要求不斷靠近。學(xué)期初，我們依據(jù)班級(jí)的實(shí)際狀況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同探討并制定了本學(xué)期，具有本班特色的班務(wù)工作安排，全面實(shí)施素養(yǎng)教化，提高教化質(zhì)量。

三、工作目標(biāo)

1、老師樹立正確的教化觀念，仔細(xì)思索所教學(xué)科的教化活動(dòng)價(jià)值，接著有效地實(shí)施活動(dòng)整合課程。努力鉆研業(yè)務(wù)，主動(dòng)參與各類教研學(xué)習(xí)，實(shí)行分組、集體和個(gè)別相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。

2、加強(qiáng)培育幼兒的語言表達(dá)實(shí)力，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣。

3、重點(diǎn)培育幼兒良好的學(xué)習(xí)愛好和習(xí)慣，并在主題活動(dòng)中通過活動(dòng)區(qū)的規(guī)則培育幼兒的責(zé)任行為和自控實(shí)力。

4、依據(jù)主題活動(dòng)多組織幼兒進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培育幼兒的自主性、創(chuàng)建性、和社會(huì)交往實(shí)力。多開展合作性嬉戲和年級(jí)組間的交往等手段，培育幼兒的合作行為的發(fā)展。

5、注意幼兒自我服務(wù)意識(shí)和自我管理實(shí)力的培育，并加強(qiáng)幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)。

6、讓幼兒在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，培育幼兒的藝術(shù)特長(zhǎng)，做好特色教化。

四、詳細(xì)內(nèi)容與實(shí)施

(一)教化教學(xué)工作

1、接著運(yùn)用生動(dòng)、形象的直觀教化，開展不同內(nèi)容的主題活動(dòng)，采納敏捷多變的教學(xué)方法,將幼兒的教學(xué)活動(dòng)貫穿于一日活動(dòng)之中,在活動(dòng)中堅(jiān)持以幼兒為主體,讓幼兒能充分運(yùn)用多種感官適應(yīng)四周事物,充分調(diào)動(dòng)起幼兒的主動(dòng)性、主動(dòng)性,使幼兒在玩中學(xué),在學(xué)中玩,逐步培育幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、開展多種多樣的美術(shù)活動(dòng)：利用涂、粘、貼、撕、畫等，激起幼兒對(duì)色調(diào)和手工制作的愛好。

3、常常帶領(lǐng)幼兒外出漫步，讓幼兒接觸外界事物，增長(zhǎng)他們的自然學(xué)問。多給幼兒供應(yīng)視察的機(jī)會(huì)，開闊視野。激勵(lì)幼兒進(jìn)行動(dòng)手動(dòng)腦地建構(gòu)活動(dòng)，發(fā)展幼兒的創(chuàng)建性思維。

4、創(chuàng)設(shè)適合托班幼兒年齡的閱讀環(huán)境(包括看圖講解并描述圖片，供幼兒邊看邊說)，閱讀區(qū)放置適合幼兒的嬰兒畫報(bào)、圖片、自制圖書、照片圖書等，會(huì)指認(rèn)書本上的物體。培育幼兒閱讀的愛好，引發(fā)幼兒閱讀的愿望;每天至少翻看圖書一次，幼兒自由地翻看，隨意翻看，不必一頁一頁地看，知道書是怎么拿著。培育基本的早期閱讀常規(guī)，如：翻書的方法以及如何取放圖書，愛惜圖書等。

5、通過做操、律動(dòng)、體育嬉戲、發(fā)展幼兒的各種動(dòng)作和身體的協(xié)調(diào)實(shí)力。

(二)衛(wèi)生保健工作

1、接著建立合理的生活作息制度,對(duì)幼兒進(jìn)行飲食、午睡、盥洗、大小便、漫步等一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的常規(guī)培育,并以激勵(lì)、表揚(yáng)形式培育幼兒良好的生活習(xí)慣,做好春季傳染病的預(yù)防工作,保持室內(nèi)外空氣流通,每天堅(jiān)持對(duì)幼兒的生活用品進(jìn)行消毒,如毛巾、杯子、桌面、玩具、被褥不定期消毒。

2、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)钠桨步袒黾悠渥晕覑圩o(hù)意識(shí)和實(shí)力。依據(jù)天氣改變或活動(dòng)量大小,剛好地幫助幼兒增減衣服,。加強(qiáng)飲水管理，保證幼兒有足夠的飲水，教會(huì)幼兒口渴了剛好飲水。

幼兒園班級(jí)學(xué)期平安工作安排2

《幼兒教化綱要》指出：要為幼兒供應(yīng)健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿意幼兒各方面發(fā)展的須要，要讓幼兒知道必要的平安保健學(xué)問，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把平安問題放在工作的首位，削減幼兒身心受到意外損害的可能性。對(duì)孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心?！卑哑桨补ぷ髫?zé)任到人，盡我們的一切實(shí)力愛護(hù)好幼兒的平安。同時(shí)作為幼兒平安工作的第一責(zé)任人,為確保在園幼兒的身心平安，我們制定了平安工作安排。

一、指導(dǎo)思想

“平安與健康是幼兒最大的華蜜”，班級(jí)平安工作應(yīng)當(dāng)從細(xì)處著手，防范為先。

二、平安目標(biāo)

1、把平安放在首位，仔細(xì)做好各項(xiàng)工作，愛護(hù)和促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

2、防止幼兒意外事故的發(fā)生。

3、孩子了解一些基本的平安愛護(hù)學(xué)問，初步培育幼兒的平安意識(shí)。

三、詳細(xì)工作

1、老師要有劇烈的平安愛護(hù)意識(shí)，要加強(qiáng)責(zé)任心，要時(shí)刻把平安工作放在首位，保證每位幼兒的平安。老師要?jiǎng)偤媒獬鄡?nèi)擔(dān)心全隱患：要檢查教室每一個(gè)角落，將危急物品放到幼兒觸摸不到的'地方，（如熱水瓶不能隨意放置、插座要放到幼兒夠不著的地方、藥品要放進(jìn)藥箱里并鎖好等）。老師要常常利用一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行平安教化，培育幼兒初步的平安意識(shí)及自我愛護(hù)實(shí)力。

2、早上來園時(shí)，帶班老師要留意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒心情，要留意小摯友是否帶有危急物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。假如有，老師要?jiǎng)偤脤⑵浔２兀悦馔踢M(jìn)肚里或刺傷其他小摯友。

3、幼兒生活活動(dòng)時(shí)，肯定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷；洗手時(shí)留意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服；喝水時(shí)要留意開水的冷熱，避開燙傷。

4、晨間談話或教化活動(dòng)時(shí)，老師要教化幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教化幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。來園要與老師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時(shí)必需與老師道別，并說明來接者的身份，不跟生疏人離開或擅自離園。初步教幼兒識(shí)別特別號(hào)碼的用途（如110、119、120）。遇到危急時(shí)，教化幼兒學(xué)會(huì)躲避。培育幼兒多做力所能及的事，學(xué)會(huì)自理。在帶班時(shí)，每天都要留意是否有小摯友遺留在廁所、教室、午睡室。教化活動(dòng)時(shí)避開幼兒在教室亂跑亂撞。

5、幼兒進(jìn)餐、午睡時(shí)，老師要留意帶刺帶骨食物平安，以免幼兒卡喉。盛熱菜熱湯時(shí)要留意避開幼兒，以免幼兒燙傷。吃飯時(shí)，老師要教化幼兒不要邊吃邊說話，或邊吃邊笑，以防食物嗆入氣管。午睡時(shí)要巡察幼兒是否蒙頭睡覺，有否在玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等物品），要留意有嗜好的幼兒吮吸手指、被角或飾物。

6、戶外活動(dòng)時(shí)，老師要事先檢查幼兒衣著是否整齊，衣服要束在褲子里并系緊鞋帶，以防摔跤。要教化幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危急物品進(jìn)行嬉戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），嬉戲中不做危急動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。老師要留意大型器械玩具的轉(zhuǎn)彎拐角處，以免幼兒碰撞?；顒?dòng)時(shí)老師肯定要在旁邊看著，不要讓一個(gè)幼兒離開自己的視線范圍。排隊(duì)集合時(shí)，不能讓幼兒擁擠，在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。

7、離園接送時(shí)，兩位老師都必需在場(chǎng)，一個(gè)老師肯定要把孩子親自交給家長(zhǎng)，一個(gè)老師管好其他小摯友。與家長(zhǎng)溝通時(shí)，一個(gè)老師必需在看小摯友，不能兩個(gè)老師同時(shí)與家長(zhǎng)溝通。如有生疏人來接，要問清是幼兒的什么人？防止生疏人接走幼兒。

8、幼兒離園后，老師要再次檢查活動(dòng)室是否有遺留的孩子，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源，關(guān)閉鎖好門窗后才能離開。

9、向家長(zhǎng)宣揚(yáng)平安教化的重要性，以及幼兒園的平安教化活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)協(xié)作幼兒園做好平安教化工作，及家居生活平安與家居活動(dòng)環(huán)境平安（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教化工作），主動(dòng)做好平安防范工作。

10、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、