2023年工作方案模板集合篇

2023年工作方案模板集合篇工作方案篇1

依據(jù)教化部頒發(fā)的《中小學公共平安教化指導綱要》和市區(qū)教化局關于加強地方課程建設的看法，結合我校教化教學實際和學生的平安狀況，主動整合平安教化課程資源，開拓平安教化渠道，深化探討教化方法，仔細編著平安教化教材，將平安系列教化納入了校本課程。我校平安教化課程實施方案如下。

一、指導思想：

“珍愛生命，平安第一”。以學生的發(fā)展為本，敬重學生身心發(fā)展的規(guī)律，從學生的生活實際動身，以學生的生活為主線，將學生生活中可能遇到的各類平安問題作為課程的主要內容，為學生供應預防和應對平安事故最基本、最有效的學問、方法和技能，使學生在相識、體驗與踐行中增加平安意識，駕馭方法技能，養(yǎng)成平安習慣，切實保障中小學生健康平安地成長。

二、平安教化課程實施目標

通過實施平安教化課程，使學生逐步形成平安意識，駕馭必要的平安行為的學問和技能，了解相關的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)平安事務中正確應對的習慣，培育學生的社會平安責任感，以保障學生平安健康的成長。

(一)學問目標

1.知道生命是珍貴的，初步相識自己的身體及其發(fā)育特點，了解必要的生命健康學問。

2.知道社會平安類突發(fā)事故的范圍及危急、危害，了解社會平安類突發(fā)事故的防范學問和應對措施。

3.了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，知道常見病和傳染病的危害和防治措施。

4.知道網(wǎng)絡的用途，學會合理運用網(wǎng)絡資源，知道預防和應對網(wǎng)絡、信息平安事故的措施。

5.了解突發(fā)自然災難對生命平安可能造成的威逼，知道躲避自然災難引發(fā)的危急的基本方法。

6.了解常見的意外損害事故，知道意外損害事故發(fā)生時的求救和求生的方法。

(二)實力目標

1.有效預防自身平安事故的發(fā)生，具備應對平安事故的自救、自護實力。

2.能夠對各種擔心全因素進行正確的辨別和推斷，學會恰當避險。

3.初步相識社會生活的困難性，能夠做出有利于個人平安和社會平安的行為選擇。

4.在保障自身平安的狀況下，能采納恰當?shù)耐緩胶头椒ň戎恕?/p>

(三)品德目標

1.感悟生命的意義和價值，形成敬重生命、珍視健康的看法。

2.培育社會平安責任感，形成平安意識，養(yǎng)成平安習慣。

3.樹立拒絕誘惑、遠離危急、防范侵害的自我愛護意識。

4.珍視他人的生命與健康權利，富有愛心和責任感。

5.遵紀遵守法律，遵守社會公德，維護公共秩序。

6.培育主動向上的生活看法，形成健康人格。

三、平安課程實施領導小組

1、組長：鐘春燕

職責：校本平安課程開發(fā)的主要負責人和決策者，負責校本平安課程的總體設計，總體把握校本平安課程的編寫、探討、實施和評價。

2、副組長：陳軍、劉偉、張群群

職責：分管詳細實施領導小組的決策及負責校本平安課程培訓、督察校本平安課程實施、協(xié)調各級部的工作，組織老師編寫校本教材，支配老師有效實施課程安排，對校本平安課程的探討和實施進行指導、評估、調查，進行校本平安課程檔案整理工作。

3、組員：童云峰、何巍巍、葛艷敏、韓潔、李正玉、馬可、于磊

職責：

①執(zhí)行校本課程開發(fā)工作的總體規(guī)劃，做好各級部《平安課程》教材的開發(fā)編著工作。

②做好各級部平安課程的詳細實施的指導、探討、評估、改進等工作。

③制定校本平安課程實施、管理和考核的各種規(guī)章制度，并仔細落實。

④組織老師進行校本課程的理論學習，規(guī)范教學行為，提高教化教學實力。

⑤積累課改資料，豐富教學內容，剛好供應教改信息。為新教材的改編供應優(yōu)秀案例。

⑥常常深化校本課程實施的第一線，指導開課、聽課、評課等工作，與參加實施的老師一起探討課題、了解狀況，指導他們剛好總結。

⑦做好校本課程實施的閱歷積累或成果的推廣與應用。

四、開發(fā)平安課程學校講義

(一)、平安課程的開發(fā)與編輯的原則：

1、教材內容的選擇應符合本課程目標和內容標準的要求

平安教化課程主要包括預防和應對社會平安、公共衛(wèi)生、意外損害、網(wǎng)絡和信息平安、自然災難以及影響學生平安的其他事故或事務等模塊內容。教材在內容選擇上應切實體現(xiàn)課程理念，全面落實《指導看法》的內容標準，全面實施課程目標。

2、教材編寫應當符合學生的認知規(guī)律和心理特點

教材的編寫要充分考慮學生已有的學問閱歷，留意不同學段學生的學習特點和心理特點，難易適度，按部就班，提高學生的學習效果。

3、創(chuàng)設問題探究情境，設計教學活動，促進學生學習方式的轉變

為激發(fā)學生的學習愛好，調動學生學習的主動性，在教材編寫過程中既要注意教學情景的設計，又要留意支配肯定的活動性內容。教材編寫應當設計有特色、操作性敏捷，對學生的發(fā)展有價值、能促使學生自主學習。

4、提倡以生活主題的方式呈現(xiàn)教學內容

將公共平安常識寓于社會生活主題之中，把公共平安學問和與其相關的法律、道德、心理健康等方面的內容有機整合。以問題解決為中心，統(tǒng)籌設計教材結構。

5、為老師和學生供應更多的選擇和更大的空間

教材編寫在達到《指導看法》要求的前提下，應給學生留有進一步探究的空間。教材內容要具有肯定的彈性，以滿意異質學生學習的要求。

6、教材的呈現(xiàn)方式要敏捷多樣

在教材的呈現(xiàn)方式上，文字表達生動活潑，淺顯易懂，并有效運用圖片、圖表，做到圖文并茂。教材應力求用貼切的文字、生動的案例、好玩的活動、精致的圖片，呈現(xiàn)與學習相關的情景，激發(fā)學生的學習欲望，便于學生自學。

(二)、平安課程內容的設計思路：

平安課程以學生的家庭生活、學校生活、社會生活、網(wǎng)絡生活等不同生活領域為基本內容，應合中小學生身心發(fā)展的特點，圍繞學生在成長的不同階段中所涉及的主要平安問題，分層次、分階段按年級整合，把預防和應對公共平安、公共衛(wèi)生、意外損害、網(wǎng)絡和信息平安、自然災難及影響學生平安的其他事故或事務等六個模塊作為平安課程內容，突出課程的主題性，把教化內容寓于生活主題之中。

(三)開發(fā)與利用平安課程資源

平安教化課程是一門集綜合性、實踐性和開放性于一體的課程，能夠開發(fā)和利用的課程資源不限于傳統(tǒng)意義上的教材和教學參考資料，還應包括很多方面。我們要充分開發(fā)和利用校內、校外的多樣化課程資源，使其為教學服務，以有效進行開放式教學，實施課程目標。

1、開發(fā)和利用多樣的課程資源

(1).文本資源：圖書(包括教材及相關參考書)、報刊、地圖、圖片、圖表。

(2).音像資源：電影和電視節(jié)目、錄像、音樂磁帶或光盤、教學光盤、各種教學軟件。

(3).實物資源：圖書室、閱覽室、櫥窗、板報、視聽教室、多媒體設備(廣播、電視、網(wǎng)絡等)、博物館、自然和人文景觀及機關、企事業(yè)單位等。

(4).人力資源：學生、老師、父母、鄰居和社會各界人士(專家學者、社區(qū)工作人員、醫(yī)生、政府公務員等)。

2、開發(fā)利用課程資源的留意事項

(1).開發(fā)和利用的課程資源應切實為教學服務，應從課程目標和教學目標的視角動身，因地制宜、因時制宜，依據(jù)須要選擇課程資源，不求花樣繁多，但求發(fā)揮實效。

(2).應依據(jù)各種課程資源的特點，正確利用，達到激發(fā)學生愛好，將平安教化開放化，增加學生的實踐閱歷和情感體驗等目的。

(3).在利用校外資源時，應留意方式、方法，主動爭取廣泛的理解和支持

工作方案篇2

一、工作重點

（一）學校人才與隊伍建設

1、校長符合任職資格條件，校級領導成員年齡、專業(yè)等結構合理。

2、小學專任老師大專比例達95%以上、初中專任老師本科比例達60%以上，縣級以上骨干老師數(shù)量占專任老師的15%以上，其中市級以上骨干老師數(shù)量占骨干老師總數(shù)的10%以上。

3、老師具有較強的教研科研意識，有肯定的教研科研實力，有切合本校實際的課題并取得階段性探討成果。

（二）素養(yǎng)教化與學生發(fā)展

1、落實“全面發(fā)展、全體發(fā)展”要求，進一步完善素養(yǎng)教化校本評價體系，建立健全課業(yè)負擔監(jiān)測與問責制度，形成學校、家長及社會多方參加的評價機制，實施適合的'學習評價策略。

2、堅持健康第一，培育學生良好的體育熬煉習慣，嚴格落實1小時“陽光體育”活動。強化體育藝術“2+1”專項教化活動，并形成學校特色項目。

3、加強學生綜合素養(yǎng)培育，推動質量興校，不斷優(yōu)化教學方法，加大教學質量在學校綜合評價中的權重，創(chuàng)新教學文化。學業(yè)合格率達95%以上，身體、心理健康，體質健康測試合格率達90%以上、優(yōu)良率達30%以上，80%的學生有一項以上愛好或特長。

（三）硬件設施與條件保障

1、生均占地面積小學20平方米以上、初中25平方米以上，寄宿制學校每名寄宿生增加10.5平方米，生均綠化面積5平方米以上，生均校舍面積小學4.5平方米、初中6平方米，生均活動場地面積小學8.5平方米、初中10平方米，配備符合規(guī)定要求的跑道和肯定標準的風雨操場。

2、按《中小學教化技術裝備標準一類配置標準（十二五版新標準）》，還需配置試驗室、美術室、音樂室科學探究室等專用教室166口。

3、按《中小學教化技術裝備標準一類配置標準》配備，還需添置圖書36萬冊和部分試驗儀器、教學儀器。同時主動推動新技術和新媒體進學校、進課堂。教學儀器設備有效運用、科學管理，并形成制度

4、根據(jù)《中小學教化教學裝備一類配置標準》，

在校學生數(shù)與網(wǎng)絡環(huán)境下可運用計算機之比10：1；在校老師數(shù)與網(wǎng)絡環(huán)境下可運用計算機之比1：1，授課班級與多媒體設備比不低于1：1的標準，需添置計算機1464臺，多媒體投影儀69套。添置校內網(wǎng)絡、網(wǎng)站建設、廣播系統(tǒng)、平安監(jiān)控系統(tǒng)等各類教學管理軟件86套。

（四）學校管理與辦學特色

1、全面落實《中小學管理規(guī)范》。

2、學校有獨特的辦學風格和先進的辦學理念，形成“一校一品”的品牌文化。

3、學校辦學成果顯著，學生、家長和社會對學校的評價較好，滿足度達90%以上。

二、實施步驟

（一）宣揚啟動階段

1、接著開展義務教化現(xiàn)代化學校創(chuàng)建宣揚工作。

2、組織調研摸底,根據(jù)“一校一議”“一校一策”的原則，對20xx年參加創(chuàng)建學校進行基礎調研，依據(jù)《義務教化學?，F(xiàn)代化辦學標準》形成配置方案。

3、制定實施方案。

（二）組織實施階段

4、召開創(chuàng)建學校會議，局與創(chuàng)建學校簽訂創(chuàng)建責任狀。

5、根據(jù)《中小學教化技術裝備標準》，選購 教學儀器設備。

6、辦理電腦等教化信息化建設所需設備的選購 手續(xù)，并裝備到校。

7、進行學校網(wǎng)絡的基礎設施建設，并投入運用。

8、創(chuàng)建學校根據(jù)《義務教化學?，F(xiàn)代化辦學標準》建立檔案資料。

（三）迎檢驗收階段

9、區(qū)級自評并向上級部門提出評估申請。

10、正式接受市級驗收評估。

三、保障措施

（一）提高相識，統(tǒng)一思想。充分相識到創(chuàng)建義務教化學?，F(xiàn)代化學校是提升教化發(fā)展水平、建設文明和諧新校內的須要，是全區(qū)提升教化現(xiàn)代化水平的須要。各中小學、局各科室要進一步提高思想相識，高度重視，合力推動，形成良好的創(chuàng)建氛圍，確保創(chuàng)建勝利。

（二）明確分工，強化責任。為確保區(qū)任務的順當實施，區(qū)委、局成立義務教化現(xiàn)代化學校創(chuàng)建領導小組，指導全區(qū)創(chuàng)建工作的開展；按序時進度定期調度督導；監(jiān)督檢查各校、各科室責任落實狀況。各科室根據(jù)《義務教化學?，F(xiàn)代化辦學標準》，深化創(chuàng)建學校指導，確保各科室負責的項目不失分；各校是創(chuàng)建工作的第一責任人，比照標準，做好創(chuàng)建硬件和軟件打算工作，確保創(chuàng)建勝利，

（三）拓寬渠道，籌措資金。以財政投入為主渠道，通過教化資源整合、爭取上級部門支持和動員社會力氣支持教化現(xiàn)代化建設。

（四）剛好調度，加強督查。在創(chuàng)建過程中，局領導、機關人員實行責任掛靠，通過調度會、實地查看等形式，剛好了解創(chuàng)建工作進程，解決創(chuàng)建中遇到的困難和問題，確保各階段任務順當完成。

工作方案篇3

為有力推動我市城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理城鎮(zhèn)風貌整治工作，結合市委市政府提出的今年實施“兩線一片”的城鎮(zhèn)風貌整治要求，市整治辦近期將實施市政府至新區(qū)轉盤城鎮(zhèn)風貌整治示范段。依據(jù)近期相關會議精神和遂寧考察閱歷，現(xiàn)將市政府至新區(qū)轉盤城鎮(zhèn)風貌整治示范段工作安排如下：

一、工作內容

由規(guī)劃建設局和城管局共同托付設計單位對市政府至新區(qū)轉盤示范段沿線28棟建筑進行統(tǒng)一設計。采納整治前后效果圖對比方式來指導實施。

（一）建筑外立面包裝整治

拆除不符合規(guī)定的建構筑物，建筑外立面簡潔裝飾（供應裝飾部分的位置、尺寸、顏色、材質等）。

（二）空調機位設計

指定外機位置、尺寸、顏色、材質、外觀樣式。

（三）店招和墻身廣告統(tǒng)一規(guī)范

1、取消全部樓頂廣告。

2、規(guī)范店招高度、寬度、出挑距離、底板顏色和材質。

（四）城市園林綠化和市政道路等公共配套整治

1、清理擠占公共綠地和市政道路等公共配套不完善的現(xiàn)象，對現(xiàn)有城市道路綠化、城市廣場及綠地內綠化進行升級上檔，增加綠量，豐富綠化景觀層次。

2、添加完善城市公共空間內的公共設施，改善城市環(huán)境，創(chuàng)建更多人性的、舒適的、美麗的公共空間。

（五）城市主要道路及節(jié)點光亮工程整治

對已經建設的光亮工程項目進行清理，規(guī)范和整改不符合城市光亮工程規(guī)劃要求的項目。對城市重要節(jié)點應依據(jù)規(guī)劃結合建構筑物增設光亮工程，確保城市光亮工程的整體性、系統(tǒng)性、藝術性，讓城市夜景更加亮化、美化。

（六）城市公共空間秩序整治

對城市道路、綠地廣場等公共空間的宣揚欄、標識標牌、占道經營點位、車輛停放等行為進行規(guī)范治理，做到整齊劃一、秩序井然，體現(xiàn)瀘州城市文明、有序的精神風貌。

二、時間支配

（一）整治方案完善階段（4月10日～4月30日）

規(guī)劃建設局托付設計單位對市政府至新區(qū)轉盤示范段沿線28棟建筑和城市道路綠化景觀進行統(tǒng)一設計。城管局托付設計單位對市政府至新區(qū)轉盤示范段沿線28棟建筑進行廣告位、店招、光亮工程進行統(tǒng)一設計。電力、電信、公交公司等職能部門托付設計單位對市政府至新區(qū)轉盤示范段沿線對城市道路兩側公共配套設施（如變配電箱、電話亭、電話交換箱、公交候車亭等）進行統(tǒng)一設計。4月30日前交由規(guī)劃建設局統(tǒng)一組織審查。其余各職能部門應按各自職責在4月30日前書面提出整治安排、時間進度交整治辦。

（二）前期動員和打算階段（5月1日～5月30日）

由市整治辦確定28棟建筑的責任單位并召開整治動員大會，宣揚該項工作的重要性、必要性以及相關追責方法，充分調動業(yè)主的主動性，主動協(xié)作到該項工作中來。同時，市規(guī)建局牽頭拆除上述地段全部違章建筑，市城管局牽頭拆除上述地段全部店招和樓頂、墻身廣告。各業(yè)主單位自行拆除不規(guī)范的防盜窗、雨棚等附著物。

（三）實施階段（6月1日～8月30日）

各責任單位按審批的設計方案實施外墻清洗（包裝）、空調機位統(tǒng)一安裝、店招及戶外廣告制作、光亮工程等。園林、城管等部門實施人行道綠化、市政公共配套設施改造。電力、電信等部門負責實施各自公共配套設施。整治辦及相關職能部門督促、檢查。

三、組織機構保障

由市規(guī)建局、市城管局抽借人員組織成立臨時協(xié)調小組，負責指導上述地段業(yè)主單位實施城鎮(zhèn)風貌整治工作，協(xié)調各項整治內容支配，協(xié)調部分整治資金落實，監(jiān)督檢查整治成果。

四、部門職責

（一）市規(guī)建局：負責編制該地段的城鎮(zhèn)風貌建筑規(guī)劃及道路景觀改造設計方案；牽頭組織對該地段違章建（構）筑物進行拆除；牽頭對該地段須要重新整體包裝的建筑物外立面進行包裝整治；負責對該地段內園林綠化、市政公共配套設施進行整治；負責該地段城鎮(zhèn)風貌整治工作專項資金的預算上報；負責督促該地段城鄉(xiāng)風貌專項整治各階段工作，檢查和驗收整治成果。

（二）市城管局：負責編制該地段的建筑物光亮工程及市政設施改造設計方案：牽頭組織對該地段不符合規(guī)定的建（構）筑物附著物進行拆除和規(guī)范；負責該地段農貿市場周邊占道秩序治理；督促各建設單位按規(guī)劃整改和完善城市光亮工程。

（三）市委宣揚部：負責制定該地段城鎮(zhèn)風貌整治專項行動宣揚工作方案，加大城鎮(zhèn)風貌整治專項行動的宣揚、教化力度，營造深厚的輿論氛圍。

（四）市監(jiān)察局：根據(jù)《四川省城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理效能監(jiān)察工作方案》和《瀘州市城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作責任過錯責任追究方法（試行）》，對該地段沿線部門城鎮(zhèn)風貌整治專項行動工作進行監(jiān)督檢查、效能問責；對政令不暢、執(zhí)行不力、行動遲緩、效率低下、推諉扯皮、玩忽職守、失職瀆職、未完成治理任務的單位和人員，剛好發(fā)出監(jiān)察建議或監(jiān)察確定，依據(jù)《四川省城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作行政過錯責任追究方法（試行）》（川辦發(fā)〔20xx〕13號）、《瀘州市城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作責任過錯責任追究方法（試行）》等規(guī)定肅穆查處。

（五）市公安局：負責對該地段全部路段交通標識標牌設置、標記線劃定，車輛停放的指揮支配，并幫助城管局對違章占道、建筑外附著物清理，保持城市道路交通暢通。

（六）市工商局：幫助市城管局做好該地段廣告、店招、燈箱的清潔和文字規(guī)范工作，以及店鋪臨街面其他附著物的清潔和規(guī)范工作，保持規(guī)格尺寸統(tǒng)一、色調協(xié)調、設置高度一樣和清潔整齊；負責規(guī)范農貿市場交易秩序，查處各類違規(guī)行為。

（七）市商務局：負責該地段農貿市場硬件設施的升級改造，完善市場基礎設施。

（八）市環(huán)保局：負責該地段全部臨街店面的油煙治理工作，杜絕臨街面設置油煙排氣筒（窗）。

（九）市財政局：負責組織、協(xié)調該地段城鎮(zhèn)風貌專項治理資金。

（十）市郵政局：負責對該地段的郵亭進行清潔或統(tǒng)一包裝。

（十一）市民政局：負責對該地段路名牌進行清潔或統(tǒng)一包裝。

（十二）瀘州電業(yè)局：負責對該地段變、配電箱進行清潔或統(tǒng)一包裝。

（十三）電信公司：負責對該地段電話亭、電話交換箱進行清潔或統(tǒng)一包裝。

（十四）公交公司：負責對該地段公交站牌進行清潔或統(tǒng)一包裝。

（十五）江陽區(qū)：根據(jù)屬地管理原則，負責組織動員該地段市民主動參加城鎮(zhèn)風貌專項整治工作，幫助各部門開展的整治工作，協(xié)調整治過程中產生的各類沖突，組織志愿者參加城鎮(zhèn)風貌專項整治行動。

（十六）其它機關、企事業(yè)單位、社會團體：負責本單位建（構）筑物及其附著物的清潔、修補和規(guī)范工作；組織動員單位職工主動參加本地區(qū)、本單位城鎮(zhèn)風貌專項整治工作，組織志愿者參加城鎮(zhèn)風貌專項整治行動。

五、詳細措施

參照遂寧城鎮(zhèn)風貌整治閱歷和我市實情，為確保該項工

作順當開展，特制定以下措施：

（一）23棟公共建筑由市整治辦責成各棟建設業(yè)主自行按規(guī)劃設計方案實施，資金自行協(xié)調解決。5棟居民住宅樓由市政府按規(guī)劃設計方案統(tǒng)一組織實施，預算資金為350萬元，由財政統(tǒng)一支配。

（二）包裝整治施工前期各業(yè)主單位應自行拆除違章建筑、店招、樓頂及墻身廣告、防盜窗、雨棚、空調外機等與規(guī)劃設計方案不相符的附著物。施工過程中沖突協(xié)調由業(yè)主負責，江陽區(qū)政府協(xié)作。市整治辦及相關職能部門負責檢查、督促。

（三）城市道路綠化及市政設施改造由市政府按規(guī)劃設計方案統(tǒng)一組織實施，預算資金為300萬元。

（四）城市道路兩側公共配套設施（如變配電箱、電話亭、電話交換箱、公交候車亭等）應由各自職能部門負責清洗或統(tǒng)一包裝，資金自行協(xié)調解決。

工作方案篇4

指導思想：

仔細學習《關于xx區(qū)區(qū)域性推動校本教研制度建設的實施看法》和二期課改的有關精神，主動落實“加強優(yōu)質教化資源建設，加快義務教化均衡化發(fā)展”的工作目標，以開展“以校為本”的行動探討，促使老師在自己崗位上，立足于自己的教學實踐，不斷探究，不斷進取，促進老師的專業(yè)自主發(fā)展。

工作領導小組：

組長：xx

副組長：x

組員：xx

一、如何理解校本教研

隨著基礎教化課程改革試驗的進一步深化，對老師的專業(yè)素養(yǎng)，特殊是老師培訓方式提出新的嚴峻的挑戰(zhàn)，建立新的教研工作機制，促進老師專業(yè)自主發(fā)展燃眉之急，并干脆影響到課程改革是否具有生氣勃勃的可持續(xù)發(fā)展力。因此，建立“以校為本”的教學探討制度本身就是課程改革的一個組成部分，并能促進學校和老師主動發(fā)展。

含義：從學校整體發(fā)展動身，為了學校及老師的發(fā)展，通過學校教化實踐來進行：相對于來自外部的教研要求（如各種大的課題）或孤零零的個體老師所綻開的教學探討。

意義：

(1)學校層面

強調學校的自治性和發(fā)展的自主性（如在課程發(fā)展、課程實施及老師發(fā)展規(guī)劃方面，形成自我規(guī)范、自我提升、自我創(chuàng)新的內在機制），使學校成為一個文化教化實體組織而非僅僅是教化行政管理的基層組織（學校成為真正意義上的學習化機構，成為學習型社會的一個細胞）。

(2)老師層面

持續(xù)的專業(yè)發(fā)展意識與專業(yè)發(fā)展實力：把教學探討與老師日常教學工作、在職培訓融為一體，使教學探討成為老師的一種職業(yè)生活方式；在教學實踐中發(fā)覺問題解決新問題，取得新閱歷、新相識。

二、校本教研探討內容

校本教研是以新課程為導向，以促進每個學生的發(fā)展為宗旨，以老師為教研主體，以新課程實施過程中教學所面臨的各種詳細問題為對象，探討和解決實際問題，建立與新課程相適應的以校為本的教研活動。建立以校為本的教研制度，即以“個人反思、同伴互助、專業(yè)引領”為核心要素，采納教學反思、溝通研討、幫助教學、教學指導、聽課、評課、說課等形式，同時通過教學觀摩、案例溝通評比等活動，為老師參加教研創(chuàng)建條件。

三、校本教研活動流程

觀摩：在本教研組內與自己水平相當?shù)睦蠋熛嗷ヂ犝n探討，聽優(yōu)秀老師的課，看優(yōu)質課錄像，并結合自己的教學實際參與探討，提出問題。

思索：找尋解決問題的途徑和突破口，個人和同行共同學習、探討。

設計：依據(jù)思索和探討的結果，設計解決問題的教學課例，個人說課，同行溝通閱歷和進行“臨床指導”。

實踐：依據(jù)教學設計，個人進行實際操作，組員進行“臨床”觀摩。

反思：依據(jù)教研主題和要求，對自己課堂教學進行實錄，對教學的行為和結果進行反思。

再設計：組員進行課堂評價，個人依據(jù)反思的結果和同行評價對課堂教學進行重新設計，優(yōu)化教學。

四、本學期工作支配

第8周：動員階段，學校擬定工作方案

第9周——第11周：啟動階段，教研組擬定本組的工作安排

第12周——第16周：運作階段

第17周——第19周：總結階段

第20周：溝通匯報

工作方案篇5

為大力推動信息技術與工商業(yè)務的深度融合，落實市政府和省工商局要“加強信息化建設”和“加強大數(shù)據(jù)應用”的相關要求，提升數(shù)據(jù)說話、科學分析、動態(tài)監(jiān)管、支撐發(fā)展的水平，結合我市工商信息化和大數(shù)據(jù)應用的實際，市工商行政管理局確定建設“工商大數(shù)據(jù)中心”項目。為保證項目順當實施，特制訂本工作方案。

一、項目建設的意義

建設“工商大數(shù)據(jù)中心”項目是我市工商行政管理的重大項目，該項目的建成，一是有利于工作效率的提高。原來比較煩瑣的統(tǒng)計數(shù)據(jù)獲得將變的較為簡便，業(yè)務部門的統(tǒng)計分析工作質量與效率將得到有效提高，真正靠數(shù)據(jù)說話。二是有利于服務實力的提升。數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析實力將得到大大提升，可以依據(jù)實際需求對數(shù)據(jù)作進一步的專題分析，服務于政府、社會的實力將得到有效提升，真正做到科學分析。三是有利于協(xié)助決策實力的增加。數(shù)據(jù)統(tǒng)計更加快捷，分析更加高效，展示更加直觀，為政府、領導供應協(xié)助決策的實力必將得到進一步增加，從而真正做到科學決策、動態(tài)監(jiān)管。

二、項目建設的目標

（一）構建市工商局市場主體信息數(shù)據(jù)庫，為全局數(shù)據(jù)分析及其他業(yè)務需求奠定數(shù)據(jù)源基礎。

（二）依據(jù)國家工商總局及市政府相關統(tǒng)計業(yè)務需求，實現(xiàn)常用相關市場主體信息多維度組合統(tǒng)計查詢，同時滿意業(yè)務部門日常查詢及統(tǒng)計分析數(shù)據(jù)工作需求。

（三）借助可視化報告系統(tǒng)，對定期常常性數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析工作進行自動生成發(fā)布，有效提升日常數(shù)據(jù)分析工作效率。

（四）對數(shù)據(jù)查詢統(tǒng)計結果進行多維統(tǒng)計分析展示，實現(xiàn)多種可視化圖表（包含靜態(tài)和動態(tài)）直觀展示構成、對比、趨勢等改變狀況，滿意領導直觀高效駕馭市場主體狀況的要求。

（五）建設市工商局大數(shù)據(jù)分析展示中心，通過運用數(shù)字化大屏集中展示各類統(tǒng)計分析成果、可視化報告，并對業(yè)務部門協(xié)助決策、行動部署及可視化監(jiān)控指揮等需求供應支持。

（六）依據(jù)市地方經濟建設特點及宏觀政策規(guī)劃要求，逐步開展專題分析探討。

三、項目建設的組織領導

為了保證項目建設順當開展，市工商局成立“工商大數(shù)據(jù)中心”項目建設領導小組，負責“大數(shù)據(jù)中心”建設的詳細工作。由副局長任組長，辦公室主任、注冊到處長、個企到處長、公允到處長、外資到處長、消保到處長、市場到處長、商標到處長、廣告到處長、財務到處長、監(jiān)察室主任、信用到處長、網(wǎng)監(jiān)分局分局長、信息中心主任、副主任參與，領導小組下設辦公室，由兼任主任。各成員單位職責為：

辦公室：負責“大數(shù)據(jù)中心”項目建設中的場地支配和對外橫向協(xié)調。

注冊處：負責“大數(shù)據(jù)中心”項目建設中的內資各類市場主體數(shù)據(jù)的收集、清洗核對和數(shù)據(jù)分析模型需求的提出；負責系統(tǒng)上下的協(xié)調溝通。

個企處：負責“大數(shù)據(jù)中心”項目建設中的相關監(jiān)管數(shù)據(jù)的收集、清洗核對和數(shù)據(jù)分析模型需求的提出；負責系統(tǒng)上下的協(xié)調溝通。

公允處：負責“大數(shù)據(jù)中心”項目建設中的各類經濟案件數(shù)據(jù)的收集、清洗核對和數(shù)據(jù)分析模型需求的提出；負責系統(tǒng)上下的協(xié)調溝通。

外資處：負責“大數(shù)據(jù)中心”項目建設中的外資各類市場主體登記和監(jiān)管數(shù)據(jù)的收集、清洗核對和數(shù)據(jù)分析模型需求的提出；負責系統(tǒng)上下的協(xié)調溝通。

消保處：負責“大數(shù)據(jù)中心”項目建設中的消費者權益愛護和各類投訴數(shù)據(jù)的收集、清洗核對和數(shù)據(jù)分析模型需求的提出；負責系統(tǒng)上下和相關消保組織的協(xié)調溝通。

市場處：負責“大數(shù)據(jù)中心”項目建設中的各類有形市場數(shù)據(jù)的收集、清洗核對和數(shù)據(jù)分析模型需求的提出；負責系統(tǒng)上下的協(xié)調溝通。

商標處：負責“大數(shù)據(jù)中心”項目建設中的各類商標數(shù)據(jù)的收集、清洗核對和數(shù)據(jù)分析模型需求的提出；負責系統(tǒng)上下的協(xié)調溝通。

廣告處：負責“大數(shù)據(jù)中心”項目建設中的各類廣告數(shù)據(jù)的收集、清洗核對和數(shù)據(jù)分析模型需求的提出；負責系統(tǒng)上下的協(xié)調溝通。

財務處：負責“大數(shù)據(jù)中心”項目建設中的經費保障。負責項目經費的預算和調整；負責每年財政撥款支付部分根據(jù)合同規(guī)定的履行。

監(jiān)察室：負責“大數(shù)據(jù)中心”項目建設實施過程中的監(jiān)督工作。

信用處：負責“大數(shù)據(jù)中心”項目建設中的合同監(jiān)管數(shù)據(jù)的收集、清洗核對和數(shù)據(jù)分析模型需求的提出；督促、提示各相關業(yè)務處室做好企業(yè)信用數(shù)據(jù)的收集、清洗核對工作；負責系統(tǒng)上下的協(xié)調溝通。

網(wǎng)監(jiān)分局：負責“大數(shù)據(jù)中心”項目建設中的本地區(qū)網(wǎng)絡商品經營者與服務經營者數(shù)據(jù)的收集、清洗核對和數(shù)據(jù)分析模型需求的提出；負責系統(tǒng)上下的協(xié)調溝通。

信息中心：負責“大數(shù)據(jù)中心”項目建設中的技術支持與保障。負責項目建設中的環(huán)境搭建、軟硬件的正常運行和日常維護保障；負責項目招投標和實施與運行維護過程中與相關服務商的協(xié)調工作。

四、項目建設的實施步驟

（一）20xx年12月30日前，完成項目前景調研，專家論證，項目選購 、資金和專項申報，招投標，工程監(jiān)理聘請，評標、中標及結果公示等。

（二）20xx年2月29日前，完成首次項目例會，施工場地現(xiàn)場勘查復量及發(fā)布初步設計方案及效果圖，建設合同簽署，組織機構搭建，數(shù)據(jù)源的獲得，數(shù)據(jù)分析模型及應用需求的提出。

（三）20xx年12月31日前，完成場地建設和環(huán)境搭建，建立信息數(shù)據(jù)分析庫，運用數(shù)據(jù)清洗、抽取、加載、轉換等技術，實現(xiàn)對市場主體等各類信息數(shù)據(jù)的多維檢索、統(tǒng)計、分析、可視化展示等各項功能。

五、工作要求

（一）切實加強領導。要根據(jù)市工商局的統(tǒng)一部署，把“工商大數(shù)據(jù)中心”項目建設作為一項重要工作來抓，要明確部門分工，指定專人負責，加強協(xié)調，上下聯(lián)動，主動協(xié)作，扎實有序地推動工作開展，確保完成項目建設任務。

（二）細心組織實施。要根據(jù)市局分步實施的安排細心制定工作安排，從硬件平臺的搭建、數(shù)據(jù)清洗和日常應用的維護等環(huán)節(jié)入手，落實任務責任，明確工作時限、標準和要求，確保項目建設工作順當推動。

（三）努力做好保障。要細心做好各項打算工作，落實項目實施條件，尤其是數(shù)據(jù)清洗核對工作，涉及大市范圍每個登記機關的數(shù)據(jù)，各登記機關都要全力以赴、協(xié)同協(xié)作。要加強與合作公司、電信運營商的協(xié)調，切實做好后勤保障和技術保障。

工作方案篇6

依據(jù)國家衛(wèi)生部《醫(yī)師定期考核管理方法》、省衛(wèi)生廳《山東省〈醫(yī)師定期考核管理方法〉實施細則》，現(xiàn)就做好我市20xx年醫(yī)師定期考核工作擬定如下實施方案。

一、考核對象

20xx年度的醫(yī)師定期考核工作于3月1日啟動?？己藢ο鬄橐婪ㄈ〉冕t(yī)師資格，并經注冊在醫(yī)療、預防、保健機構工作的執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師，醫(yī)師類別為臨床、中醫(yī)(包括中醫(yī)、民族醫(yī)、中西醫(yī)結合)、口腔和公共衛(wèi)生。考核內容為20xx年12月31日以前在市衛(wèi)生局注冊醫(yī)師(不含20xx年注冊的)20xx、20xx兩年內的執(zhí)業(yè)狀況。其中，擬變更執(zhí)業(yè)地點或有《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》第三十七條所列情形之一但未被吊銷執(zhí)業(yè)證書的醫(yī)師，由其所在的醫(yī)療、預防、保健機構向考核機構提出申請進行提前考核。醫(yī)師在考核周期內無正值理由不參與考核的認定為考核不合格。

二、考核內容

考核內容包括工作成果、職業(yè)道德評定和業(yè)務水平測評三項。工作成果、職業(yè)道德評定由醫(yī)師所在醫(yī)療、預防、保健機構負責;業(yè)務水平測評由考核機構負責。對從事母嬰保健工作醫(yī)師的考核還應包括《母嬰保健法》及其實施方法規(guī)定的考核內容。業(yè)務水平考核應依據(jù)執(zhí)業(yè)醫(yī)師的級別、類別和專業(yè)區(qū)分對待，重點測評法律法規(guī)和“三基”(基本學問、基本理論和基本技能)，以及學習和駕馭新學問、新理論、新技術和新方法的實力。

三、考核程序

考核程序包括簡宜程序和一般程序?？己藱C構須于考核前30日通知被考核醫(yī)師。

(一)對具有5年以上執(zhí)業(yè)經驗并在考核周期內有良好行為記錄的醫(yī)師，或具有12年以上執(zhí)業(yè)經驗并在考核周期內無不良行為記錄的醫(yī)師，實行簡宜程序考核。良好行為記錄包括醫(yī)師在執(zhí)業(yè)過程中受到縣級以上的嘉獎、表彰，完成政府指令性任務及取得的技術成果等;不良行為記錄包括因違反醫(yī)療衛(wèi)生管理法律法規(guī)和診療規(guī)范、常規(guī)受到的行政懲罰、處分，以及發(fā)生的醫(yī)療事故等。對符合簡宜程序考核的醫(yī)師，先由本人從工作成果、職業(yè)道德和業(yè)務水平三個方面寫出述職報告，由執(zhí)業(yè)注冊所在機構在《醫(yī)師定期考核表》上簽署看法后，報考核機構審核，不再進行筆試。

(二)對其他醫(yī)師實行一般程序考核。對實行一般程序考核的醫(yī)師，先由其從工作成果、職業(yè)道德和業(yè)務水平三個方面寫出述職報告，執(zhí)業(yè)注冊所在機構對其進行工作成果、職業(yè)道德評定，在《醫(yī)師定期考核表》上簽署評定看法，并于業(yè)務水平測評日前30日報考核機構復核，考核機構按《醫(yī)師定期考核管理方法》第十四條規(guī)定組織進行業(yè)務水平測評。其中，筆試時間定于4月10日上午進行，各考核機構自行支配考場;其他方式的業(yè)務水平測評由各考核機構自行支配，于4月10日下午至4月11日進行。

四、考核結果

醫(yī)師定期考核結果分為合格和不合格。工作成果、職業(yè)道德和業(yè)務水平中任何一項不能通過評定或測評的，或有《醫(yī)師定期考核管理方法》其次十七條所列情形之一的，即為不合格。4月20日前各考核機構將《醫(yī)師定期考核結果登記表》(樣式見附件1)，送達被考核醫(yī)師執(zhí)業(yè)所在機構，并將考核結果書面通知被考核人(通知書樣式見附件2)。各考核機構于4月26日至4月30日將《醫(yī)師定期考核結果登記表》(樣式見附件1)、20xx年度醫(yī)師定期考核報表(見附件3)、醫(yī)師定期考核表(樣式見附件4)上報到市衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督處，上述兩種表格各縣市區(qū)、開發(fā)區(qū)衛(wèi)生局也要同期上報。

考核結束后30日內，由醫(yī)師注冊所在機構剛好將被考核醫(yī)師的《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》報送到注冊機關，由注冊機關在其“執(zhí)業(yè)記錄”欄加蓋“××年××月至××年××月考核合格(或不合格)”字樣印章，并將考核結果錄入醫(yī)師執(zhí)業(yè)注冊信息庫。如考核不合格，經培訓3-6個月后再次考核合格者，在其《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》“執(zhí)業(yè)記錄”欄加蓋“××年××月考核合格”字樣印章。如再次考核仍不合格，則注銷其執(zhí)業(yè)注冊，收回其《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》。

五、考核機構及分工

經探討確定，由濰坊市人民醫(yī)院等31家醫(yī)療、預防和保健機構擔當市衛(wèi)生局的醫(yī)師定期考核任務。詳細分工如下：

(一)濰坊市人民醫(yī)院。負責濰坊眼科醫(yī)院、濰坊同心醫(yī)院、山東濰坊伽瑪?shù)吨委熖接懼行?、濰坊口腔醫(yī)院新華分院、濰坊市榮復軍人醫(yī)院、濰坊市奎文區(qū)婦幼保健院、濰坊市慢性非傳染性疾病防治所、濰坊市皮膚病防治所、奎文許光琴婦科診所、濰坊市市直機關醫(yī)院、濰坊醫(yī)學院整形外科醫(yī)院、北京伊濟源面神經學探討院濰坊面神經醫(yī)院、濰坊東方骨科醫(yī)院、濰坊肛腸外科醫(yī)院、奎文李儲忠醫(yī)療美容診所、山東省濰坊衛(wèi)生學校衛(wèi)生室、山東省濰坊衛(wèi)生學?？谇会t(yī)院、奎文海大醫(yī)療美容門診部、濰坊醫(yī)學院校醫(yī)院、奎文鄭中華牙科診所、奎文孫雷口腔診所、奎文李月軍口腔診所、奎文魏占榮口腔診所、奎文魏占山口腔診所、濰坊市第四人民醫(yī)院大柳樹分院、濰城劉承禮口腔診所、奎文章和平口腔門診部、高新韓曉文口腔診所、濰城劉永勝口腔診所、濰城周海祥醫(yī)療美容診所。

(二)濰坊醫(yī)學院附屬醫(yī)院。負責濰坊口腔醫(yī)院、濰坊哮喘病醫(yī)院、濰坊出入境檢驗檢疫局國際旅行衛(wèi)生保健中心、奎文長河口腔診所、濰坊市第六人民醫(yī)院、濰坊市腦科醫(yī)院、濰坊市皮膚病防治所和平路門診部、濰坊市濰城區(qū)婦幼保健站、濰坊市中心血站血液病治療中心、濰坊牙科醫(yī)院福壽街門診部、奎文陳桂娥口腔診所、奎文口腔門診部、濰坊口腔醫(yī)院福壽街門診部、濰坊市精神衛(wèi)生中心市區(qū)分院、濰城周慶順口腔診所、經濟區(qū)鄭福光口腔診所、奎文趙素霞醫(yī)療美容診所、濰城朱運祥口腔診所、濰城周曉鵬口腔診所、高新王業(yè)?？谇辉\所、高新范新芳口腔診所、高新王守美口腔診所、濰坊口腔醫(yī)院北宮街口腔門診部。

(三)坊子區(qū)人民醫(yī)院。負責本單位和濰坊心臟病醫(yī)院、坊子區(qū)仁康醫(yī)院、坊子王素菊口腔診所、坊子區(qū)皮膚病防治站、坊子區(qū)婦幼保健站。

(四)寒亭區(qū)人民醫(yī)院。負責本單位和寒亭區(qū)皮膚病防治院、寒亭區(qū)婦幼保健院、寒亭王偉林口腔診所、寒亭李永政口腔診所、寒亭郭蘭口腔診所、寒亭周建華口腔診所、寒亭營春平口腔診所。

(五)青州市人民醫(yī)院。負責本單位和青州市結核病防治所、青州市皮膚病防治站、山東省益都衛(wèi)生學校附屬醫(yī)院、濰坊牙科醫(yī)院、青州眼科醫(yī)院、青州沙作軍口腔診所、青州吳軍興口腔診所。

(六)諸城市人民醫(yī)院。負責本單位和諸城市皮膚病防治站、諸城市口腔醫(yī)院、諸城曹培森口腔診所、諸城葛濟清口腔診所、諸城張永奎口腔診所、諸城趙榮明口腔診所、諸城朱世偉口腔診所、諸城市精神衛(wèi)生中心、諸城黃清德口腔診所、諸城張宏琦口腔診所。

(七)壽光市人民醫(yī)院。負責本單位和壽光市皮膚病防治站、壽光光明眼科醫(yī)院、壽光王增剛牙科診所、壽光市慢性病防治所、壽光市結核病防治所、壽光光明眼科醫(yī)院圣城街診所、壽光市口腔醫(yī)院、壽光光明眼科醫(yī)院渤海路診所、壽光市人民醫(yī)院環(huán)翠花園門診部、壽光鄭中慶口腔診所、壽光魏光永口腔診所、壽光魏永明口腔診所、壽光劉培春口腔診所。

(八)安丘市人民醫(yī)院。負責本單位和安丘市皮膚病防治站、安丘市眼科醫(yī)院、安丘岳建平口腔診所、安丘張玉武口腔診所、安丘陳海星口腔診所。

(九)高密市人民醫(yī)院。負責本單位和高密市皮膚病防治站、高密市結核病防治所。

(十)昌邑市人民醫(yī)院。負責本單位和昌邑市皮膚病防治站、昌邑市人民醫(yī)院城東分院。

(十一)臨朐縣人民醫(yī)院。負責本單位和臨朐縣婦幼保健站、臨朐縣朐山醫(yī)院、臨朐縣皮膚病防治站、臨朐縣海浮山醫(yī)院、臨朐王紹升口腔診所、臨朐陳方明口腔診所。

(十二)昌樂縣人民醫(yī)院。負責本單位和昌樂縣婦幼保健院、昌樂縣皮膚病防治站、昌樂高新明口腔診所、昌樂甄永強口腔診所、昌樂田秀珍口腔診所。

(十三)濰坊濱海經濟開發(fā)區(qū)人民醫(yī)院。負責本單位和?；Ｃ丝谇辉\所、濰坊海洋化工高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)婦幼保健站。

(十四)臨朐縣中醫(yī)院。負責本單位和臨朐縣婦幼保健院、臨朐糖尿病醫(yī)院。

(十五)濰坊市疾病預防限制中心、濰坊市其次人民醫(yī)院、濰坊市市立醫(yī)院、濰坊市腫瘤醫(yī)院、青州市婦幼保健院、諸城市婦幼保健院、壽光市婦幼保健院、高密市婦幼保健院、昌邑市婦幼保健院、安丘市婦幼保健院、青州市中醫(yī)院、壽光市中醫(yī)院、安丘市中醫(yī)院、高密市中醫(yī)院、昌邑市中醫(yī)院、昌樂縣中醫(yī)院負責本單位。

六、組織領導

市衛(wèi)生局成立醫(yī)師定期考核工作領導小組，負責對全市醫(yī)師定期考核工作的組織、協(xié)調、監(jiān)督和指導，對考核機構考核狀況進行抽查并對考核結果進行復核。

工作方案篇7

一、指導思想

以全面提高學生的數(shù)學成果為核心，以“學案導學”、“小組學習”為基本教學模式和學習方法，針對本屆八年級學生的學情，本著“注意基礎、突出實力、面對全體”的原則，采納“分層教學和自主學習相結合”的教學方法，結合中考數(shù)學的命題思路，扎實有效地使學生走進高效課堂，全面提高學生成果的三率總分。

二、學情分析

從上學期期末考試成果來看，本屆八年級學生的數(shù)學成果不很志向，兩級分化嚴峻，部分同學學習的主動性不強，一部分同學沒有形成肯定的學習實力，大多數(shù)同學基礎較差，學習沒有愛好，多數(shù)同學缺乏自學實力，不能有效的將相關學問鏈接、遷移，分析問題的實力欠缺；在平常存在抄襲作業(yè)現(xiàn)象。

三、教學內容：

本學期的教學內容共有五章即二次根式、勾股定理、平行四邊形、一次函數(shù)、數(shù)據(jù)的分析。

四、教學重、難點分析：

一次函數(shù)是初中代數(shù)的重點學問內容，也是初中中考的主要學問內容；平行四邊形是初中幾何的重點學問內容也是命題與證明的重點。

五、教學目標：

1.了解二次根式的概念，會確定二次根式有意義的條件，理解二次根式的加減乘除運算法則。

2.勾股定理：會用勾股定理和逆定理解決實際問題。

3.四邊形的重點是平行四邊形的定義、性質和判定，難點是平行四邊形與各種特別平行四邊形之間的聯(lián)系和區(qū)分以及中心對稱。

4.體會一次函數(shù)的意義，會畫一次函數(shù)的圖像，理解一次函數(shù)的性質，能運用一次函數(shù)解決有關的實例問題，進一步發(fā)展數(shù)學應用意識。

5.數(shù)據(jù)的分析本章主要探討平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)以及極差、方差等統(tǒng)計量的統(tǒng)計意義，學習如何利用這些統(tǒng)計量分析數(shù)據(jù)的集中趨勢和離散狀況，并通過探討如何用樣本的平均數(shù)和方差估計總體的平均數(shù)和方差，進一步體會用樣本估計總體的思想。

六、保障措施：

1.變更學生的學習方式和教學模式，嘗試運用“導學案”進行小組合作學習。全面培育學習小組長，使其成為老師的得力小助手。

2.努力成為學生學習的組織者、合作者、參加者。在教學過程中以老師為主導，以學生為主體，以學生活動為主線，提倡自主、合作、探究的學習方式。

3.做好“備、講、批、輔、考”常規(guī)教學活動，在努力鉆研教材、教法的基礎上，分析學情，學法，注意對學困生的學習方法的指導，通過和學生談話等方式剛好駕馭學生的思想動態(tài)，對癥下藥。

4.加強對學生的課上管理，嚴格要求，嚴慈相濟，嚴格進行單元考試，嘉獎優(yōu)生和成果進步的學生，建立激勵制度。

5.依托集體備課，加強課前預習和當堂檢測的力度，進行應試實力的培育，對學生既要統(tǒng)一要求，又要注意特性差異，因材施教。

教學進度表

周次

日期

課題

備注

1

2.15—2.21

上學期期末試卷+17.1勾股定理

2

2.24—2.28

17.1-17.2

3

3.3—3.7

17.2

4

3.10—3.14

18.1

5

3.17—3.21

18.1-18.2

6

3.24—3.28

18.2

7

3.31—4.4

第十八章復習測試

8

4.7—4.11

19.1.1-19.1.2

9

4.14—4.18

19.2.1-19.2.2

10

4.21—4.25

期中測試

11

4.28—4.30

19.2.3-19.3

12

5.4--5.9

第十九章復習測試

13

5.12—5.16

20.1.120.1.2

14

5.19—5.23

20.2

15

5.26—5.30

20.3

16

6.2—6.6

添加的一章

17

6.9—6.13

添加的一章

18

6.16—6.20

添加的一章

19

6.23—6.27

添加的一章

20

7.1—

期末復習考試

工作方案篇8

為實行中國殘聯(lián)、國家衛(wèi)生計生委、國務院扶貧辦等部門《關于印發(fā)的通知》，做好殘疾人精準康復服務行動工作，陜西省殘聯(lián)、教化廳、民政廳、計生委等六部門近日聯(lián)合印發(fā)《陜西省殘疾人精準康復服務行動實施方案》（以下簡稱《實施方案》）。

《實施方案》明確提出到20xx年底，有需求的殘疾兒童和持證殘疾人接受基本康復服務的比例達80%以上。此外，《實施方案》還提出要建立政府主導、各部門協(xié)調協(xié)作的工作機制。殘聯(lián)、衛(wèi)生計生、扶貧辦、民政、人社、教化等有關部門分工協(xié)作，共同組織實施殘疾人精準康復服務行動，并成立殘疾人精準康復服務行動辦公室。

《實施方案》要求：一要加強組織領導。各地要高度重視精準康復服務工作，將殘疾人精準康復服務行動納入脫貧攻堅、深化醫(yī)改、健康扶貧工作大局，列為政府民生實事加以推動。二要加大投入力度。各市、縣（區(qū)）要，建立康復服務資金穩(wěn)定持續(xù)投入機制。三要提升服務實力。發(fā)揮各級醫(yī)療衛(wèi)朝氣構、殘疾人康復機構、特別教化學校、社區(qū)服務中心等機構的設施、人員、技術資源作用，形成殘疾人康復服務網(wǎng)絡。四要創(chuàng)新工作方式。各地要以滿意殘疾人基本康復需求為重點，結合實際主動探究，協(xié)調相關部門，在落實現(xiàn)有醫(yī)療康復項目納入醫(yī)保政策基礎上，主動爭取在城鄉(xiāng)醫(yī)療保險、大病保險、醫(yī)療救助政策中更多惠及殘疾人，提高殘疾人醫(yī)療和康復保障水平。五要加強基層培訓。加強對殘聯(lián)、衛(wèi)生計生和定點康復評估機構、康復服務機構管理人員的工作培訓，使其深化理解精準康復服務的主要精神，駕馭工作流程和各項要求，做好精準康復服務的詳細實施。六要加強規(guī)范管理。加強各級各類定點機構的管理，縣（區(qū)）殘聯(lián)、衛(wèi)生計生部門要結合國家、省級制定的精準康復服務行動定點機構準入標準、服務規(guī)范，合理確定各類定點康復評估機構和康復服務機構。七要加強宣揚引導。充分借助各種主流媒體實行多種方式，精確解讀殘疾人精準康復服務行動的主要目標和詳細措施，大力宣揚殘疾人精準康復服務的有效舉措，全面展示各地殘疾人精準康復服務工作的生動實踐和顯著成效，營造全社會關切殘疾人康復的良好氛圍。

工作方案篇9

全國青少年校內足球活動在都勻市全國實施已經兩年多。兩年來，在全國校足辦的關切下，在省足協(xié)的主持下，在州體育局的指導下，市校足辦結合都勻市的實際狀況，嚴格根據(jù)全國校足辦所制定方針和目標，主動實施校內足球的各項工作。

一、指導思想

以增加學生體質，培育青少年拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校內足球活動，從而培育全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才，提高我校足球運動水平。

二、工作方針

依據(jù)市體育局、教化局要從全局的高度通力合作精神；全校掀起足球熱潮，充分發(fā)揮各自年級的資源優(yōu)勢，主動投入選拔和推選酷愛足球的學生、不論大小和了解足球的程度，共同為校內足球活動的開展供應保障。

三、職責分工

(一)學校體育組負責競賽組織、專業(yè)技術訓練與指導。

(二)體育組利用體育課，課外活動時間和節(jié)假日，組織學生開展各種形式的校內足球活動和競賽，負責組隊參與年級、班級的足球競賽活動；負責參賽運動員的報名及注冊管理；負責制定校內足球活動方案與教學安排。

四、校內足球競賽組織方案

學校通過小型競賽選擇優(yōu)秀人才進入校足球隊參與市級競賽。學校通過開展足球活動周進行各項足球技術的訓練和競賽，并通過足球技術競賽來刺激隊員訓練的主動性，主要分為：運球過桿計時競賽，傳球精準度競賽，顛球競賽和年段內的班級5對5對抗賽等一系列競賽。在足球活動周成果優(yōu)秀的部分學生入選校足球隊并參與課外足球訓練，得與代表學校參與區(qū)和市級的足球聯(lián)賽。

校級年齡段：1-2年級、3-4年級、5-6年級

活動規(guī)程：參照《20xx-2023年度全國青少年校內足球聯(lián)賽規(guī)程》

五、對開展校內足球活動的要求

(一)由校長親自負責校內足球活動；

(二)供應完善足夠的“校