2023年老年大學工作總結(jié)

2023年老年大學工作總結(jié)老年高校工作總結(jié)1

XX區(qū)老年高校XX分校在區(qū)民政局老齡辦、區(qū)老年高校指導下，在街工委領(lǐng)導下，堅持“增長學問、豐富生活、陶冶情操、促進健康、服務(wù)社會”的辦學宗旨，緊緊圍繞“突出中心抓和諧、引領(lǐng)示范促發(fā)展”的工作思路，注意自身建設(shè)，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，大力推動以“和諧文明”為核心的校內(nèi)文化建設(shè)，現(xiàn)已圓滿完成20xx年第一學期的辦學任務(wù)。

一、完善辦學條件，保障辦學水平

辦學條件和環(huán)境是辦好老年高校的基本硬件，完善辦學條件才有基礎(chǔ)創(chuàng)建更好的軟環(huán)境，使各項工作步入正軌。為此，街工委投放大量資金，為學校配備了現(xiàn)代化教學設(shè)施，電腦、鋼琴、投影儀等硬件一應(yīng)俱全，為學員們供應(yīng)了優(yōu)越的學習環(huán)境。

二、制定規(guī)章制度，規(guī)范學校管理

學校領(lǐng)導始終把學校管理放在首位，主動探究完善管理模式，制定規(guī)章制度，做到制度上墻。一是加強人性化管理和服務(wù)，要求對服務(wù)的每一個環(huán)節(jié)都要體現(xiàn)學員們的愿望，滿意他們的需求，做到老有所呼、校有所應(yīng)，老有所求、校有所為。二是加強場地管理，完善各項平安制度和平安措施，確保學員人身、財產(chǎn)平安和正常的教學秩序。

三、合理支配課程，提高教學質(zhì)量

20xx年9月11日開學前，區(qū)老年高校的領(lǐng)導為分校細心支配課程、制定教學安排、安排指導老師，并根據(jù)安排對學員進行系統(tǒng)全面的教學指導。20xx年第一學期，街老年高校共開設(shè)舞蹈系、音樂系、書法系、美術(shù)系四個系，共分為十個班，包括交誼舞一班、交誼舞二班、民族舞班、獨唱班、合唱班、工筆畫班、寫意花鳥畫班、山水畫班、行書班、楷書班，學員已達180余人。

四、廣泛征求看法，改善教學工作

開學以來，區(qū)老年高校領(lǐng)導與街道領(lǐng)導多次來到學校指導工作，并廣泛征求學員對教學管理、老師授課的看法建議，對查找出的問題主動整改，促進教學工作的改善，使學員們的滿足率達到98%以上。

總結(jié)20xx年的工作，雖然取得了一些成果，但仍存在如品牌課程少、學員愛好不濃等些許問題。在新的一年里，街老年高校將再接再厲，抓住各種契機，拓寬辦學渠道，增加更多的.品牌課程，不斷開創(chuàng)老年高校工作新局面。

老年高校工作總結(jié)2

今年以來，泰山區(qū)老年高校在區(qū)委、區(qū)政府的高度重視下，在區(qū)老干部局的大力支持下，圍繞中心，服務(wù)大局，以實施“歡樂教化，親情教化”為宗旨，鞏固辦好老年高校，主動開展文化消遣活動，充分發(fā)揮老年教化的陣地和紐帶作用，仔細履行工作職責，團結(jié)拼搏，開拓進取，扎實工作，較好地完成了今年半年的各項工作任務(wù)，取得了工作的新成效。現(xiàn)在就老年高校半年來的工作狀況總結(jié)如下：

一、正確辦學理念是創(chuàng)建和諧校內(nèi)的基礎(chǔ)

古人云：“老人安，天下安”。老年高校是老年教化的一個主要載體，是老年教化的骨干基地，它的創(chuàng)辦是適應(yīng)“老齡化”社會的須要。創(chuàng)建和諧校內(nèi)，正確的辦學理念是基礎(chǔ)。

1．明確了“全納教化”辦學理念。面對老年人的特別群體，依據(jù)老年教化的須要，老年高校必需體現(xiàn)“有教無類”的教化思想。我校對老年人不論職務(wù)凹凸、資格長短、文化程度、在職離職以及社會老人，都同樣接納，一視同仁，實施同等教化，以體現(xiàn)教化的公允性。

2．明確了“康樂”教化理念。學校敬重老年人的生命特征，堅持一切從老年人的實際動身。在教化教學活動中，一是盡量滿意老年學員精神層面的愿望，吸引他們在消遣、藝術(shù)、文化等方面的留意力，讓他們產(chǎn)生多種樂趣，傾注熱忱，重塑自我。二是用學問、文化、人際交往等社會性活動來變更他們生活方式，引導體驗生命的價值，增進身體健康。三是讓他們“休”而不“閑”，對生活重新充溢樂趣，充溢希望，使他們在心理上年輕起來。四是引導、幫助并賜予老年人適應(yīng)社會的自信力、適應(yīng)力，從而促進身心歡樂、健康。

3．明確了“主動老齡化”人本理念。一是實施“成長”教化，學校教化教學活動體現(xiàn)盡量適應(yīng)老年學員學習的需求，注入新學問、新技能，以喚醒老年人的內(nèi)在活力和潛能，使其重新成長，成為主動的老年貢獻者。二是實施“橋梁”教化，“社會參加”是“主動老齡化”的根本表現(xiàn)，社會參加是情怡志暢、長壽健康的源泉。我校通過攝影班走進嘉德、花園等社區(qū)，架設(shè)了老年學員通往社區(qū)和社會的橋梁，通過參與處鎮(zhèn)聯(lián)誼活動，發(fā)揮學員的技能，展示他們的風采，從中獲得愉悅和健康。

4．以《泰山紅葉》?？癁閷W校教化工作的載體之一。20xx年6月起先創(chuàng)刊，每學期刊發(fā)一次，現(xiàn)已印制第5期。其主要設(shè)置了“本期特稿”、“教學園地”、“書法詩詞”、“藝苑薈萃”等欄目，刊發(fā)上級會議及文件精神，老師的理論文章、學員的學習生活感悟、書法詩畫攝影作品等等，校刊的創(chuàng)辦加強了學員之間的溝通溝通，展示了學員風采，宣揚了學校的辦學成果。接著完善老年高校博客，上傳學員詩文作品、保健學問、攝影作品、課堂回顧等精彩內(nèi)容，可以更干脆的讓學員的家人了解學校、展示自己。

二、改善辦學條件是創(chuàng)建和諧校內(nèi)的基本

辦學條件和環(huán)境是辦好老年高校的基本硬件，也是始終困擾我們的難題，我們做到迎難而上，但因地制宜，因財力制宜，只能努力做好軟環(huán)境，以“軟”促“硬”，創(chuàng)建條件，改善現(xiàn)有校內(nèi)環(huán)境。

1、多方籌集資金，改善辦學條件。針對我校硬件不硬，基礎(chǔ)設(shè)施與發(fā)展不適應(yīng)的問題，我們主動對上爭取資金，并節(jié)約日常開支，集中財力抓好硬件建設(shè)，想方設(shè)法改善現(xiàn)有的辦學條件。今年購置辦公電腦1臺，辦公桌椅1幅，安裝電話機1臺，更換照明、吊扇等用具，極大地解決了辦公難，效率慢問題。

2、采納一室多用的方法，解決教室緊缺的問題。隨著學員不斷增加，班級也由原先的9個班增設(shè)到16個班，只有三個教室可供上課用，如何應(yīng)對教室緊缺成了今年的的頭等難題，我們反復探討，怎樣讓課與課支配不沖突，動靜課程分開，確定充分發(fā)揮一室多用的功能，周一到周五三個教室全天支配，抽出周五下午做機動時間，用以支配緊急調(diào)課，從而鞏固了老學員，發(fā)展了新學員，保證了學校正常授課。

3、努力為學員做好惠及工作。我們依據(jù)市委老干部局、財政局、人事局、勞動局聯(lián)合發(fā)文《關(guān)于擴大市老年高校招生范圍的通知》，對惠及學員的權(quán)益起了肯定的作用，激勵和支持了老同志參與老年高校學習，并在學習、生活等方面賜予關(guān)切和照看。

三、改進管理服務(wù)方式、提高教學質(zhì)量是保障

老年高校也是一個正規(guī)學校，須要建章立制，我們始終在探究如何完善管理制度，保障并促進和諧校內(nèi)的規(guī)范化，有序化，以提高教學質(zhì)量和辦學效益。今年我們在班級管理與服務(wù)質(zhì)量上大有改進。

1、實行班級自主管理機制。班級管理以學員群眾自治為主，實行班委會管理機制，提高班級管理的自主性、和諧性與有效性，促進班級的規(guī)范化有序化建設(shè)。我們每個班都由學員自己舉薦班長一名，副班長一到兩名，由他們管理班級事務(wù)，剛好與學校工作人員溝通溝通，反映老師教授狀況、學員的生活和思想動態(tài)等方面問題，以便更快更好的解決問題。

2、開展質(zhì)量評估活動。通過召開座談會、問卷調(diào)查等形式，廣泛征求學員對教學管理、老師授課、老師選聘的看法建議，對查找出的問題主動整改，促進了教學管理的改善，學員滿足率達98%以上。

3、主動為學員供應(yīng)親情服務(wù)。在深化服務(wù)方面，我們始終強化這一意識，想學員之所想，急學員之所急，設(shè)身處地為老同志著想，從教學工作的籌劃運作到日常的茶水衛(wèi)生、學習環(huán)境等，把老干部和老年學員當親人，實施歡樂教化，深化親情服務(wù)，讓每一位老年人在這里都能感受到家的暖和。

4、實行分人跟進管理。由于學校班級規(guī)模擴大，16個班級，三個人管理，怎樣使管理更規(guī)范、層次更分明是我們今年探討的課題。為發(fā)揮每個工作人員的特長，使其更好的貼近班級，跟進服務(wù)，我們分班到人，由一人總負責，其余兩人分別支配自己擅長、喜愛跟進的班級，責任到人，分工合理，大大提高了工作效率。

四、按需設(shè)課程是創(chuàng)建和諧校內(nèi)的行為條件

依據(jù)學員來源素養(yǎng)的多層次、多元化特點，課程設(shè)置應(yīng)結(jié)合校情和辦學條件，繁簡適度，合理支配課時，旨在使老年學員通過學習，能夠在家庭、社區(qū)和社會中發(fā)揮所長，為其可持續(xù)發(fā)展奠定智力和心理基礎(chǔ)，并能淡化學員個體差異。班次設(shè)置上區(qū)分層次，合理設(shè)置基礎(chǔ)班和提高班，基礎(chǔ)班注意培育學員學習愛好，提高班著重對學員有所引導，適應(yīng)了不同層次學員的要求。日常教學中突出重點，堅持“少而精”的原則，限制每門專業(yè)的學員人數(shù)，開展分類分層一對一教學，增加老師和學員的互動，取得了良好的課堂教學效果。

五、搭建活動平臺是創(chuàng)建和諧校內(nèi)的“助推器”

我們主動創(chuàng)建條件，組織開展各種活動，為廣闊學員展示學習成果供應(yīng)良好平臺。

一是加大宣揚力度，營造良好輿論環(huán)境。充分利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，宣揚老年教化工作的重要性，努力營造全區(qū)重視和關(guān)切老年教化事業(yè)的深厚氛圍。今年多次邀請?zhí)┌餐韴笥浾邅砦倚?，將攝影班作品舉薦刊登，宣揚老年高校，攝影班老師宋軍、張仁東作品都有特地介紹刊登。

二是定期舉辦豐富多彩的活動。學校注意學員的社會實踐活動，讓學員在活動中怡情暢志，提高學員的生活滿足度和華蜜感。今年在“慶三八市女勞模、女干部慰問演出”活動中，我們主動參加，組織學員觀看學習，學習好的演出閱歷，以提高學員的演出水平。舞蹈班學員還參與全區(qū)“慶五一老年文體活動演出”，得到了評委和觀眾的一樣好評，收到很好的演出效果。為更好發(fā)揮學員的專長和特長，我們解放以往陳舊思想，更新觀念，在學期末讓每個班組織一臺匯報演出，學員自編自演，展示自己一學期的學習成果，二胡、合唱班老師對學員進行點評，書面打分，極大地提高了學員學習的主