2023年護(hù)士個(gè)人目標(biāo)工作計(jì)劃（通用篇）

2023年護(hù)士個(gè)人目標(biāo)工作計(jì)劃（通用篇）護(hù)士個(gè)人目標(biāo)工作安排1

一、護(hù)理技能的提升

加強(qiáng)護(hù)理水平是我們每一個(gè)護(hù)士的任務(wù)，因?yàn)樽鳛閬淼结t(yī)院不久的護(hù)士須要做的工作有很多，同樣要做的工作也許多，常常會(huì)因?yàn)楣ぷ鲃诼低藢W(xué)，造成自己始終在原地打轉(zhuǎn)。在今后工作中，我會(huì)抽時(shí)間，找時(shí)間來學(xué)習(xí)，雖然我們的工作特別勞碌但是也有零碎的時(shí)間休息時(shí)間能夠利用，只要利用得當(dāng)就能夠讓我學(xué)到更多的東西，能夠讓我有更大的發(fā)展進(jìn)步。所以在今后工作中我會(huì)加強(qiáng)工作的指導(dǎo)和支配，每天花兩個(gè)小時(shí)左右時(shí)間來學(xué)習(xí)護(hù)理技巧，學(xué)習(xí)提升自己，獲得的途徑會(huì)從護(hù)士長，同事之間獲得，還會(huì)通過自我學(xué)習(xí)，主動(dòng)吸取學(xué)問和養(yǎng)分，提高自己的實(shí)力熬煉出精彩的護(hù)理實(shí)力，對(duì)工作中須要幫助的一些醫(yī)療工具都會(huì)熟識(shí)和記牢避開在工作匆忙時(shí)出現(xiàn)問題，避開自己因?yàn)橐粫r(shí)不查導(dǎo)致動(dòng)作收到阻礙。

二、多與病人溝通

在工作中醫(yī)患關(guān)系主要是溝通不剛好，溝通少造成的，為了避開不必要的事情發(fā)生，在給病人治療之前，診斷之前，會(huì)提前與病人做好溝通，與病人家屬做好協(xié)商，得到病人同意之后我們才會(huì)實(shí)行行動(dòng)，假如病人或者其家屬不同意，我們也會(huì)給出合理的建議，當(dāng)然都會(huì)站在病人的角度去考慮問題，去為病人思索而不是私自做主，雖然我們想要?jiǎng)偤媒o病人治病剛好給他們幫助，但是病人自己的看法和家屬的看法一樣很重要。

同時(shí)對(duì)全部的病人都一視同仁，敬重病人，也會(huì)善待病人，削減與病人的沖入，在與病人相處的`時(shí)候多敬重病人，不因?yàn)椴∪嘶加懈鞣N疑難疾病而對(duì)病人有明顯的卑視行為，一切都以病人的健康為主，溝通是建立在彼此敬重的基礎(chǔ)上，彼此要相互體諒，把溝通做好，也要重視，不能制作一個(gè)不知聲的人，這樣對(duì)于病人，對(duì)于家屬都不好，想要做好就要給他們更多的幫助，潤物細(xì)無聲，做要做的好，做的細(xì)致。

三、正常工作

每天的工作得按時(shí)，在醫(yī)院我們護(hù)士的工作雖然沒有醫(yī)生那么重要，但是也不能隨意的缺勤請(qǐng)假，遵守醫(yī)院的各條規(guī)章和制度，做好自己分內(nèi)的是，把我好自己的工作節(jié)奏，對(duì)到工作充溢熱忱，給病人看病不能三心二意，一切都必需要平安正確，在運(yùn)用各種醫(yī)療用品和藥品的時(shí)候留意日期，避開病人因?yàn)榉秤眠^期藥品導(dǎo)致病人病情惡化，出現(xiàn)突發(fā)時(shí)間第一時(shí)間通知領(lǐng)導(dǎo)，通知相關(guān)人員，做好防范工作，把每日的工作都牢記在心中，做到心中有數(shù)，做好基礎(chǔ)做好工作。

護(hù)士個(gè)人目標(biāo)工作安排2

依據(jù)醫(yī)院?？谱o(hù)士培訓(xùn)安排與管理要求，并結(jié)合兒科臨床的專科特別性，在總結(jié)既往所開展工作的基礎(chǔ)上，作為一名從事護(hù)士長管理崗位上的?？谱o(hù)士，在醫(yī)院及護(hù)理部的大力支持下，不斷提高自我綜合實(shí)力并加強(qiáng)科室團(tuán)隊(duì)建設(shè)，以更好地發(fā)揮專科護(hù)士的帶頭作用。因此特制定20xx年的工作安排，其詳細(xì)內(nèi)容如下：

一、加強(qiáng)自我管理，不斷鉆研?？评碚撆c技能

作為一名?？谱o(hù)士，一名護(hù)士長，一位學(xué)科帶頭人，必需首先加強(qiáng)自我管理，不斷加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)?？频男吕碚?、新學(xué)問與新技能，關(guān)注本?？频那把貙W(xué)問，不斷給自己充電，以飽滿的姿態(tài)、滿腔的熱忱及豐富的專科底蘊(yùn)來投入到本專業(yè)工作。

二、加強(qiáng)科室團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高護(hù)士主動(dòng)服務(wù)意識(shí)

作為一名護(hù)理管理者，建立一支高效、團(tuán)結(jié)、向上的急救援理團(tuán)隊(duì)是管理的首要目標(biāo)，同時(shí)由于兒科護(hù)理工作與患兒的特別性，要求兒科護(hù)士不僅具備過硬的急救技術(shù)還應(yīng)具有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)實(shí)力及主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，為患兒及家屬供應(yīng)更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，因此，必需強(qiáng)化護(hù)士服務(wù)意識(shí)，引導(dǎo)護(hù)士主動(dòng)參加科室及患兒和家屬的管理，提高護(hù)士的能動(dòng)性。

三、開展品管圈活動(dòng)，提高護(hù)理質(zhì)控水平

加強(qiáng)科室質(zhì)量管理，體現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)是護(hù)理質(zhì)控的永恒話題。作為一名管理者，科室的質(zhì)控管理是基礎(chǔ)也是關(guān)鍵。在醫(yī)院開展品管圈的基礎(chǔ)上，安排開展有?？铺厣钠饭苋顒?dòng)，組織全科人員進(jìn)行學(xué)習(xí)，實(shí)施頭腦風(fēng)暴法，發(fā)揮全體護(hù)士的主動(dòng)性，提高科室護(hù)理質(zhì)量，并做好有關(guān)統(tǒng)計(jì)總結(jié)工作，體現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)。

四、加強(qiáng)專科培訓(xùn)，整改培訓(xùn)形式，提高培訓(xùn)效果

護(hù)理培訓(xùn)須要不斷地強(qiáng)化，尤其是?？评碚撆c技能，在總結(jié)以往培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行培訓(xùn)形式的整改，杜絕形式化培訓(xùn)，讓護(hù)士主動(dòng)參加培訓(xùn)，依據(jù)護(hù)士的層級(jí)對(duì)護(hù)士需駕馭的內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)，高層級(jí)護(hù)士對(duì)低層級(jí)護(hù)士進(jìn)行培訓(xùn)，提前打算課件并護(hù)士長參加審核，最終進(jìn)行相關(guān)考核，力爭達(dá)到學(xué)有所用。

五、不斷開展新技術(shù)新項(xiàng)目，提高科研水平

在如今學(xué)問更新快速的年頭，應(yīng)剛好摒棄舊學(xué)問、舊理念，接受新學(xué)問、新觀念，以適應(yīng)學(xué)科發(fā)展的須要。帶領(lǐng)全科護(hù)理人員不斷開展新技術(shù)新項(xiàng)目，并提高創(chuàng)新意識(shí)與科研實(shí)力，開展新項(xiàng)目1-2項(xiàng)，帶動(dòng)全科護(hù)理人員進(jìn)行相關(guān)科研設(shè)計(jì)與探討，做到用數(shù)據(jù)來證明，用實(shí)例來探討。

六、開展微笑服務(wù)，做好科間協(xié)調(diào)工作

依據(jù)?？铺厣?，制定更具體、更好用的兒科微笑服務(wù)措施：接著開展責(zé)任制整體護(hù)理，護(hù)士包干病人，以便更好的與患兒及家屬進(jìn)行溝通，提高其健康教化的知曉率，以提高患者滿足度；始終將“以病人為中心”的.服務(wù)理念貫穿于護(hù)理工作中；接著開展“出院患兒的電話回訪”；每月召開工作座談會(huì)及護(hù)患溝通會(huì)，了解病人住院期間的感受、患兒家屬的需求，征求患兒家屬的看法，增進(jìn)護(hù)患關(guān)系；同時(shí)，加強(qiáng)科室與急診科以及其它各臨床科室的協(xié)調(diào)工作，剛好進(jìn)行質(zhì)量評(píng)價(jià)與反饋，促進(jìn)急診護(hù)理工作更有效的開展。

總之，作為一名?？谱o(hù)士和一名護(hù)理管理者，必需從更深更遠(yuǎn)的層次與角度來看待自我發(fā)展與學(xué)科發(fā)展問題，同時(shí)也必需從自我做起，從細(xì)微環(huán)節(jié)做起，帶動(dòng)全科護(hù)理人員完成安排工作，促進(jìn)本?？谱o(hù)理的發(fā)展。

護(hù)士個(gè)人目標(biāo)工作安排3

轉(zhuǎn)瞬我已做護(hù)士工作兩年的時(shí)間了，回顧這兩年來的歷程，心里充溢著很多欣慰還有辛酸。我始終用謙和的看法對(duì)待病人，為病人削減一分的苦痛成了我的使命，所以我不愧譽(yù)為“白衣天使”的稱號(hào)。常常聽人說，老師是天底下最光輝的職業(yè)，現(xiàn)在我卻要說，護(hù)士也同樣。因?yàn)樽o(hù)士對(duì)人民的健康做出了主動(dòng)貢獻(xiàn)，從而受到了社會(huì)的敬重。20xx年這新的一年，我們的護(hù)理工作也應(yīng)當(dāng)更上一個(gè)臺(tái)階，為此特制訂20xx年護(hù)士個(gè)人工作安排：

一、加強(qiáng)護(hù)士在職教化，提高護(hù)理人員的綜合素養(yǎng)

（一）按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職接著教化實(shí)施方案抓好護(hù)士的“三基”及?？萍寄苡?xùn)練與考核工作

1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí)，護(hù)理部工作安排上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)問為主，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。

2、加強(qiáng)?？萍寄艿呐嘤?xùn)：各科制定出周期內(nèi)?？评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核安排，每年組織考試、考核2—3次，理論考試要有試卷并由護(hù)士長組織進(jìn)行閉卷考試，要求講究實(shí)效，不流于形式，為培育專科護(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

3、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)象的'護(hù)士，在年內(nèi)基本技能必需全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士安排支配操作考試一次，理論考試二次。

4、安排制作護(hù)理園地網(wǎng)，上傳我院護(hù)理動(dòng)態(tài)，剛好傳遞護(hù)理學(xué)習(xí)資料，發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢，豐富護(hù)士的學(xué)習(xí)生活。

二、依法開展科室技術(shù)服務(wù)

1、誕生醫(yī)學(xué)證明管理嚴(yán)格根據(jù)誕生醫(yī)學(xué)證明管理方法規(guī)范運(yùn)行，誕生醫(yī)學(xué)證明實(shí)行計(jì)算機(jī)打印，不能落實(shí)的單位縣院停發(fā)該單位誕生醫(yī)學(xué)證明。

2、加強(qiáng)三級(jí)預(yù)防，削減誕生缺陷發(fā)生。全部有助產(chǎn)技術(shù)執(zhí)業(yè)資格的醫(yī)療衛(wèi)生單位要開展新生兒疾病篩查工作，實(shí)行月報(bào)表制度，同時(shí)結(jié)合“兩大”系統(tǒng)管理，加大對(duì)誕生缺陷調(diào)查，并要及進(jìn)上報(bào)。

3、加強(qiáng)兒童系統(tǒng)管理工作，兒童系統(tǒng)管理要根據(jù)開展兒童系統(tǒng)管理，各醫(yī)療衛(wèi)生單位要配備1名兼職兒保醫(yī)生，配備嬰兒秤、體重秤、軟尺等必備設(shè)備；集居兒童要定期進(jìn)行集中體檢，對(duì)篩查出有疾病的剛好建議家長治療，并賜予喂養(yǎng)指導(dǎo)。

4、加大產(chǎn)科建設(shè)規(guī)范力度，加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)級(jí)產(chǎn)科建設(shè)質(zhì)量的規(guī)范性指導(dǎo)，加強(qiáng)“三基”考核，規(guī)范服務(wù)流程，努力為廣闊孕產(chǎn)婦住院分娩營造溫馨、便捷、平安、有效的服務(wù)。

5、加強(qiáng)孕產(chǎn)婦急診急救工作，進(jìn)一步發(fā)揮孕產(chǎn)婦急救中心功能作用，加強(qiáng)急診急救領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)，縣鄉(xiāng)助產(chǎn)技術(shù)服務(wù)人員要在急診急救領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，加強(qiáng)“三基三嚴(yán)”的學(xué)習(xí)，仔細(xì)做好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高業(yè)務(wù)工作實(shí)力，孕產(chǎn)婦急救中心要配足人員，設(shè)備時(shí)刻處于功能狀態(tài)，急救藥品品種數(shù)量齊全，無過期失效，司機(jī)、車輛隨叫隨到，確保在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)內(nèi)完成急救任務(wù)。

以上是我本人在20xx年工作中詳細(xì)的安排，希望在我們共同的努力下，我們科室、我們醫(yī)院都能越來越好！

護(hù)士個(gè)人目標(biāo)工作安排4

一、加強(qiáng)工作人員的培訓(xùn)：

根據(jù)服務(wù)規(guī)范和指導(dǎo)方案的要求，做好村防保人員培訓(xùn)，制定培訓(xùn)工作安排，有安排有步驟地組織精神病防治專業(yè)人員、患者家屬等相關(guān)人員培訓(xùn)，提高工作人員技術(shù)水平和管理實(shí)力，增加患者家屬護(hù)理和技能，防止擔(dān)心全行為的發(fā)生。

二、定期對(duì)所轄精神病患者排查，發(fā)覺新患者。

接受過重性精神病患者管理相關(guān)培訓(xùn)村醫(yī)對(duì)轄區(qū)人口進(jìn)行調(diào)查，收集在醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行明確診斷的重性精神病患者信息（重性精神疾病主要包括精神分裂癥、雙向障礙、偏執(zhí)性精神病、分裂情感障礙、癲癇所致精神障礙、重性精神發(fā)育遲滯等。發(fā)病時(shí)，患者丟失對(duì)疾病的自知力或者對(duì)行為的限制力，并可能導(dǎo)致危害公共平安和他人人身平安的`行為，長期患病者可以造成社會(huì)功能嚴(yán)峻損害），并做初步篩查工作。

收集沒有明確重性精神病診斷，但有危急性傾向的人員信息，再建議其馬上到專業(yè)機(jī)構(gòu)診斷治療的同時(shí)，上報(bào)上級(jí)精神病防治專業(yè)機(jī)構(gòu)。

三、為精神病人建立健康檔案、健康教化、康復(fù)指導(dǎo)。

剛好為每一名新發(fā)覺患者建立健康檔案。建檔登記的內(nèi)容包括患者及監(jiān)護(hù)人姓名和聯(lián)系方式等基本狀況、患者精神疾病家族史、初次發(fā)病時(shí)間、既往診斷和治療狀況、既往主要癥狀、生活和勞動(dòng)實(shí)力、目前癥狀、服藥依從性、自知力、社會(huì)功能狀況、康復(fù)措施、總體評(píng)價(jià)及后續(xù)治療康復(fù)看法等。加強(qiáng)宣揚(yáng)，激勵(lì)和幫助患者進(jìn)行生活功能康復(fù)訓(xùn)練，指導(dǎo)患者參加社會(huì)活動(dòng)，接受職業(yè)訓(xùn)練。與病人家屬進(jìn)行溝通，發(fā)放精神病科普宣揚(yáng)資料，講解精神病人護(hù)理學(xué)問，消退社會(huì)對(duì)精神疾病的卑視和誤會(huì)。

四、每季度為管理的精神病患者做病情評(píng)估。

防止患者發(fā)生傷人毀物事情發(fā)生、重性精神疾病患者在納入管理的時(shí)候，由縣級(jí)及以上專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面評(píng)估，檢查患者的精神癥狀和軀體疾病，為確定重性精神病的患者建立健康檔案，并做危急性評(píng)級(jí)。評(píng)級(jí)共分五級(jí)，對(duì)三級(jí)以上的患者重點(diǎn)管理，監(jiān)督其剛好服藥、必要時(shí)住院治療。

五、對(duì)精神病患者定期隨訪。對(duì)于納入管理的患者，

每年至少隨訪6次，每次隨訪的主要目的是供應(yīng)精神衛(wèi)生學(xué)問、用藥和家庭護(hù)理技巧等方面的信息，督導(dǎo)患者服藥，防止復(fù)發(fā)，剛好發(fā)覺疾病復(fù)發(fā)或加重的征兆，賜予相應(yīng)處置或轉(zhuǎn)診，并進(jìn)行危機(jī)干預(yù)。對(duì)病情不穩(wěn)定的患者，在現(xiàn)用藥基礎(chǔ)上按規(guī)定劑量范圍進(jìn)行調(diào)整，必要時(shí)與原主管醫(yī)生聯(lián)系或轉(zhuǎn)診至上級(jí)醫(yī)院；對(duì)伴有軀體癥狀惡化或藥物不良反應(yīng)，應(yīng)將患者轉(zhuǎn)至上級(jí)醫(yī)院。

六、對(duì)危急疑似精神病患者管理。

發(fā)覺有危及他人生命平安或嚴(yán)峻影響社會(huì)秩序的行為者為疑似精神疾病患者時(shí)，應(yīng)馬上撥打“110”向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報(bào)警，由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行公務(wù)的人員送往長春市心理醫(yī)院或者其它省內(nèi)專業(yè)的精神衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)明確診斷。如確定為精神病患者，進(jìn)入精神病患者管理程序。

護(hù)士個(gè)人目標(biāo)工作安排5

一、以提高護(hù)理質(zhì)量為重心

目標(biāo)：

各項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量達(dá)標(biāo)：高?？剖易o(hù)理質(zhì)量≥90分、合格率90%;急救藥品完好率100%;消毒隔離質(zhì)量合格率100%。

措施：

1、加強(qiáng)督導(dǎo)，每周對(duì)門診各區(qū)域進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量跟蹤，發(fā)覺問題剛好整改。

2、每月進(jìn)行對(duì)門診護(hù)理質(zhì)量分析改進(jìn)，做到持續(xù)不間斷，從整體上加強(qiáng)和推動(dòng)護(hù)理服務(wù)工作的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。

3、將護(hù)理質(zhì)量納入考核方案，使考核盡可能反映工作質(zhì)量和效率指標(biāo)。

二、改善服務(wù)看法，提升醫(yī)院形象

目標(biāo)：

門診服務(wù)質(zhì)量較20xx年提高，平均滿足度達(dá)90%以上措施：

1、經(jīng)過一年的試行，“導(dǎo)醫(yī)服務(wù)標(biāo)兵評(píng)比”活動(dòng)對(duì)調(diào)動(dòng)導(dǎo)醫(yī)工作主動(dòng)性起到了很大的作用，20xx年門診將接著實(shí)行評(píng)比活動(dòng)，并在此基礎(chǔ)上拓展思維，增設(shè)服務(wù)項(xiàng)目，真正做到“以病人為中心”，便利患者。

2、20xx年針對(duì)門診服務(wù)人員形象問題，制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。從群體形象入手，要求門診導(dǎo)醫(yī)、護(hù)士著裝標(biāo)準(zhǔn)整齊，精神飽滿，表情親切，看法親善，言語溫柔，動(dòng)作輕穩(wěn)。

3、提升服務(wù)水準(zhǔn)。做到接待病人要有問候聲，操作協(xié)作要有感謝聲，不足之處要有致歉聲，對(duì)待患者須要溫馨、愛護(hù)、親情般的關(guān)懷，還要對(duì)患者進(jìn)行告知義務(wù)，對(duì)所患的疾病進(jìn)行健康宣教等，不斷提高護(hù)士的'文化素養(yǎng)和修養(yǎng)，從而提高病人的滿足度。

三、加強(qiáng)培訓(xùn)，提升技術(shù)水平

目標(biāo)：

護(hù)理人員規(guī)范化培訓(xùn)與考核合格率100%，實(shí)際操作實(shí)力較大幅度提高

措施：

1、依據(jù)門診特點(diǎn)，制定符合門診實(shí)際的規(guī)范化培訓(xùn)安排，采納多種形式對(duì)護(hù)士進(jìn)行全面、系統(tǒng)的培訓(xùn);

2、每月組織科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次，內(nèi)容為服務(wù)理念更新、營銷意識(shí)、相關(guān)檢查前打算及留意事項(xiàng)、靜脈用藥調(diào)配與運(yùn)用操作規(guī)范門診常用技術(shù)。

3、每月對(duì)科內(nèi)的護(hù)理人員進(jìn)行三基理論學(xué)問及操作考試;

四、提高平安管理水平

目標(biāo)：

削減護(hù)理不良事務(wù)發(fā)生，護(hù)理事故發(fā)生率為零

措施：

1、每月集中護(hù)士學(xué)習(xí)，加強(qiáng)護(hù)理平安教化，增加法律和自我愛護(hù)意識(shí)。內(nèi)容包括病情視察、分析，醫(yī)囑查對(duì)、執(zhí)行，以及衛(wèi)生條例、法規(guī)的學(xué)習(xí)。

2、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，保證防范到位，每天檢查各班工作落實(shí)狀況，對(duì)發(fā)覺的各類隱患，剛好訂正，并予分析，有針對(duì)性地提出有效、可行的防范措施。

3、加強(qiáng)護(hù)患及家屬之間的溝通，履行告知義務(wù)，盡量削減護(hù)理糾紛的發(fā)生。

五、緊跟醫(yī)院步伐，開展中醫(yī)特色護(hù)理

目標(biāo)：

中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作合格率≥90%合格分90分

措施：

1.全員參與護(hù)理部中醫(yī)藥、中西醫(yī)合學(xué)問和技能系列培訓(xùn)(培訓(xùn)時(shí)間為100學(xué)時(shí))，參訓(xùn)率≥90%;

2.有安排的學(xué)習(xí)中醫(yī)護(hù)理常規(guī)、中醫(yī)護(hù)理操作規(guī)程及中醫(yī)藥特色的康復(fù)與健康指導(dǎo)內(nèi)容，使護(hù)士能較嫻熟的駕馭和運(yùn)用。

護(hù)士個(gè)人目標(biāo)工作安排6

一、崗前服務(wù)教化

1.入科后了解科室環(huán)境，布局，工作性質(zhì)，醫(yī)護(hù)人員狀況，各班的工作內(nèi)容，工作流程。

2.學(xué)習(xí)禮儀；正確處理醫(yī)，護(hù)，患關(guān)系。語言溫柔，舉止得體，規(guī)范服務(wù)行為，科室統(tǒng)一發(fā)放掛表，小電筒。

3.ICU特別有關(guān)制度，預(yù)警預(yù)案，增加平安意識(shí),自我愛護(hù)意識(shí)。

4.ICU的醫(yī)院感染預(yù)防與限制，消毒，隔離措施的落實(shí)，防止交叉感染，落實(shí)自我防護(hù)措施。

二、強(qiáng)化?？茖W(xué)問，技能培訓(xùn)

1.?？评碚?；護(hù)士需駕馭我科常見和收治的病種，各系統(tǒng)疾病重癥患者的護(hù)理、重癥患者的難受管理、重癥監(jiān)護(hù)的心理護(hù)理的相關(guān)理論學(xué)問進(jìn)行培訓(xùn)，有利于提高新入護(hù)士對(duì)ICU危重病人病情視察實(shí)力，落實(shí)治療，護(hù)理措施。

2.重要技術(shù)操作培訓(xùn)；心肺復(fù)蘇、呼吸機(jī)、除顫儀、血液凈化儀、監(jiān)護(hù)儀、壓低溫等儀器的培訓(xùn)。

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駕馭輸液泵的臨床應(yīng)用和護(hù)理，外科各類導(dǎo)管的護(hù)理，給氧治療、氣道管理和人工呼吸機(jī)監(jiān)護(hù)技術(shù)，循環(huán)系統(tǒng)血液動(dòng)力學(xué)監(jiān)測，心電監(jiān)測及除顫技術(shù)，血液凈化技術(shù)，水、電解質(zhì)及酸堿平衡監(jiān)測技術(shù)，胸部物理治療技術(shù)，重癥患者養(yǎng)分支持技術(shù)，危重癥患者搶救協(xié)作技術(shù)等。

三、建立健全帶教體系

選擇在ICU工作5年以上的高年資老師或科室?guī)Ы汤蠋?，質(zhì)控人員一對(duì)一帶教。帶教老師要用熱忱溫柔的看法和語言，消退驚慌擔(dān)心心情，了解她們經(jīng)培訓(xùn)后理論學(xué)問，操作等工作實(shí)力。

1.交接班;從物品交接班，科室晨交班，書面，口頭，床旁交班，床頭交接病人從頭到足細(xì)致交接。做到交不清不接，接不清不交

2.風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的培訓(xùn)；加強(qiáng)責(zé)任心、落實(shí)平安措施，視察評(píng)估病情，擅長發(fā)覺新入護(hù)士的優(yōu)勢，取其所長，多表揚(yáng)，以資激勵(lì)，促進(jìn)護(hù)士的健康成長。

3.慎獨(dú)精神的培育；執(zhí)行查對(duì)制度，精確執(zhí)行醫(yī)囑。

4.責(zé)任崗位護(hù)士的職責(zé)；加強(qiáng)責(zé)任心，了解病人的十知道，對(duì)病情評(píng)估，護(hù)理安排制定、措施落實(shí)執(zhí)行，考核特級(jí)護(hù)理質(zhì)量。

四、關(guān)注細(xì)微環(huán)節(jié)，一步到位

1.細(xì)微環(huán)節(jié)培育:在操作時(shí)備好用物放置于順手的地方，工作時(shí)省時(shí)省力，熟能生巧，在操作中留意愛護(hù)病人的隱私，留意保暖，做好告知。

2.模擬訓(xùn)練:如（1）模擬要收治一危重病人呼吸困難，你在病人入室時(shí)作何打算，病人到科后你應(yīng)做什么工作，如何記錄？（2）模擬科室一病人突然心跳呼吸停止，你該干什么？（3）如病人運(yùn)用呼吸機(jī)，突然斷電，你怎么辦？

3.定期考核:科室要利用時(shí)間對(duì)理論、操作、核心制度執(zhí)行進(jìn)行考核，了解新入護(hù)士對(duì)培訓(xùn)的`駕馭及工作實(shí)力狀況。

新入護(hù)士的成長，離不開科室護(hù)理老師的傳，幫，帶，科室的文化建設(shè)，氛圍和自身努力，主動(dòng)發(fā)揮主觀能動(dòng)性，銳志進(jìn)取的實(shí)力，聽從大局，增加凝合力。ICU工作更強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)協(xié)作，應(yīng)變實(shí)力，工作閱歷積累，為臨床護(hù)理工作打下良好的基礎(chǔ)，才能更好的為病人服務(wù)。

護(hù)士個(gè)人目標(biāo)工作安排7

一、加強(qiáng)護(hù)士在職教化

提高護(hù)理人員的專業(yè)素養(yǎng)強(qiáng)化相關(guān)專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)駕馭，每月定期組織護(hù)士授課，實(shí)行輪番主講，進(jìn)行規(guī)章制度及神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)培訓(xùn)。如遇特別疑難情景，可經(jīng)過請(qǐng)科主任，醫(yī)生授課等多種形式更新學(xué)問和技能。相互學(xué)習(xí)促進(jìn)，開展護(hù)理病例探討，并具體記錄。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，有安排的選送部分護(hù)士外出學(xué)習(xí)，提高護(hù)理人員的素養(yǎng)，優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍。不斷的更新護(hù)理學(xué)問。

二、轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念

提高服務(wù)質(zhì)量接著加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，增加工作職責(zé)心。加強(qiáng)培育護(hù)理人員樹立“以病人為中心”的觀念，把病人的呼聲作為第一信號(hào)，把病人的須要作為第一須要，把病人的利益作為第一探討，把病人的滿足作為第一標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)病區(qū)患者實(shí)施全身心、全方位、全過程、多渠道的系統(tǒng)護(hù)理。

加強(qiáng)平安管理的職責(zé)，杜絕嚴(yán)峻差錯(cuò)及事故的發(fā)生。在平安的基礎(chǔ)上提高我們的護(hù)理質(zhì)量。深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。提高護(hù)患溝通技能。提倡微笑服務(wù)，培育護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。同時(shí)向兄弟科室學(xué)習(xí)和借鑒，開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”，全面加強(qiáng)臨床護(hù)理工作，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理，改善護(hù)理服務(wù)，為護(hù)理學(xué)科的發(fā)展探究新的方法和途經(jīng)，真正把“以病人為中心”的服務(wù)理念落到實(shí)處。

三、護(hù)理平安是護(hù)理管理的重點(diǎn)

平安工作長抓不懈護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對(duì)新調(diào)入護(hù)士以及有思想心情的護(hù)士加強(qiáng)管理，做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班。切實(shí)做好護(hù)理平安管理工作，削減醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患及患者的不良投訴，保障病人就醫(yī)平安。病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院、新轉(zhuǎn)入、急危重病人、臥床病人，有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危急的病人要重點(diǎn)督促檢查和監(jiān)控。雖然是日常護(hù)理工作，可是假如發(fā)生問題，都會(huì)危及到患者的生命，作為護(hù)理管理中監(jiān)控的重點(diǎn)，不定期的'進(jìn)行護(hù)理平安隱患檢查，發(fā)覺問題，解決問題，并從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析事故發(fā)生的緣由，吸取深刻的教訓(xùn)，提出防范與改善措施。

四、合理利用科室人力資源內(nèi)五科護(hù)士的人員少

護(hù)理工作繁重，依據(jù)科室病人情景和護(hù)理工作量合理安排人力資源，合理排班，彈性排班，增加高峰期上班人數(shù)，全科護(hù)理人員做到工作須要時(shí)，隨叫隨到，以到達(dá)保質(zhì)保量為病人供應(yīng)滿足的護(hù)理服務(wù)。

五、護(hù)理各項(xiàng)指標(biāo)完成目標(biāo)在xx年里

爭取在基礎(chǔ)護(hù)理合格率，住院患者滿足率，急救物品完好率，常規(guī)器械消毒合格率。護(hù)理文件書寫合格率及三基考核合格率等均到達(dá)100%。

六、加強(qiáng)法律意識(shí)

規(guī)范護(hù)理文件書寫隨著人們法律意識(shí)的提高，醫(yī)療事故處理?xiàng)l例的頒布，如何在護(hù)理服務(wù)中加強(qiáng)法制建設(shè)，提高護(hù)理人員法制意識(shí)，已成為護(hù)理管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在xx年里，嚴(yán)格根據(jù)省衛(wèi)生廳護(hù)理文件書寫規(guī)范要求，護(hù)理記錄完整、客觀。明確護(hù)理文件書寫的意義，規(guī)范護(hù)理文件書寫，并向兄弟科室及護(hù)理部請(qǐng)教，明確怎樣才能書寫好護(hù)理文件，以達(dá)標(biāo)準(zhǔn)要求。

護(hù)士個(gè)人目標(biāo)工作安排8

一、仔細(xì)落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度

嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量，確保平安醫(yī)療的根本保證。

1、護(hù)理部重申了各級(jí)護(hù)理人員職責(zé)，明確了各類崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度，如責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現(xiàn)象。

2、堅(jiān)持了查對(duì)制度：要求醫(yī)囑班班查對(duì)，每周護(hù)士長參與總核對(duì)xx次，并有記錄；護(hù)理操作時(shí)要求三查七對(duì)；堅(jiān)持填寫輸液卡，一年來未發(fā)生大的護(hù)理差錯(cuò)。

3、仔細(xì)落實(shí)骨科護(hù)理常規(guī)及顯微外科護(hù)理常規(guī)，堅(jiān)持填寫了各種信息數(shù)據(jù)登記本，配備五種操作處置盤。

二、提高護(hù)士長管理水平

1、堅(jiān)持了護(hù)士長手冊的記錄與考核：要求護(hù)士長手冊每月xx日前交護(hù)理部進(jìn)行考核，并依據(jù)護(hù)士長訂出的適合科室的年安排、季支配、月安排重點(diǎn)進(jìn)行督促實(shí)施，并監(jiān)測實(shí)施效果，要求護(hù)士長把每月工作做一小結(jié)，以利于總結(jié)閱歷，開展工作。

2、堅(jiān)持了護(hù)士長例會(huì)制度：按等級(jí)醫(yī)院要求每周召開護(hù)士長例會(huì)一次，內(nèi)容為：支配本周工作重點(diǎn)，總結(jié)上周工作中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出相應(yīng)的整改措施，向各護(hù)士長反饋?zhàn)o(hù)理質(zhì)控檢查狀況，并學(xué)習(xí)護(hù)士長管理相關(guān)資料。

3、每月對(duì)護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查，并剛好反饋，不斷提高護(hù)士長的管理水平，要求大家做好護(hù)理工作安排及總結(jié)。

4、組織護(hù)士長外出學(xué)習(xí)、參觀，吸取兄弟單位先進(jìn)閱歷，擴(kuò)大學(xué)問面：xx月底派xx區(qū)護(hù)士長參與了國際護(hù)理新進(jìn)展學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)結(jié)束后，向全體護(hù)士進(jìn)行了匯報(bào)。

三、加強(qiáng)護(hù)理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)

1、接著落實(shí)護(hù)士行為規(guī)范，在日常工作中落實(shí)護(hù)士文明用語xx句。

2、分別于xx月份、xx月份組織全體護(hù)士參與xx賓館、xx賓館的'禮儀培訓(xùn)。

3、接著開展健康教化，對(duì)住院病人發(fā)放滿足度調(diào)查表，（定期或不定期測評(píng)）滿足度調(diào)查結(jié)果均在xx%以上，并對(duì)滿足度調(diào)查中存在的問題提出了整改措施，評(píng)比出了最佳護(hù)士。

4、每月科室定期召開工休座談會(huì)一次，征求病人看法，對(duì)病人提出的要求賜予最大程度的滿意。

5、做好護(hù)士長工作安排，對(duì)新安排的護(hù)士進(jìn)行崗前職業(yè)道德教化、規(guī)章制度、護(hù)士行為規(guī)范教化及護(hù)理基礎(chǔ)學(xué)問、?？茖W(xué)問、護(hù)理技術(shù)操作考核，合格者賜予上崗。

四、提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素養(yǎng)

1、對(duì)在職人員進(jìn)行三基培訓(xùn)，并組織理論考試。

2、與醫(yī)務(wù)科合作，聘請(qǐng)專家授課，講授骨科、內(nèi)、外科學(xué)問，以提高專業(yè)學(xué)問。

3、各科室每周晨間提問xx次，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論學(xué)問和骨科學(xué)問。

4、“三八婦女節(jié)”實(shí)行了護(hù)理技術(shù)操作競賽（無菌操作），并評(píng)比出了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)分別賜予了嘉獎(jiǎng)。

5、xx月初，護(hù)理部對(duì)全院護(hù)士分組進(jìn)行了護(hù)理技術(shù)操作考核：病區(qū)護(hù)士考核：靜脈輸液、吸氧；急診室護(hù)士考核：心肺復(fù)蘇、吸氧、洗胃；手術(shù)室護(hù)士考核：靜脈輸液、無菌操作。

6、堅(jiān)持了護(hù)理業(yè)務(wù)查房。

護(hù)士個(gè)人目標(biāo)工作安排9

一、作好科室人員的思想穩(wěn)定工作。

思想是行動(dòng)的源頭，在醫(yī)療體制改革的初期，作為護(hù)士長作好人員思想教化顯得尤為重要。利用各種改革勝利的先例，并讓大家認(rèn)清改革是大趨勢等等教化作好人員的思想穩(wěn)定工作。保證科室正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

二、抓好平安管理。

1、仔細(xì)落實(shí)護(hù)理核心制度，每月組織科室人員學(xué)習(xí)并進(jìn)行考核。

2、加強(qiáng)科室的日常檢查工作，做到早預(yù)防早處理。

3、實(shí)行每班床頭交接班，按護(hù)理部要求落實(shí)分級(jí)護(hù)理制度。

4、落實(shí)患者平安告知書和入院須知。

5、明晰各類各種標(biāo)識(shí)。

6、制定科室今年的平安管理措施，并嚴(yán)格落實(shí)。

7、對(duì)于發(fā)生的擔(dān)心全事務(wù)登記齊全并有處理措施。

三、狠抓安排落實(shí)，抓好三基三嚴(yán)的培訓(xùn)夯實(shí)基礎(chǔ)。

1、科室制定接著教化安排，每月進(jìn)行一次集中培訓(xùn)。以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容每月進(jìn)行出題考核一次。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)三基學(xué)問。

3、督促科室全部人參與醫(yī)院組織的接著教化學(xué)習(xí)。

4、組織人員參與護(hù)理部組織的培訓(xùn)并對(duì)參與學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行考核。組織人員參與各種形式的'培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并進(jìn)行學(xué)習(xí)溝通。

四、作好質(zhì)量限制，保證質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)。

1、發(fā)揮質(zhì)控小組的作用做好日常的監(jiān)督檢查工作并每周在科會(huì)上進(jìn)行反饋，每月召開質(zhì)控會(huì)議對(duì)科室存在的問題進(jìn)行反饋落實(shí)措施。

2、護(hù)士長每日進(jìn)行一次查房，落實(shí)護(hù)士長親情溝通，對(duì)各班工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，對(duì)危重病人的護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查指導(dǎo)。

3、科室進(jìn)行新老搭配在工作中進(jìn)行帶教互助，幫助年輕工作人員技能的提高。

4、每月有重點(diǎn)和針對(duì)性的對(duì)存在的問題進(jìn)行整改。

5、接著將基礎(chǔ)護(hù)理的落實(shí)作為重點(diǎn)檢查項(xiàng)目。

6、做好科室的管理并作好與病人及病人家屬的溝通。將患者教化作為一項(xiàng)質(zhì)量考核的主要內(nèi)容進(jìn)行考核。

五、提主動(dòng)創(chuàng)新改善服務(wù)措施提高護(hù)理內(nèi)涵。

1、以衛(wèi)生部下發(fā)的文件主動(dòng)響應(yīng)開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范工程活動(dòng)的號(hào)召。主動(dòng)開展視病人如親人活動(dòng)，作到“三勤”“四輕”“五主動(dòng)”“六心”“七聲”服務(wù)。三勤：勤視察、勤動(dòng)手、勤動(dòng)口；四輕：說話輕、走路輕、操作輕、關(guān)門輕；六心：接待病人要熱心、護(hù)理病人有愛心、視察病人要細(xì)心、為病人解答問題要耐性、對(duì)待病人有憐憫心、對(duì)待工作有責(zé)任心；七聲：病人入院有迎客聲、遇到病人有詢問病情聲、處置時(shí)有稱呼聲、病人合作后有致謝聲、操作失誤有致歉聲、接聽電話有問候聲、病人出院有送客聲。從小處著手，抓好服務(wù)的環(huán)節(jié)不斷豐富服務(wù)的內(nèi)涵。提升服務(wù)質(zhì)量。

2、落實(shí)以病人為中心，做好病人的管理。以病人為整體管理好病人的休息飲食入廁等為病人供應(yīng)全方位的便利。

六、提高護(hù)理文書的書寫內(nèi)涵質(zhì)量。

1、依據(jù)護(hù)理部的統(tǒng)一部署，規(guī)范護(hù)理文書書寫格式，書寫內(nèi)容等等。

2、加強(qiáng)科室人員的培訓(xùn)使護(hù)理文書書寫能充分體現(xiàn)?？铺厣?。

3、加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)。

七、做好二級(jí)醫(yī)院創(chuàng)建工作

1、依據(jù)院部要求整理各項(xiàng)二級(jí)醫(yī)院創(chuàng)建資料。

2、為護(hù)士建立信念，并強(qiáng)調(diào)創(chuàng)建工作重要性。

3、協(xié)作科主任完成科室創(chuàng)建詳細(xì)工作。

在新的一年我們?nèi)剖易o(hù)理人員將在20xx年工作的基礎(chǔ)上摒棄不足開拓創(chuàng)新，堅(jiān)持不懈的提高科室服務(wù)質(zhì)量，為醫(yī)院和科室發(fā)展盡職盡責(zé)。

護(hù)士個(gè)人目標(biāo)工作安排10

一、主動(dòng)主動(dòng)仔細(xì)的學(xué)習(xí)護(hù)士專業(yè)學(xué)問

工作看法端正，仔細(xì)負(fù)責(zé)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。在醫(yī)療護(hù)理實(shí)踐過程中，聽從吩咐，聽眾指揮。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的，遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作。能參與醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。

二、專業(yè)學(xué)問、工作實(shí)力方面

我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識(shí)，主動(dòng)圓滿的完成了以下本職工作：幫助護(hù)士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。仔細(xì)接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的摯友，親人，常常換位思索別人的苦處。仔細(xì)做好醫(yī)療文書的書寫工作、仔細(xì)學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范，仔細(xì)書寫一般護(hù)理記錄理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基（基礎(chǔ)理論、基本學(xué)問和基本技能）三嚴(yán)（肅穆的看法、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的'方法）。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試，對(duì)于自己的工作要高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。工作看法要端正，“醫(yī)者父母心，我期望全部的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí)，我都利用有限的時(shí)間不遺余力的激勵(lì)他們，耐性的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信念，當(dāng)看到病人康復(fù)時(shí)，覺得是非常華蜜的事情。

三、在生活方面

養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充溢而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳羁捶ê土己玫纳羁捶ê蜕钭黠L(fēng)，為人熱忱大方，誠懇守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和諧相處；參與各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。

今后的目標(biāo)：

我決心進(jìn)一步激昂精神，加強(qiáng)個(gè)人世界觀的改造，努力克服自己存在的問題，做到：

（1）扎實(shí)抓好理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持政治上的堅(jiān)決性。

（2）在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任的關(guān)切和指導(dǎo)下，順當(dāng)完成醫(yī)療護(hù)理工作任務(wù)，仔細(xì)履行職責(zé)，愛崗敬業(yè)。

（3）以科室為家，工作主動(dòng)主動(dòng)，對(duì)待病員熱忱、耐性，滿意病人的需求。護(hù)理工作是平凡的工作，然而，我們卻用真誠的愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火一樣的熱忱去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的志氣。

20xx年工作安排：

1、仔細(xì)遵守醫(yī)院和科室的相關(guān)規(guī)章制度，做到上班不遲到，不早退。

2、仔細(xì)做好領(lǐng)導(dǎo)安排給我的工作和任務(wù)。

3、解放思想，為科室的發(fā)展提提議和看法，竭盡所能為科室創(chuàng)建更多的效益。

4、加強(qiáng)跟主管醫(yī)生，病人及其家屬的溝通與合作，努力構(gòu)建現(xiàn)代化科學(xué)的醫(yī)患模式，正確妥當(dāng)處理好醫(yī)患關(guān)系。

5、加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)技能，為患者供應(yīng)更有效更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

6、幫助同事做好科室工作，做到工作職責(zé)明確、資源共享、團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)科室優(yōu)良的環(huán)境、優(yōu)秀的服務(wù)、優(yōu)越的業(yè)績。

護(hù)士事業(yè)是一項(xiàng)崇高而宏大的事業(yè)，我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而驕傲。在今后工作中，我將加倍努力，為科室的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！在即將迎來的20xx年，我會(huì)努力改正缺點(diǎn)和不足，做好自己的工作，對(duì)病人負(fù)責(zé)，對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。在生活中我也會(huì)嚴(yán)格要求自己，我信任我能做到，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督！

護(hù)士個(gè)人目標(biāo)工作安排11

一、自我評(píng)估

通過在學(xué)校四年的學(xué)習(xí)，醫(yī)院一年的輪轉(zhuǎn)經(jīng)驗(yàn)，讓我已經(jīng)對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)的職能，責(zé)任及職業(yè)環(huán)境有了更深的相識(shí)，在護(hù)理工作中，高度的責(zé)任感是必不行少的。它干脆關(guān)系到患者的心身健康，稍有疏忽或懈怠都有可能給人之最珍貴的生命造成無法挽回的損失。

護(hù)理工作看起來很平常，但它是集精細(xì)的、微小的和藝術(shù)的工作?；颊呷朐撼酥尾≈猓钇惹许氁木褪且恍┙】抵笇?dǎo)、心理護(hù)理，而不只是從頭到尾全方位的機(jī)械護(hù)理，這一切須要用耐性和細(xì)心來完成。護(hù)士在治療過程中是接觸患者最頻繁時(shí)間最長的人，患者須要從護(hù)理工作人員身上得到的除了有效的治療外還有，對(duì)于病情現(xiàn)狀的了解，各種治療的目的，如何自我監(jiān)測等各種健康教化，這就須要我們精確無誤的執(zhí)行各類醫(yī)囑外，還須要駕馭患者的病情，用藥，生活習(xí)慣，心理狀態(tài)等與患者治療休戚相關(guān)的專業(yè)學(xué)問，須要我們不斷地學(xué)習(xí)，更新自己的學(xué)問儲(chǔ)備，詳細(xì)問題詳細(xì)分析，在護(hù)理的工作中不斷總結(jié)閱歷，特殊對(duì)于我們新護(hù)士來說，盡快適應(yīng)，找到自己的工作節(jié)奏是很重要的。

二、總體目標(biāo)

專業(yè)實(shí)力目標(biāo)：夯實(shí)基礎(chǔ)學(xué)問和專科學(xué)問，主動(dòng)參與科室和醫(yī)院的各項(xiàng)培訓(xùn)，加強(qiáng)自己應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的處理實(shí)力。

職稱職務(wù)目標(biāo)：

1、一年后取得護(hù)師資格證

2、五年后通過主管護(hù)師

學(xué)歷目標(biāo)：接著學(xué)習(xí)外語，盡自己的努力在三年后考取碩士探討生。

教學(xué)目標(biāo)：加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)問學(xué)習(xí)，熬煉自己的教學(xué)實(shí)力，爭取參與青年老師競賽。

進(jìn)修學(xué)習(xí)目標(biāo)：加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)實(shí)力，技術(shù)水平及外語實(shí)力，爭取到國外進(jìn)修學(xué)習(xí)。

科研目標(biāo)：一年內(nèi)嘗試寫一篇護(hù)理綜述，并爭取發(fā)表。

三、行動(dòng)安排

1.克服依靠心理，不要對(duì)高年資護(hù)士有很強(qiáng)的依靠心理，要學(xué)會(huì)主動(dòng)地開展工作。當(dāng)然，也要避開因高估自己處理突發(fā)狀況的實(shí)力而造成護(hù)理差錯(cuò)，對(duì)于不清晰不確定的問題要虛心向老師請(qǐng)教。

總結(jié)記錄每天的學(xué)習(xí)心得和不足，臨床中遇到問題剛好請(qǐng)教老師，查閱相關(guān)資料，仔細(xì)學(xué)習(xí)出現(xiàn)突發(fā)狀況的應(yīng)急預(yù)案，向老師學(xué)習(xí)出現(xiàn)突發(fā)狀況的.處理方法，吸取閱歷。

當(dāng)出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)地承認(rèn)錯(cuò)誤，而且要仔細(xì)分析出現(xiàn)差錯(cuò)的緣由。是因?yàn)轳R虎，還是因?yàn)槿狈﹂啔v？要針對(duì)緣由進(jìn)行改正。

2.夯實(shí)基礎(chǔ)學(xué)問和專科學(xué)問，每天在工作之余，堅(jiān)持閱讀考試相關(guān)書籍，并進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練。爭取一年后取得護(hù)師資格證、五年后爭取通過主管護(hù)師。

3.在適應(yīng)并完成好目前的臨床工作后，定下考取探討生的目標(biāo)，了解所報(bào)學(xué)校招生須知，打算相關(guān)專業(yè)書籍，堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)英語，多聽，多讀，多寫，學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，持之以恒。

4.主動(dòng)參加醫(yī)院的各項(xiàng)培訓(xùn)和科室教學(xué)工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷，培育自己的講課，教學(xué)實(shí)力。

5.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)問學(xué)習(xí)，參與接著教化學(xué)習(xí)和外出進(jìn)修，擴(kuò)展自己的學(xué)問面，充溢自己的學(xué)問庫，不斷積累實(shí)踐閱歷