2023年小學數(shù)學述職報告

2023年小學數(shù)學述職報告小學數(shù)學述職報告1

“做一名好老師”是很多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教化這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的看法來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教化教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘來要求自己，現(xiàn)將一學年的工作總結如下：

一、在思想上，愛國愛黨，主動上進。

我主動參與各種學習培訓，仔細參與政治學習，為了提高自己的思想覺悟，我仔細學習并思索，我還深知要教化好學生，老師必需先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，《老師人格魅力的構建》等文章，努力使學生、家長能接受我、喜愛我。今年又是新課程改革，為了適應新形式，我仔細拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所沉沒。作為一名老師自身的師表形象要時刻留意，我在留意自身師表形象的同時特別重視對學生的全面培育。因為我深信良好的品德是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我主動、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作;我還注意文化學習，參與了“小學教化”的本科進修。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務實力都得到較快的提高。

二、在教化教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。

把學生教好，讓學生勝利，是每位老師的心愿、的榮譽。作為一名數(shù)學老師，讓學生駕馭良好的學習方法，獲得更多的學問是最重要的任務。因此，我在課堂教學中，堅持做到仔細鉆研大綱，細致分析教材的編寫意圖，仔細備課，留意設計好每堂課的教學方法，探討現(xiàn)代教化技術在課堂教學中的應用，注意對學生各種實力的培育。在仔細做好日常教學工作的同時，努力探究在小學數(shù)學課堂教學中落實素養(yǎng)教化的方法及手段，探究在教化中培育學生實力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會仔細學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教化教學水平及教學管理水平。我抓住學校支配外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，剛好消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結，不斷提高。平常向書本學習、向身邊有閱歷的老師學習，提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格。在教化教學工作中，我在做到教學“五仔細”的同時，平常能以“團結、協(xié)作”的精神和老師們共同溝通、相互學習、共同進步。

我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責。多年來，時時以“愛心、耐性、細心”貫穿始終，去關切每一位學生，去搞好班級的每一次活動。這個學期，我班取得了較好的成果，……我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍強壯成長。本學年擔當6(5)班數(shù)學老師，依據學校德少工作安排，仔細開展各項活動，加強行為習慣訓練及良好心理品質的培育。關切學生的學習和生活，特殊關注后進生，予以他們更多的關懷，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入在這個班級體中。注意行為規(guī)范教化，從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力氣，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品質和行為習慣。通過晨會、班會、黑板報、墻報等渠道，使學生自覺地成為集體的主子，學習的主子。加強“平安教化”，使“平安”牢牢地刻在學生心中。使班級蒸蒸日上，尤其注意與家長的聯(lián)系，運用電話、家訪、請家長到學校等多種途徑和方法，把學生在校的表現(xiàn)及改變，如期向家長匯報，讓家長了解孩子在校是進步了還是退步了，剛好駕馭孩子各方面的優(yōu)點和不足，以便有針對性地幫助老師開展教化活動。由于我的主動，有些家長也很情愿將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來，希望老師的幫忙。這樣的雙向活動，使家長也參加對學生的管理，對學生的健康成長起到了良好的督促作用。

一學期來，我從班級的凝合到干部的培育，從黑板報的出刊到廣播稿的選擇，從教室布置到班級競賽，不知要化多少心血、犧牲多少個休息日，但我沒有怨言過，總是一如既住地去完成一件件事情，做好一項項工作。

總之，在這一學年中，我不僅在業(yè)務實力上，還是在教化教學上都有了肯定的提高。但我平常工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論學問不夠，論文精品意識不強;電腦學問進步不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。

理學家馬斯洛認為：一個學生假如失去愛和敬重，那么他將很難健康地發(fā)展。因此老師必需在理解、敬重、愛惜學生的情感基礎上，為他們創(chuàng)設一個信任、接納、理解、敬重的情感氛圍，這樣才能有利于學生的身心發(fā)展，有利于德育工作的實施。為什么要加強師德建設，唯恐每個人都有自己的相識。我認為：

一、師德是教化工作者的靈魂，國家的興衰，取決于教化;教化的興衰，取決于老師。

老師是立校之本，而師德則是教化之魂。從古至今，在人們心目中，好像很難找出比老師更受敬重的職業(yè)。只要用真誠的心去感化學生，用真誠的愛去引導學生，只有真的愛學生才能當之無愧地說愛教化事業(yè)。教化家斯霞曾經說過：“要使學生的品德高尚，老師自己首先應當是一個品德高尚的人?！崩蠋熓菍W生的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴……都是學生私下爭論的話題。為人師表不能說一套做一套，應嚴以律己，言行一樣，表里如一，成為學生的表率。孔子說得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”

任何教化的結果，都是伴隨著肯定的師生關系產生的，其結果的好壞有時受師生關系好壞的影響，不同的師生關系往往導致不同的教化結果。今日的學生須要有一個寧靜、和諧、健康的學習環(huán)境。這也是在教化過程中，老師與學生之間要進行多方面的互動，會產生種種沖突。倘如老師沒有敬重，關切和酷愛學生?？釔蹖W生是建立民主、同等、和諧的師生關系的基礎。在創(chuàng)建和諧社會的時代背景下，老師在課堂教學中也應當努力營造“民主、和諧”的課堂教學氛圍，生動活潑與肅穆守紀的辨證統(tǒng)一，因材施教與面對全體相結合，從某種意義上來說，這種師生關系是老師正確的學生觀和良好素養(yǎng)的反映。

二、教書育人是師德的關鍵

在學問的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而老師猶如一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達志向的彼岸，風雨無阻，無怨無悔。浪頭上行舟，難免驚心動魄，但也有欣慰與歡暢，誰說不是呢?選擇了老師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。目不識丁，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數(shù)的老師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。教書育人是老師的天職。老師在任何時候都不能遺忘，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應是通過教學活動在學生心靈上細心施工的工程師。

三、酷愛學生是師德教化的核心。

老師的職業(yè)道德品質是否高尚，主要從以下方面看：看他否忠誠于人民的教化事業(yè)，能否堅決不移地全面貫徹執(zhí)行黨的教化方針;看他是否酷愛學生，能不能做到既教書又育人。隨著社會的發(fā)展，黨和國家對教化的深切關注，真誠地酷愛學生已被視為當代老師的師德之魂。

老師對學生的愛，會被學生內化為對老師的愛，進而把這種愛遷移到老師所教的學科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”，因此愛的教化是我們教學上的巨大推動力。在教化中，我們對學生的愛應當是正直、公正、坦蕩、無私的，不是偏狹、庸俗的。因權勢而愛，因門第而愛，因金錢而愛，這種愛只會敗壞社會風氣，污染學生純凈的心靈。假如我們希望學生成為有酷愛美妙事物而仇恨丑惡等行為的真正公民，我們就應當真誠地對待他。

在我的課堂教學上，我?guī)Ыo我的學生是一種開心輕松的學習，我的感受是：明朗而高效的節(jié)奏感，肅穆而活潑的氛圍，重積累與聯(lián)系，重學法指導，重語言運用，重合作意識的培育，重情感溝通。在新課標下，我覺得老師的教學要放在激發(fā)學生學習語文的內趨力，引導學生主動探求語言學問;指導學生學習語文的方法，使學生由“學會”到“會學”，變“被動學習”為“自主學習”。我堅信，愛好是學習任何學問的老師。正因為如此，學生們在適應了我的授課模式以后，慢慢地從對我的課堂發(fā)生愛好轉向對語文學習感愛好。我是發(fā)自內心地感動于這種良性的循環(huán)。同時，在語文課堂教學中我能夠適時適當?shù)乩枚嗝襟w教學設備充分調動學生的非智力因素，消退學習驚慌感和焦慮感，激發(fā)學生探究未知的本能和劇烈的新奇心、求知欲，這樣既充溢豐富了課堂，又提高了學生學習語文的愛好。

愛是老師漂亮的語言，我們老師應有那顆與學生溝通的法寶——博愛之心，用愛去對待學生，影響學生，關切他們的成長。我們應當用先進的理念、恰當?shù)姆椒◣Ыo學生鮮活的學問與技能，努力培育出具有世界胸懷、中國靈魂、適應現(xiàn)代社會的有用之才。教學，是一曲愛的奉獻，我們的生命會因奉獻而精彩，因開拓而閃亮，因耕耘而芳香，因奮斗而更漂亮。

小學數(shù)學述職報告2

一年來，我鎮(zhèn)小學數(shù)學教研工作以縣教研室工作精神為指導，以專題探討為主要方式，以提高課堂教學效率，促進老師專業(yè)發(fā)展為核心，以提高教學質量為目標，重點圍繞“計算教學”、“解決問題”為抓手，對提高我鎮(zhèn)小學數(shù)學教學整體水平產生的主動的作用?，F(xiàn)將本年度的工作總結如下：

一、一年來工作回顧

（一）接著做好新老師培訓工作。近幾年來，安排到我鎮(zhèn)工作的新老師相對較多，為了使這些青年老師盡快成熟于講臺，我們對這些青年老師進行了“教材與教法”及“教學常規(guī)工作”等方面的培訓，起到了很好的效果。如駱駝山小學鄒新麗老師走上講臺一年的時間，參與今年縣青年老師數(shù)學課堂大賽榮獲三等獎。

（二）實行教學設計、論文專題講座。為了進一步提高我鎮(zhèn)數(shù)學老師撰寫教學設計、論文的水平，4月12日，在中心小學實行了“小學數(shù)學教學設計及教學論文專題講座”活動，我鎮(zhèn)各所學校的數(shù)學科組長和各校青年老師共50多人參與了本次活動。本次講座，重點對我鎮(zhèn)近兩年獲得市、縣一、二等獎的優(yōu)秀教學設計、論文進行案例剖析，從一份優(yōu)秀的教學設計、論文所應具備的基本要素入手，使我鎮(zhèn)數(shù)學老師對教學設計和論文的基本思路有了清楚的相識，并進一步明確了今后撰寫教學設計和論文的格式以及基本要求。

（三）加強老師對數(shù)學課標的理解，提高教學理論水平。針對當前老師隊伍對《數(shù)學課程標準》并沒有真正深化理解的狀況，小學數(shù)學科在上年度要求每一位數(shù)學老師要精讀《數(shù)學課程標準》。通過強化對數(shù)學課程標準的學習，深化領悟《標準》的精神，提高數(shù)學老師對教材的整體把握實力和數(shù)學教學的專業(yè)理論水平。為檢查這次閱讀活動的效果，在本年度初我們開展了《小學數(shù)學課程標準》的測試活動，從測試成果的反饋狀況分析，絕大部分老師對《課標》的駕馭狀況良好，并能嫻熟地運用到教學實踐中去。

（四）組織數(shù)學科組長及老師開展專題探討活動。3月1日組織全鎮(zhèn)小學數(shù)學老師觀看了山東省第小學數(shù)學探討專業(yè)委員會第十五屆年會的錄像課，大大提升了全鎮(zhèn)小學數(shù)學老師的業(yè)務水平和數(shù)學素養(yǎng)。9月27日，為提高各校數(shù)學科組長的評課水平，在中心小學實行了一次小學數(shù)學“計算教學”與“解決問題教學”專題研討活動”?；顒酉扔芍行男W的杜界飛和駱駝山小學的李艷玲兩位老師分別展示了“乘除法（一）”和“運用乘除兩步計算解決問題”兩節(jié)研討課，接著在會議室進行了數(shù)學科組長評課的活動，活動中先后有7位數(shù)學科組長對這兩節(jié)課進行了點評和提出了珍貴的建議。會后，我們對“計算教學”與“解決問題教學”范疇進行了專題總結，對促進全鎮(zhèn)的小學數(shù)學技能水平產生主動的影響。

二、成果與反思

（一）本年度取得的成果

1．李艷玲老師榮獲縣小學數(shù)學學科教學能手。

2、鄒新麗老師參與縣青年老師教學課堂大賽榮獲三等獎。

3．李義堂、李艷玲老師榮獲縣小學數(shù)學技能競賽優(yōu)秀輔導老師。

4．李明軍等四位老師的教學論文、教學設計分獲縣一、二等獎。

（二）不足與反思

1、我鎮(zhèn)青年老師相對較多，閱歷不足，下年度要加強對新老師培訓工作。

2、全鎮(zhèn)小學數(shù)學計算教學不是很志向，下學期從1-6年級加強上課2分鐘的口算練習，提高全鎮(zhèn)小學生的計算實力。

3、本年度的教學質量還不是很志向，下年度要加強教研教改與教學視導工作，決心把教學質量更上一個臺階。

小學數(shù)學述職報告3

我在本任職期內，負責XXX鎮(zhèn)XX小學五年級數(shù)學科教學工作。任現(xiàn)職以來，我酷愛祖國，擁護中國共產黨的領導，酷愛教化事業(yè)，仔細貫徹黨的教化方針、政策，遵紀遵守法律、關切集體，團結同事，工作勤懇、踏實，盡職盡責，努力提高科學文化學問和教化理論水平，精彩地完成了本崗位任務。

在教化教學過程中我仔細鉆研教材，學習<小學數(shù)學教學大綱>，全面了解每個學生的實際狀況，細心設計符合學生實際的教學方法。并依據學生的思維發(fā)展特點，多采納直觀教學，引導學生對事物進行細致地視察分析，使他們從直觀中獲得事物抽象的本質特征。我還注意培育學生多動口、動手、動腦的良好習慣，激發(fā)學生的學習愛好，發(fā)展學生的思維實力，抓好“雙基”教學，并讓學生把所學學問運用到生活中去，提高解決實際問題的實力。由于在教學中我肅穆仔細并結合實際狀況選擇敏捷的教學方法，不斷更新教學手段，所以每次在全鎮(zhèn)統(tǒng)一考試中都取得優(yōu)異的成果，受到了上級領導的表揚，得到群眾的好評。我努力做好培優(yōu)轉差工作。

在教學過程中我依據學生的差異性，因材施教。對于“尖子生”，我教給方法讓他們自學，嚴格要求他們，加高校習量，防止傲慢自滿心情，多讓他們做一些智力題、思索題，這樣，學習優(yōu)良的學生就取得了更好的成果。如上學期參與鎮(zhèn)實行的五年級數(shù)學競賽，我班的陳彬同學獲得全鎮(zhèn)其次名，陳z鵬同學獲得全鎮(zhèn)第五名。在教化過程中，對于班上的“差生”，我沒有把他們拒之門外，指責和鄙視他們，而是用一顆真誠的愛心去教化、感化他們，關切他們的身心健康，詢問學習狀況，家里狀況，有目的地和他們一起搞一些活動，了解出“差”的緣由，堅持正面教化，挖掘“閃光點”剛好表揚，使之樹立學習的自信念，克服自卑心理，讓差生在班里也有表現(xiàn)自己的機會，并且在班級中成立學習小組，實行“一幫一”活動，讓成果好的學生帶動成果較差的學生，使差生能揚起學習風帆奮力追逐。一分汗水一分收獲，經過我的耐性輔導，我所教的班級在每次全鎮(zhèn)統(tǒng)考中都取得了優(yōu)異的成果，差生轉化率達到98%。努力做好學校數(shù)學科組工作。

身為學校數(shù)學科組長，我仔細協(xié)作教育處組織各項數(shù)學教學活動。團結同事，組織數(shù)學科老師一起下班聽課，相互交換看法，一起學習<小學數(shù)學教學大綱>，并熱忱幫助年輕老師把握課堂教學環(huán)節(jié)，貫徹“雙基”教學，提高教學效果。每個學期組織數(shù)學競賽活動，如:口算競賽，應用題競賽等活動，并嘉獎優(yōu)秀學生，以此提高學生學習愛好，使我校數(shù)學教學質量顯著提高了。

通過一學年的教學，學生學習數(shù)學的愛好有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，中差生較多，學習成果不夠志向。今后，我決心發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力改進教學方法，加強對中下生的輔導，使學生的數(shù)學成果有更大的提高，為教化事業(yè)貢獻自己的一份力氣。

2023年小學數(shù)學老師個人述職報告范文（通用7篇）

標簽：述職報告范文

時間：2023-03-04

時間飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯驚慌的工作節(jié)奏，我們的工作又將告一段落了，回顧這段時間，我們的工作實力、閱歷都有所成長，為此要寫好述職報告了。好的述職報告都具備一些什么特點呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼?023年小學數(shù)學老師個人述職報告范文（通用7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜愛。小學數(shù)學老師個人述職報告1

它結束了一個學期。自從教學以來，我始終在數(shù)學教學工作的第一年，少量的教學閱歷結合學期作為數(shù)學教學和探討組領導和學生管理任務，所以我覺得這個學期是特別充溢的。但也覺得我收獲了一個學期的最多。一、思想道德方面。在老師身上我總是，總是嚴格要求他們的言行。同時主動參加學校的教學和探討活動，通過參觀學習，講座等教學活動，從相關教學閱歷中學習。我對劉萬源老師教育班級的計算最感愛好，這好像給我的計算方向的努力，使課程的計算不再那么無聊。二、教化和教學。1、仔細對待每項工作和任務。首先打算上課。在繼承以往課程打算的優(yōu)點的基礎上，依據學校的要求，為課程打算，和自己的課程打算肯定的補充，使打算更加完善，運用價值更高。2、接著做課后輔導工作。對于一些貧困的學生，我運用課堂和休息時間為他們彌補課程，盡量保持他們的學習速度。3、濃縮學生工作和剛好訂正。這個學期，在組織學生完成操作所需的基礎上，我增加了學生口語日常練習活動。每天下午，自學班，我給了學生20個問題，內容依據學生駕馭狀況，學生可以大大提高計算實力。通常喜愛更多的錯誤，對學生關注問題，排序說明，和學生一起找到剛好解決問題的策略。

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2023小學數(shù)學老師個人述職報告范文（通用5篇）

標簽：述職報告范文

時間：2023-01-23

無情的時間老人像一陣寒風，走得無聲又匆忙，回顧過去的工作，倍感充溢，收獲良多，好好地做個總結并寫一份述職報告吧。那么應當如何寫述職報告呢？下面是我為大家整理的2023小學數(shù)學老師個人述職報告范文（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。小學數(shù)學老師個人述職報告1

時間如流水，從事小學教化、教學工作已八年了。任職期間，在黨的教化方針、政策的指引下，在黨和領導的關懷教化下，工作主動，勇于探究創(chuàng)新，表現(xiàn)突出，教化教學成果顯著，年度考核稱職以上，符合小學數(shù)學高級老師的申報條件，現(xiàn)申報小學數(shù)學高級老師職務，本人述職報告如下：一、基本狀況本人xx，男，19xx年11月生，現(xiàn)年28歲，20xx年6月畢業(yè)于湖南第一師范學校信息技術系小教大專班專業(yè)，同年8月調入中山市，安排到廣東省中山市紀中三鑫雙語學校任教至今。20xx年12月，我取得了小學一級老師資格?，F(xiàn)任教小學數(shù)學中高年級段。二、政治思想好，愛心育人，敬崗樂業(yè)任職以來，本人政治思想表現(xiàn)好，酷愛祖國，酷愛中國共產黨，遵紀遵守法律，擁護黨的領導，堅持黨的四項基本原則，自覺抵制不良思想的侵蝕，防止思想腐化。本人酷愛本職工作，仔細貫徹黨的教化方針和政策。從教8年來，我視校如家，從不遲到，曠、缺課，有高尚的職業(yè)道德和操守，言傳身教，堅持既教書又育人的宗旨，與學生建立融治的師生關系，關切愛惜每一個學生，諄諄教導，從不訓罵、羞辱、體罰學生，遵重學生的人格，愛心育人，成果顯著，在師生中有較高的威信。多次被評為校級優(yōu)秀老師。

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小學數(shù)學老師年終述職報告2篇

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時間：2023-01-20

隨著個人的素養(yǎng)不斷提高，報告有著舉足輕重的地位，報告依據用途的不同也有著不同的類型。信任很多人會覺得報告很難寫吧，下面是我細心整理的小學數(shù)學老師年終述職報告，僅供參考，大家一起來看看吧。小學數(shù)學老師年終述職報告1

時間匆忙如流水，但假如學問能隨著時間一起“流入”學生們的腦海，那這一年來的時間是完全值得的。不知不覺間，20xx年已經來到了我們的身邊，結束了這學期的課程，我也最終有機會好好的反思一下自己在這一學年來的教學狀況。作為xxx小學的數(shù)學任課老師，我在這一年里負責xxx、xx等幾個班的數(shù)學教學工作。對于小學的學生來說，數(shù)學其實是比較麻煩的課程。但是，我們作為數(shù)學老師，在教化和引導方面也始終在苦下功夫，努力在教化中引出渠道，將自己的學問“澆灌”給這些學生們。以下是我這一學年來的工作狀況總結：一、師德師風的狀況作為一名老師，師德師風是教化的根本，更是為師的根本。盡管并非把班主任，但我也不曾在師德師風上有任何的放松，不僅在課堂和校內中。哪怕是下班后的個人生活中，我都堅持著維持在思想和行為上的為人師表的形象。從日常做起，給學生們樹立良好正確的形象。此外，除了做好維持，我也同樣在的不斷的學習。日常來，我有學習身邊良師們的優(yōu)秀行為，也從書籍中了解了很多名師們的思想和感悟。生活上，我還一關注國家的大小時事，了解國家的發(fā)展進步，樹立良好的`世界觀和價值觀，培育自身的思想和良好的為人品德。

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有關小學數(shù)學老師的年度述職報告范文

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時間：2023-12-29

在我們無暇顧剛好間時，時間早已匆忙消逝，回顧過去的工作，倍感充溢，收獲良多，該是好好寫述職報告了。那么應當如何寫述職報告呢？以下是我為大家整理的有關小學數(shù)學老師的年度述職報告范文，歡迎閱讀與保藏。小學數(shù)學老師的年度述職報告1

時間過得真快，一年的工作即將結束，這是我在教化線上工作的第十二個年頭，回顧這學年我感覺特殊充溢，現(xiàn)將本學年的工作做一個總結。一、思想方面，立場堅決，素養(yǎng)過硬自成為一名人民老師以來，我始終把堅決正確的政治方向放在首位，堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產黨的基本路途，方針和政策，切實貫徹執(zhí)行黨的教化方針，以高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，酷愛，關切全體學生，幫助他們樹立正確的人生觀，科學的世界觀，為他們的學習和生活奠定堅實的思想基礎。二、認仔細真，搞好教學工作。在新理念的指導下，我都仔細鉆研教材，主動學習新課程下的新理念。仔細備好每一堂課，并在備課中不斷引入新的學問、新的教學思想、新的教學方法。課堂上留意引進教改思想和學到的先進教學方法，并剛好總結教學中的閱歷體會，剛好調整教學思想和教學方法。教學中注意培育學生的學習方法、學習實力，注意落實學生的主體地位，重視學生的獨特感受，強調發(fā)展學生的自主探究實力，激勵學生大膽發(fā)表自己的觀點，要求學生學會敬重別人、學會傾聽？。力求在有限的40分鐘內，讓學生學到更多。不僅學問有所進步，而且實力、才華得到展示和發(fā)展的機會，讓學生獲得勝利的體驗，讓學生學的輕松，學的開心，樂于學習。我們常說十個手指都有長短，又何況是學生呢。所以我盡量抓住每一個教化良機，適時表揚、激勵，尤其是學困生，為他們常?！伴_小灶”，找小老師，培育他們的自信念和自尊心，使后進生不成為掉隊的孤雁。作業(yè)布置適量，批改仔細、細致，有錯必改，在作業(yè)批改方面盡可能面批，能把學生的錯誤狀況剛好反饋給學生，必要時賜予指導！

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小學數(shù)學老師的個人年度述職報告（通用5篇）

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時間：2023-12-18

人生天地之間，若白駒過隙，突然而已，回顧這段時間的工作，取得的收獲不是一星半點的，快快來寫一份述職報告吧。如何把述職報告做到重點突出呢？以下是我為大家收集的小學數(shù)學老師的個人年度述職報告（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。小學數(shù)學老師的個人年度述職報告1

一學年很快就要過去了，回顧這學年，我忠誠黨的教化事業(yè)，遵守學校的規(guī)章制度，聽從上級領導支配，酷愛、關切學生，嚴格要求，做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務學問水平，鉆研教材，努力提高教學水平，且多聽取看法，向有閱歷的老師請教，務求精益求精。本學年任教一（1）班、一（2）班數(shù)學，我依據學校、科組的工作支配，仔細制定學科安排，并落實完成。一、自覺提高業(yè)務素養(yǎng)。一年級采納的是北師大版的新教材，和以往的教材有很大不同。對此，我仔細鉆研教材，學習新課標，細致體會新課標理念，理解教材的意境，依據學生的實際狀況制定切實可行的教案。主動參與科組教研活動，參加課改研討，到泰安小學拜師學藝，出外聽課、學習。二、合理運用教法，想方設法提高教學質量。一年級學生剛進學校，一切都是那么生疏、新穎 ，他們往往不適應新的學習環(huán)境，不習慣小學紀律的約束，再加上他們淘氣好動的特點，往往會違反一些紀律，做錯一些事情。我先從抓好學生的課堂常規(guī)入手，培育學生形成初步的行為習慣。在教學中敏捷采納不同的教法，以正面教化為主激勵學生主動學習。1、創(chuàng)設情境，激發(fā)學生學習愛好。

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小學數(shù)學老師的個人教學述職報告范文

標簽：述職報告范文

時間：2023-12-18

時間過得太快，讓人猝不及防，回顧這段時間中有什么值得共享的成果呢？為此要寫好述職報告了。那么應當如何寫述職報告呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼男W數(shù)學老師的個人教學述職報告范文，希望能夠幫助到大家。小學數(shù)學老師的個人教學述職報告1

各位領導，老師們：下午好！首先，感謝大家給我這個機會，向大家匯報自己本學期的思想和工作。我不會用華麗的辭語修飾，但它們確能見證我們一學期的工作。陳述如下：本學期我立足本職，給自己定好位，協(xié)作學校領導開展教學工作。首先作為一名數(shù)學老師，我同其他老師一樣，盡職盡責，努力完成自己的各項教學常規(guī)工作。在每月一次的常規(guī)檢查時，從沒有出現(xiàn)一次不按時上交、晚交的狀況。課堂教學方面，我盡量做到不因為其他工作而耽擱學生的課，耽擱孩子的課我會盡可能給孩子補上；我盡全力打造自己的高效課堂；我會讓孩子們在歡樂中學習。課堂上不放棄每一個孩子。在這次的期末測試中，就連我班最不愛做作業(yè)的陳文言也得了個良好。這個成果是我預料之外的。其次我在教學管理方面詳細做了以下幾方面的工作。一、參加學校管理制度和考核方法的修訂。學期初，協(xié)作校領導完善修訂了教學管理制度，制定了優(yōu)秀年級組考核方法。二、組織老師學習培訓，提升老師教學水平。1、開學初，組織全體老師進行業(yè)務培訓。詳細做了以下工作：聘請冠縣書法協(xié)會的林東旭老師為我們進行了書法培訓；聘請聊城陽光小學的任靜老師和劉益民老師為我們培訓作文指導課；組織老師進行年級間的教材培訓；教學常規(guī)培訓；對年輕老師進行全方位的培訓。

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小學數(shù)學教研員述職報告范文

標簽：述職報告范文

時間：2023-11-29

光陰的快速，一擠眼就過去了，回顧過去這段時間的工作，收獲頗豐，述職報告也應跟上時間的腳步了。那么你有了解過述職報告嗎？以下是我細心整理的小學數(shù)學教研員述職報告范文，希望對大家有所幫助。一年來，我鎮(zhèn)小學數(shù)學教研工作以縣教研室工作精神為指導，以專題探討為主要方式，以提高課堂教學效率，促進老師專業(yè)發(fā)展為核心，以提高教學質量為目標，重點圍繞“計算教學”、“解決問題”為抓手，對提高我鎮(zhèn)小學數(shù)學教學整體水平產生的主動的作用?，F(xiàn)將本年度的工作總結如下：一、一年來工作回顧（一）接著做好新老師培訓工作。近幾年來，安排到我鎮(zhèn)工作的新老師相對較多，為了使這些青年老師盡快成熟于講臺，我們對這些青年老師進行了“教材與教法”及“教學常規(guī)工作”等方面的培訓，起到了很好的效果。如駱駝山小學鄒新麗老師走上講臺一年的時間，參與今年縣青年老師數(shù)學課堂大賽榮獲三等獎。（二）實行教學設計、論文專題講座。為了進一步提高我鎮(zhèn)數(shù)學老師撰寫教學設計、論文的水平，4月12日，在中心小學實行了“小學數(shù)學教學設計及教學論文專題講座”活動，我鎮(zhèn)各所學校的數(shù)學科組長和各校青年老師共50多人參與了本次活動。本次講座，重點對我鎮(zhèn)近兩年獲得市、縣一、二等獎的優(yōu)秀教學設計、論文進行案例剖析，從一份優(yōu)秀的教學設計、論文所應具備的基本要素入手，使我鎮(zhèn)數(shù)學老師對教學設計和論文的'基本思路有了清楚的相識，并進一步明確了今后撰寫教學設計和論文的格式以及基本要求。

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小學數(shù)學老師個人述職報告

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時間：2023-11-16

歲月消逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，回顧過去的工作，倍感充溢，收獲良多，該是好好寫述職報告了。那要怎么寫好述職報告呢？下面是我為大家收集的小學數(shù)學老師個人述職報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。小學數(shù)學老師個人述職報告1

一學年很快就要過去了，回顧這學年，我忠誠黨的教化事業(yè)，遵守學校的規(guī)章制度，聽從上級領導支配，酷愛、關切學生，嚴格要求，做到因材施教，小學數(shù)學老師個人述職。同時不斷提高業(yè)務學問水平，鉆研教材，努力提高教學水平，且多聽取看法，向有閱歷的老師請教，務求精益求精。本學年任教一(1)班、一(2)班數(shù)學，我依據學校、科組的工作支配，仔細制定學科安排，并落實完成。一、自覺提高業(yè)務素養(yǎng)。一年級采納的是北師大版的新教材，和以往的教材有很大不同。對此，我仔細鉆研教材，學習新課標，細致體會新課標理念，理解教材的意境，依據學生的實際狀況制定切實可行的教案。主動參與科組教研活動，參加課改研討，到泰安小學拜師學藝，出外聽課、學習。二、合理運用教法，想方設法提高教學質量。一年級學生剛進學校，一切都是那么生疏、新穎 ，他們往往不適應新的學習環(huán)境，不習慣小學紀律的約束，再加上他們淘氣好動的特點，往往會違反一些紀律，做錯一些事情。我先從抓好學生的課堂常規(guī)入手，培育學生形成初步的行為習慣。在教學中敏捷采納不同的教法，以正面教化為主激勵學生主動學習。1、創(chuàng)設情境，激發(fā)學生學習愛好。

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小學數(shù)學老師晉級述職報告（精選3篇）

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時間：2023-08-06

每一天的時間都特別寶貴，回顧這段時間中有什么值得共享的閱歷嗎？是時候靜下心來好好寫寫述職報告了。那么應當如何寫述職報告呢？下面是我收集整理的小學數(shù)學老師晉級述職報告，歡迎大家共享。小學數(shù)學老師晉級述職報告1

教學實踐中，我發(fā)覺本班大部分學生都聰慧敏捷，想象力豐富，上課思維活躍、發(fā)言主動，大多數(shù)學生成果較好。但也有少數(shù)幾個同學基礎比較薄弱，思索速度慢、書寫速度慢、對新知的理解也比較慢。結合本班學生的實際狀況，和新課標的詳細要求，現(xiàn)將一學期教學工作總結如下：一、夯實基礎，努力減輕學生學習負擔蘇霍姆林斯基說過：“只有讓學生不把全部的時間都用在學習上，而留下很多自由支配的時間，他才能夠順當?shù)貙W習?！边@句話看似沖突，其實隱藏真理：一個學生假如大部分時間都被作業(yè)塞滿，就沒有了思索的時間，沒有了智力活動的時間，而缺少了智力生活，學生負擔過重、學業(yè)落后的可能性就越大，過重的學業(yè)負擔是對孩子的智力和體力的摧殘。正因為如此“減負”的警鐘始終長鳴!但在小學低段教學中，計算、操作等基本技能對孩子的后期學習特別重要，如何讓孩子既能嫻熟駕馭相關技能又不會負擔過重呢?本學期，我作了一下幾點嘗試：第一、向課堂40分鐘要質量。每節(jié)新授課都做到“有備而來”，仔細閱讀教材、教參，了解教材的編排體系，編者意圖，每個學問點在全套教材的地位及其與前后相關學問聯(lián)系和連接，做到高屋建瓴，胸中有溝壑。觀看優(yōu)秀課例，主動征求同組老師看法，依據學生的年齡特點和學問起點，確定每節(jié)課的重難點，思索應當選擇什么樣教學方式和學習方式，設計