實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的13篇(匯總)

第頁共頁實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的13篇(匯總)隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來越高，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報(bào)告。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文，僅供參考，吧實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的篇一二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：****人民法院三、實(shí)習(xí)目的：從三月份準(zhǔn)備司考以來，對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)日益深化，法律根底知識(shí)進(jìn)一步扎實(shí)、理論程度也有明顯進(jìn)步，但是對(duì)于實(shí)務(wù)接觸甚少，所學(xué)理論知識(shí)無法在理論中得到驗(yàn)證，也就不能發(fā)現(xiàn)缺乏，反過來影響了理論程度的進(jìn)一步進(jìn)步。徐新意老師一直教誨我們要理論理論相結(jié)合，對(duì)任何理論知識(shí)，終究都要通過理論的檢驗(yàn)。此次在武進(jìn)法院的實(shí)習(xí)讓我們開闊眼界，學(xué)會(huì)處理好學(xué)校教育與社會(huì)理論的關(guān)系，以理論為根底，通過理論加深對(duì)法學(xué)理論的理解。力務(wù)理論內(nèi)容與理論知識(shí)相結(jié)合，以期到達(dá)進(jìn)步法律素養(yǎng)和實(shí)務(wù)程度的目的。四、實(shí)習(xí)內(nèi)容此次實(shí)習(xí)，主要在訴訟效勞中心展開，小組五個(gè)人分工不同，作為組長，我的主要任務(wù)是聽庭審以及協(xié)助其他組員的工作，也有幸接觸更多，學(xué)到更多。首先，翻閱和整理案卷。案卷整理工作具有重要意義，每個(gè)審結(jié)的案件都要及時(shí)訂卷歸檔，以備日后查閱。剛開場整理的時(shí)候比擬陌生，時(shí)有過失，后來通過向書記員請(qǐng)教，我很好地掌握了整個(gè)卷宗整理和裝訂過程，可以獨(dú)立完成案卷裝訂工作。整理案卷也為我提供了接觸各類案件的時(shí)機(jī)，當(dāng)我認(rèn)真查閱和整理濃縮了多方工作流程的卷宗之后，我逐步理解到一個(gè)案件從公安機(jī)關(guān)立案偵查到檢察院審查起訴再到一審法院審理判決的詳細(xì)工作程序，并從中體會(huì)到案件審理的根本思路。每個(gè)案件審理終結(jié)后的退卷工作和向____寄送關(guān)于死刑復(fù)核的案件材料，又讓我對(duì)二審案件的整個(gè)審理過程有了清楚的認(rèn)知。其次，參加案件旁聽。在實(shí)習(xí)期間，每天早上我都旁聽兩到三場庭審，從簡易程序到普通程序簡化審，從民事合同糾紛到刑事犯罪，我都認(rèn)真旁聽、記錄。在旁聽過程中，我感受到了審訊人員公正、中立的審案態(tài)度，以及公訴人和辯護(hù)人劇烈的辯論。莊嚴(yán)的法庭、嚴(yán)格的程序，無不折射出法律的嚴(yán)肅和公正。從審訊人員對(duì)被告的發(fā)問中，能體會(huì)到審訊人員對(duì)于整個(gè)案件審理思路的把握，更好地理解案件事實(shí)。而在公訴人和辯護(hù)人的爭論中，我又能理解到案件爭議的焦點(diǎn)。觀摩法庭庭審還讓我對(duì)刑事案件庭審的整個(gè)過程有了更加直觀生動(dòng)的理解，比起書本上枯燥的文字表述，庭審讓訴訟程序更形象詳細(xì)，記憶深化。最后，書寫法律文書。這幾天，我們還接待了武進(jìn)區(qū)橫林鎮(zhèn)的幾位當(dāng)事人，幫助他們書寫起訴狀、申請(qǐng)執(zhí)行書、恢復(fù)申請(qǐng)執(zhí)行書等。法律文書不僅格式要標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容更要合法、合理、合情。雖然在校期間已經(jīng)學(xué)習(xí)了法律文書的寫作，對(duì)法律文書也有了一定的理解，但是在實(shí)際寫法律文書的的過程中，我深切地感受到法律要想運(yùn)用的好、有說服力，光靠書本上的知識(shí)是不夠的，一定要多進(jìn)展實(shí)務(wù)鍛煉。事后，當(dāng)事人因?yàn)槲覀兙d薄的幫助而連連感謝，更讓我們堅(jiān)決了走法律之路，用法來保衛(wèi)公民的權(quán)益。五、實(shí)習(xí)感悟：〔一〕對(duì)法院工作有了更加直觀深化的理解。實(shí)習(xí)之前，對(duì)法院及法官的認(rèn)識(shí)僅限于書本知識(shí)和一些影視作品中的形象，印象比擬模糊而且?guī)в忻黠@的形式性。真正接觸之后才發(fā)現(xiàn)實(shí)際的法院工作跟想象的相差宏大。1。法院工作的重要性。法院工作直接關(guān)系社會(huì)公平正義的實(shí)現(xiàn)。在刑庭實(shí)習(xí)，接觸到的都是一些惡性刑事案件，每一個(gè)案件的處理都關(guān)系到諸多人的切身利益，所以每個(gè)案件都需要以公正客觀的心態(tài)對(duì)待，確保受害人利益得到實(shí)在保障，被告人得到應(yīng)有懲罰，正義得到伸張。2。法院工作的復(fù)雜性和嚴(yán)謹(jǐn)性。在實(shí)習(xí)過程中，接觸到的案件跟書本上學(xué)的案例相差懸殊。教材中的案例都是經(jīng)過反復(fù)推敲挑選、確定沒有爭議之后才被選入的。但是理論中的案例很少具有這樣的典型性，案件事實(shí)具有諸多模糊之處，而且還有許多其他的因素需要考慮，每個(gè)案件都需要法官消耗大量的心血反復(fù)推敲、斟酌，有的甚至通過數(shù)次合議仍不能達(dá)成統(tǒng)一意見。在這種情況下，并不是簡單的以少數(shù)服從多數(shù)，而是允許保存少數(shù)人意見，并隨合議筆錄一共提交審訊委員會(huì)定奪。3。法官工作的艱辛。真實(shí)的法官工作遠(yuǎn)沒有電視上寫的那樣輕松愜意。恰恰相反，法官工作實(shí)屬不易。不僅要面對(duì)案件雙方的雙重壓力，還還要抵御來自不同方面的拉攏誘惑。每個(gè)案件，法官們都會(huì)盡心調(diào)解，以求被害人可以得到最大限度的補(bǔ)償，被告人可以得到一定的寬??；每個(gè)案件，法官們都會(huì)反復(fù)斟酌，以求客觀公正；每次二審開庭，法官們都是周密安排、緊湊高效。但是法官們的努力卻常常得不到理解。實(shí)習(xí)期間，經(jīng)常遇到群眾上訪、靜坐，甚至沖擊法院，法官的工作環(huán)境需要更加實(shí)在的保障?！捕撤善占暗闹匾?。雖然我們的普法工作始終未連續(xù)，但是現(xiàn)實(shí)情況卻極不樂觀。尤其是針對(duì)未成年人的法律宣傳，顯然還有許多需要改良、加強(qiáng)之處。我們合議庭審理的案件中，未成年人犯罪案件占有相當(dāng)比例。犯罪年齡的低齡化、犯罪手段的殘忍、對(duì)生命的漠視以及對(duì)法律的無所畏懼，讓具有多年審訊經(jīng)歷的法官們都心悸不已。被告大多都是80后甚至90后的孩子，他們?cè)谧靼傅臅r(shí)候沒有根本的法律常識(shí)，不計(jì)后果，圖一時(shí)之快而走上犯罪的道路，給自己、家人以及整個(gè)社會(huì)造成宏大的傷害?？粗麄?cè)谕彆r(shí)的懺悔，父母在旁聽席上默默地流淚，以及被害人親屬的悲哀欲絕，我的心里非常難過，每個(gè)案件背后都是兩個(gè)甚至更多家庭的災(zāi)難。對(duì)于未成年犯罪社會(huì)具有不可推卸的責(zé)任，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，我們更要做好法制宣傳與教育工作，從娃娃抓起，防止他們?nèi)旧仙鐣?huì)的不良風(fēng)氣，走上不歸路?！踩骋獣r(shí)刻注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)。首先，向周圍具有豐富法律理論經(jīng)歷的人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的才能，優(yōu)良的工作習(xí)慣和思維技巧。法官們都具有長期司法審訊工作經(jīng)歷，他們學(xué)識(shí)淵博、執(zhí)法如山，合議案件時(shí)能迅速抓住案件的關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)展剖析，庭審時(shí)對(duì)庭上情況的開展具有很強(qiáng)的掌控才能，他們的言傳身教讓我獲益良多。通過與他們的接觸和交流讓我對(duì)法官這個(gè)神圣的職業(yè)更加的向往。對(duì)于我這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的學(xué)生而言，需要學(xué)習(xí)的東西很多，周圍的同事就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理，博采眾家之長，以人之長補(bǔ)己之短。其次，不斷加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)。隨著社會(huì)環(huán)境的宏大變化以及我國法治的逐漸完善，每年有許多部法律法規(guī)出臺(tái)。假如滿足于現(xiàn)狀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所掌握的法律知識(shí)很快就會(huì)過時(shí)。作為一名法律人，必須有足夠強(qiáng)的學(xué)習(xí)才能，時(shí)刻注意把握法律的最新動(dòng)向。在實(shí)習(xí)時(shí)我發(fā)現(xiàn)，每名審訊人員的書架上都有著數(shù)量眾多的法律專著及經(jīng)典案例匯編，在審訊工作之余，他們都非常注意法律知識(shí)的更新?？偠灾鳛橐幻扇?，學(xué)習(xí)無處不在，法律工作本身就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程。很多事情，你只有深化其中才可以真正的理解，通過其他途徑得到的難免會(huì)有偏向。法學(xué)是一門理論性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)的開展是在理論中完成的。通過實(shí)習(xí)，我開闊了視野，熟悉了法院的工作流程，掌握了一些根本的法律技能，同時(shí)還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和獨(dú)立工作才能。此外，我還結(jié)交了許多朋友，我們互相交流，互相促進(jìn)，直到如今還保持著親密的聯(lián)絡(luò)。從他們身上我不僅學(xué)到了法律知識(shí)，還學(xué)到為人處事的方法，這些都是我將來走上工作崗位的珍貴財(cái)富。在此我由衷地向?yàn)槲姨峁椭椭笇?dǎo)的老師們表示感謝，感謝你們給予我們珍貴的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，在我們的人生經(jīng)歷中留下珍貴的一筆。實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的篇二法語崗位實(shí)習(xí)報(bào)告部門：實(shí)習(xí)崗位：法語姓名：×××指導(dǎo)老師：杜青道完成時(shí)間：20××年5月10日本范文合適所有法語相關(guān)崗位實(shí)習(xí)報(bào)告，首頁不顯示頁碼，正文部分的標(biāo)題更改之后，在目錄上右鍵-》更新域，就會(huì)自動(dòng)更新目錄。正文內(nèi)容根據(jù)自己需要修改。目錄一、實(shí)習(xí)目的2二、實(shí)習(xí)時(shí)間2三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)2四、實(shí)習(xí)單位3五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容3六、實(shí)____結(jié)4〔1〕實(shí)習(xí)體會(huì)4〔2〕實(shí)習(xí)心得5〔3〕實(shí)習(xí)反思6七、致謝7一、實(shí)習(xí)目的實(shí)習(xí)目的是，通過法語相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)使我理解以后再法語相關(guān)工作崗位工作的特點(diǎn)、性質(zhì)，學(xué)習(xí)體驗(yàn)法語相關(guān)崗位工作的實(shí)際情況，學(xué)習(xí)與積累工作經(jīng)歷，為以后真正走上法語相關(guān)工作崗位做好崗前準(zhǔn)備。同時(shí)通過法語相關(guān)工作崗位的實(shí)習(xí)，熟悉實(shí)際工作過程的運(yùn)作體系和管理流程，把自己所學(xué)法語工作崗位理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，鍛煉法語工作崗位業(yè)務(wù)才能和社會(huì)交際理論才能，并在工作中學(xué)習(xí)法語相關(guān)工作崗位的新知識(shí)，對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)展總結(jié)并提升，以指導(dǎo)將來在法語相關(guān)工作崗位的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和開展方向。二、實(shí)習(xí)時(shí)間20××年03月01日～20××年06月15日(修改成自己法語相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)時(shí)間)三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)蘇州市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)江南大道(修改成自己法語工作崗位實(shí)習(xí)地點(diǎn))四、實(shí)習(xí)單位江蘇省蘇杭教育集團(tuán)(修改成自己法語相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)單位)此處可以繼續(xù)添加詳細(xì)你法語工作崗位實(shí)習(xí)單位的詳細(xì)介紹五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容我很榮幸進(jìn)入江蘇省蘇杭教育集團(tuán)(修改成自己法語相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)單位)開展法語崗位實(shí)習(xí)。為了更好地適應(yīng)從沒有法語崗位工作經(jīng)歷到一個(gè)具備完善業(yè)務(wù)程度的工作人員，實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)法語相關(guān)工作崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)展一些根底知識(shí)的自主學(xué)習(xí)，并安排專門的老前輩對(duì)法語崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)展專項(xiàng)培訓(xùn)。在實(shí)習(xí)過程，單位安排的了杜老師作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)，杜老師是位非常和藹親切的人，他從事法語相關(guān)工作崗位領(lǐng)域工作已經(jīng)有二十年。他先帶著我們熟悉實(shí)習(xí)工作環(huán)境和法語相關(guān)工作崗位的工作職責(zé)和業(yè)務(wù)內(nèi)容，之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習(xí)工作詳細(xì)性質(zhì)以及法語相關(guān)工作崗位容易遇到的問題。杜老師帶著我們認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在法語相關(guān)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問題后要積極請(qǐng)教前輩。畢竟是人生第一次在法語工作崗位上，所以真正掌握這一份工作是需要一個(gè)過程的。一開場我對(duì)實(shí)際法語崗位的工作內(nèi)容比擬陌生，都不太清楚自己的工作范圍和職責(zé)，對(duì)實(shí)習(xí)單位的情況也不太理解，不過杜老師會(huì)告訴我該怎樣處理自己在法語崗位上遇到的問題。漸漸的我也就熟悉了自己的法語崗位工作內(nèi)容，在法語崗位上的一些棘手問題也能自己獨(dú)立解決，每天把工作做得井井有條。在單位實(shí)習(xí)期間，我從事的法語工作崗位相關(guān)的工作之外，還負(fù)責(zé)協(xié)助其他部門的日常工作，包括制定方案，利用新學(xué)習(xí)的法語相關(guān)工作崗位業(yè)務(wù)知識(shí)處理相關(guān)文書。六、實(shí)____結(jié)對(duì)于第一次在法語相關(guān)工作崗位的的我來說，還沒有足夠的社會(huì)經(jīng)歷。經(jīng)過了這半年來的法語相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多，感悟了很多。特別是在實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和法語工作崗位的相關(guān)同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和同事之間可以通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦。在工作中積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能，注重自身開展和進(jìn)步，我學(xué)會(huì)了很多法語相關(guān)工作崗位理論理論技能，增加了法語相關(guān)工作崗位相關(guān)工作經(jīng)歷?，F(xiàn)將這兩個(gè)月法語崗位實(shí)習(xí)工作遇到的困難及心得總結(jié)如下：〔1〕實(shí)習(xí)體會(huì)一是低調(diào)地做人，高調(diào)地做事。我到法語崗位工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，不在于掌握了多少法語相關(guān)工作崗位知識(shí)，而是關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒學(xué)篇三：法語專業(yè)實(shí)____結(jié)范文《浙江大學(xué)優(yōu)秀實(shí)____結(jié)匯編》法語崗位工作實(shí)習(xí)期總結(jié)轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將完畢，回憶這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)心和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)歷和社會(huì)見識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)法語崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合理論，不斷進(jìn)步自身工作才能。在法語崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、進(jìn)步才能、解決問題的一條重要途徑和方法，實(shí)在做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)理論、推開工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)理論中，在理論中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)理論中，這樣理論和理論就大大的脫節(jié)了，以致于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的缺乏的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合法語崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的法語崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。在法語崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開場由于經(jīng)歷缺乏和認(rèn)識(shí)不夠，覺得在法語崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的缺乏，以致于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)法語崗位工作的情況有了一個(gè)比擬系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和理解。根據(jù)法語崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成法語崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。從大學(xué)校門跨入到法語崗位工作崗位，一開場我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)絕望，開場的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，漸漸的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒有不會(huì)做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完本錢職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的才能只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。團(tuán)隊(duì)的精華是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，互相合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。互相合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有可以一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員可以更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目的分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目的和責(zé)任，工作團(tuán)體目的只是個(gè)人目的的簡單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來的增值效應(yīng)。五、存在的問題。幾個(gè)月來，我雖然努力做了一些工作，但間隔領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論程度、工作才能上還有待進(jìn)一步進(jìn)步，對(duì)法語崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改良和解決，使自己更好地做好本職工作。實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的篇三一、實(shí)習(xí)概況1.實(shí)習(xí)目的：通過自己的所見所聞，以及同當(dāng)?shù)鼐用窕蚬珗@游客的交流，增進(jìn)我們對(duì)于城市生態(tài)系統(tǒng)的根本要素、城市人與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí)，以及理解人們對(duì)于環(huán)境的真正需求，城市生態(tài)實(shí)習(xí)報(bào)告。2.實(shí)習(xí)道路及內(nèi)容：20xx年4月5日，早八點(diǎn)，在北大逸夫二樓前集合出發(fā)，經(jīng)圖書館至燕南園，停留進(jìn)展觀察調(diào)查；經(jīng)靜園至翻尾石魚；從北大西門出至蔚秀園及承澤園，解散進(jìn)展調(diào)查；在海淀公園調(diào)查后，經(jīng)六郎莊、北京城市綠化隔離帶、京密引水渠，從南如意門進(jìn)入頤和園，沿昆明湖南岸、頤和園北岸、萬壽山北坡一路觀察，聽取老師講解；約14：30實(shí)習(xí)完畢。3.實(shí)習(xí)到達(dá)的目的：通過老師的講解以及自己的觀察，將課堂上講授的知識(shí)同實(shí)際聯(lián)絡(luò)起來，發(fā)現(xiàn)原來我們身邊有許多細(xì)節(jié)都被我們忽略了，一些____的事情背后還有大文章。通過實(shí)習(xí)，也認(rèn)識(shí)了一些動(dòng)植物，增加了知識(shí)。二、實(shí)習(xí)記錄1.逸夫二樓經(jīng)圖書館至燕南園途中：在圖書館前回望，通往東門的那條路，左邊是繁忙的建筑工地，右邊是教學(xué)樓，僅有的那片可憐的草坪是看不到的。雖還是春天的早上，但還是給人一種熱的感覺。也許因?yàn)槭切陆ú痪玫?，路兩旁幾乎沒有一棵樹。北京春季多風(fēng)，有時(shí)還會(huì)夾雜著工地上的土，形成一個(gè)小型"沙塵暴"，令這條路有些讓人望而卻步，尤其是在夏天，大家都要低頭疾走，當(dāng)然這種情況在出了東門以后也沒有得到緩解。缺乏綠色，也使這條路讓人感到很暗淡，有些過于嚴(yán)肅。不能說這條路上完全沒有綠色，還有一片草坪。關(guān)于它我問了問周圍的同學(xué)，有的說沒什么感覺，有的說它晚上還不錯(cuò)，還有的說剛來的時(shí)候覺得綠油油的挺好，后來就沒注意了。我覺得這和人的心情有關(guān)，剛?cè)雽W(xué)當(dāng)然覺得什么都好，后來也就沒心情注意了，還是"低頭疾走"要緊。晚上其實(shí)是草坪里的燈好看。這么說來它存在的意義似乎不大，不如種些樹，因?yàn)樵诘貙W(xué)樓前，我覺得弄成一個(gè)小型的實(shí)習(xí)場地，大家可以分辨分辨巖石，認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)植物，比在屋子里印象要深化。老師還提到如何設(shè)計(jì)這條路以配合圖書館及周圍景物的問題。2."世外桃"--燕南園：(1)老師在園內(nèi)一片草地中講解：理解并認(rèn)識(shí)了一些植物，如耐踐踏的車前草，開著紫色小花的二月蘭，堇菜和蒲公英等。這些野生的植物不需要人們特殊的照顧，自生自滅，但是生生不息，二月蘭謝了，三月蘭花開，種類更加豐富。(2)自己在園中的觀察：與園外相比，園中的人工雕琢很少。墻角，路邊都長著野花。注意到園中很少有鐵柵欄，草地的邊界都是由一種植物，再在上面簡單的架一根竹竿組成的。植物都是活的，長葉開花后應(yīng)該很漂亮。我想這個(gè)效果是鐵柵欄無法擁有的。在里面還看到三只野貓，兩白一黃。(3)同園內(nèi)居民的交流：有一位40多歲的叔叔在自家門前的地里給玉簪花分株，訪問中他說這一小片地里的植物都是他種的。問他住在這里同住在樓房哪個(gè)好，他說當(dāng)然是這里好，因?yàn)檫@里人的密度小，活動(dòng)空間大，還可以種花草。在詢問一位住在園中30多年的老大爺時(shí)，他指著園中的一個(gè)花壇說，那里以前是一個(gè)游樂場，如今修了反而少了個(gè)娛樂的地方。在問及住在此處還有什么不如意的時(shí)候，被訪的人一致對(duì)園內(nèi)的公廁表示不滿，說不僅環(huán)境差了，而且人也雜了。有一位50年代就居住在這里的老奶奶說這里的植被亂七八糟的，自己想種點(diǎn)花，又會(huì)被人折走。3.靜園：據(jù)老師介紹，這里以前是一片蘋果樹林，但為修草坪被砍掉了。靜園的草坪可以任人踐踏，目前黃綠相間，野草為綠。4.未名湖：有一個(gè)插曲令我印象深化。一個(gè)人正在湖邊的長椅上看書，突然身邊開場噴水，嚇的差點(diǎn)跳起來，原來是給草坪澆水的時(shí)間到了，實(shí)習(xí)報(bào)告《城市生態(tài)實(shí)習(xí)報(bào)告》。我覺得這是設(shè)計(jì)的一大失敗。設(shè)計(jì)要處處為處在其中的人著想，也許坐椅與噴頭不是一起建的，但后來添加的應(yīng)考慮到整體，不能將一個(gè)一個(gè)設(shè)施隔離起來。5.蔚秀園：主要是同居民進(jìn)展交流。大家似乎還是抱怨的比擬多，都反映小區(qū)中的一個(gè)死水溝蚊蠅滋生，臭氣熏天，垃圾成堆。據(jù)理解，這個(gè)水溝以前水是清的，水是地下的自來井，居民也不多，后來蓋房子，把水填了，把山推了，自來井不出水了，活水變成死水了，清水自然也混了，臭了。當(dāng)問及對(duì)小區(qū)內(nèi)的植物有何看法的時(shí)候，大家的意見也是出奇的一致，說如今太亂，草亂七八糟的，還是要搞搞綠化，弄利落點(diǎn)好。問她們野花難道不好嗎，答復(fù)是花期太短，不象種的花那樣開的長，也沒有那么多種類，而且也沒有種的花花朵大，好看。居民的觀點(diǎn)似乎與老師自然即是美的觀點(diǎn)有些矛盾，這種情況在燕南園中也有發(fā)生，人們還是需要整齊的草坪和人工栽種的花朵。是因?yàn)槲覀冊(cè)L問的都是些老人家，她們見了太多的荒蕪與嘈雜，如今渴望一種整齊的美嗎?6.海淀公園：還是以自己觀察和同別人的交流為主。在公園中沒呆多久就感到很曬，問在公園中健身的人，也反映這里的樹陰太少了，夏天只能很早或黃昏來。一個(gè)看著孩子玩耍的阿姨說，這里雖說很曬，但離家比擬近，有一些健身設(shè)施，孩子也愛到這里玩，有總比沒有要好。我觀察到，這里樹少，天空比擬空曠，反而成了放風(fēng)箏的好地方，公園也因地制宜，門口就有賣風(fēng)箏的。其實(shí)沒樹也有別樣的樂趣。公園中有殘疾人康復(fù)區(qū)，兒童區(qū)和老年人健身區(qū)，區(qū)內(nèi)都有合適不同人群的健身設(shè)施。而且每區(qū)的地都是用橡膠鋪的，軟而不滑，這是在很多小區(qū)或公園里面被無視掉的。7.去往頤和園的路上：在萬泉河邊，被眼前景象驚呆，河床中已沒有水，只有一層散發(fā)惡臭的淤泥。固化的河道，水的匱乏，使其沒有了活力。經(jīng)老師講解，路上那些穿著"鎧甲"的樹木是皮很名貴的杜仲。我不明白為什么要把這種樹種在路邊，給樹木的養(yǎng)護(hù)添加費(fèi)事。是為了讓路人認(rèn)識(shí)新植物嗎?樹上沒有掛牌，而且讓人認(rèn)識(shí)到它的珍貴之處，樹就更危險(xiǎn)了。是它合適種在此處，或是它長成后別有一番景象嗎?到了所謂的綠化隔離帶，是將"京西稻田"除掉后的產(chǎn)物，覺得還沒有路邊的樹多，土倒是不少。老師介紹一種名為灰藜的一年生植物，該種先鋒植物，無人管理，也可茁壯成長。8.頤和園南如意門：門前就是昆玉河，又稱京密引水渠，岸邊已被固化。該條河流同八一湖相連，構(gòu)成了所謂的京城水系，已經(jīng)成了人們游北京的一條水上道路。駛過兩條游船，但均沒有按照當(dāng)初開通此道路時(shí)所說的，為保護(hù)水體，將窗子封住，不知會(huì)給河水帶來多少垃圾。采訪中，得知以前的岸邊滿是樹，水里魚也不少，但為了修路，樹砍了，岸修了，如今魚不見了，由于來往的車輛很多，又沒有樹，土也很大。我仔細(xì)觀察河水，發(fā)現(xiàn)水中有不少水草，靠近岸邊處還有垃圾。9.頤和園內(nèi)：頤和園主要由昆明湖和萬壽山兩部分構(gòu)成，兩者均為自然形成。沿西堤六橋而行，一路楊柳依依，桃花盛開，同門外相比，簡直就是兩個(gè)世界。在同游客的交流中，大家都很喜歡這里的風(fēng)景，覺得"沒白花門票錢"，反面的聲音沒有聽到。湖邊老師講解由蘆葦和茭白組成的濕地系統(tǒng)，這種濱水系統(tǒng)，凈消費(fèi)力高，不僅美化環(huán)境，還可以造福環(huán)境。我夏天來游園的時(shí)候，綠色的蘆葦配上藍(lán)色的湖水，再加上湖面波光粼粼，是很漂亮，但當(dāng)時(shí)不理解它原來還有這么多生態(tài)功能。對(duì)一些景象有了更深化的理解，這也是此次實(shí)習(xí)的一大收獲。公園中正在進(jìn)展整修，一圈印有花草樹木的圍帳將工地與游覽區(qū)隔開，從遠(yuǎn)處看，圍帳和園中的花草融為一體，不仔細(xì)看，簡直無法分辨。這比起那些路邊常見的突兀的圍帳，更讓人覺得舒適。但不幸的是我們還是看到有一條管道從工地延伸到湖邊，烏黑的水正排到湖里。圍帳很高，無法看到里面，不知這水是施工后的廢水，還是將需要整修的湖段排空時(shí)，湖底含有淤泥的水，要是后者，還是情有可原的。在山上我們看到了幾百年前的水土保持工程，很不顯眼，老師不講，我是不可能發(fā)現(xiàn)的。工程對(duì)山體的改變不大，只是將山坡改造成魚鱗狀，有點(diǎn)象階地，這樣可以加強(qiáng)下滲，減緩水流的速度，從而預(yù)防了水土流失。但我想這只適用于水量不大的時(shí)候。在山上還看到一些丟了腦袋的佛像，對(duì)取走佛祖腦袋的人頗不理解，這是一種褻瀆，也是一種低素質(zhì)的表現(xiàn)。約下午兩點(diǎn)在山上解散，實(shí)習(xí)完畢。三、分析^p與討論注意到這次實(shí)習(xí)中不管是老師的講解，自己的觀察還是進(jìn)展訪問的過程中，都提到了不少關(guān)于植物的問題，因此這一部分想著重討論周圍環(huán)境中植物的選擇，以及對(duì)實(shí)習(xí)過程中想到的問題進(jìn)展解答。1.關(guān)于居民對(duì)周圍植被看法的問題在調(diào)查中，絕大多數(shù)人都認(rèn)為應(yīng)該對(duì)環(huán)境進(jìn)展修理，而對(duì)野生的植物那么有一些深惡痛絕，這與老師的一些觀點(diǎn)有些背道而馳。那么終究什么樣的自然環(huán)境能讓人覺得舒適，使人產(chǎn)生深化的體驗(yàn)?zāi)?研究說明①，首先，要看人是否對(duì)自然環(huán)境感興趣；其次，要看自然環(huán)境的物理特征。例如，一片矮樹林旁邊是一片綠草如茵的草地，人們從矮樹林中一條小路穿過，坐在草地上玩耍，會(huì)產(chǎn)生一種擺脫都市枯燥、乏味、緊張工作壓力的感覺，心情愉快；而在另一種情況下，一片雜草叢生的荒地，無法通過的灌木叢，這類自然風(fēng)光往往失去對(duì)人類的吸引力。因此，我想整齊修剪過的草地，花園，還是有它們存在的心理根底的。我們?cè)趯W(xué)這門課之前不也是對(duì)一些人工修剪，設(shè)計(jì)過的園藝作品贊不絕口嗎?這似乎是很多人的心理需求。我們不能完全否認(rèn)人類對(duì)環(huán)境的改造，市中心的花壇，綠地，在心理學(xué)上，可以有較高的明晰度，更可以吸引人。當(dāng)然，任何改造都要有一個(gè)限度，適可而止。老師是從生態(tài)的角度來考慮這個(gè)問題的，自然生長的植物有諸如，種類豐富，無需太多人工管理等優(yōu)點(diǎn)。從城市整體的角度來講，還是要以自然植物為主，這樣對(duì)資和環(huán)境都有好處。但處處都是這樣，未免讓人產(chǎn)生荒蕪雜亂的感覺。居民的不滿就是一個(gè)很好的實(shí)例。當(dāng)然這又引出另一個(gè)問題，是人們的心理需求重要，還是環(huán)境生態(tài)重要?設(shè)計(jì)要以人為本，又要以環(huán)境為根底，兩者兼顧似乎很有難度。如何處理，改變?nèi)说挠^念?這是一個(gè)緩慢的過程，在改變的過程中，我們應(yīng)該尋求一種適宜的立足點(diǎn)，將二者有效的調(diào)和起來。但，這立足點(diǎn)在哪里呢?2.關(guān)于路邊種植杜仲樹的問題前面提到，在去往頤和園的路上，對(duì)路旁種植穿"鎧甲"的杜仲樹不理解，回來后特意查了一下該樹的特征，發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時(shí)的看法過于簡單實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的篇四尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好！根據(jù)人才培養(yǎng)方案，為進(jìn)一步打牢學(xué)員基層第一任職才能根底，學(xué)院結(jié)合實(shí)際，協(xié)調(diào)某單位組織x級(jí)學(xué)員進(jìn)展為期x天的基層代職實(shí)習(xí)，并獲得良好成效，充分證明了此次基層代職實(shí)習(xí)的必要性。x天的代職實(shí)習(xí)，時(shí)機(jī)難得且轉(zhuǎn)瞬即逝。為進(jìn)一步穩(wěn)固實(shí)習(xí)成果，查找自身短板，指明努力方向，理清工作思路，吸收實(shí)習(xí)營養(yǎng)，現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況報(bào)告如下：我報(bào)告的題目是：低姿態(tài)重走新兵路，高站位分析^p新形勢。我實(shí)習(xí)的單位是xxxxxxxxxxxxxxxxxx.在大概理解該連隊(duì)根本情況后，我對(duì)該連隊(duì)全體官兵肅然起敬，敬仰他們?yōu)樽鎳?、為____立下的汗馬功績；敬仰他們對(duì)待工作的一絲不茍、嘔心瀝血、任勞任怨；敬仰他們____建立的過硬作風(fēng)、過硬本領(lǐng)。能在如此優(yōu)秀的連隊(duì)實(shí)習(xí)，我倍感榮幸，同時(shí)也倍感壓力。為充分把握好此次實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，發(fā)揮實(shí)習(xí)作用，檢驗(yàn)和摔打自己，最大限度提升自身才能程度。我結(jié)合自身實(shí)際為自己量身訂制分為‘看、想、比、研、改’五個(gè)層次的實(shí)習(xí)方案，并覆蓋全時(shí)段、全方位。看：看一看實(shí)習(xí)單位在____建立中好點(diǎn)經(jīng)歷和做法；想：想一想實(shí)習(xí)單位存在實(shí)際問題的形成原因；比：把在校期間所學(xué)科學(xué)文化知識(shí)與代職實(shí)習(xí)聯(lián)絡(luò)起來，把原單位與實(shí)習(xí)單位各項(xiàng)建立中存在一樣、不同之處聯(lián)絡(luò)起來、把自己與實(shí)習(xí)單位官兵聯(lián)絡(luò)起來，對(duì)照比擬，舉一反三，尋找差距；研：研究實(shí)習(xí)單位的工作組織與施行，研究實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)建立，研究在實(shí)際問題上如何創(chuàng)新思維求打破；改：改一改自身存在的問題向?qū)嵙?xí)單位看齊并謀求更高標(biāo)準(zhǔn)。如今回首，收獲頗為豐碩，感觸頗為深化。詳細(xì)情況如下：一、嚴(yán)格要求、樹好形象、以新兵的身份進(jìn)入；擺正位置、樹立標(biāo)準(zhǔn)、以干部的角度考慮。不管兵齡、不管年齡，以新身份進(jìn)入新環(huán)境，就是新兵。就該調(diào)整心態(tài)，端正態(tài)度，擺正位置，放下所謂的老兵架子，克制所謂的老兵觀念。與戰(zhàn)士們打成一片，走同樣的隊(duì)列，站同樣的哨位。嚴(yán)格自身要求，結(jié)實(shí)樹立‘上哪座山，唱哪支歌’的入流意識(shí)，以實(shí)習(xí)單位的管理為根本，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位紀(jì)律，尊重實(shí)習(xí)單位習(xí)慣，服從實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和管理，高標(biāo)準(zhǔn)完成實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)賦予的各項(xiàng)任務(wù)，結(jié)實(shí)樹立‘xx人’意識(shí)，充分發(fā)揚(yáng)‘xx’過硬作風(fēng)，樹好‘xx’形象。要理解一個(gè)單位的現(xiàn)狀，必須身處這個(gè)單位的底層，走群眾道路；實(shí)習(xí)期間，在生活中，我始終保持低姿態(tài)，深化連隊(duì)最底層，說兵話，全面理解戰(zhàn)士心中的連隊(duì)建立現(xiàn)狀；干兵事，切身體驗(yàn)戰(zhàn)士生活中的酸甜苦辣。站兵哨，深化體會(huì)戰(zhàn)士執(zhí)勤中的不辭勞苦。要分析^p一個(gè)單位的建立形勢，必須站在這個(gè)單位管理者的角度考慮問題。在業(yè)余時(shí)間，我時(shí)常與連隊(duì)干部交流心得體會(huì)，并向他們請(qǐng)教以求解開心中困惑，充分吸收實(shí)習(xí)單位先進(jìn)管理理念和創(chuàng)新思維，全面分析^p當(dāng)前____建立和開展形勢，深化領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，充分利用自己在校期間所學(xué)知識(shí)和方法協(xié)助干部做好戰(zhàn)士的經(jīng)常性思想工作。實(shí)習(xí)期間，通過與戰(zhàn)士小劉談心交流，理解到該同志因家庭原因產(chǎn)生思想波動(dòng)，在執(zhí)勤期間有氣無力，分心走神，我理解到該情況后，首先安撫小劉焦急的心情，并及時(shí)向連隊(duì)指導(dǎo)員報(bào)告情況，在指導(dǎo)員的努力下，戰(zhàn)士小劉的思想問題得以解決，防止了平安事故的發(fā)生，指導(dǎo)員心懷感謝的對(duì)我說道：“感謝你，感謝xxxxxx”。二、敢上一線、參與執(zhí)勤、深化領(lǐng)會(huì)工作部署；虛心請(qǐng)教、刻苦鉆研、充分弄清工作管理。xxxx地理位置特殊，政治地位特殊，警衛(wèi)工作特殊，與之相對(duì)應(yīng)的工作管理一樣特殊。該連隊(duì)擔(dān)負(fù)工作重，哨位多并且位置分散，時(shí)間段分散，工作的平安管理壓力很大。僅僅一個(gè)工作編成表足以讓人頭昏眼花、絞盡腦汁，組織與施行工作的難度可想而知。特別是春節(jié)期間，存在著客流量大且時(shí)段敏感，xx擁擠且人員混雜，執(zhí)勤兵力有限，新兵要過‘想家關(guān)’等客觀實(shí)際，該單位認(rèn)真研究、分析^p形勢、多措并舉，在確保____和執(zhí)勤目的平安穩(wěn)定的情況下讓戰(zhàn)士們過上一個(gè)愉快祥和的新春佳節(jié)，該連隊(duì)的各項(xiàng)方案，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，組織施行、總結(jié)講評(píng)各個(gè)環(huán)節(jié)都讓我心存困惑、嘆為觀止。為充分弄清該連隊(duì)的工作管理，夯實(shí)自身組織工作才能根底，把工作教研室老師們的辛勤汗水轉(zhuǎn)化為自身才能。我主動(dòng)向單位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，充分弄清連隊(duì)共擔(dān)負(fù)多少哨位，分別是什么職責(zé)，由什么人負(fù)責(zé)等情況后，在實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的充分信任下，我有幸參與xxxx警衛(wèi)工作的組織與施行，執(zhí)勤期間，我認(rèn)真研究分析^p執(zhí)勤形勢，靈敏運(yùn)用工作知識(shí)理論，把在校期間所學(xué)知識(shí)理論與詳細(xì)理論相結(jié)合，充分把握理論的靈敏性，堅(jiān)決克制理論的局限性。經(jīng)常與老兵、與干部交流心得，以謀求新的打破。三、取其精華、去其糟粕、擇其善者而從之；他山之石、可以攻玉、己不善者而改之。以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失；以一個(gè)先進(jìn)的集體為鏡可以看到自身存在的問題和缺陷。一個(gè)先進(jìn)集體的形成，不可或缺的是一群優(yōu)秀的人才，他們身上有著平常人而沒有的閃光點(diǎn)，這些閃光點(diǎn)綻放出璀璨的光輝，裝飾著他們?nèi)A美人生的同時(shí)，也引導(dǎo)著人們向前。我很榮幸能到這個(gè)先進(jìn)的單位代職實(shí)習(xí)，與實(shí)習(xí)單位的官兵生活在一起，我像是走進(jìn)了浩瀚的宇宙，每名官兵身上的優(yōu)點(diǎn)會(huì)聚在一起就形成了星海。他們讓我丑態(tài)百出，也讓我有所思、有所學(xué)。實(shí)習(xí)期間，我向新兵學(xué)，學(xué)他們過硬的作風(fēng)和頑強(qiáng)的吃苦精神；我向老兵學(xué)，學(xué)他們精湛的軍事技能和靈敏的執(zhí)勤技術(shù)；我向干部學(xué)，學(xué)他們先進(jìn)的管理理念和創(chuàng)新的藝術(shù)并將這些‘據(jù)為己有’，充實(shí)自己，武裝自己，進(jìn)步自己。此次實(shí)習(xí)，讓我看到了自身存在的許多問題，也讓我對(duì)自身才能程度有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。自身理論功底不夠深沉、理論與理論不可以嚴(yán)密結(jié)合、容易受老思想、舊形式的束縛等自身短板讓我在基層代職實(shí)習(xí)過程中舉步維艱。代職實(shí)習(xí)的完畢意味著新征程的開場，新征程上，我一定會(huì)結(jié)實(shí)樹立新思想，克制舊思想，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，創(chuàng)新思維，把此次實(shí)習(xí)成果進(jìn)一步轉(zhuǎn)化成為自身實(shí)際工作才能；新征程上，我將會(huì)繼續(xù)弘揚(yáng)‘照鏡子’傳統(tǒng)、發(fā)揚(yáng)‘照鏡子’作風(fēng)，照出美麗自我、美麗軍旅、美麗人生！謝謝大家?。?！報(bào)告人：xxxxx實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的篇五通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我有了深化消費(fèi)第一線進(jìn)展調(diào)研、搜集和積累一定的技術(shù)經(jīng)濟(jì)資料，全面系統(tǒng)地理解高分子材料的工業(yè)消費(fèi)〔包括合成、加工及應(yīng)用〕情況的時(shí)機(jī)。認(rèn)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是我們高分子材料專業(yè)不可缺少的組成部分。其目的在于通過實(shí)習(xí)使學(xué)生獲得根本消費(fèi)知識(shí)，理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，擴(kuò)大知識(shí)面；同時(shí)專業(yè)實(shí)習(xí)又是鍛煉和培養(yǎng)業(yè)務(wù)才能及素質(zhì)的重要渠道。一、實(shí)習(xí)目的實(shí)習(xí)的過程中，理解高分子材料的合成、典型加工過程及應(yīng)用，學(xué)習(xí)本專業(yè)方面的消費(fèi)理論知識(shí)，為專業(yè)課學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根底，同時(shí)也可以為畢業(yè)后走向工作崗位積累有用的經(jīng)歷。在實(shí)習(xí)的過程中，通過對(duì)工廠的理解，向工人、技術(shù)人員的學(xué)習(xí)，得以對(duì)所學(xué)專業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中所占的地位與作用的認(rèn)識(shí)有所加深，培養(yǎng)事業(yè)心和務(wù)實(shí)精神，為適應(yīng)從學(xué)生到工作者做準(zhǔn)備。同時(shí)通過這次實(shí)習(xí)使我們得到一次綜合才能的訓(xùn)練和培養(yǎng)。結(jié)合所學(xué)理論知識(shí)對(duì)消費(fèi)過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象、疑問等進(jìn)展討論、解釋。培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析^p問題、解決問題的才能。對(duì)實(shí)習(xí)期間所學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)展總結(jié)并寫出實(shí)____結(jié)報(bào)告，具有綜合總結(jié)。能用所學(xué)過的理論知識(shí)分析^p消費(fèi)實(shí)際問題，或?qū)ζ髽I(yè)管理、消費(fèi)和技術(shù)中存在的問題提出建議或意見，具有一定的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新才能。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容1、20xx年4月26日星期日上午實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)教育早上8點(diǎn)，由史博老師為高分子專業(yè)做了發(fā)動(dòng)教育。老師著重調(diào)了認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)平安的重要性，以及認(rèn)識(shí)所要注意的事項(xiàng)，按照要求必須做到以下幾點(diǎn)?！?)遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，注意平安，穿軍訓(xùn)服、帶平安帽，嚴(yán)禁煙火，一切行動(dòng)聽從指揮；(2)認(rèn)真做好筆記，記錄好實(shí)習(xí)內(nèi)容；(3)撰寫5000字左右的實(shí)習(xí)報(bào)告。老師就為我們介紹了此次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的日程安排、帶隊(duì)老師及我們將前往的幾個(gè)企業(yè)的大致情況。這次發(fā)動(dòng)教育我們得悉，為我們主持會(huì)議的史博老師正是我們高分子12-3班的帶隊(duì)老師。在接下來的幾天里，我們班將前往的幾個(gè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的企業(yè)是茂名眾和化塑重包裝袋廠、茂名眾和化塑呈馳公司、湛江東興石油化工聚丙烯廠、茂名阪田油墨和茂名實(shí)華東陽包裝。共計(jì)四家企業(yè)五個(gè)廠區(qū)。2、20xx年4月27日星期一下午茂名眾和化塑重包裝袋廠我們此次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的第一站，茂名眾和化塑旗下的重包裝袋廠。我們見習(xí)的是消費(fèi)ffs重包裝袋的吹膜和印刷兩個(gè)車間。由總工程師向我們介紹了ffs重包裝膜的相關(guān)知識(shí)。按照歐美國家的分類方法，通常把可以承載10~50kg固體顆?；蚍蹱钗锪系陌b膜通稱為重包裝膜。一般情況下采用25kg裝的包裝袋。重型包裝的薄膜采用ffs消費(fèi)技術(shù)消費(fèi)。所謂ffs技術(shù)，即先進(jìn)的自動(dòng)包裝系統(tǒng)，其中包括三個(gè)主要環(huán)節(jié)：截底成型〔form〕→包裝線自動(dòng)灌裝〔fill〕→袋口封合〔seal〕，特點(diǎn)是快速包裝、一次成型,具備良好的密封防潮性和印刷性能。在吹膜車間。車間里共有三套吹塑機(jī)組，每臺(tái)吹塑機(jī)配有三臺(tái)擠出機(jī)，所以吹塑的產(chǎn)品有三層不同材料的薄膜復(fù)合在一起。每臺(tái)擠出機(jī)對(duì)應(yīng)一個(gè)原料盛放容器。原料經(jīng)混合之后傳送至擠出機(jī)料斗，擠出機(jī)在電機(jī)帶動(dòng)下將原料壓進(jìn)擠出機(jī)，熔融、混煉后，經(jīng)環(huán)形口模擠出成膜。在吹塑機(jī)的作用下，熔融的聚合物被吹成薄膜狀的圓筒形粗產(chǎn)品，空氣冷卻，然后傳至右自動(dòng)化控制的旋轉(zhuǎn)機(jī)，繞成卷。由于重包裝膜不僅需要強(qiáng)度保證，還要考慮到包裝、熱封、碼垛、運(yùn)輸?shù)雀鱾€(gè)環(huán)節(jié)的要求，因此性能指標(biāo)較多且復(fù)雜，靠單層擠出難以到達(dá)要求。而利用三層共擠法可以將質(zhì)量指標(biāo)層層分解，通過不同膜層滿足客戶不同的質(zhì)量指標(biāo)，從而到達(dá)滿足整體質(zhì)量指標(biāo)的要求。因此，重包裝膜消費(fèi)時(shí)吹膜線一般以國際通用的三層共擠管膜法為消費(fèi)根底，以線型低密度聚乙烯原料為主要原料。消費(fèi)過程中通過調(diào)整工藝參數(shù)、層間比例和原料配比，實(shí)現(xiàn)薄膜的功能化。吹膜、塑化：主原料為低密度聚乙烯，原料經(jīng)混合之后傳送至擠出機(jī)料斗，擠出機(jī)在電機(jī)帶動(dòng)下將原料壓進(jìn)擠出機(jī)，熔融、混煉后，經(jīng)環(huán)形口模擠出成膜。在吹塑機(jī)的作用下，熔融的聚合物被吹成薄膜狀的圓筒形粗產(chǎn)品，空氣冷卻，然后傳至右自動(dòng)化控制的旋轉(zhuǎn)機(jī)，繞成卷。在印刷車間。通常用電暈使膜外表粗糙度增加，經(jīng)過幾個(gè)不同的輥，印制相應(yīng)的內(nèi)容，印刷完后，再壓花以防滑，在存儲(chǔ)時(shí)可堆放的高一點(diǎn)。ffs重包裝膜以吹膜線消費(fèi)獲得的半成品薄膜為產(chǎn)品質(zhì)量根底，通過印刷線一系列設(shè)施操作實(shí)現(xiàn)袋體預(yù)成型，保證了重包裝膜擁有優(yōu)異的熱封性能、拉伸性能、外表性能等物理性能。印刷：通過電暈使膜外表粗糙度增加，有利于印刷，經(jīng)過幾個(gè)不同的輥，印制相應(yīng)的內(nèi)容，印刷完后，再壓花，這樣是為了防滑，在存儲(chǔ)時(shí)可堆放的高一點(diǎn)。與編織袋相比，這種塑料袋本錢高，但其密封性，抗沖擊性等物理性能明顯高于編織袋。重包裝袋的工藝流程：配制混合原料→擠出機(jī)混合混煉、壓至吹塑機(jī)→加熱熔融→吹膜→冷卻→旋轉(zhuǎn)成卷→印刷→壓花壓邊→打包。3、20xx年4月27日星期一下午茂名眾和呈馳高新科技分開重包裝廠，就前往茂名眾和呈馳高新科技，茂名眾和呈馳公司消費(fèi)的丁苯透明抗沖樹脂，即在國內(nèi)市場銷售的俗稱k-樹脂、k-膠、k-料或透明不散膠的一類產(chǎn)品，它是一種以苯乙烯和丁二烯為單體，以烷基鋰為引發(fā)劑，在環(huán)己烷溶劑中采用陰離子溶液聚合工藝消費(fèi)的一種具有嵌段構(gòu)造或漸變構(gòu)造、無規(guī)構(gòu)造的線型或星型的高分子透明樹脂。丁苯透明抗沖樹脂高透明、高光澤、耐沖擊、無毒、極易與其它聚合物共混的優(yōu)越性能，使其成為二十世紀(jì)末開展最為迅速的一種高新材料，廣泛應(yīng)用于包裝、醫(yī)療器件、家電、玩具、鞋業(yè)、高檔日用和辦公用品等領(lǐng)域。其薄膜的高透明性、剛性、柔韌性、光亮等顯著優(yōu)點(diǎn)，用處廣泛，其中一個(gè)重要用處是與各種塑料等改性，制成各種用處的塑料合金，極具開展?jié)摿?。在工廠負(fù)責(zé)人的帶著下，參觀了k-膠消費(fèi)的整條工業(yè)消費(fèi)線。首先，他為我們介紹了消費(fèi)原料的來及降溫保存的必要，沿途還向我們講解了各類單體和溶劑的存放及平安原那么。接著，我們一行人來到了產(chǎn)品包裝車間，見到了一種透明、富有彈性的粒狀，并理解到那就是這一整條工業(yè)消費(fèi)鏈的最終產(chǎn)品。技術(shù)員解釋這種粒狀物是經(jīng)由水下切粒得到的，于是我們又去參觀了與之相關(guān)的儀器設(shè)備。意猶未盡的我們還前往聚合樓參觀了k-膠消費(fèi)的預(yù)聚釜和聚合釜，技術(shù)員給我們講解了相應(yīng)的釜式反響及管道知識(shí)。最后，該技術(shù)員還帶我們參觀了他們的中央控制室和色譜室，并跟我們講述了其中的作用，我們從中理解到中央控制室是利用計(jì)算機(jī)進(jìn)展數(shù)據(jù)監(jiān)控、反響調(diào)試，色譜室那么是對(duì)產(chǎn)品進(jìn)展跟蹤對(duì)照，這二者保證了消費(fèi)線的順利進(jìn)展。我也意識(shí)到，只有所有員工保持勤勤懇懇、不容懈怠，才能確保合格產(chǎn)品的產(chǎn)出。mps透明抗沖樹脂消費(fèi)流程：原料苯乙烯和丁二烯〔3:1〕→精制→聚合〔苯乙烯、丁二烯共聚，95℃〕→脫揮→切料造?！|(zhì)檢→充裝→封袋→入倉。4、20xx年4月28日星期二上午湛江東興石油化工〔聚丙烯〕中國石化湛江東興石油化工是一家原油加工年產(chǎn)500萬噸的大型煉油化工企業(yè)，擁有常減壓、催化裂化、重整、加氫、聚丙烯、苯抽提、氣分、硫磺等28套消費(fèi)裝置及配套公用輔助設(shè)施，主要產(chǎn)品包括汽柴油、液化氣、石腦油、苯、二甲苯、聚丙烯、重油、硫磺等。湛江東興公司廠區(qū)占地1428畝，廠區(qū)位于廣東省湛江市，間隔華南地區(qū)湛江港僅4.2公里，油輪可直靠港口30萬噸級(jí)陸岸式油碼頭，成品油可通過西南和珠三角成品油管道直送西南三省和廣東珠三角地區(qū)，水路、公路、鐵路及管道運(yùn)輸條件非常便利，是我國西南最大的出海通道，地理位置和區(qū)位優(yōu)勢得天獨(dú)厚。周三早上早上7點(diǎn)我們從茂名出發(fā)去參觀學(xué)習(xí)湛江東興石化的聚丙烯裝置。上午19點(diǎn)40，我們就抵達(dá)了湛江東興石油化工。公司負(fù)責(zé)人向我們介紹了公司根本情況，著重強(qiáng)調(diào)了平安問題，檢查了是否穿著軍訓(xùn)服，平安帽是否正確佩戴，手機(jī)全部關(guān)機(jī)等問題。在東興石化聚丙烯裝置工程師的帶著下前后參觀了聚丙烯加工合成的消費(fèi)線路，包括原料準(zhǔn)備、合成反響、加工處理，以及包裝入倉。負(fù)責(zé)人除了向我們講述聚丙烯的合成原理及反響過程外，還對(duì)我們所提出的疑問一一進(jìn)展理解答。參觀完好條消費(fèi)線后，我們就來到了控制室。負(fù)責(zé)人向我們解析了工作人員如何根據(jù)其中的數(shù)據(jù)進(jìn)展分析^p，并利用計(jì)算機(jī)等儀器對(duì)整個(gè)消費(fèi)線的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)展調(diào)控。在東興石化中控室的參觀我明白了如今石化行業(yè)已經(jīng)進(jìn)入高度智能化、集成化、信息化、自動(dòng)化的清潔高效的石油化工消費(fèi)時(shí)代。聚丙烯的工藝流程：原料準(zhǔn)備→參加催化劑→反響〔1.5h，t=70℃，p=3.4mpa〕→粉料過濾→枯燥→擠出造粒→混合→包裝→入倉。5、20xx年4月29日星期三上午茂名阪田油墨茂名阪田油墨創(chuàng)立于20xx年7月，地處茂名市茂港區(qū)南海東區(qū)第十二小區(qū)，是由全球第三大油墨消費(fèi)集團(tuán)sakatainx與中方合作組建的。該公司投入資本3604萬元人民幣，主要消費(fèi)印刷油墨及其關(guān)聯(lián)產(chǎn)品?，F(xiàn)廣東省內(nèi)有兩家阪田油墨公司，茂名阪田油墨是其中之一，還有一家是位于深圳。兩家公司各司其職，前者負(fù)責(zé)消費(fèi)，后者負(fù)責(zé)銷售。周三上午我們就到達(dá)茂名阪田油墨，通過在阪田油墨公司的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我第一次感受到了外資企業(yè)與國企和民企所不同的地方，其中有消費(fèi)管理方式，更多的是企業(yè)文化理念具由特色。我們?cè)诠矩?fù)責(zé)人的接待下來到會(huì)議室觀看視頻，并從視頻中理解了茂名阪田油墨公司根本概要，我也學(xué)習(xí)到油墨印刷行業(yè)的開展歷程以及將來開展方向。觀看完視頻，負(fù)責(zé)人就帶著我們前往參觀公司的油墨消費(fèi)車間。在那里，我們理解到油墨消費(fèi)主要原料為顏料樹脂、大豆油等植物油脂，輔料。通過技術(shù)員講解，我理解到阪田油墨從原料頭到消費(fèi)工藝和消費(fèi)流程秉持綠色消費(fèi)的理念，采用植物油脂作為原料，采用環(huán)保消費(fèi)工藝。顏料樹脂有黃、紅、藍(lán)、黑四種顏色，輔料主要為caco3，蠟等。同時(shí)還得悉了與油墨消費(fèi)相關(guān)的凡立水的知識(shí)。此外，經(jīng)負(fù)責(zé)人的介紹，我們還得知了該公司的環(huán)保理念處于同行業(yè)領(lǐng)先程度。盡管該公司的占地面積不大，它的產(chǎn)值卻很高，也是茂名市納稅大戶。我意識(shí)到化工工業(yè)消費(fèi)以及進(jìn)入低能耗、清潔化和高附加值時(shí)代。油墨的工藝流程：軋制→配料→投入顏料→攪拌分散〔間歇式攪拌分散工藝〕→檢測→裝罐。6、20xx年4月30日星期四上午茂名實(shí)華東陽包裝星期四上午，我們來到了此次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的最后一家企業(yè)東陽制罐廠。東陽公司有兩個(gè)消費(fèi)廠區(qū)。聚丙烯包裝袋消費(fèi)區(qū)，以聚丙烯為主原料，經(jīng)擠出、成膜、編織等流程加工出聚乙烯包裝袋，年產(chǎn)量為700萬條。塑料罐消費(fèi)區(qū)，主原料為高密度聚乙烯，經(jīng)配料、熔融、吹張、注塑、定型、貼標(biāo)等步驟加工成塑料罐，主要用于盛裝光滑油，年產(chǎn)量達(dá)500萬個(gè)〔1—5l〕。我們參觀學(xué)習(xí)了這兩個(gè)消費(fèi)區(qū)。包裝袋消費(fèi)區(qū)以聚丙烯為主要原料。在聚丙烯中參加一些助劑，通過擠出機(jī)加壓、加熱、成膜；待膜冷卻后，用切絲刀把膜切成條狀，用收卷機(jī)收成卷；通過編織機(jī)把條狀膜編成編織袋；再用涂料涂裝編織袋的里層，使其有一定的密封性；通過擺機(jī)與翻機(jī)把編織袋的涂膜層作為里層；按可盛裝25kg聚丙烯為標(biāo)準(zhǔn)將編織料切成段；給編織袋打上將要盛裝的物品的標(biāo)簽等；最后用縫紉機(jī)把編織袋的一邊封住。這種聚丙烯編織袋年產(chǎn)量為1000萬條。包裝桶消費(fèi)區(qū)消費(fèi)的包裝桶有兩種，一種是吹塑桶，主原料為高密度聚乙烯，年產(chǎn)量達(dá)500萬個(gè)；另一種是注射桶，主原料為低密度線性聚乙烯和聚丙烯，年產(chǎn)量為100萬個(gè)。消費(fèi)過程中，首先根據(jù)需要按比例參加配料，再將配料投入吹塑機(jī)或注射機(jī)，加熱至熔融態(tài)，經(jīng)由機(jī)械機(jī)頭擠出管坯，當(dāng)管坯到達(dá)要求的長度時(shí)，迅速合模，切斷管坯，并在管坯中注入壓縮氣體，使模具中的管坯吹脹成型，冷卻后脫模，然后印刷包裝，最后由客戶根據(jù)需要選擇貼標(biāo)。在該消費(fèi)區(qū)我們可以看到許多成品塑料桶，同時(shí)也看到了不少次品，據(jù)悉，這類不合格的產(chǎn)品可以經(jīng)過打碎從新回用。〔1〕聚丙烯包裝袋的工藝流程：擠出成膜→分絲收卷→編織→涂膜→翻袋→切段→印刷→封口?！?〕塑料包裝桶的工藝流程：配料→加熱熔融→吹塑成型或注射成型→印刷包裝〔→次品打碎回用〕。三、實(shí)習(xí)體會(huì)高分子材料與工程專業(yè)四個(gè)班為期四天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)很快完畢了，總共走訪參觀了五個(gè)工廠，四天的實(shí)習(xí)很快就完畢了，但是我對(duì)于平時(shí)掌握的知識(shí)有了一個(gè)更為生動(dòng)的認(rèn)識(shí)和理解，將書本上的知識(shí)跟實(shí)際消費(fèi)條件中的工藝結(jié)合理解。就此我自身來講，理論和實(shí)際的結(jié)合還是存在一定的差異，應(yīng)該積極走出書本，走向?qū)嶋H消費(fèi)。不僅如此，這次認(rèn)知實(shí)習(xí)也對(duì)今后的就業(yè)情況和研究方向有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)理解，對(duì)于工作環(huán)境也是一個(gè)熟悉過程。本次實(shí)習(xí)試一次受益匪淺的學(xué)習(xí)過程，非常感謝學(xué)校、學(xué)院的實(shí)習(xí)安排和老師的悉心指導(dǎo)。通過這次實(shí)習(xí)使我們得到一次綜合才能的訓(xùn)練和培養(yǎng)。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，在消費(fèi)現(xiàn)場細(xì)心觀察，虛心請(qǐng)教，積極考慮，多方理解，大膽提出自己的想法，在有限的實(shí)習(xí)時(shí)間里使各方面的才能都得到鍛煉。“理論是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”只有把從書本上學(xué)到的高分子準(zhǔn)也理論知識(shí)應(yīng)用于理論中，才算是真正掌握這門知識(shí)。實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的篇六一、概述在xx工程大學(xué)政法學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和xx市xx區(qū)人民法院的共同安排下，我們于今年x月16日起到x月18日止，進(jìn)展了為期35天的系統(tǒng)的業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)。對(duì)于我們中的大多數(shù)人來說，這都是一個(gè)全新的經(jīng)歷。業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)意味著我們從今天起就要面對(duì)別樣的人和事，這些人可能是法官、是書記員、是當(dāng)事人、是代理人、是同事，但就是不可能是老師、是同學(xué)，也就是說我們必須精神抖擻，爭取在最短的時(shí)間里，最大限度的學(xué)到課本之外的知識(shí)。如與人交往，一個(gè)個(gè)未必單純的社會(huì)人；同事相處、上下級(jí)關(guān)系；還有我們要把所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫穿，真正做到時(shí)常掛在嘴邊的理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際。我對(duì)這些事情，既新奇又期待，充滿憧憬。承受我的實(shí)習(xí)單位是xx區(qū)人民法院。這是一所機(jī)構(gòu)完備的基層法院，內(nèi)設(shè)刑事審訊庭、民事審訊庭、行政審訊庭、執(zhí)行局、立案庭、審訊監(jiān)視庭等8個(gè)專業(yè)審訊庭和辦公室，政治處、研究室、機(jī)關(guān)黨委、紀(jì)檢監(jiān)察室、司法行政科、法警大隊(duì)、人民群眾來信來訪工作辦公室等8個(gè)綜合部門；另設(shè)水果湖人民法庭、中華路人民法庭、楊園人民法庭、中南路人民法院、白沙洲人民法庭等5個(gè)法庭。據(jù)xx年統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，全院編制總數(shù)192人，實(shí)有法官及工作人員183人。法院設(shè)院長1人，副院長4人、執(zhí)行局局長1人、副局長3人。具有審訊職稱的庭長、副庭長、審訊員、助理審訊員115人，書記員14人。在職干部中具有法學(xué)碩士學(xué)歷學(xué)位的16人，法律專業(yè)本科學(xué)歷的138人，大專及以下學(xué)歷29人。事實(shí)上，第一天學(xué)院老師領(lǐng)導(dǎo)把我們送到xx區(qū)法院的時(shí)候，很多同學(xué)對(duì)它的第一印象是簡陋。我們看到了兩座陳舊的主樓屹立著，其中一座正在進(jìn)展裝修改造，內(nèi)含立案庭、審訊監(jiān)視庭、檔案室等。另一座不起眼的白色矮樓，竟然內(nèi)含刑庭、民庭、行政庭、辦公室、政治處等機(jī)構(gòu)。我們首次分配實(shí)習(xí)詳細(xì)辦公室也是在這里進(jìn)展的，那時(shí)發(fā)現(xiàn)它竟有11層。指導(dǎo)老師、法院工作人員和同學(xué)們商議討論后，分派任務(wù)，我被分到了另起一棟的三層小樓的執(zhí)行局。自此我就開場了真正意義上的實(shí)習(xí)生活。在六七月的xx陽光下，我們很早起床，追逐公交汽車，被黑壓壓的人群中推來搡去，很少能占到座位，轉(zhuǎn)車在內(nèi)的近兩個(gè)小時(shí)里，穿越將近半個(gè)城市，不顧一切，奔到實(shí)習(xí)地點(diǎn)。汗流浹背，身心俱碎。個(gè)中滋味，非求學(xué)人不能體會(huì)。我想：學(xué)到理論經(jīng)歷還真是不容易，怎么說也得好好鉆研，至少得對(duì)得起這么辛苦的途中跑啊。下面讓我結(jié)合實(shí)際，談一下在執(zhí)行局實(shí)習(xí)的體會(huì)：在這里我一共遇到過兩位老師，首先是郭書記員。不知道是不是案件分配的原因，我只在他的教誨下學(xué)寫過民事裁定書和執(zhí)行通知書，制作過一份筆錄和一份合議庭討論記錄。這些東西對(duì)于沒接觸過的人來或許很玄奧，實(shí)際上并不難做。制作法律文書只需要按照相應(yīng)的格式，充實(shí)詳細(xì)的案情就行了。你需要的品質(zhì)是細(xì)心和勤奮。在這里實(shí)習(xí)的學(xué)生和法院工作人員地位是一樣的，都要對(duì)當(dāng)事人負(fù)責(zé)。比方在打印民事裁定書時(shí)，就得認(rèn)真核對(duì)雙方當(dāng)事人根本信息，尤其是身份信息不能出任何過失。印象最深的是郭書記員的口才，那一次在他巧妙的調(diào)解了一起執(zhí)行糾紛，雙方當(dāng)事人心服口服，最后該案以自動(dòng)履行的方式了結(jié)。他告訴我，以什么樣的姿態(tài)或語調(diào)面對(duì)不同的當(dāng)事人，都大有講究，我深有同感。想來也是，有時(shí)候一句話可以激怒一個(gè)人，讓矛盾一發(fā)不可拾掇；有時(shí)候一句話可以平息一個(gè)人，使干戈頃刻化玉帛。就看你怎么說。其余時(shí)間里執(zhí)行局是很閑的，終日只是看報(bào)上網(wǎng)，于公務(wù)上卻不非常打緊。第二位老師是王曉明庭長，他大約五十歲上下，顧盼之間，神采飛揚(yáng)。堂堂一張國字臉，不怒自威，舉止風(fēng)度，非常非凡。一看就知道他是辦事老練，為人爽朗的好老師。后來的接觸證明了我的看法。我每天在他到來之前開門，清掃房間之后燒水泡茶，然后翻開電腦查詢法院信息系統(tǒng)，再就是翻閱今天要辦的案件的卷宗。王老師來的時(shí)候我總是主動(dòng)問好，或是找要做的事情，或是詢問下一步的任務(wù)，沒事時(shí)就讀書看報(bào)。而經(jīng)歷豐富的老師對(duì)我也非常不錯(cuò)，禮貌的同時(shí)知無不言、言無不盡，傾囊相授，使我學(xué)到了不少知識(shí)。二、制作法律文書其間我制作過民事裁定書、執(zhí)行通知書、協(xié)助執(zhí)行通知書、詢問筆錄、案件上網(wǎng)信息通報(bào)表、合議庭評(píng)議意見、執(zhí)結(jié)報(bào)告、代為拘留書、查詢凍結(jié)扣押劃撥存款通知書等法律文書。每一份文書老師都要親自過目，檢查無誤后才讓我提交打印。三、詢問筆錄以上文件我都逐漸掌握了大致情況，其中制作筆錄對(duì)我來說很困難。因?yàn)槲沂前不杖?，?duì)xx話很不敏感，而當(dāng)事人幾乎全是流利的xx話。我只好聽懂一點(diǎn)就問一下當(dāng)事人，不懂的讓法官解釋，然后當(dāng)事人確認(rèn)無誤之后才予以記錄。有一次申請(qǐng)人說他被開麻目的撞了，要求賠償，我就很迷惑，這“麻目”為何物？后來才知道他說的是機(jī)動(dòng)三輪車……這使我認(rèn)識(shí)到記筆錄也不簡單。需要有很強(qiáng)的應(yīng)變才能、手腦耳的協(xié)調(diào)才能、敏銳的洞察力和高度的概括力。實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的篇七三月，這個(gè)看似春意盎然的月份，卻顯得那么地喜怒無常;三月，這個(gè)讓我們充滿希望的月份，恰是我們?yōu)樽约簤?mèng)想奔波的月份;三月，這個(gè)讓我們分開學(xué)校踏足社會(huì)的月份，承載著我們太多的酸甜苦辣。初語木棉天堂，這個(gè)讓我實(shí)習(xí)的地方，同時(shí)也承載著我的夢(mèng)想。廣州初語服裝設(shè)計(jì)又稱初語木棉天堂，是一家專注于淘寶網(wǎng)和其他平臺(tái)的服裝網(wǎng)絡(luò)銷售公司。主要專注于天貓商城和淘寶網(wǎng)店的經(jīng)營，是一個(gè)擁有自己獨(dú)立設(shè)計(jì)消費(fèi)銷售一條龍效勞的公司。其服裝特點(diǎn)主要是偏向于文藝，清新、寬松，休閑型。在這電子商務(wù)風(fēng)行的時(shí)代，初語木棉天堂，從短短幾個(gè)月的時(shí)間由十幾個(gè)人開展成如今九十多個(gè)人，也由剛開場的一個(gè)部門開展成5個(gè)部門。頂崗實(shí)習(xí)，其總的目的是為我們大學(xué)生提供一個(gè)讓自己理論聯(lián)絡(luò)理論的舞臺(tái)，而我們大學(xué)生如今需要做的是，如何利用好這個(gè)舞臺(tái)，讓自己在這個(gè)舞臺(tái)上發(fā)揮所能，真正做到學(xué)有所用，用有所成。所以總結(jié)這次實(shí)習(xí)目的有以下幾點(diǎn)：第一點(diǎn)：學(xué)習(xí)與理論，頂崗實(shí)習(xí)為我們大學(xué)生提供了一個(gè)深化學(xué)以致用的舞臺(tái)，讓我們更加貼近社會(huì)，理解社會(huì)。在理論中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中運(yùn)用，在運(yùn)用中總結(jié)。第二點(diǎn)：轉(zhuǎn)變身份、擴(kuò)闊視野，裝備自己，頂崗學(xué)習(xí)第一步的作用，就是讓我們從一個(gè)大學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變?yōu)槁殘鰡T工。我們不在乎自己如今能賺多少錢，實(shí)習(xí)同時(shí)也讓我們擴(kuò)寬自己的視野，增長見識(shí)。只有經(jīng)歷過了，我們才知道自己的優(yōu)缺點(diǎn)，才能更好地找到自己的方向。第三：調(diào)整心態(tài)，我們大學(xué)生大部分都在認(rèn)為，我們大學(xué)生實(shí)習(xí)根本就是在為公司企業(yè)“提供廉價(jià)勞工”。其實(shí)我們完全可以換一種心態(tài)去面對(duì)這個(gè)問題：實(shí)習(xí)是一種雙贏的方式。其公司企業(yè)為我們大學(xué)生提供實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，我們?yōu)楣酒髽I(yè)提供廉價(jià)，我們并沒有吃虧。人在社會(huì)走哪有不吃虧的時(shí)候，實(shí)習(xí)也讓我們明白了任何事情都要以平常心去對(duì)待。第四：增強(qiáng)社會(huì)經(jīng)歷，建立屬于自己的人際關(guān)系網(wǎng)。我們大學(xué)生缺乏最多的就是社會(huì)經(jīng)歷和社會(huì)人際關(guān)系網(wǎng)。我們不僅可以通過這次實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)積累更多工作經(jīng)歷和社會(huì)人脈，而且能讓我們學(xué)到更多為人處事的方面技巧，讓我們懂得怎么在職場上生活存活下去?？偟膩碚f，正視社會(huì)和正視自己，走出自我，真正融入社會(huì)生活工作的第一步，而且很多時(shí)候通過理論，尤其在不同的職業(yè)中的理論才會(huì)真正找到自己感興趣并合適自己的行業(yè)，也是完成從空想到現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)變的第一步。20xx年3月26日至今廣州市海珠區(qū)大干圍路38號(hào)海珠創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園12棟601室xx設(shè)計(jì)，售前客服第一、靈敏運(yùn)用阿里旺旺、客道精靈、磚石客服、網(wǎng)店管家等軟件，準(zhǔn)確快速地解答客戶的疑慮。第二、承受客戶詢單并及時(shí)熱情回復(fù)每位客戶的詢單。速度和禮貌是關(guān)鍵。第三、積極引導(dǎo)客戶需求和巧妙推薦，實(shí)現(xiàn)捆綁銷售，提升網(wǎng)店的成交率。第四、備注客戶需求，及時(shí)做好售前、售中、售后之間的交接工作。第五、核對(duì)訂單信息，修改運(yùn)費(fèi)、查詢訂單三月，我單獨(dú)一人背上自己的行李，踏上尋工作的路程，參加了求職人群。我選擇了這個(gè)喧囂繁華的大城市—廣州。這個(gè)承載著千千萬萬年輕人夢(mèng)想的地方，充滿時(shí)機(jī)，同時(shí)也充滿挑戰(zhàn)。每天看著忙繁忙碌的尋夢(mèng)者，他們臉上注滿疲憊但他們?nèi)匀粓?jiān)持。而我也在這個(gè)陌生的城市里開場了我的尋夢(mèng)之旅—頂崗實(shí)習(xí)。頂崗實(shí)習(xí)跟人生一樣，充滿了五味雜全，酸甜苦辣，不同的階段、不同的辛酸、不同的精彩，讓我的實(shí)習(xí)生涯充滿了希望。匆匆忙忙完畢了插本的考試，第一時(shí)間投入了找工作。有時(shí)候，一天為了面試，從廣州天河區(qū)越過海珠區(qū)再跨過越秀區(qū)最終到達(dá)白云區(qū)，這種日整整持續(xù)了兩個(gè)星期。投出去的簡歷如同石沉大海，杳無音信。人才市場，人頭涌動(dòng)，我不得不感慨，中國人人口真不少。幾次的面試遭拒，讓我不得不調(diào)整自己的策略轉(zhuǎn)變方向，由為網(wǎng)絡(luò)推廣，轉(zhuǎn)為淘寶客服。在絡(luò)推廣過程中，雖然自己表現(xiàn)得自信漸漸，但現(xiàn)實(shí)還是狠狠地給了我一巴掌，讓我徹底清醒。第一次遭到面試官以“我們公司如今不招經(jīng)歷缺乏的推廣專員”的時(shí)候，自己沒有放棄，仍然在堅(jiān)持;但當(dāng)面試官第二次以“自己公司小，希望招到一進(jìn)門就能上手的網(wǎng)絡(luò)推廣專員”再次回絕我的時(shí)候，我的內(nèi)心在掙扎，但我還是不甘心放棄，仍然在堅(jiān)持;當(dāng)面試官以“你還沒有畢業(yè)，公司無法給你買保險(xiǎn)，做網(wǎng)絡(luò)推廣壓力大，你是女孩子，風(fēng)險(xiǎn)比擬大”為由，再一次回絕了我。。。一次次的回絕，讓我不得不調(diào)整自己的策略，讓步一步，轉(zhuǎn)為淘寶客服。因?yàn)槲也桓市模瓦@么放棄了。實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的篇八一、實(shí)習(xí)目的嘗試經(jīng)商的滋味，增加自己的閱歷，因本人是文科生，需要有更多的體驗(yàn)，更多的經(jīng)歷，暑假實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫。畢竟身在學(xué)校，接觸社會(huì)的時(shí)機(jī)很少，趁著寒假有這樣一個(gè)節(jié)日，好好大干一場。二、實(shí)習(xí)時(shí)間20xx-7-18—20xx年8月20日三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)億鑫超市四、實(shí)習(xí)單位和部門私人永和飯店五、實(shí)習(xí)內(nèi)容炎炎烈日當(dāng)頭，正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)理論的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有才能依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)理論讓自己更進(jìn)一步理解社會(huì)，在理論中增長見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的才能能否被社會(huì)所成認(rèn)。想通過社會(huì)理論，找出自己的缺乏和差距所在。由于家庭經(jīng)濟(jì)的原因，我不能像大多數(shù)同學(xué)一樣，暑假可以好好在家玩玩、休息休息。我必須為我下學(xué)期的生活費(fèi)考慮。我從高中畢業(yè)那年的暑假開場就在超市里打工了。由于我的表現(xiàn)還不錯(cuò)，老板比擬喜歡我，所以這個(gè)暑假容許我在他的超市打工是理所當(dāng)然的了。還沒有放假，我就打到超市了，問老板是否愿意讓我在他們超市工作，老板滿口容許，非常希望我來工作。我當(dāng)然非?？鞓防玻￠e話少敘，言歸正傳。那年我還沒有到超市上班之前，我有一個(gè)長輩就跟我說：上班要多做事，少說話！話雖簡單，但真正做起來就不簡單了。俗話說：做壞人簡單，做好人難啊！只要做一件壞事，在別人的眼里，這個(gè)人就是壞人！要想在別人眼里改變形象的話，就要做無數(shù)的好事，但還不一定能改變。要在眾多同事、干部眼里一開場就流下一個(gè)好的映像可不是一件簡單的事情?。∮谑?，我制定了以下幾大要點(diǎn)：一。我決不破壞超市的規(guī)矩。俗話說：國有國法，家有家規(guī)。自然，作為一個(gè)單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。我們超市制定了很多的規(guī)定，比方：不可以串崗、不可以閑談、不可以把手機(jī)帶在身上等等。所謂不可以串崗，就是不可以擅自分開自己的崗位。我們每個(gè)理貨員都有自己的崗位——分屬各個(gè)貨架。比方，我是百貨這邊的，就不能隨意跑到食品那邊去，食品上的人就不能隨意走到我們百貨這邊。食品那邊比擬大，還分三個(gè)部分：飲料和冷柜、餅干類、休閑食品。為什么不可以隨意串崗呢？其實(shí)是這樣的：我們鄉(xiāng)下，顧客不像大城市的市民素質(zhì)高，經(jīng)常會(huì)有顧客偷東西的。假如我們隨意分開自己的崗位，那么這邊的貨架就沒有人看著，東西就很容易少掉！同樣，“不可以閑談”也類似這個(gè)原因，如國際歌理貨員沒事做的時(shí)候都在一起閑談，那么就沒人看著貨物了，東西少了又是損失！還有，“不可以把手機(jī)帶在身上”，這個(gè)規(guī)定看似嚴(yán)格，其實(shí)是有其中的原因的。以前超市的同事們上班互相發(fā)短信息，不認(rèn)真上班，沒人看著貨物。所以，后來經(jīng)理就規(guī)定了：不可以把手機(jī)帶在身上！可以把手機(jī)帶來上班，但要放在辦公室。對(duì)于這個(gè)規(guī)定，大家還是很理解的，畢竟上班要有上班的樣子的，超市的營收和自己的收入有很大的聯(lián)絡(luò)的，實(shí)習(xí)報(bào)告《暑假實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫》。當(dāng)然，還有很多的規(guī)定，比方：上班不可以抽煙、不可以坐下來等等。所有的規(guī)定我根本上都能自覺地遵守的。我認(rèn)為，這些是最根本的，當(dāng)然要遵守了。二。不管是誰，隨喊隨到。在超市做理貨員，有時(shí)還是很忙的。特別是星期一、星期二、星期三，這三天是結(jié)帳的日子，很多的供貨商都在這幾天送貨，然后順便結(jié)帳。有時(shí)候，一連幾家供貨商送貨來，這時(shí)候就忙了，有很多貨物卸在收貨處。僅有幾個(gè)人在收貨處是忙不過來的。既要驗(yàn)貨又要把貨裝走。于是，他們就需要人來幫助了。我是剛來的，當(dāng)然不能呆在一邊看了，為了表現(xiàn)好一點(diǎn)，我都是很主動(dòng)地跑過去，把各個(gè)柜臺(tái)的貨物分開，并分別送到各個(gè)貨架附近，再卸下來。假如是一般的貨物倒是沒什么，但有時(shí)候有的商家送的是飲料、醬油、食用油之類的貨物就很重了。一箱都是好幾瓶！很重的！我們超市進(jìn)貨都是幾百箱飲料、幾十箱油的，每卸一次都特別累！有時(shí)，睡覺到了早上，手膀都疼，還全身沒勁！沒方法，誰讓我是新來的呢？所以，不管有多累的活，我都會(huì)很積極很主動(dòng)地去幫助。于是乎，我在同事眼里我是個(gè)積極的，在干部面前我也給他們留下了好的映像！三。假如沒有貨要上的話要找點(diǎn)事情做。所謂“上貨”，是我們常說的話，說通俗點(diǎn)，就是“補(bǔ)貨”。貨架上的貨物被顧客買走了，貨架不就空了嗎？還賣不賣東西了？這不行，得從倉庫把同樣的產(chǎn)品拿來補(bǔ)到原來的位子上去。假如超市的顧客很多的話，不能只顧著補(bǔ)貨，要看著點(diǎn)的。當(dāng)然，不是每時(shí)每刻都有貨上的。有時(shí)，貨架上的貨物都補(bǔ)齊了，不就是沒有事做了嗎？就站在一個(gè)地方看著貨架發(fā)愣，還是來回來回閑逛？當(dāng)然不是了！假如沒有什么顧客，也沒有貨要補(bǔ)，在過道里走來走去，被經(jīng)理看到是不怎么好的，感覺上我沒事做，在混時(shí)間！畢竟是私企老板，不會(huì)養(yǎng)一些閑人的。老板雇傭你，是要你為他創(chuàng)造財(cái)富的，不是養(yǎng)你的。所以，我應(yīng)該找些事情做一下：抹貨架。貨架一段時(shí)間不抹后，就會(huì)有一些灰塵，顧客看到有灰塵的產(chǎn)品，感覺上就像這件產(chǎn)品時(shí)間長了、舊的，自然就不會(huì)買了。這樣不但給顧客流下了個(gè)壞映像，而且貨物就賣不出去了。誰也不希望我們的東西賣不出去的。其實(shí)，抹貨架還有個(gè)好處：可以坐下來！這個(gè)很好，在超市是不可以坐下的，誰能連續(xù)站那么長時(shí)間?。克?，在沒有什么顧客而且沒有貨補(bǔ)時(shí)，可以抹貨架。正是有了以上幾點(diǎn)要領(lǐng)，我在超市表現(xiàn)還是相當(dāng)好的。在超市里打工我還學(xué)到了很多的東西。如今，我們鎮(zhèn)上的超市越開越多，大家為了吸引更多的顧客，自然價(jià)格戰(zhàn)就打起來了。有時(shí)候，還能看到有別的超市的員工到我們這里來看價(jià)格。我們有時(shí)候也被經(jīng)理安排到別的超市去看價(jià)格。對(duì)于做“”，我還總結(jié)了一個(gè)經(jīng)歷：要裝作是買東西的顧客，而且一定要像！一般超市是不會(huì)對(duì)真正的顧客有疑心的。最重要的是：不能用筆抄價(jià)格！有的超市的員工就在我們這里用筆抄價(jià)格！自然，被我們經(jīng)理請(qǐng)到辦公室喝茶是少不了的。話說回來，商家的惡性競爭對(duì)消費(fèi)者來說是絕對(duì)有好處的，但是作為經(jīng)營者，我們是不愿意看到的！價(jià)格低了，利潤自然就少了，我們的工資、獎(jiǎng)金可都是與這個(gè)利潤有著直接聯(lián)絡(luò)的啊！總的來說，在超市里打工是絕對(duì)有收獲的。我提早進(jìn)入了社會(huì)，提早理解了社會(huì)，對(duì)這個(gè)社會(huì)提早有了認(rèn)識(shí)，我以后在社會(huì)上就能少走點(diǎn)彎路。更何況我暑假兩個(gè)月還拿了一千多的薪水呢？雖然這一千塊不算多少，但是算上學(xué)到的東西是不是很值呢？總比天天在家看電視、上網(wǎng)好吧？那么，我的社會(huì)理論活動(dòng)就從我的找工作拉開了序幕。我穿著大頭皮鞋，帶著我的綠色氈帽，騎著我的二手腳踏車帶著希望與渴望，開場了我的找工作的征程。一開場，對(duì)自己手工藝期望很高，沒有月薪兩千不干。經(jīng)過艱辛的.找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)歷的優(yōu)先，一聽說我沒有經(jīng)歷就跟我說“這樣吧，你回去等消息吧，假如需要的詳，我會(huì)通知你的”。經(jīng)過屢次面試的失敗，我總結(jié)了自己失敗的原因。主要有兩個(gè)方面的原因。一個(gè)方面是自己眼高手低，自己根本自身素質(zhì)沒有到達(dá)一定的程度，五個(gè)方面是自己沒有給自己一個(gè)很好的定位，沒有找準(zhǔn)自己的位置?？偨Y(jié)了以前的失敗的教訓(xùn)，擺正好自己的位置，僅正是社會(huì)理論只要有工作，能供飯吃，任何苛作都干。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我人高馬大，身體強(qiáng)壯，就讓我來做傳菜員。第二天，我便開場了我的暑期社會(huì)理論生活。剛開場的時(shí)候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長大成人，可如今只能端端盤子，瑞怎么著在學(xué)校里也是個(gè)學(xué)生會(huì)干部，多少也有點(diǎn)社會(huì)才能，心理學(xué)徒有點(diǎn)失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化的，還對(duì)我指手畫腳，確實(shí)心理上很不舒適。但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境，我不想賜開場就干不下去了，不行，我一定要堅(jiān)持下去。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松，首先行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好。因此我只好暫時(shí)避其鋒芒。盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個(gè)兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚管理的時(shí)機(jī)。廚房是廚師的戰(zhàn)場，由其是是生意非常的時(shí)候，那種場面真的就跟戰(zhàn)場上打戰(zhàn)一樣，廚師的工具以及廚房的任何擺設(shè)和物品〔包括調(diào)味品和原材料〕都是廚師的武器，鍋、碗、瓢、盤也為聲威工作編奏出一首首生活的樂譜。墩子也叫切配，專六負(fù)責(zé)原材料的精加工，打盒負(fù)責(zé)將切好的原材料拿給灶上的師傅，并且做好裝盤，菜品的裝飾。蒸菜師傅負(fù)責(zé)使用蒸箱蒸菜，灶上師傅掌勺用來專門負(fù)責(zé)菜品的烹制，點(diǎn)心間的師傅專門負(fù)責(zé)面食點(diǎn)心的制作，涼菜間在另一間房里，負(fù)責(zé)冷菜的制作以及水果的制作，我們傳菜間的工人很簡單，只要反臺(tái)上做好的菜將盤子邊上多余的菜汁擦干凈，需要配上味碟的將味碟配上，有湯的菜配上湯勺，并且注意菜品的出品順序和出品的速度快慢并且要保持好住處的有效，隨時(shí)傳遞好前臺(tái)以及聲威之間的住處所實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的篇九通過接觸和參加實(shí)際工作，充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的才能，為以后課程以及日后走上工作崗位打下根底。參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工標(biāo)準(zhǔn)及質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)施工過程中對(duì)技術(shù)的處理方法。實(shí)習(xí)地點(diǎn)在xx市xx區(qū)天驕綠苑佳泰小區(qū)參加施工實(shí)習(xí)，遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的平安規(guī)章制度，出勤率高，積極向工人師傅請(qǐng)教，擅長發(fā)現(xiàn)問題，并運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，在工地技術(shù)員的幫助下解決問題。對(duì)測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很詳細(xì)的理解，同時(shí)對(duì)部分工程進(jìn)展理論操作。實(shí)習(xí)期間完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，到達(dá)了實(shí)習(xí)目的。設(shè)計(jì)根據(jù)：1、建立單位提供的與本工程有關(guān)的資料和設(shè)計(jì)任務(wù)書。2、建筑和有關(guān)工種提供的作業(yè)圖和有關(guān)資料。3、國家現(xiàn)行有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程1gb50176—932gb50019—xx3gb50015—xx4gb50096—19995dbj01—605—xx6gbj16—877gb50242—xx8jgj26—954、已批的擴(kuò)建審批意見；5、建立單位提供的建筑周圍市政條件資料；6、業(yè)主對(duì)本工程的有關(guān)意見及要求；構(gòu)造：1、工程名稱：天驕綠苑佳泰小區(qū)7＃、9＃、10＃、11＃、12＃、15＃樓。2、建立地點(diǎn)：xx市xx區(qū)天驕北路。3、設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)：建筑防火等級(jí)為二級(jí)；建筑耐火等級(jí)為二級(jí)；抗震設(shè)防烈度為八級(jí)；建筑耐久年限為50年；構(gòu)造類型為磚混住宅樓；樁根底平安等級(jí)為二級(jí)；屋面防水等級(jí)為三級(jí)，防水層合理使用年限為10年。4、主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)：總建筑面積3851.12m2，共有a、b兩種戶型。a戶型建筑面積為105.85m2，b戶型面積為.85m2，躍層面積為90.25m2，樓梯面積為198.30m2，陽臺(tái)面積為171.05m2。5、建筑總高度、層高及標(biāo)高建筑層高為五層加躍層，建筑總高度為19.45m，一至五層層高均為2.95m，躍層高度為3.90m，室內(nèi)外高差為0.900m，本工程室內(nèi)地坪標(biāo)高±0.000相當(dāng)于絕對(duì)標(biāo)高1442.000m。6、建筑物的總尺寸建筑物總長33.240，總寬11.640m。7、根底1本工程采用鋼筋混凝土樁根底，混凝土強(qiáng)度等級(jí)為c20，成樁方法為干作業(yè)鉆孔成樁，根底持力層為細(xì)砂巖，單樁承載力為282kn，地基承載力特征值為250kpa。2樁根底的樁為摩擦樁，樁徑。3混凝土坍落度為80～100mm。4邊坡處單樁進(jìn)入持力層深度不小于2.5m部分陡坡邊坡處單樁進(jìn)入持力層深度不小于3.5m。5樁與樁之間采用承臺(tái)梁連接，承臺(tái)梁的尺寸為550×500mm，混凝土等級(jí)為c25。8、主體本工程主體采用普通燒結(jié)磚和水泥砂漿砌筑，各層梁、板、柱與梁的鋼筋均為綁扎搭接。樓房屋頂為坡屋頂，部分為有組織排水，雨水管的公稱直徑為。功能簡介本工程均為住宅，在躍層處設(shè)有2.7m2的露臺(tái)，可供人們進(jìn)展戶外活動(dòng)。第一部分：測量工程施工測量是直接為工程施工效勞的，其成果不僅是進(jìn)展施工及施工檢查的一條準(zhǔn)繩，而且還是驗(yàn)證開工工程的位置、標(biāo)高和互相間關(guān)系尺寸是否符合設(shè)計(jì)要求的重要根據(jù)。根據(jù)工程特點(diǎn)及工程構(gòu)造情況，主要測量儀器有：電子經(jīng)緯儀1臺(tái)、普通水準(zhǔn)儀1臺(tái)。根據(jù)規(guī)劃局提供給施工單位的程度坐標(biāo)和水準(zhǔn)點(diǎn)，建立合適本工程的測量定位軸線網(wǎng)絡(luò)和標(biāo)高控制網(wǎng)絡(luò)，其中重要的控制坐標(biāo)要做成標(biāo)準(zhǔn)的永久性坐標(biāo)點(diǎn)。測量放線采用預(yù)放、粗放、準(zhǔn)確定位的方法進(jìn)展反復(fù)核查，確定平面控制軸線。±0.000m采用外控制法進(jìn)展平面網(wǎng)絡(luò)控制，根據(jù)現(xiàn)場情況確定基準(zhǔn)點(diǎn)、控制點(diǎn)、通視點(diǎn)，±0.000m以上采用內(nèi)控制法進(jìn)展放線控制，將規(guī)劃局給定的水準(zhǔn)點(diǎn)利用水準(zhǔn)儀引測到規(guī)劃建筑物周圍相比照擬穩(wěn)定的已建建筑物上。利用水準(zhǔn)點(diǎn)作為高程控制根據(jù)，將絕對(duì)高程換算成相對(duì)高程。用鋼尺、水準(zhǔn)尺、水準(zhǔn)儀傳遞高程，在各層測設(shè)出高程控制點(diǎn)，并作出標(biāo)識(shí)，同時(shí)定期對(duì)各標(biāo)高進(jìn)展復(fù)核，保證施工人員控制樓層標(biāo)高。樓層放線：由于樓層不高，我們是用線墜和經(jīng)緯儀配合使用來放樓層軸線的。從上一層向一層垂吊下一層軸線技術(shù)人員把線墜吊到一層，量出垂線與墻體的程度間隔，然后上一層人員在由垂線量出在一層一樣的程度間隔加上外墻到軸線的程度間隔得出○1軸和○g軸。在西山墻的南北兩個(gè)