2021年中考語文全真模擬卷4（安徽專用）（解析版）

【贏在中考?黃金20卷】備戰(zhàn)2021年中考語文全真模擬卷（安徽專用）

第四模擬

注意事項(xiàng)：

1.注意你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分），考試時(shí)間為150分鐘。

2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共6頁，“答題卷”共6頁。

3.請務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的。

4.考試結(jié)束后，請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。

一、語文積累與綜合運(yùn)用（35分）

1.默寫。（10分）

（1）,將登太行雪滿山。（李白《行路難》其一）

（2）濁酒一杯家萬里，。（范仲淹《漁家傲?秋思》）

（3）海內(nèi)存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（4）,贏得生前身后名。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）

（5）劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中表達(dá)新舊更替之意，表現(xiàn)了詩人不懼挫折、樂觀向上的人

生態(tài)度的詩句是：“，

（6）文天祥《過零丁洋》中運(yùn)用比喻手法將個(gè)人前途同國家命運(yùn)相連，形象地展現(xiàn)了風(fēng)雨飄搖的政治

形勢的句子是：“,

（7）《生于憂患，死于安樂》中從內(nèi)外兩個(gè)方面說明了導(dǎo)致亡國的原因的語句是：“

【答案】欲渡黃河冰塞川燕然未勒歸無計(jì)天涯若比鄰了卻君王天下事沉舟側(cè)畔千帆過

病樹前頭萬木春山河破碎風(fēng)飄絮身世浮沉雨打萍入則無法家拂士出則無敵國外患者

【詳解】詩詞默寫要求：一、不能添字，不能少字；二、字的筆畫要準(zhǔn)確。注意：塞、勒、畔、絮、萍、拂。

2.請閱讀下面的文字，完成各題。（11分）

環(huán)城公園，是在原圍繞老城一周的舊城坦基礎(chǔ)上修建成的帶狀敞開式公園，猶如一串珍珠翡翠鑲嵌而

成的項(xiàng)鏈，景點(diǎn)鱗次櫛比，逶迤綿延。東環(huán)風(fēng)景雄渾壯麗，“九獅銜環(huán)”、“鯉^展翅”等巨型雕塑，巍

然屹立于園林廣場之中。南環(huán)景點(diǎn)清秀典雅，以水景為特點(diǎn)，廊橋亭閣，錯(cuò)落相間，呈現(xiàn)一派江南園林特

魚。西環(huán)則于峰巒坡谷中，雕塑有神態(tài)萬千的野生動(dòng)物群，栩栩如生，野趣盎然。北環(huán)則古樸粗獷，蒼松

挺拔，古柏參天，綠草如蔭，藤蘿攀援，鶯雀穿su6,儼然北國風(fēng)光。

（1）給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（3分）

城里（）粗?（）穿suo（）

（2）文中有錯(cuò)別字的詞語是“"，正確寫法是“”。（2分）

（3）文中“鱗次櫛比”的意思是。（3分）

（4）將文中畫線句改成反問句：。（3分）

【答案】（1）yuanguang梭

（2）綠草如蔭綠草如茵

（3）像魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊。

（4）難道沒有呈現(xiàn)一派江南園林特色嗎？

【詳解】（1）本題考查字音字形。注意“垣”讀作:yuan,“獷”讀作：guang；“梭”不能寫錯(cuò)字。（2）

本題考查字形。注意容易寫錯(cuò)的“茵”字。（3）本題考查詞語解釋。鱗次櫛比：鱗，魚鱗。櫛：梳子齒。

次，比：排列，靠近。像魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊。

（4）本題考查句式轉(zhuǎn)換?！俺尸F(xiàn)?派江南園林特色”是一個(gè)陳述句，將它改成反問句，需要用到反問的標(biāo)

志詞“難道”，無疑而問。改為：難道沒有呈現(xiàn)一派江南園林特色嗎？

3.自新冠肺炎防控阻擊戰(zhàn)打響以來，瑤海區(qū)以“加強(qiáng)精神文明教育凝聚抗擊疫情力量”為主線，引導(dǎo)市民

弘揚(yáng)共筑美好生活夢想的時(shí)代新風(fēng)，為眾志成城打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)匯聚強(qiáng)大精神力量。新宇同學(xué)在

班級(jí)群里發(fā)起了幾項(xiàng)活動(dòng)，請你參與。（14分）

（1）新宇同學(xué)向大家發(fā)出倡議，可倡議書中出現(xiàn)了三處錯(cuò)誤，請幫助修改。（3分）

倡議書

同學(xué)們：

為了做好疫情防控工作，確保大家身體健康，我倡議：

1.積極學(xué)習(xí)新型冠狀病毒感染的肺炎防護(hù)知識(shí)。

2.自覺按照科學(xué)指引做好防護(hù)工作，及時(shí)勸導(dǎo)親屬、朋友尊守疫情防控的各項(xiàng)規(guī)定。

3.積極主動(dòng)配合做好交通出入口體溫檢測和健康登記。

同學(xué)們,能否打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，取決于我們齊心協(xié)力，共克時(shí)艱。

讓我們攜起手來，一起期待“春天”的到來！

倡議人：新宇

2020年2月15日

①倡議書中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞語是“"，正確寫法是“”。

②倡議書的格式有一處不規(guī)范，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?/p>

③劃線句子有語病，可以修改為：

（2）新宇創(chuàng)作了一首抗疫詩歌，末句最后三個(gè)字琢磨不定！請你從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng),

并解釋該句詩的意思。（5分）

抗疫

瘟神作祟起江城，

奪命病毒肆意行。

號(hào)令如山凝眾志，

愛心似火。

最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)應(yīng)該是（填選項(xiàng)），這句詩的意思是0

A.含真意B.化寒冰C.情誼深D.齊出力

（3）新宇同學(xué)設(shè)計(jì)了一幅抗疫宣傳海報(bào)，選用了中國結(jié)做為其中的一幅插圖，請你說說他選用此插圖的用

意。（6分）

【答案】尊守遵守正文部分另起一行空兩格寫把“否”刪去B；人們的愛心幫助和捐

贈(zèng)會(huì)幫助中國度過寒冬，迎來春天中國人民萬眾一心，團(tuán)結(jié)一致；祈福中國早日度過疫情難關(guān)

【詳解】（1）①“尊守”應(yīng)寫作“遵守”，意為：依照規(guī)定做，不違背。②稱呼后正文部分應(yīng)另起一行空

兩格寫。③兩面對一面，去掉“能否”即可。（2）“愛心似火”把愛心比作是火，火溫度高，可以融化寒

冷。所以空白處應(yīng)填“化寒冰”。故選B.（3）中國結(jié)由很多根線穿成，寓意全國人民萬眾一心，團(tuán)結(jié)一致，

共抗疫情。中國結(jié)有幸福美滿之意，所以它寓意全國人民萬眾一心，有力出力，有錢出錢，?定能度過寒

冬，迎來春天。中國結(jié)還有祈福之意，寓意著祈福中國能早日度過難關(guān)。

二、閱讀（55分）

閱讀下面的文字，回答問題。

[-]（22分）

匡超人見是衣冠人物，便同他拱手坐下，問起姓名。那老年的道：“賤姓牛，草字布衣。”匡超人聽

見景蘭江說過的，便道：“久仰。”又問一位，牛布衣代答道：“此位馮先生，尊字琢庵，乃此科新貴，往

京師會(huì)試去的。”匡超人道：“牛先生也進(jìn)京嗎？”牛布衣道：“小弟不去，要到江上邊蕪湖縣地方尋訪

幾個(gè)朋友。先生仙鄉(xiāng)貴姓？今往那里去的？”匡超人說了姓名。馮琢庵道：“先生是浙江選家。尊選有好

幾部弟都是見過的。”匡超人道：“我的文名也夠了。自從那年到杭州，至今五六年，考卷、墨卷、房書、

行書、名家的稿子，還有《四書講書》、《五經(jīng)講書》、《古文選本》……家里有個(gè)賬，共是九十五本。弟選

的文章，每一回出，書店定要賣掉一萬部，山東、山西、河南、陜西、北直的客人，都爭著買，只愁買不

到手；還有個(gè)拙稿是前年刻的，而今已經(jīng)翻刻過三副板。不瞞二位先生說，此五省讀書的人，家家隆重的

是小弟，都在書案上，香火蠟燭，供著‘先儒匡子之神位'?！迸２家滦Φ溃骸跋壬愦搜哉`矣！所謂

'先儒'者，乃已經(jīng)去世之儒者，今先生尚在，何得如此稱呼？”匡超人紅著臉道：“不然！所謂‘先儒'

者，乃先生之謂也！”牛布衣見他如此說，也不和他辯。馮琢庵又問道：“操選政的還有一位馬純上，選

手如何？”匡超人道：“這也是弟的好友。這馬純兄理法有余，才氣不足；所以他的選本也不甚行。選本

總以行為主，若是不行，書店就要賠本；惟有弟的選本，外國都有的！”

（節(jié)選自《儒林外史》第20回，人民文學(xué)出版社，2018年版）

4.下列說法有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.《五經(jīng)講書》的“五經(jīng)”是指道家的經(jīng)典《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》。

B.上文中的“仙鄉(xiāng)”“貴”“尊”是對別人的尊稱，“賤""拙"'‘草”是對自己的謙稱。

C.古人在姓名之外常有字號(hào)，如匡迥，號(hào)超人；唐代著名詩人李白，字太白，號(hào)青蓮居士。

D.畫線句“家家隆重的是小弟”中“隆重”一詞本是形容詞，這里是動(dòng)詞，意為“推崇”。

【答案】A

【解析】A錯(cuò)誤，“五經(jīng)”是指儒家的經(jīng)典。

5.為下列加點(diǎn)字選擇正確讀音。（4分）

①匡超人見是衣軍人物（）②丈夫之軍也（）

A.guanB.guan

【答案】①A②B

【解析】“冠”是多音字，“衣冠”讀作“guOn”，“冠”讀作“guAn”.

6.下列句中加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（）（3分）

A.乃已經(jīng)去世之儒者乃不知有漢

B.匡超人紅著臉道：“不俗！”秦王怫然怒

C.何彳號(hào)如此稱呼？且欲與常馬等不可彳尋

D.若是不行，書店就要賠本徐公不若君之美也

【答案】C

【解析】A于是/竟，竟然。B這樣/……的樣子。C能，表示客觀條件允許。D如果/如。

7.根據(jù)選文，概括匡超人的形象特點(diǎn)。（6分）

【答案】狂妄自大；淺薄無知；厚顏無恥；忘恩負(fù)義。

【解析】本題考查學(xué)生把握文中人物形象的能力。先了解文章內(nèi)容：再掌握分析人物形象的方法：如人物

描寫方法，作者對人（事）物的評價(jià)，文中人物的身份、地位、經(jīng)歷等；最后結(jié)合文中重點(diǎn)段落和句子答

題即可。如：弟選的文章，每一回出，書店定要賣掉一萬部，山東、山西、河南、陜西、北直的客人，都

爭著買，只愁買不到手。一一狂妄自大；“這也是弟的好友。這馬純兄理法有余，才氣不足：所以他的選

本也不甚行。選本總以行為主，若是不行，書店就要賠本；惟有弟的選本，外國都有的！”——淺薄無

知、厚顏無恥。

8.補(bǔ)填下面橫線處空缺的內(nèi)容。（6分）

《儒林外史》這部諷刺小說，是清代小說家①___________的著作，它通過描繪士林的“群丑圖”，

展示②對讀書人靈魂的毒害。

【答案】①吳敬梓②科舉制度

【解析】本題考查對名著文學(xué)常識(shí)的積累?！度辶滞馐贰肥乔宕鷧蔷磋鲃?chuàng)作的長篇小說，代表著中國古代諷

刺小說的高峰。全書以寫實(shí)主義描繪各類人士對于“功名富貴”的不同表現(xiàn)，一方面展示科舉制度對讀書

人靈魂的毒害，從而對科舉的弊端和禮教的虛偽等進(jìn)行了深刻的批判和嘲諷：一方面熱情地歌頌了少數(shù)人

物以堅(jiān)持自我的方式所作的對手人性的守護(hù)，從而寄寓了作者的理想。

【二】（17分）

材料一

天下之本在國，國之本在家，家之本在身自古以來，“家”對中華民族而言有著無與倫比的影響力，

一篇篇流傳至今的誡子文章和家訓(xùn)家誥，大多是將個(gè)人的自強(qiáng)不息、立志勤學(xué)等優(yōu)秀品質(zhì)與奉獻(xiàn)犧牲、愛

國主義等中華文化的要素緊密聯(lián)系在一起。正是依靠這種家國同構(gòu)、家國天下的共同意識(shí)和民族精神，我

們的民族才能歷經(jīng)數(shù)千年磨難而不斷創(chuàng)造出新的輝煌。孟母三遷、、……這

些流傳千古的家風(fēng)建設(shè)故事不一而足，激勵(lì)了一代代中國人努力成為賢才干將，為中華民族精神傳承與發(fā)

揚(yáng)提供了最深厚最滋養(yǎng)的土壤。

家庭是社會(huì)的基礎(chǔ)，家風(fēng)匯聚而成國風(fēng)。在此次抗擊新冠肺炎疫情的過程中，同樣涌現(xiàn)出很多以家風(fēng)

家教為載體的感人事跡。鐘南山院士出身醫(yī)學(xué)世家，他的父親對他說過：“一個(gè)人，要在世界上留下點(diǎn)東

西，那他在世界上就不算白活了?！闭\實(shí)、和藹、執(zhí)著，這些鐘家優(yōu)良傳統(tǒng)深深地影響了這位老者，在此

次疫情中，他依然赤誠敬業(yè)、心念人民，始終沖在最前線。不僅如此，還有母親曾在17年前抗擊非典，女

兒如今加入了援鄂醫(yī)療隊(duì)；作為重癥醫(yī)學(xué)專家的父親請纓奔赴武漢前線，不忘叮囑兒子努力學(xué)習(xí)繼續(xù)從醫(yī)救

人……家與國交融互通，個(gè)人與時(shí)代緊密相連，他們都將良好家風(fēng)凝化為民族精神。

今天，我們匯聚力量共抗疫情；明天，我們將繼續(xù)毫不動(dòng)搖向著民族復(fù)興的偉大目標(biāo)前進(jìn)。

（節(jié)選自《光明日報(bào)》，有改動(dòng)）

材料二

陶侃曾在浙江海陽做縣吏，監(jiān)管漁業(yè)，常有下屬送東西給他。有一次，一位下屬送了一壇魚蚱（腌魚）

給陶侃，孝順的陶侃馬上念及一生貧居鄉(xiāng)間的慈母，便囑托鄉(xiāng)人帶給母親。誰知母親卻原封不動(dòng)地將這一

壇魚鮮退了回來，并在信中寫道：“爾為吏，以官物遺我，非惟不能益吾，乃以增吾憂矣?！碧召┦盏侥?/p>

親退回的魚蚱和回信，大為震動(dòng)，更愧疚萬分。他下定決心，一生遵循母親教導(dǎo)：清白做人，廉潔為官。

岳飛十五六歲時(shí)，北方的金人南侵，宋朝當(dāng)權(quán)者腐敗無能，節(jié)節(jié)敗退，國家處在生死存亡的關(guān)頭。岳

飛的母親大義凜然，主動(dòng)勵(lì)子從戎，精忠報(bào)國。她為了讓兒子永遠(yuǎn)銘記大丈夫當(dāng)“精忠報(bào)國”的訓(xùn)誠，用

繡花針把這四個(gè)字刺在岳飛的背上！岳飛投軍后，奮勇殺敵、義無反顧，屢建戰(zhàn)功。后來岳飛成為一代有名

的抗金英雄，為歷代人民所敬仰。

（摘自“百度百科”）

材料三

英國網(wǎng)友@GarethPi^ips：中國的行動(dòng)力鼓舞人心。我想象不到世界上任何一個(gè)國家有這樣的意志和能

力，可以在這么短的時(shí)間內(nèi)建成醫(yī)院。

美國網(wǎng)友@FrankieTaylor:我敬佩那些沖上疫情防控一線、全力遏制疫情的大無畏的中國人，還有迅速

啟動(dòng)全國疫情防控體系并建設(shè)專門收治醫(yī)院的中國速度。

印度網(wǎng)友@NaveedDar：勤奮的中國人民團(tuán)結(jié)互助，全社會(huì)上下一心、互相配合，強(qiáng)有力的政府采取一

系列有效措施保護(hù)民眾和救治患者。

南非網(wǎng)友@口6211Olley:中國人民在抗擊疫情中展現(xiàn)出的勇氣令人敬佩!面對突發(fā)疫情，中國政府反應(yīng)迅

速、行動(dòng)果斷。

阿曼網(wǎng)友@51^11111Rein：長期來看，中國的恢復(fù)能力很強(qiáng)。中國人民總是非常團(tuán)結(jié)，他們在疫情期間，

仍舊能保持樂觀，彼此互幫互助。中國人民的奉獻(xiàn)精神和勇往直前感染著我。

（節(jié)選自《人民日報(bào)》）

材料四

疫情期間，某課題組對部分90后、00后青年就有關(guān)問題展開調(diào)查。下面是部分調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果。

配合政府防疫工作（如：主動(dòng)匯

技健康狀況、服從社區(qū)詈理等）—984%

堅(jiān)守崗位68.3%

志愿服務(wù)I49.6%

［隨墩I35.2%

宣傳引導(dǎo)I25.5%

愛心助學(xué)I18.4%

其他■—I43%

圖二：疫情對當(dāng)代青年價(jià)值觀的影響調(diào)查結(jié)果（社會(huì)責(zé)任感方面）

（數(shù)據(jù)來源于新華網(wǎng)）

9.從以上材料看，下列理解和判斷，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.流傳至令的誡子文章和家訓(xùn)家誥，都將個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)與中華交化的要素緊密聯(lián)系在一起。

B.岳飛在母親的鼓勵(lì)下投身軍旅，并屢建戰(zhàn)功，成為有名的抗金英雄。

C.中國在抗擊新冠疫情中表現(xiàn)出的行動(dòng)力鼓舞人心，感動(dòng)了許多海外網(wǎng)友。

D.近一半的受訪者以志愿服務(wù)的方式參與了戰(zhàn)疫。

10.根據(jù)材料二的內(nèi)容，仿照“孟母三遷”的形式，在材料一的橫線上分別補(bǔ)上四字短語作為論據(jù)。（3分）

11.材料一的第二段主要運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（6分）

12.中國抗擊新冠疫情取得重大戰(zhàn)略成果的原因有哪些？請結(jié)合以上材料加以概括。（5分）

【答案】

9.A

10.侃母教子、岳母刺字。

11.主要運(yùn)用了舉例論證的論證方法，列舉了鐘南山的例子，論證」'家風(fēng)家訓(xùn)的重要性對人的影響之大，

使得論證更有說服力和可信度。

12.中國民族匯聚一心；中國家風(fēng)家訓(xùn)的熏染：英雄人物的貢獻(xiàn)；青年人的奉獻(xiàn)。

【分析】

9.本題考查篩選信息。A.根據(jù)材料一“一篇篇流傳至今的誡子文章和家訓(xùn)家誥，大多是將個(gè)人的自強(qiáng)不

息、立志勤學(xué)等優(yōu)秀品質(zhì)與奉獻(xiàn)犧牲、愛國主義等中華文化的要素緊密聯(lián)系在一起”中的“大多”一詞，

可知本項(xiàng)“都”語義表述過于絕對。故選A。

10.本題考查根據(jù)語境補(bǔ)齊句子。所補(bǔ)充的內(nèi)容應(yīng)是“流傳千古的家風(fēng)建設(shè)故事”，格式應(yīng)與“孟母三遷”

相同，同為主謂短語。材料二第一段介紹的是陶侃的母親教育陶侃不能收受他人的禮物?？筛爬椋嘿┠?/p>

教子。第二段介紹的是岳飛的母親在兒了?的背上刺字，教育他要心情國家，精忠報(bào)國。可概括為：岳母刺字。

11.本題考查分析論證方法。細(xì)讀材料一第二段可知，本段列舉了鐘南山院士在鐘家優(yōu)良家風(fēng)的影響下，

無私奉獻(xiàn)，以耄耋之年沖鋒在抗疫的第一線。所以這是舉例論證的論證方法。這一真實(shí)事例，可以證明家

風(fēng)家訓(xùn)對人性格形成的重要影響。舉例論證的應(yīng)用，使文章的論證更有說服力。

12.本題考查材料探究。根據(jù)材料三中的“勤奮的中國人民團(tuán)結(jié)互助，全社會(huì)上下一心、互相配合，強(qiáng)有

力的政府采取一系列有效措施保護(hù)民眾和救治患者”可得：中國民族匯聚一心。根據(jù)材料一中對于家風(fēng)家

訓(xùn)的闡述可得：中國家風(fēng)家訓(xùn)的熏染。根據(jù)材料一中對于鐘南山院士在抗疫過程中做出突出貢獻(xiàn)可得：英

雄人物的貢獻(xiàn)。根據(jù)材料四的表格可得：青年人的奉獻(xiàn)。

【三】（16分）

材料一

黃鶴樓

【唐】賈島

高檻危檐勢若飛，孤云野水共依依。

青山萬古長如舊，黃鶴何年去不歸。

岸映西州城半山，煙生南浦樹將微。

定知羽客無因見，空使含情對落暉。

材料二：

黃鶴樓記

【唐】閻伯理

州城西南隅，有黃鶴樓者?！秷D經(jīng)》云：“費(fèi)祎登仙，嘗駕黃鶴返憩于此，遂以名樓?！笔铝小渡裣伞?/p>

之傳，跡存《述異》之志。觀其聳構(gòu)?巍峨，高標(biāo)蘢武②，上倚河漢，下臨江流；重檐翼館，四閩③霞敞；坐

我:井邑，俯拍云煙：亦荊吳形勝之最也。何必漱鄉(xiāng)九柱、東陽八詠，乃可賞觀時(shí)物、會(huì)集靈仙者哉。

（注）①聳構(gòu)：矗立的樣子。②蘢女：高聳的樣子。③闞：門。

13.用自己的語言描述賈島的《黃鶴樓》中首聯(lián)詩歌所展現(xiàn)的景象。（3分）

14.結(jié)合閻伯理的《黃鶴樓記》的內(nèi)容說一說，黃鶴樓得名的原因。（3分）

15.用現(xiàn)代漢語翻譯句子。（4分）

①事列《神仙》之傳，跡存《述異》之志。

②何必:賴鄉(xiāng)九柱、東陽八詠，乃可賞觀時(shí)物、會(huì)集靈仙者哉。

16.賈島的《黃鶴樓》和閻伯理的《黃鶴樓記》中都提到了黃鶴，請說說各有什么用意？（6分）

【答案】

13.高聳的屋檐和亭中的欄桿，孑然若飛，與頭上翩然而過的白云、腳下蒼茫流淌的江水緊緊相依。

14.“費(fèi)祎登仙，嘗駕黃鶴返憩于此，遂以名樓?！备鶕?jù)這句，可以知道三國時(shí)的大將費(fèi)祎登仙后曾經(jīng)騎

著黃鶴返回到這里休息，所以就用“黃鶴”來命名這座樓

15.①這件事情記載在《神仙傳》上，事跡還保存在《述異志》中。②沒有必要去湘鄉(xiāng)的老子祠，去東陽

的八詠樓，這里就可以觀賞景色、會(huì)集神仙了。

16.賈島的《黃鶴樓》中提到黃鶴一去不歸，表達(dá)出詩人欣賞美景之余還略帶著遺憾的心情；閻伯理的《黃

鶴樓記》中提到黃鶴，一方面是交代/黃鶴樓得名的原因，另一方也表達(dá)出作者羨慕與向往神仙的情感。

【分析】

13