關(guān)于小學(xué)五年級(jí)的班務(wù)的工作總結(jié)

Word版本，下載可自由編輯關(guān)于小學(xué)五年級(jí)的班務(wù)的工作總結(jié)時(shí)間荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的時(shí)間又過(guò)去了。我們五班級(jí)在全體師生共同努力下，順當(dāng)?shù)赝瓿闪吮緦W(xué)期的教育教學(xué)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)期初制定的教學(xué)目標(biāo)?；仡櫚肽陙?lái)的工作，有頗多的感慨……為了更好地開展班務(wù)工作，使教學(xué)工作做到有的放矢，特對(duì)本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持不懈抓常規(guī)管理，形成良好班風(fēng)

同學(xué)一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及同學(xué)各方面的進(jìn)展。作為班主任，我始終堅(jiān)持從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、干凈的學(xué)習(xí)、生活氛圍。

學(xué)期初，我就依據(jù)班中的實(shí)際狀況，仔細(xì)落實(shí)學(xué)校本學(xué)期“三不”(不帶紙片出教室，不留垃圾在校內(nèi)，不帶零食進(jìn)校內(nèi))教育理念，強(qiáng)化同學(xué)文明行為習(xí)慣教育。并結(jié)合每個(gè)同學(xué)的特征確定班級(jí)崗位負(fù)責(zé)人。如：紅領(lǐng)巾佩戴檢查員、班級(jí)衛(wèi)生檢查員、課間活動(dòng)平安員、路隊(duì)管理員等。同時(shí)，我每天堅(jiān)持一到校，先進(jìn)班，深化同學(xué)，觀看他們的學(xué)習(xí)活動(dòng)，發(fā)覺問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決，并隨時(shí)與班溝通，認(rèn)識(shí)班級(jí)狀況及同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，促使他們向好的方面進(jìn)展。

二、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，形成深厚的學(xué)習(xí)氛圍。

1、抓好課堂紀(jì)律。首先做好同學(xué)的思想工作，要求同學(xué)以同等的眼光看待每一門課程。其次，采用相應(yīng)的促使及獎(jiǎng)懲。要求同學(xué)養(yǎng)成課前做好預(yù)備工作，上課要求同學(xué)學(xué)會(huì)傾聽，準(zhǔn)時(shí)掌控課堂秩序。讓同學(xué)在書上學(xué)習(xí)記一些筆記，提升課堂的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)強(qiáng)化與任課老師間的聯(lián)系，認(rèn)識(shí)同學(xué)的課堂表現(xiàn)，并由紀(jì)律委員、小組長(zhǎng)記錄同學(xué)的課堂紀(jì)律狀況，準(zhǔn)時(shí)認(rèn)識(shí)反饋。對(duì)于違紀(jì)的同學(xué)賜予肯定的懲處，并確定同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步，提升其重視程度。

2、規(guī)范早讀、午休紀(jì)律。

本學(xué)期一開頭，我就和我的搭檔董老師連續(xù)對(duì)同學(xué)的早讀，午間學(xué)習(xí)活動(dòng)做了周密支配。早讀：在老師來(lái)之前，分語(yǔ)數(shù)英由課代表負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)。午休：分時(shí)間段支配同學(xué)復(fù)習(xí)功課，完成作業(yè)，休息。由指定的同學(xué)負(fù)責(zé)。經(jīng)過(guò)老師的督促檢查，這一好的習(xí)慣已初步養(yǎng)成。班內(nèi)追趕打鬧的人少了，靜下來(lái)看書學(xué)習(xí)的人多了。

3、在班級(jí)中樹立學(xué)習(xí)的榜樣，讓同學(xué)們向班里品德及學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，每人為自己找一個(gè)小對(duì)手，樹立近期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，增加競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。常常進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)比，做好嘉獎(jiǎng)工作。

三、強(qiáng)化平安教育，防患于未然

本學(xué)期中，能夠針對(duì)季節(jié)特征帶來(lái)的諸多擔(dān)心全因素，對(duì)同學(xué)的平安教育工作做到常抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴，并利用班會(huì)、課前等機(jī)會(huì)準(zhǔn)時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行防溺水、防火災(zāi)及防交通事故等平安教育，力爭(zhēng)讓每一位同學(xué)都能從小有較強(qiáng)的平安意識(shí)，使每一位同學(xué)都能健健康康的幸福成長(zhǎng)。半年來(lái)，在全體師生的高度重視下下，沒(méi)有發(fā)生任何平安事故。

四、樂(lè)觀參與各種活動(dòng)，增加班級(jí)分散力。

本學(xué)期，我組織同學(xué)樂(lè)觀參與學(xué)校和少隊(duì)開展的各類活動(dòng)，如“大合唱”競(jìng)賽、“跳繩競(jìng)賽”、“學(xué)會(huì)感恩”演講競(jìng)賽等，為同學(xué)形成良好的班風(fēng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)抓住有利時(shí)機(jī)在班級(jí)內(nèi)開展“手拉手”、“一幫一”、講故事競(jìng)賽、寫字競(jìng)賽等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性，增加班級(jí)分散力。

五、注意家校聯(lián)系工作

班主任只憑自己的威信和力氣是不行能取得教育勝利的，對(duì)同學(xué)教育離不開家長(zhǎng)的協(xié)作。所以在家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我向各位家長(zhǎng)提出：不論多忙，都要抽空和孩子溝通，認(rèn)識(shí)他們的思想動(dòng)態(tài);要隨時(shí)翻看同學(xué)的家庭作業(yè)本，檢查一下他們的作業(yè)完成狀況，不要求家長(zhǎng)檢查每道題，只是要讓同學(xué)知道家長(zhǎng)在關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)，自己必需仔細(xì)完成每一道題，不仔細(xì)，父母會(huì)檢查出來(lái)的這種意識(shí)，這也是培育同學(xué)良好習(xí)慣的一個(gè)方法。

在開學(xué)初，我就告知同學(xué)我的電話號(hào)碼和手機(jī)號(hào)碼，便利家長(zhǎng)和我聯(lián)系，我也隨身帶著家長(zhǎng)們的聯(lián)系電話，一旦同學(xué)發(fā)生什么事情，能夠隨時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)同學(xué)的狀況，幫忙家長(zhǎng)共同對(duì)待孩子的進(jìn)步和存在的問(wèn)題，同家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的樂(lè)觀性，協(xié)作學(xué)校教育好孩子。

六、班務(wù)工作存在的問(wèn)題及以后努力的方向：

1、班級(jí)無(wú)經(jīng)費(fèi)來(lái)源，班級(jí)嘉獎(jiǎng)有的單一，對(duì)同學(xué)的嘉獎(jiǎng)以口頭表?yè)P(yáng)為主。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，效果已不是最佳。

2、雖然在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上花了不少心思，但是效果仍不太明顯。

3、教育同學(xué)的急躁還不夠，特殊是對(duì)待有不良習(xí)慣而又喜愛反復(fù)的同學(xué)，就會(huì)煩躁，處理方法簡(jiǎn)潔。

七、反思自己的工作，我認(rèn)為以后應(yīng)從以下幾方面努力：

1、同學(xué)大了，教育教學(xué)方法要隨之敏捷多變?nèi)ミm應(yīng)他們;隨著同學(xué)的年齡增長(zhǎng)，要增加青春期教育。

2、在教育過(guò)程中還應(yīng)多和家長(zhǎng)(尤其學(xué)困生家長(zhǎng))溝通，首先讓他們看到孩子在學(xué)習(xí)中的渴望，再幫孩子樹立信念，齊抓共管，共同提升。

3、多向同行們虛心學(xué)習(xí)，請(qǐng)教管理班級(jí)的方法，使自己的班務(wù)工作做得再輕松點(diǎn)。

4、與科任老師親密協(xié)作，力爭(zhēng)同學(xué)學(xué)習(xí)科目均衡進(jìn)展。

總之，在教育同學(xué)“學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，