富饒的西沙群島導學案_第1頁
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文檔簡介

《富饒的西沙群島》導學案設計導學目的：1、有感情地朗誦課文，想象交流觀察，使學生理解課文內(nèi)容，感受和理解西沙群島的美麗富饒。2、掌握“有的……有的……”句式，背誦好詞佳句。3、激發(fā)學生熱愛祖國大好山河的情感。教材簡析：課文通過介紹西沙群島的地理位置和優(yōu)美風景以及豐富的物產(chǎn)，體現(xiàn)了作者對西沙群島的熱愛，對大自然風光的熱愛。導學重難點：1、理解作者從幾個方面來體現(xiàn)西沙群島的美麗和富饒。2、學習用“有的……有的……有的……”句式。導學準備：課件導學流程：一、談話導入，激發(fā)愛好。播放西沙群島的風光圖片，（出示課件）讓學生邊觀賞邊體會其中的美。通過觀賞圖片，學生深深的陶醉在如此繽紛神奇的世界之中，自然激發(fā)起學生的愛好和求知欲。此刻我抓住時機，說這就是富饒的西沙群島，讓我們一同走進富饒的西沙群島吧！同時板書課題，導入新課。二、溫故互查2人小組互查第二自然段的背誦。三、學習目的1、有感情地朗誦課文，背誦自己喜歡的段落，積累好詞佳句。2、理解西沙群島是個美麗、富饒的地方，培養(yǎng)學生熱愛祖國的思想感情。四、自主探究默讀三、四、五、六自然段，邊讀邊用“——”劃出有哪些物產(chǎn)？用“~~~~”劃出描寫物產(chǎn)多的詞語。五、合作展示1、二人小組交流自學狀況。2、導學檢測（1）海底的巖石上長著（）的珊瑚，有的像（），有的像（），（）到處都是，大龍蝦的樣子很（）（2）海灘上的（）諸多，（）很有趣。（3）海島上有茂密的（），那里棲息著多個（）。3、有感情的朗誦自己喜歡的句子，說說喜歡的因素。4、點撥指導（1）觀看錄像，讀出贊美之情.（2）一邊看錄像，一邊朗誦描寫魚這個段時，里邊有個較長的排比句，要學會斷句，讀出不同的語調，讀出層次感。（3）“西沙群島的海里二分之一是水，二分之一是魚?！备龑W生增強語調，讀出贊嘆之情。5、選擇自己喜歡的段背一背。六、課堂檢測1、照樣子各寫三個詞語：圓溜溜___________________________飄飄搖搖___________________________2、選擇對的的解釋畫“∨”。西沙群島的海里二分之一是水，二分之一是魚。這句話闡明（1）水和魚同樣多。（）（2）水多。（）（3）魚多。（）3、用“有的……有的……有的……”寫話。（1）下課了，（）。（2）公園里的花五彩繽紛的，美麗極

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