版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
更多資料添加微信號:DEM2008更多資料添加微信號:DEM2008淘寶搜索店鋪:優(yōu)尖升教育網(wǎng)址:第16課弧、弦、圓心角的關(guān)系3.2課后培優(yōu)練課后培優(yōu)練級練培優(yōu)第一階——基礎(chǔ)過關(guān)練一、單選題1.下圖中是圓心角的是(
)A. B. C. D.2.下列說法中,正確的是(
)A.等弦所對的弧相等 B.等弧所對的弦相等C.圓心角相等,所對的弦相等 D.弦相等所對的圓心角相等3.下列說法中,不正確的是(
)A.在同圓或等圓中,若兩弧相等,則它們所對的弦相等B.在同一個圓中,若弦長等于半徑,則該弦所對的劣弧的度數(shù)為60°C.在同一個圓中,若兩弧不等,則優(yōu)弧所對的圓心角較大D.若兩弧的度數(shù)相等,則這兩條弧是等弧4.若C、D為半圓AB上三等分點,那么CD:AB為(
)A.2∶ B.1∶ C.2∶1 D.1∶25.如圖,在一個圓內(nèi)有、、,若+=,則AB+CD與EF的大小關(guān)系是()A.AB+CD=EF B.AB+CD<EF C.AB+CD≤EF D.AB+CD>EF6.如圖,AB是⊙O的直徑,CD是AO的垂直平分線,EF是OB的垂直平分線,則下列結(jié)論正確的是
(
)A.== B.C. D.7.在中,AB,CD為兩條弦,下列說法:①若,則;②若,則;③若,則弧AB=2弧CD;④若,則.其中正確的有(
)A.1個 B.2個 C.3個 D.4個8.如圖,扇形OAB的圓心角為90°,點C、D是的三等分點,半徑OC、OD分別與弦AB交于點E、F,下列說法錯誤的是(
)A.AE=EF=FB B.AC=CD=DBC.EC=FD D.∠DFB=75°9.如圖,C、D為半圓上三等分點,則下列說法:①==;②∠AOD=∠DOC=∠BOC;③AD=CD=OC;④△AOD沿OD翻折與△COD重合.正確的有(
)A.4個 B.3個 C.2個 D.1個10.如圖,AB是⊙O的直徑,C、D是⊙O上的兩點,且點C為弧BAD的中點,連接CD、CB、OD,CD與AB交于點F.若∠AOD=100°,則∠ABC的度數(shù)為()A.15° B.20° C.25° D.30°二、填空題11.120°的圓心角是360°的_______分之一,它所對的弧是相應(yīng)圓周長的________分之一.12.如圖,OA,OB,OC,OD是⊙O的半徑,(1)如果∠AOB=∠COD,那么_______,_____=______,∠AOC______∠BOD;(2)如果AB=CD,那么_____=_____,______;(3)如果=,那么____,_____,______.13.如圖,,,則___________.14.如圖,在同圓中,若,則___________,___________(填“>”“<”或“=”)15.如圖,A、B、C、D為⊙O上的點,且.若∠COD=40°,則∠ADO=______度.16.如圖,已知A,B,C,D是⊙O上的點,∠1=∠2,①;②;③AC=BD;④∠BOD=∠AOC.則上面結(jié)論中正確的有_______________.17.如圖,在⊙O中,=,則下列結(jié)論中:①AB=CD;②AC=BD;③∠AOC=∠BOD;④=,正確的是______填序號.18.如圖,四邊形ABCD內(nèi)按于⊙O,F(xiàn)是⊙O上一點,且DF=BC,連接CF并延長交AD的延長線于點E,連接AC.若∠ABC=105°,∠BAC=25°,則∠E的度數(shù)為_________度.三、解答題19.已知:如圖,,是的直徑,C是上一點,且.求證:.20.如圖在⊙O中,D、E分別是半徑OA、OB的中點,C是⊙O上一點,CD=CE.(1)求證:;(2)若∠AOB=120°,CD=2,求半徑OA的長.21.如圖,AB是的直徑,弦AD平分,過點D分別作,,垂足分別為E、F,與AC交于點G.(1)求證:;(2)若的半徑,,求AG長.22.如圖,⊙O的弦AB、DC的延長線相交于點E.(1)如圖1,若為120°,為50°,求∠E的度數(shù);(2)如圖2,若AE=DE,求證:AB=CD.23.已知:如圖,、是的兩條弦,,點、分別在弦、上,且,,聯(lián)結(jié)、.(1)求證:;(2)當(dāng)為銳角時,如果,求證:四邊形為等腰梯形.培優(yōu)第二階——拓展培優(yōu)練一、單選題1.如圖,在半徑為5的中,弦BC,DE所對的圓心角分別是,.若,,則弦BC的弦心距為(
).A. B. C.4 D.32.如圖,AB是半圓O的直徑,半徑OC⊥AB于O,AD平分∠CAB交于點D,連接CD,OD,BD.下列結(jié)論中正確的是(
)A.AC∥OD B.C.△ODE∽△ADO D.3.已知點A、B、C、D、E、F是半徑為r的⊙O的六等分點,分別以A、D為圓心,AE和DF長為半徑畫圓弧交于點P.以下說法正確的是(
)①∠PAD=∠PDA=60o;
②△PAO≌△ADE;③PO=r;④AO∶OP∶PA=1∶∶.A.①④ B.②③ C.③④ D.①③④4.如圖,在半徑為6的⊙O中,點A是劣弧的中點,點D是優(yōu)弧上一點,sinD=,則BC的長為(
)A. B. C. D.5.如圖,AB為⊙O的直徑,C為⊙O上的一動點(不與A、B重合),CD⊥AB于D,∠OCD的平分線交⊙O于P,則當(dāng)C在⊙O上運動時,點P的位置()A.隨點C的運動而變化B.不變C.在使PA=OA的劣弧上D.無法確定6.如圖,在⊙O中,AB是⊙O的直徑,OB=5,,點E是點D關(guān)于AB的對稱點,M是AB上的一動點,下列結(jié)論:①的長度是;②∠CED=∠DOB;③DM⊥CE;④CM+DM的最小值是10,上述結(jié)論中正確的個數(shù)是()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個二、填空題7.如圖,AB是⊙O的直徑,,∠COD=32°,則∠AEO的度數(shù)____.8.如圖,在平行四邊形ABCO中,∠C=60°,點A,B在⊙O上,點D在優(yōu)弧上,DA=DB,則∠AOD的度數(shù)為_______.9.如圖,已知A,B,C,D是⊙O上的點,∠1=∠2,則下列結(jié)論中正確的有_____個.①;②;③AC=BD;④∠BOD=∠AOC.10.如圖,BC是半圓O的直徑,D,E是上兩點,連接BD,CE并延長交于點A,連接OD,OE.如果∠A=70°,那么∠ODE的度數(shù)為_________°
11.如圖,扇形OAB中,∠AOB=60°,OA=4+8,點E為弧AB的中點,C為半徑OA上一點,將線段CE繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段CE′,若點E′恰好落在半徑OB上,則OE′=_____.12.如圖,MN是⊙O的直徑,OM=2,點A在⊙O上,,B為弧AN的中點,P是直徑MN上一動點,則PA+PB的最小值為______________.
13.如圖,圓內(nèi)接六邊形ABCDEF中AB=CD=EF,且三條對角線AD、BE、CF交于點P,CE與AD交于點Q,已知AC=26,CE=39,那么CQ?QE=_____.14.已知:在等邊△ABC中,AB=,D,E分別是AB,BC的中點(如圖).若將△BDE繞點B逆時針旋轉(zhuǎn),得到△BD1E1,設(shè)旋轉(zhuǎn)角為α(0°<α<180°),記射線CE1與AD1的交點為P.點P到BC所在直線的距離的最大值為_____________.三、解答題15.如圖,在⊙O上依次有A、B、C三點,BO的延長線交⊙O于E,,過點C作CD∥AB交BE的延長線于D,AD交⊙O于點F.(1)求證:四邊形ABCD是菱形;(2)連接OA、OF,若∠AOF=3∠FOE且AF=3,求的長.16.如圖,在⊙O中,AB為直徑,延長AB至點P,點C是⊙O上一點,連接PC并延長交⊙O于D.(1)若=1∶2∶3,圓的半徑為2,求弦AD的長;(2)給出下列信息:①DC=BP;②PC=OB;③∠AOD=3∠P.請在上述3個信息中選擇其中一個信息作為條件,一個信息作為結(jié)論組成一個真命題,并說明理由.你選擇的條件是,結(jié)論是(只要填寫序號).17.如圖,在扇形AOB中,,C、D是上兩點,過點D作交OB于E點,在OD上取點F,使,連接CF并延長交OB于G點.(1)求證:;(2)若C、D是AB的三等分點,:①求;②請比較GE和BE的大?。?8.如圖,已知AB為⊙O的直徑,弦CD⊥AB,垂足為H.(1)求證:AHAB=AC2;(2)若過A的直線與弦CD(不含端點)相交于點E,與⊙O相交于點F,求證:AEAF=AC2;(3)若過A的直線與直線CD相交于點P,與⊙O相交于點Q,判斷APAQ=AC2是否成立(不必證明).19.如圖,AD是⊙O的直徑.(1)如圖①,垂直于AD的兩條弦B1C1,B2C2把圓周4等分,則∠B1的度數(shù)是°,∠B2的度數(shù)是°;(2)如圖②,垂直于AD的三條弦B1C1,B2C2,B3C3把圓周6等分,分別求∠B1,∠B2,∠B3的度數(shù);(3)如圖③,垂直于AD的n條弦B1C1,B2C2,B3C3,…,BnCn把圓周2n等分,請你用含n的代數(shù)式表示∠Bn的度數(shù)(只需直接寫出答案).20.材料:如圖1,和是的兩條弦(即折線是圓的一條折弦),,M是的中點,則從M向所作垂線的垂足D是折弦的中點,即.下面是運用“截長法”證明的部分證明過程.證明:如圖2,在上截取,連接和,∵M(jìn)是的中點,∴,……(1)請按照上面的證明思路,寫出該證明的剩余部分;(2)如圖3,已知內(nèi)接于,D是的中點,依據(jù)(1)中的結(jié)論可得圖中某三條線段的等量關(guān)系為__________;(3)如圖4,已知等腰內(nèi)接于,D為上一點,連接于點E,的周長為,請求出的長.培優(yōu)第三階——中考沙場點兵一、單選題1.(2022·安徽·合肥市第四十二中學(xué)三模)如圖,AB為⊙O直徑,點C,D在⊙O上且.AD與CO交于點E,∠DAB=30°,若,則CE的長為(
)A.1 B. C. D.2.(2022·湖南岳陽·模擬預(yù)測)下列四個命題:①同圓或等圓中,相等的弦所對的弧相等;②同圓或等圓中,相等的弧所對的弦相等;③同圓或等圓中,相等的弦的弦心距相等;④同圓或等圓中,相等的弧所對的圓心角相等.真命題的個數(shù)有()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個3.(2021·浙江·諸暨市暨陽初級中學(xué)一模)如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=26°,以點C為圓心,BC為半徑的圓分別交AB、AC于點D、點E,則弧BD的度數(shù)為(
)A.52° B.26° C.64° D.128°4.(2018·河南·模擬預(yù)測)如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,AC平分∠BAD,則下列結(jié)論正確的是(
)A.AB=AD B.BC=CD C. D.∠BCA=∠DCA5.(2022·福建泉州·一模)如圖,AB是⊙O的弦,且AB=6,點C是弧AB中點,點D是優(yōu)弧AB上的一點,∠ADC=30°,則圓心O到弦AB的距離等于()A. B. C. D.6.(2021·陜西西安·三模)如圖,是的直徑,弦交于點E,若,則的度數(shù)為(
)A. B. C. D.二、填空題7.(2019·浙江省杭州第七中學(xué)一模)如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD與AB相交于點E,若_______,則(只需填寫一個你認(rèn)為適當(dāng)?shù)臈l件).8.(2021·山東濟(jì)寧·一模)如圖,△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,AB=BC,∠BAC=30°,AD是直徑,AD=8,則AC的長為_____.9.(2020·上海浦東新·三模)如圖,△ABC中,∠A=70°,⊙O截△ABC的三條邊所截得弦長相等,則∠BOC=__.10.(2019·北京西城·二模)如圖,點A,B,C,D都在⊙O上,C是弧BD的中點,AB=CD.若∠ODC=50°,則∠ABC的度數(shù)為__°.11.(2020·四川成都·二模)如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,對角線AC、BD交于點P,且AB=AD,若AC=7,AB=3,則BC?CD=_____.12.(2020·浙江·溫州市南浦實驗中學(xué)二模)如圖,四邊形內(nèi)接于,連接,若,且,則的度數(shù)為__________.三、解答題13.(2020·四川·富順第三中學(xué)校一模)如圖,弦AB=CD,AB與CD相交于點E,求證:(1);(2)AE=DE.14.(2021·浙江杭州·三模)已知:如圖,在中,(1)求證:.(2)連結(jié),若平分求的長.15.(2021·內(nèi)蒙古包頭·三模)如圖,AB,CD是圓O的直徑,AE是圓O的弦,且AE∥CD,過點C的圓O切線與EA的延長線交于點P,連接AC.(1)求證:AC平分∠BAP;(2)求證:PC2=PA?PE;(3)若AE-AP=PC=4,求圓O的半徑.16.(2019·浙江溫州·中考模擬)如圖,AB為⊙O的直徑,點C是⊙O上一點,CD是⊙O的切線,∠CDB=9
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 推鉛球課件教學(xué)課件
- 北京版四年級勞動技術(shù)下冊教案
- 英語大賽課件教學(xué)課件
- 2024福建科學(xué)技術(shù)信息研究所招聘編外4人管理單位遴選500模擬題附帶答案詳解
- 2021-2023年北京市重點校初三(上)期末道德與法治試題匯編:公民義務(wù)
- 互聯(lián)網(wǎng)銷售代運營協(xié)議
- 二手轎車交易協(xié)議書
- 乳制品廠防疫管理與應(yīng)急預(yù)案
- 企業(yè)內(nèi)部審計咨詢合同
- 二手車銷售合同范例
- 處理不同類型客戶的技巧與策略
- 《凸透鏡成像的規(guī)律》課件
- 倉庫管理中的客戶服務(wù)和溝通技巧
- 2024年給藥錯誤護(hù)理不良事件分析持續(xù)改進(jìn)
- 電力行業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全
- 《北京大學(xué)介紹》課件
- 提升員工營銷能力的企業(yè)教育培訓(xùn)
- 學(xué)院(部)國際交流與合作工作考核指標(biāo)體系與評分標(biāo)準(zhǔn)
- 大學(xué)生社團(tuán)對大學(xué)生的影響的社會調(diào)查報告
- 胱氨酸純度的測定(最終版)
- 表-D完整版本.0.2-作業(yè)架施工驗收記錄表
評論
0/150
提交評論