福建省漳州市林頭中學(xué)高三生物期末試卷含解析

福建省漳州市林頭中學(xué)高三生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.激素有產(chǎn)生部位和作用部位，促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素的主要作用部位依次是（）A．垂體、甲狀腺、全身細(xì)胞

B．垂體、下丘腦、甲狀腺C．垂體、全身細(xì)胞、甲狀腺

D．下丘腦、垂體、甲狀腺參考答案：C2.右圖為某高等植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述正確的是

A．圖中能消耗ADP的部位有①、②、⑤

B．②與④都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素

C．CO2從①進(jìn)入②中需要穿過四層磷脂分子

D．③是細(xì)胞代謝活動和基因表達(dá)的主要場所參考答案：答案：A3.原核微生物的質(zhì)粒是細(xì)菌等的

A．染色體DNA

B．細(xì)胞器DNA

C．核外DNA

D．附加體參考答案：A4.將一個不含放射性同位素32P標(biāo)記的大腸桿菌（擬核DNA呈環(huán)狀，共含有m個堿基，其中有a個胸腺嘧啶）放在含有32P-胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間，檢測到右圖I、II兩種類型的DNA（虛線表示含有放射性的脫氧核苷酸鏈）。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果預(yù)測與分析，正確的是（

）A.DNA第二次復(fù)制產(chǎn)生的子代DNA有Ⅰ、Ⅱ兩種類型，比例為1:3B.DNA復(fù)制后分配到兩個子細(xì)胞時，其上的基因遵循基因分離定律C.復(fù)制n次需要胞嘧啶的數(shù)目是（2n-1）（m-a）/2D.復(fù)制n次形成的放射性脫氧核苷酸單鏈為2n+1-2參考答案：C5.下圖表示用燕麥胚芽鞘做的實(shí)驗(yàn)，A、B不給照光，C、D照右側(cè)光，能夠向左彎曲生長的處理是（

）

參考答案：C6.碗豆子葉黃色對綠色為顯性，種子圓形對皺形為顯性，兩對相對性狀獨(dú)立遺傳。將黃色圓形和綠色圓形豌豆雜交,F1的表現(xiàn)型的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示。讓F1中黃色圓形豌豆自交，則后代的黃色圓形豌豆中純合子所占比例為A.1/8

B.1/6

C.1/5

D.1/4參考答案：C

【考點(diǎn)定位】基因的自由組合定律7.在細(xì)胞中，基因表達(dá)的過程不需要

A．核糖核苷酸

B．脫氧核苷酸

C．氨基酸

D．核糖核酸參考答案：B8.如圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖判斷下列有關(guān)說法正確的是（

）A．若將兩圖所示細(xì)胞同時置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0．3g/mL的蔗糖溶液中都可以觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象B．圖一所示細(xì)胞合成的抗體以主動運(yùn)輸方式進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，需要該圖中⑥提供能量C．以18O標(biāo)記的H218O分別研究圖二所示細(xì)胞的有氧呼吸和光合作用過程，發(fā)現(xiàn)有氧呼吸和光合作用產(chǎn)物中最先出現(xiàn)的放射性物質(zhì)分別是CO2和O2D．用含18O標(biāo)記的丙氨酸的培養(yǎng)液體外培養(yǎng)圖一所示細(xì)胞，該細(xì)胞內(nèi)合成抗體的過程中，脫水縮合產(chǎn)生了H218O，則其中的18O來自于丙氨酸的羧基或R基參考答案：C9.在一個密閉的容器里，用含有同位素13C的脫氧核苷酸合成一個DNA分子，然后加入普通的含12C的脫氧核苷酸，經(jīng)n次復(fù)制后，所得DNA分子中含12C的多脫氧核苷酸鏈數(shù)與含13C的多脫氧核苷酸鏈數(shù)之比是

（

）

A．2n：1

B．（2n-2）：n

C．（2n-2）：2

D．（2n-1）：1參考答案：D10.根壓的大小

A．當(dāng)大氣濕度高而蒸騰作用弱時減小

B．取決于木質(zhì)部導(dǎo)管與土壤的水勢差

C．與土壤水分經(jīng)擴(kuò)散作用進(jìn)入木質(zhì)部導(dǎo)管有關(guān)

D．通常為2MPa左右參考答案：B11.下列對健康小白鼠進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)處理，對其機(jī)體產(chǎn)生的反應(yīng)分析不正確的是A.損傷下丘腦，寒冷環(huán)境中小白鼠體溫下降，體內(nèi)甲狀腺激素水平降低B.注射滅活的乙肝病毒，引起T細(xì)胞分化產(chǎn)生漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞C.切除其胸腺，體液免疫會減弱，細(xì)胞免疫將喪失D.破壞其下肢反射弧的傳出神經(jīng)，剌激感受器，小白鼠有感覺參考答案：B下丘腦是體溫恒定調(diào)節(jié)中樞，損傷下丘腦，寒冷環(huán)境中小白鼠體溫下降，體內(nèi)甲狀腺激素水平降低，A正確。注射滅活的乙肝病毒，會引起體液免疫，刺激B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，B錯誤。胸腺為T細(xì)胞發(fā)育成熟的場所，切除其胸腺，導(dǎo)致T細(xì)胞無法成熟，從而使體液免疫減弱，細(xì)胞免疫喪失，C正確。破壞其下肢反射弧的傳出神經(jīng)，剌激感受器，興奮可以傳導(dǎo)到大腦皮層，從而產(chǎn)生感覺，但無法控制其下肢運(yùn)動，D正確。12.某種?？臒晒獾鞍谆騁由5170對核苷酸構(gòu)成,基因G中含腺嘌呤a個。g為G的等位基因。下列有關(guān)說法中正確的是A.基因G中含有4個游離的磷酸基團(tuán)B.基因g中含有的堿基數(shù)為10340個C.基因G與雙縮脲試劑混合,可產(chǎn)生紫色反應(yīng)D.基因G連續(xù)復(fù)制三次,第三次復(fù)制過程中消耗胞嘧啶(20680-4a)個參考答案：D基因G由兩條單鏈構(gòu)成,每條單鏈上只有一個游離的磷酸基團(tuán),A錯誤。g為G的等位基因,可能是通過堿基對的增添、缺失或替換造成的,因此基因g所含堿基數(shù)與基因G中堿基數(shù)不一定相等,B錯誤?；騁為DNA而非蛋白質(zhì),因此其不會與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng),C錯誤?；騁連續(xù)復(fù)制三次,第三次復(fù)制時新增4個DNA分子,一個DNA分子中胞嘧啶個數(shù)為5170-a,則第三次復(fù)制過程中消耗胞嘧啶(20680-4a)個,D正確。13.人的胰島素基因的存在部位和表達(dá)部位分別是

A．所有體細(xì)胞，所有體細(xì)胞

B．胰腺細(xì)胞，胰腺細(xì)胞

C．所有體細(xì)胞，胰島B細(xì)胞．

D．胰腺細(xì)胞，胰島A細(xì)胞參考答案：C14.圖甲表示某二倍體動物減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞；圖乙表示該動物的細(xì)胞中每條染色體上的DNA含量變化；圖丙表示該動物一個細(xì)胞中染色體組數(shù)的變化。下列有關(guān)敘述正確的是A.基因A、a所在的染色體是已發(fā)生基因突變的X染色體B.圖甲可對應(yīng)于圖乙中的bc段和圖丙中的kl段C.圖乙中的bc段和圖丙中的hj段不可能對應(yīng)于同種細(xì)胞分裂的同一時期D.圖乙中的cd段和圖丙中的曲段形成的原因都與質(zhì)膜的流動性有關(guān)參考答案：C【詳解】A.X、Y是一對同源染色體，減數(shù)第一次分裂過程中同源染色體分離，不可能位于減數(shù)第二次分裂的細(xì)胞中，則基因A、a位于一常染色體上，可能發(fā)生基因突變或者交叉互換；A錯誤。B.圖甲中每條染色體兩個DNA，可對應(yīng)于圖乙中的bc段，1個染色體組；B錯誤。C.圖乙中的bc段時每條染色體含有2個DNA，代表前期和中期，圖丙中的hj段代表的是有絲分裂的后期，著絲點(diǎn)分裂，染色體組加倍，但每條染色體只含有1個DNA；C正確。D.圖乙中的cd段原因是著絲點(diǎn)分裂，圖丙中的曲段形成的原因是細(xì)胞膜凹陷形成子細(xì)胞，與質(zhì)膜的流動性有關(guān)；D錯誤；因此，本題答案選C?？键c(diǎn)：本題考查減數(shù)分裂和有絲分裂的相關(guān)知識，意在考查考生的理解和分析圖形的能力。15.在真核細(xì)胞中，右圖所示的生物膜可能是A.細(xì)胞膜或細(xì)胞核膜B.葉綠體內(nèi)膜或液泡膜C.線粒體內(nèi)膜或類囊體薄膜D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜或高爾基體膜參考答案：C【命題立意】本題旨在考查考生對光合作用和細(xì)胞呼吸過程的理解。由圖可知，此過程是在生物膜上ADP合成ATP的過程，綜合所學(xué)的細(xì)胞代謝的相關(guān)知識，可以確定可能是發(fā)生在類囊體薄膜上（光合作用的光反應(yīng)）或線粒體內(nèi)膜上（有氧呼吸的第三階段）。16.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法，正確的是（）A．硝化細(xì)菌的遺傳控制中心是擬核B．乳酸菌遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體C．肝細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA和RNAD．細(xì)胞內(nèi)的化合物都是以碳鏈為骨架的參考答案：A【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【分析】1、由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫原核生物，由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫真核生物；原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒有核膜、核仁和染色體，原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．2、常考的真核生物有綠藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物等；?？嫉脑松镉兴{(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌等；此外，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既不是真核生物也不是原核生物．3、細(xì)胞生物（包括原核生物和真核生物）的細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質(zhì)，非細(xì)胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．【解答】解：A、硝化細(xì)菌屬于原核生物，其細(xì)胞中沒有成形的細(xì)胞核，具有擬核，其遺傳控制中心是擬核，A正確；B、乳酸菌屬于原核生物，其細(xì)胞中沒有染色體，B錯誤；C、肝細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質(zhì)，C錯誤；D、細(xì)胞內(nèi)構(gòu)成大分子化合物（多糖、蛋白質(zhì)、核酸等）的每一個單體都以若干個相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架，細(xì)胞中的無機(jī)物不是以碳鏈為骨架，D錯誤．故選：A．17.某同學(xué)擬選擇一種半透性的膜材料，用于自制滲透計(jì)。他采用如圖1所示的裝置（示意圖），對收集到的四種材料甲、乙、丙和丁進(jìn)行試驗(yàn)，得到了倒置漏斗中的液面高度隨時間變化的曲線（如圖2）。據(jù)圖分析，該同學(xué)應(yīng)選擇的膜材料是（）。A.甲 B.乙 C.丙 D.丁參考答案：A圖１是滲透裝置，構(gòu)成滲透作用的條件：有半透膜，半透膜兩側(cè)有濃度差，所以圖中的膜允許水分子透過，不允許糖分子透過，最終導(dǎo)致漏斗中液面升高，所以選Ａ?！究键c(diǎn)定位】滲透作用18.利用紫色的洋蔥外表皮細(xì)胞和不同濃度的蔗糖溶液，可以探究細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是()A．該實(shí)驗(yàn)只是觀察了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象，沒有設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)B．在逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中，細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng)C．該實(shí)驗(yàn)需要染色才能觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象D．不同濃度蔗糖溶液下發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞，滴加清水后都能復(fù)原參考答案：B19.滸苔是一種綠藻，奧運(yùn)前大量出現(xiàn)在青島奧帆賽水域，而去年引起太湖水華的是藍(lán)藻。下列有關(guān)綠藻和藍(lán)藻的敘述正確的是A．藍(lán)藻是好氧藻類，其生命活動所需能量主要由線粒體提供B．藍(lán)藻屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，光合作用的場所是葉綠體C．兩者均含有葉綠素，但后者沒有葉綠體

D．兩者均能進(jìn)行光合作用，但前者沒有線粒體參考答案：答案：C20.一對表現(xiàn)正常的夫婦生了3個白化病的小孩和1個正常的小孩,下列說法不正確的是(

)A.父母雙方都是雜合子

B.這對夫婦再生一個小孩為白化病的概率是1/4C.白化病為隱性性狀

D.本題的3∶1正好符合孟德爾分離規(guī)律的分離比參考答案：D21.下列有關(guān)ATP的敘述，其中正確的是A．藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞中沒有線粒體，不能產(chǎn)生ATPB．ATP中的能量可能來源于光能和化學(xué)能，不可能轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能C．在缺氧的條件下，細(xì)胞溶膠才能形成ATPD．ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”表示不同物質(zhì)參考答案：D22.將經(jīng)過擴(kuò)增的DNA和質(zhì)粒用相同的限制酶進(jìn)行如圖所示的切割，電泳得到純凈的B片段和D片段，將兩種片段置于適宜的緩沖液中用DNA連接酶處理。如果只考慮兩個片段的環(huán)狀連接，則能形成不同核苷酸序列的環(huán)狀DNA的種類是A.6種

B.3種

C.2種

D.1種參考答案：A若只考慮有兩個片段的環(huán)狀連接形成的環(huán)狀DNA分子，按一個方向連接，其種類有3種，即B片段自身連接成環(huán)狀DNA分子、D片段自身連接成環(huán)狀DNA分子、B片段與D片段連接成環(huán)狀DNA分子。如果反向連接的話，又有3種，因此一共有6種。故選：A?！军c(diǎn)睛】本題考查基因工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的三種工具，掌握限制酶和DNA連接酶的相關(guān)內(nèi)容，明確DNA連接酶能將具有相同黏性末端的DNA片段連接起來；識記基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程，能根據(jù)題干要求選出正確的答案．23.下列對有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是()A.在觀察洋蔥細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，將已經(jīng)解離、漂洗、染色的根尖置于載玻片上，輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢B.對酵母菌計(jì)數(shù)時，用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血球計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室及其四周邊緣，輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢C.在葉綠體色素提取實(shí)驗(yàn)中，研磨綠葉時應(yīng)加一些有機(jī)溶劑，如無水乙醇等D.檢測試管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入適量斐林試劑搖勻并觀察顏色變化參考答案：C24.由m個氨基酸構(gòu)成的一個蛋白質(zhì)分子，含n條肽鏈，其中z條是環(huán)狀多肽，這個蛋白質(zhì)分子完全水解共需水分子個數(shù)為A.m-n+z

B.m-n-z

C.m-z+n

D.m+z+n參考答案：A22、促進(jìn)機(jī)體生長發(fā)育的一組激素是()A.生長素、腎上腺素、甲狀腺素

B.生長素、腎上腺素、皮質(zhì)激素、甲狀旁腺素C.生長素、甲狀腺素、性激素、胰島素

D.生長抑素、促腎上腺皮質(zhì)激素、甲狀腺素參考答案：C在高中生物課本中生長素是指吲哚乙酸，生長激素是指動物垂體分泌的促進(jìn)生長、影響動物和人體內(nèi)的糖、脂肪和蛋白質(zhì)代謝(促進(jìn)合成)的激素。該題中生長素意為后者，但前者同樣有促進(jìn)生長的作用。甲狀腺的主要功能為促進(jìn)生長發(fā)育、促進(jìn)新陳代謝，加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。生長抑素的主要功能為抑制胰島素和胰高血糖素的分泌。性激素的主要功能為促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的生成，激發(fā)并維持第二性征，雌性激素能維持雌性正常的性周期。促腎上腺皮質(zhì)激素的主要功能為維持腎上腺的正常生長發(fā)育，促進(jìn)腎上腺激素的合成和分泌。胰島素能促使氨基酸進(jìn)入細(xì)胞，并促進(jìn)DNA、RNA及蛋白質(zhì)合成，抑制蛋白質(zhì)分解，所以促進(jìn)生長。能動員骨鈣入血，甲狀旁腺素具有升高血鈣，降低血磷的作用。因此，促進(jìn)生長發(fā)育的激素有生長素、甲狀腺素、性激素、胰島素、促腎上腺皮質(zhì)激素。所以答案應(yīng)為C。26.右圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是A．此圖可用來表示低等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)B．若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，則不包括的結(jié)構(gòu)為5、2，圖中的其余的細(xì)胞器都應(yīng)該具有。C．圖中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)有3、5、6D．此圖若表示動物的性腺細(xì)胞，則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為1、2、5。參考答案：B27.下圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖，相關(guān)說法不正確的是

（

）A．甲圖的基本結(jié)構(gòu)和功能單位有三種類型，興奮傳導(dǎo)方向可能依次為①③⑥⑤②B．若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，則a、c為興奮部位C．在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間，因電位差的存在而發(fā)生電荷移動，形成局部電流D．甲圖的⑥結(jié)構(gòu)中，信號的轉(zhuǎn)換模式為電信號→化學(xué)信號→電信號參考答案：B28.下圖表示“糧桑漁畜”這一農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的基本模式。據(jù)圖示判斷下列說法錯誤的是A．沼氣池的建立既充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，又防止了環(huán)境污染B．通過巧接食物鏈?zhǔn)乖玖飨蚍纸庹叩哪芰扛嗟亓飨蛄巳耍岣吡四芰康膫鬟f效率C．這一生態(tài)工程模式適用于江浙平原而不適用于我國西北地區(qū)，是因?yàn)樵诮⑸鷳B(tài)工程時還需要遵循“整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、再生”的原理D．上述農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)達(dá)到改善系統(tǒng)功能的效果參考答案：B解析：沼氣池的建立使物質(zhì)得以充分利用，實(shí)現(xiàn)了能量的多級利用，同時減少了環(huán)境污染，故A正確；該生態(tài)農(nóng)業(yè)調(diào)整食物鏈實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用，提高了能量利用率，沒有改變能量傳遞效率，故B錯誤；我國西北地區(qū)氣候比較干旱，并且水資源不足，不適宜這種生態(tài)工程模式，故C正確；這種生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)達(dá)到改善系統(tǒng)功能的效果，D正確?！局R點(diǎn)】生物工程及技術(shù)綜合29.有關(guān)圖示中蛋白質(zhì)的敘述，正確的是A.形成該蛋白質(zhì)時共脫掉126個水分子B.該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈C.該蛋白質(zhì)的R基中共含17個氨基D.該蛋白質(zhì)共有111個肽鍵參考答案：B126個氨基酸經(jīng)過脫水縮合反應(yīng)形成2條肽鏈脫去的水分子數(shù)是126-2=124，A錯誤；氨基酸脫水縮合反應(yīng)中形成的肽鏈數(shù)=蛋白質(zhì)中的羧基總數(shù)-R基上的羧基總數(shù)=17-15=2，B正確；蛋白質(zhì)中R上的氨基數(shù)=蛋白質(zhì)中氨基的總數(shù)-肽鏈數(shù)=17-2=15，C錯誤；蛋白質(zhì)中的肽鍵數(shù)=氨基酸脫水縮合反應(yīng)脫去的水分子數(shù)=氨基酸個數(shù)-肽鏈數(shù)=126-2=124，D錯誤。【考點(diǎn)定位】蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)組成與特點(diǎn)【名師點(diǎn)睛】蛋白質(zhì)的相關(guān)計(jì)算規(guī)律：1．肽鍵數(shù)、脫去水分子數(shù)、蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量的計(jì)算肽鏈數(shù)目

氨基酸數(shù)目

肽鍵數(shù)目

脫去水

分子數(shù)

蛋白質(zhì)的相

對分子質(zhì)量

1條

m

m-1

m-1

ma-18（m-1）

n條

m

m-n

m-n

ma-18（m-n）

注:設(shè)氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為a。2．蛋白質(zhì)中游離氨基和羧基數(shù)目的計(jì)算（1）氨基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基上的氨基數(shù)=各氨基酸中氨基總數(shù)-肽鍵數(shù);（2）羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基上的羧基數(shù)=各氨基酸中羧基總數(shù)-肽鍵數(shù)。30.下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（

）A．酶具有催化功能的原因是能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能B．酶通過提供化學(xué)反應(yīng)的活化能，加快生化反應(yīng)速度C．低溫處理胰蛋白酶不影響它的活性和酶促反應(yīng)速度D．脂肪酶在細(xì)胞內(nèi)有專一性，在細(xì)胞外沒有專一性參考答案：A31.2008年4月14～20日是第14屆全國腫瘤防治宣傳周，主題為“提倡全民戒煙，讓兒童遠(yuǎn)離癌癥”。下列相關(guān)敘述不正確的是A.煙草中含有多種化學(xué)致癌因子，吸煙使致癌幾率提高B.吸煙可能使原癌基因和抑癌基因缺失，導(dǎo)致正常細(xì)胞癌變C.癌細(xì)胞容易侵襲機(jī)體周圍正常組織，說明癌細(xì)胞易發(fā)生轉(zhuǎn)移D.癌細(xì)胞因膜上的蛋白質(zhì)改變，易被效應(yīng)T細(xì)胞識別而裂解參考答案：B32.下面是某同學(xué)在使用同位素標(biāo)記法的實(shí)驗(yàn)中遇到的一些問題,其中正確的操作或結(jié)論是（

）A.給豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞注射用3H標(biāo)記的核苷酸，一段時間后，可依次在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中檢測到放射性B.小白鼠吸入18O2，則其尿液中可以檢測到H218OC.用15N標(biāo)記精原細(xì)胞DNA雙鏈，然后放在含14N的培養(yǎng)基中，進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個精細(xì)胞中，含15N的精細(xì)胞所占的比例是50%D.噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，僅靠同位素的分布情況可以說明DNA是遺傳物質(zhì)參考答案：B【分析】蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體，分泌蛋白需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的加工轉(zhuǎn)運(yùn)，經(jīng)細(xì)胞膜以胞吐的形式排出細(xì)胞。DNA復(fù)制是半保留復(fù)制，15N標(biāo)記精原細(xì)胞的DNA雙鏈，然后放在含14N的培養(yǎng)基進(jìn)行減數(shù)分裂時，DNA復(fù)制一次，每條染色單體上的每個DNA均含有雜合鏈DNA，即同時含有15N14N，經(jīng)過兩次減數(shù)分裂后，每個子細(xì)胞中每條染色體上的每個DNA均同時含有15N14N。【詳解】給豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞注射用3H標(biāo)記的氨基酸，一段時間后，可依次在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中檢測到放射性，分泌蛋白的基本單位是氨基酸，不是核苷酸，A錯誤；小白鼠吸入18O2，氧氣參與有氧呼吸的第三階段會進(jìn)入產(chǎn)物水中，則其尿液中可以檢測到H218O，B正確；用15N標(biāo)記精原細(xì)胞的DNA雙鏈，然后放在含14N的培養(yǎng)基中，復(fù)制后每個DNA同時含有15N和14N，故減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個精細(xì)胞中的每條染色體上的每個DNA均同時含有15N和14N，故含15N的精細(xì)胞占100%，C錯誤；噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，結(jié)合同位素的分布情況及大腸桿菌裂解釋放的噬菌體的標(biāo)記情況，才可以說明DNA是遺傳物質(zhì)，D錯誤。故選B。33.為了檢測“蘇丹紅”對人體細(xì)胞的毒害作用，研究人員以哺乳動物組織塊為實(shí)驗(yàn)材料開展有關(guān)研究，得到下表結(jié)果。下列相關(guān)敘述，不正確的是A．該實(shí)驗(yàn)需要進(jìn)行動物細(xì)胞培養(yǎng)

B．該實(shí)驗(yàn)還需設(shè)置一個空白對照組 C．實(shí)驗(yàn)表明900mg/L的蘇丹紅毒性最大 D．實(shí)驗(yàn)表明較低濃度的蘇丹紅毒性較小參考答案：C34.在狗的頭骨中，由前頜骨、上頜骨和腭骨構(gòu)成了

A．初生頜

B．次生頜

C．初生腭

D．次生腭參考答案：D35.下圖一表示某動物精原細(xì)胞中的一對同源染色體。在減數(shù)分裂過程中，該對同源染色體發(fā)生了交叉互換，結(jié)果形成了①～④所示的四個精細(xì)胞。這四個精細(xì)胞中，來自同一個次級精母細(xì)胞的是（

）A．①與②

B．①與③

C．②與③

D．②與④參考答案：C36.下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述，錯誤的是A.物質(zhì)運(yùn)輸效率隨細(xì)胞的生長而降低B.造血干細(xì)胞形成紅細(xì)胞屬于細(xì)胞分化C.癌細(xì)胞中的抑癌基因的生理功能為調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長和分裂的進(jìn)程D.細(xì)胞凋亡有利于個體的生長發(fā)育參考答案：CA．細(xì)胞的生長使細(xì)胞的體積增大，表面積與體積之比即相對表面積下降，物質(zhì)交換效率降低，A正確．B．造血干細(xì)胞增殖后，可分化形成紅細(xì)胞、B細(xì)胞、T細(xì)胞等細(xì)胞，B正確C．正常細(xì)胞中存在著原癌基因和抑癌基因，原癌基因的生理功能為調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長和分裂的進(jìn)程，C錯誤D．細(xì)胞凋亡是細(xì)胞在基因的控制下主動結(jié)束生命的過程，對于多細(xì)胞個體生物體完成正常發(fā)育具有重要意義，有利于個體的生長發(fā)育和穩(wěn)態(tài)的維持，D正確．答案選C37.下列有關(guān)基因的說法，正確的有（

）①真核細(xì)胞中，基因都存在于染色體上

②原核生物的基因中，存在非編碼序列

③基因中的三個相鄰堿基能代表一個遺傳密碼

④基因中的一個堿基發(fā)生變化，就可能導(dǎo)致所控制的遺傳性狀的改變

⑤有些遺傳性狀是由多對基因共同控制的A.①③⑤

B.①②④

C.②③④

D.②④⑤參考答案：D38.下列與遺傳信息有關(guān)的敘述正確的是A.DNA和基因都是遺傳信息的載體，所以DNA就是基因B.遺傳信息是指組成DNA的脫氧核苷酸的種類C.基因是有遺傳效應(yīng)的mRNA片段D.細(xì)胞核是遺傳信息庫參考答案：D基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，AC錯誤；遺傳信息是指基因的脫氧核苷酸排列順序，B錯誤；細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心，D正確。39.在研究同一種哺乳動物的三個個體的兩對相對性狀時，發(fā)現(xiàn)其基因組成是甲：DBb，乙：DdBB，丙：dBb。則下列推斷錯誤的是

A．甲、乙、丙三個生物的體細(xì)胞在細(xì)胞增殖后期染色體數(shù)目都相同B．D和d位于X染色體上，B和b位于常染色體上C．三者的基因型為甲：BbXDY；乙：BBXDXd；丙：BbXdYD．甲、乙、丙分別形成4、3、4種配子參考答案：D40.如圖是描述生命活動的模型，下列敘述不正確的是A.若A表示玉米螟蟲種群，a表示誘捕雄蟲，則b可表示性別比例失調(diào)B.若A表示草原，a表示過度放牧，則b表示抵抗力穩(wěn)定性提高C.若A表示某組織細(xì)胞，則b表示細(xì)胞中物質(zhì)的輸出和熱能的散失D.若A表示組織液，則a、b分別表示組織液的生成和回收過程參考答案：B【分析】生物系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性。一般地說，生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單，自動調(diào)節(jié)能力就越小，抵抗力穩(wěn)定性就越低；相反，生態(tài)系統(tǒng)中各個營養(yǎng)級的生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自動調(diào)節(jié)能力就越大，抵抗力穩(wěn)定性就越高。抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性一般呈相反的關(guān)系?！驹斀狻咳鬉表示玉米螟蟲種群，a表示誘捕雄蟲，則b可表示性別比例失調(diào)，A正確；若A表示草原，a表示過度放牧，過度放牧?xí)鹜恋鼗哪蜕锒鄻有凿J減，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低，則b表示抵抗力穩(wěn)定性降低，B錯誤；若A表示某組織細(xì)胞，則b表示細(xì)胞中物質(zhì)的輸出和熱能的散失，C正確；若A表示組織液，則a表示組織液的生成，b表示組織液回收過程，D正確。故選B。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.為研究高溫對植物光合速率的影響，研究人員將植物A、B從25℃環(huán)境移入40℃環(huán)境培養(yǎng)，測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖。請分析回答：(1)在高溫環(huán)境下，植物A、B光合速率均下降，原因可能有:①高溫破壞了___的結(jié)構(gòu)，使光合色素吸收光能的效率下降，光反應(yīng)受到抑制，其中葉綠素主要吸收____________光。②高溫下_____________，使葉片吸收的CO2減少，暗反應(yīng)受到抑制。(2)由如圖可知，兩種植物中光合速率下降較少的是______________。原因之一是該植物在高溫下____________更顯著，因而能更有效地散熱，以降低高溫對葉綠體結(jié)構(gòu)和功能的影響。Ⅱ.研究人員利用植物三品系進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，如圖表示植物三品系的光合速率隨光照強(qiáng)度變化的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請回答下列問題：(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是_______________。當(dāng)光照強(qiáng)度過大時，植物的光合速率______________。在P點(diǎn)時，檢測的是植物的______________。(2)在40。C時，測定三個品系光合速率變化如圖，在P點(diǎn)時，三條曲線重合，表明______________；光照強(qiáng)度為Q時，三個品系植物固定CO2的量______________（填大小關(guān)系，用“A、B、C”和“〉”表示）。與P點(diǎn)相比，Q點(diǎn)時細(xì)胞內(nèi)消耗[H]的場所不同的是______________。參考答案：

(1).類囊體薄膜

(2).紅光和藍(lán)紫

(3).氣孔開放度下降

(4).植物A

(5).蒸騰速率

(6).光照強(qiáng)度、植物種類不同

(7).降低

(8).呼吸作用強(qiáng)度

(9).在此溫度下三者的呼吸作用強(qiáng)度相等

(10).A〉B〉C

(11).葉綠體基質(zhì)【分析】影響光合作用強(qiáng)度的因素：1、外因：光照強(qiáng)度、CO2濃度、溫度；2、內(nèi)因：與光和作用有關(guān)的色素的含量及酶的含量、活性?！驹斀狻浚?）在高溫環(huán)境下，植物A、B光合速率均下降，原因可能有：①高溫破壞了葉綠體類囊體膜結(jié)構(gòu)，使光合色素吸收光能的效率下降，導(dǎo)致光反應(yīng)合成的ATP和[H]減少。葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光。②高溫下為了避免散失更多水分，氣孔導(dǎo)度降低，會導(dǎo)致CO2吸收減少，直接影響了在葉綠體中進(jìn)行的暗反應(yīng)過程(2)由如圖１可知，兩種植物中光合速率下降較少的是植物A，原因之一是該植物在高溫下蒸騰速率更顯著，因而能更有效地散熱，以降低高溫對葉綠體結(jié)構(gòu)和功能的影響。Ⅱ(1)、分析題圖可知本實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度、植物種類不同。當(dāng)光照強(qiáng)度過大時，植物的光合速率下降，在P點(diǎn)時光照強(qiáng)度為0，植物只進(jìn)行呼吸作用，故檢測的是植物的呼吸作用強(qiáng)度。（2）在40。C時，測定三個品系光合速率變化如圖，在P點(diǎn)時，三條曲線重合，表明在此溫度下三者的呼吸作用強(qiáng)度相等，光照強(qiáng)度為Q時，三個品系植物固定CO2的量代表真正光合作用強(qiáng)度，真光和作用強(qiáng)度=凈光合作用強(qiáng)度+呼吸作用強(qiáng)度，故A〉B〉C，P點(diǎn)只進(jìn)行呼吸作用，消耗[H]的場所是線粒體內(nèi)膜，Q點(diǎn)植物同時進(jìn)行光和作用和呼吸作用，Q點(diǎn)時細(xì)胞內(nèi)消耗[H]的場所不同的是葉綠體基質(zhì)?！军c(diǎn)睛】掌握光合作用和呼吸作用的原理、過程以及影響光合作用速率和呼吸作用速率的因素，能運(yùn)用所學(xué)的知識分析曲線，找準(zhǔn)各點(diǎn)的準(zhǔn)確含義。

42.生物研究性小組的同學(xué)對某地區(qū)人類的遺傳病進(jìn)行調(diào)查。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)甲種遺傳