版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第01講4.1指數(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)目標(biāo)①理解根式和分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的含義,并且能進(jìn)行兩者之間的互化。②掌握根式的性質(zhì),并能運用根式的運算性質(zhì)進(jìn)行根式的運算。③掌握實數(shù)指數(shù)冪的運算性質(zhì),學(xué)會化簡較復(fù)雜的運算式子。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),能將初中的根式與本節(jié)課根式進(jìn)行順利對接與延伸,條件的擴充使指數(shù)的運算性質(zhì)內(nèi)容更充實,條件更充分,運算更徹底,因此本節(jié)課的內(nèi)容具有承上啟下的作用,通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)要求掌握根式和分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的具體運算,并能進(jìn)行兩者的互化,運用實數(shù)指數(shù)冪的運算性質(zhì)進(jìn)行化簡.知識點01:整數(shù)指數(shù)冪1、正整數(shù)指數(shù)冪的定義:SKIPIF1<0,其中,SKIPIF1<02、正整數(shù)指數(shù)冪的運算法則:①SKIPIF1<0(SKIPIF1<0)②SKIPIF1<0(SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0)③SKIPIF1<0(SKIPIF1<0)④SKIPIF1<0(SKIPIF1<0)⑤SKIPIF1<0(SKIPIF1<0SKIPIF1<0)知識點02:根式1、SKIPIF1<0次根式定義:一般地,如果SKIPIF1<0,那么SKIPIF1<0叫做SKIPIF1<0的SKIPIF1<0次方根,其中SKIPIF1<0,且SKIPIF1<0.特別的:①當(dāng)SKIPIF1<0是奇數(shù)時,正數(shù)的SKIPIF1<0次方根是一個正數(shù),負(fù)數(shù)的SKIPIF1<0次方根是一個負(fù)數(shù).這時,SKIPIF1<0的SKIPIF1<0次方根用符號表示SKIPIF1<0.②當(dāng)SKIPIF1<0是偶數(shù)時,正數(shù)的SKIPIF1<0次方根有兩個,這兩個數(shù)互為相反數(shù).這時,正數(shù)SKIPIF1<0的正的SKIPIF1<0次方根用符號SKIPIF1<0表示,叫做SKIPIF1<0的SKIPIF1<0次算術(shù)根;負(fù)的SKIPIF1<0次方根用符號SKIPIF1<0表示.正的SKIPIF1<0次方根與負(fù)的SKIPIF1<0次方根可以合并寫成SKIPIF1<0(SKIPIF1<0).③負(fù)數(shù)沒有偶次方根;④SKIPIF1<0的任何次方根都是SKIPIF1<0,記作SKIPIF1<02、根式:式子SKIPIF1<0叫做根式,這里SKIPIF1<0叫做根指數(shù),SKIPIF1<0叫做被開方數(shù).在根式符號SKIPIF1<0中,注意:①SKIPIF1<0,SKIPIF1<0②當(dāng)SKIPIF1<0為奇數(shù)時,SKIPIF1<0對任意SKIPIF1<0都有意義③當(dāng)SKIPIF1<0為偶數(shù)時,SKIPIF1<0只有當(dāng)SKIPIF1<0時才有意義.3、SKIPIF1<0與SKIPIF1<0的區(qū)別:①當(dāng)SKIPIF1<0為奇數(shù)時,SKIPIF1<0(SKIPIF1<0)②當(dāng)SKIPIF1<0為偶數(shù)時,SKIPIF1<0(SKIPIF1<0)③當(dāng)SKIPIF1<0為奇數(shù)時,且SKIPIF1<0,SKIPIF1<0④SKIPIF1<0為偶數(shù)時,且SKIPIF1<0,SKIPIF1<0【即學(xué)即練1】(2023·全國·高一假期作業(yè))SKIPIF1<0(
)A.SKIPIF1<0 B.SKIPIF1<0C.SKIPIF1<0 D.當(dāng)SKIPIF1<0為奇數(shù)時,SKIPIF1<0;當(dāng)SKIPIF1<0為偶數(shù)時,SKIPIF1<0【答案】D【詳解】當(dāng)SKIPIF1<0為奇數(shù)時,SKIPIF1<0;當(dāng)SKIPIF1<0為偶數(shù)時,SKIPIF1<0.故選:D知識點03:分式指數(shù)冪1、正數(shù)的正分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的意義是SKIPIF1<0(SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0)于是,在條件SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0下,根式都可以寫成分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的形式.2、正數(shù)的負(fù)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的意義與負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的意義相仿,我們規(guī)定,SKIPIF1<0(SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0).3、SKIPIF1<0的正分?jǐn)?shù)指數(shù)冪等于SKIPIF1<0,SKIPIF1<0的負(fù)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪沒有意義.【即學(xué)即練2】(2023·全國·高三專題練習(xí))化簡:SKIPIF1<0=.(用分?jǐn)?shù)指數(shù)冪表示).【答案】SKIPIF1<0【詳解】因為SKIPIF1<0.故答案為:SKIPIF1<0.知識點04:有理數(shù)指數(shù)冪①SKIPIF1<0(SKIPIF1<0,SKIPIF1<0)②SKIPIF1<0(SKIPIF1<0,SKIPIF1<0)③SKIPIF1<0(SKIPIF1<0,SKIPIF1<0SKIPIF1<0)知識點05:無理數(shù)指數(shù)冪①SKIPIF1<0(SKIPIF1<0,SKIPIF1<0)②SKIPIF1<0(SKIPIF1<0,SKIPIF1<0)③SKIPIF1<0(SKIPIF1<0,SKIPIF1<0SKIPIF1<0)【即學(xué)即練3】(2023·高一課時練習(xí))計算SKIPIF1<0.【答案】0【詳解】原式SKIPIF1<0SKIPIF1<0SKIPIF1<0題型01根式的概念【典例1】(2023·全國·高一假期作業(yè))二次根式SKIPIF1<0成立的條件是(
)A.SKIPIF1<0 B.SKIPIF1<0 C.SKIPIF1<0 D.SKIPIF1<0是任意實數(shù)【典例2】(2023·高一課時練習(xí))81的4次方根是.【變式1】(2023·高一課時練習(xí))625的四次方根為.【變式2】(2023·江蘇·高一假期作業(yè))SKIPIF1<0的平方根為,SKIPIF1<0的SKIPIF1<0次方根為;已知SKIPIF1<0,則SKIPIF1<0;題型02根式的化簡(求值)【典例1】(2023·江蘇·高一假期作業(yè))若SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,則SKIPIF1<0的值為(
)A.1 B.5 C.SKIPIF1<0 D.SKIPIF1<0【典例2】(2023·江蘇·高一假期作業(yè))當(dāng)SKIPIF1<0有意義時,化簡SKIPIF1<0的結(jié)果是(
)A.2x-5 B.-2x-1C.-1 D.5-2x【變式1】(2023·江蘇·高一假期作業(yè))若SKIPIF1<0,化簡SKIPIF1<0的結(jié)果是(
)A.5-2a B.2a-5C.1 D.-1【變式2】(2023·江蘇·高一假期作業(yè))有下列說法:①SKIPIF1<0;②16的4次方根是SKIPIF1<0;③SKIPIF1<0;④SKIPIF1<0.其中,正確的有(填序號).題型03分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的簡單計算【典例1】(多選)(2023·江蘇·高一假期作業(yè))(多選題)下列各式中一定成立的有(
)A.SKIPIF1<0 B.SKIPIF1<0C.SKIPIF1<0 D.SKIPIF1<0【典例2】(2023·高一課時練習(xí))根式SKIPIF1<0的分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的形式為(
)A.SKIPIF1<0 B.SKIPIF1<0 C.SKIPIF1<0 D.SKIPIF1<0【典例3】(2023秋·山西·高一校聯(lián)考期中)(1)化簡:SKIPIF1<0.(結(jié)果用分?jǐn)?shù)指數(shù)冪表示)(2)化簡:SKIPIF1<0.(結(jié)果用分?jǐn)?shù)指數(shù)冪表示)(3)求值:SKIPIF1<0.【變式1】(2023·高一單元測試)下列式子的互化正確的是(
)A.SKIPIF1<0 B.SKIPIF1<0C.SKIPIF1<0 D.SKIPIF1<0【變式2】(2023·全國·高一假期作業(yè))化簡求值:(1)SKIPIF1<0;(2)SKIPIF1<0(SKIPIF1<0,SKIPIF1<0).【變式3】(2023·高一課時練習(xí))用分?jǐn)?shù)指數(shù)冪表示下列各式(式中字母均為正數(shù)):(1)SKIPIF1<0;(2)SKIPIF1<0;(3)SKIPIF1<0.題型04條件求值【典例1】(2023秋·河南鄭州·高一鄭州市第七中學(xué)??计谀┮阎猄KIPIF1<0,下列各式中正確的個數(shù)是(
)①SKIPIF1<0;②SKIPIF1<0;③SKIPIF1<0;④SKIPIF1<0;A.1 B.2 C.3 D.4【典例2】(2022秋·江蘇南通·高一江蘇省南通中學(xué)校考期中)(1)求SKIPIF1<0的值;(2)已知SKIPIF1<0,求SKIPIF1<0的值.【典例3】(2022秋·江西萍鄉(xiāng)·高一江西省蓮花中學(xué)??计谥校┯嬎阆铝懈魇?1)SKIPIF1<0;(2)已知SKIPIF1<0,求下列各式的值:①SKIPIF1<0;②SKIPIF1<0.【變式1】(2023·全國·高三專題練習(xí))(1)計算SKIPIF1<0;(2)若SKIPIF1<0,求SKIPIF1<0的值.【變式2】(2023·全國·高三專題練習(xí))已知SKIPIF1<0,則SKIPIF1<0.【變式3】(2022秋·廣西玉林·高一??计谥校┮阎猄KIPIF1<0,則SKIPIF1<0.A夯實基礎(chǔ)B能力提升A夯實基礎(chǔ)一、單選題1.(2023·全國·高三專題練習(xí))化簡SKIPIF1<0的結(jié)果為()A.SKIPIF1<0 B.SKIPIF1<0 C.SKIPIF1<0 D.SKIPIF1<02.(2023·江蘇·高一假期作業(yè))化簡SKIPIF1<0的結(jié)果為(
)A.SKIPIF1<0 B.SKIPIF1<0C.SKIPIF1<0 D.SKIPIF1<03.(2023·高一課時練習(xí))計算SKIPIF1<0,結(jié)果是(
)A.1 B.SKIPIF1<0 C.SKIPIF1<0 D.SKIPIF1<04.(2023·全國·高一假期作業(yè))有下列四個命題:①正數(shù)的偶次方根是一個正數(shù);②正數(shù)的奇次方根是一個正數(shù);③負(fù)數(shù)的偶次方根是一個負(fù)數(shù);④負(fù)數(shù)的奇次方根是一個負(fù)數(shù).其中正確的個數(shù)是()A.0 B.1C.2 D.35.(2023·全國·高一專題練習(xí))化簡SKIPIF1<0(a,b為正數(shù))的結(jié)果是(
)A.SKIPIF1<0 B.SKIPIF1<0 C.SKIPIF1<0 D.SKIPIF1<06.(2023·全國·高三專題練習(xí))2021年5月15日,中國首次火星探測任務(wù)天問一號探測器在火星成功著陸.截至目前,祝融號火星車在火星上留下1900多米的“中國腳印”,期待在2050年實現(xiàn)載人登陸火星.已知所有行星繞太陽運動的軌道都是橢圓,且所有行星軌道的半長軸的三次方與它的公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等.若火星與地球的公轉(zhuǎn)周期之比約為SKIPIF1<0,則地球運行軌道的半長軸與火星運行軌道的半長軸的比值約為(
)A.SKIPIF1<0 B.SKIPIF1<0 C.SKIPIF1<0 D.SKIPIF1<07.(2023·全國·高一假期作業(yè))已知SKIPIF1<0,則SKIPIF1<0的值是(
)A.15 B.12 C.16 D.258.(2023·全國·高三專題練習(xí))SKIPIF1<0(
)A.SKIPIF1<0 B.SKIPIF1<0 C.SKIPIF1<0 D.SKIPIF1<0二、多選題9.(2023·江蘇·高一假期作業(yè))下列說法正確的是()A.16的4次方根是2B.SKIPIF1<0的運算結(jié)果是±2C.當(dāng)n為大于1的奇數(shù)時,SKIPIF1<0對任意SKIPIF1<0都有意義D.當(dāng)n為大于1的偶數(shù)時,SKIPIF1<0只有當(dāng)SKIPIF1<0時才有意義10.(2023·全國·高一假期作業(yè))已知SKIPIF1<0,則SKIPIF1<0等于(
)A.SKIPIF1<0 B.SKIPIF1<0 C.1 D.SKIPIF1<0三、填空題11.(2023·高一課時練習(xí))求值:SKIPIF1<0.12.(2023·全國·高三專題練習(xí))SKIPIF1<0四、解答題13.(2023·江蘇·高一假期作業(yè))計算:(1)SKIPIF1<0;(2)SKIPIF1<014.(2023·江蘇
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年鋼筋大宗采購商務(wù)協(xié)議
- 2024年庭院圍墻護(hù)欄供應(yīng)及施工協(xié)議
- 文書模板-《車輛剮蹭修補合同》
- 2024年專利技術(shù)交易協(xié)議樣本
- 2024年度國內(nèi)專線物流運輸服務(wù)協(xié)議
- 2024年擔(dān)保協(xié)議責(zé)任分配指南
- 2024屆安徽亳州闞疃金石中學(xué)高三第五次適應(yīng)性訓(xùn)練數(shù)學(xué)試題
- 2023-2024學(xué)年浙江省溫州市求知中學(xué)高三下學(xué)期半期聯(lián)合考試數(shù)學(xué)試題
- 2024預(yù)包裝食品批量采購協(xié)議范本
- 地產(chǎn)開發(fā)項目2024土方工程施工協(xié)議
- 倉庫管理中的客戶服務(wù)和溝通技巧
- 2024年給藥錯誤護(hù)理不良事件分析持續(xù)改進(jìn)
- 電力行業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全
- 《北京大學(xué)介紹》課件
- 提升員工營銷能力的企業(yè)教育培訓(xùn)
- 學(xué)院(部)國際交流與合作工作考核指標(biāo)體系與評分標(biāo)準(zhǔn)
- 大學(xué)生社團(tuán)對大學(xué)生的影響的社會調(diào)查報告
- 胱氨酸純度的測定(最終版)
- 表-D完整版本.0.2-作業(yè)架施工驗收記錄表
- 英語48個國際音標(biāo)課件(單詞帶聲、附有聲國際音標(biāo)圖)
- (完整文本版)貨物驗收單
評論
0/150
提交評論