建筑藝術教案

《建筑藝術》教案一：教學目的：知識與技能：通過圖片與視頻的學習，認識到中外建筑在材料，空間，群組布局的不同點。過程與辦法：通過教師講授與學生自主探究的方式結合，更深一步理解不同建筑的特點。情感態(tài)度與價值觀：通過學習建筑藝術，加深學生對于建筑的愛好，引發(fā)學生對于不同文化的包容與理解。二：教學重難點：重點：理解中外建筑在材料，空間，群組方面的不同與特點。難點：認識不同地區(qū)文化對于建筑風格的影響三：教學準備：ppt課件，視頻，音樂，圖片，畫筆，畫紙四：教學過程：導入：師：建筑是我們人類最偉大的發(fā)明之一，從我國歷史悠久的長城到后當代主義的鳥巢，從埃及的金字塔到近當代的朗香教堂，建筑走過了長長的一條路。出名哲學家黑格爾說建筑是凝固的音樂，同窗們感覺它們有關聯嗎？有什么樣的關聯呢？下面我們來做一種小游戲，聽兩段音樂來給它們匹配不同的建筑。生：...師：同窗們很快就匹配好了，這闡明了建筑的節(jié)奏韻律帶給我們音樂普通的感受，因此建筑被稱為凝固的音樂，今天我們就一起走進建筑藝術，看一看中外建筑有什么不同。新授：材料不同點師：巧婦難為無米之炊，建造一所房子前，首先我們要擁有材料，下面我們就來看看中國建筑的材料重要是什么？（教師出示隆興寺與湘西吊腳樓）有哪些同窗收集到了這些建筑的資料呢，給大家分享一下。生：對建筑進行簡樸介紹師：現在我們已經初步理解了隆興寺與吊腳樓，那么請同窗們認真觀察，它們都是什么材料做的呢？生：土.木師：非常好，那大家思考一下為什么是土和木呢？（教師引導學生從地區(qū)氣候及文化影響兩方面思考）師：接下來我們來看國外的建筑是什么樣子的？和我們中國建筑同樣嗎？（教師請收集資料同窗簡樸介紹兩建筑）它們有什么不同呢？生：建筑材料重要是石塊...師：非常好，古希臘建筑的特色在于它的柱子，而羅馬則發(fā)明了混凝土，這對于拱券建筑有非常大的奉獻。中外建筑的材料不同不僅僅與地區(qū)有關，也受到了本地文化的影響。空間：師：擁有了材料，建一座房子我們還需要考慮到里外空間的設立，那么中外建筑的空間又有哪些不同呢？我們通過兩個代表性建筑的視頻來看一看?？赐旰?，同窗們進行小組討論，說一說它們有什么不同。（師播放拙政園與朗香教堂視頻）生：...師：下面我們請代表來回答一下。生：拙政園內外空間是開放式或半開放式的，比較重視建筑與其它建筑的互相烘托，朗香教堂更最求單體建筑的完美，外部空間僅是它的背景。師出示拙政園，朗香教堂的細節(jié)圖進一步進行解說。序列群組：師：剛剛同窗們也發(fā)現中國建筑更重視群組搭配，那么它們是按什么排列的呢？師出示故宮，喬家大院，土樓圖片。師：大家對比它們有哪些相似，哪些不同？請同窗們拿出紙和筆，簡樸地畫出平面圖，我們來看一看它們是怎么組合到一起的？生：畫圖師：畫完之后同窗們認真觀察，發(fā)現我們畫的建筑屬于院落式建筑和圍合式建筑，那么它們?yōu)槭裁催@樣建呢，我們來看一看專家怎么說。播放故宮和土樓的視頻，讓學生理解到它們的建筑風格及形成因素。師：看來建筑不僅僅有居住，防御的實用功效，也受到了禮儀制度的深刻影響。小結：師：今天我們從材料，空間，群組三個方面解說了中外建筑，那么同窗們