2019春滬粵版九年級物理下冊第二十章 能源與能量守恒定律 教學設計_第1頁
2019春滬粵版九年級物理下冊第二十章 能源與能量守恒定律 教學設計_第2頁
2019春滬粵版九年級物理下冊第二十章 能源與能量守恒定律 教學設計_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

2019春滬粵版九年級物理下冊第二十章能源與能量守恒定律教學設計一、教學目標理解能量與能量守恒的概念、特性和來源；掌握能量轉化的基本規(guī)律和能源利用的原則；能運用能量守恒定律解決實際問題。二、教學準備教材：滬教版九年級物理下冊；教具：投影儀、電子白板等；實驗設備：彈簧秤、電熱水壺、電磁爐等。三、教學過程1.導入（10分鐘）通過展示一些生活中典型的能量轉化現(xiàn)象的圖片，引發(fā)學生對能量的思考，并與之前所學的知識進行關聯(lián)，激發(fā)學習興趣。2.概念講解（15分鐘）2.1能量的概念與特性能量是物體所具有的使其產生物理變化或引起物理效應的能力，包括動能、勢能和內能等。講解能量的分類和能量守恒的特性，引導學生理解能量的本質和轉化規(guī)律。2.2能量守恒定律能量守恒定律指出，在一定條件下，一個物體或系統(tǒng)的能量總量是恒定的，能量既不能從無中產生，也不能消失，只能在不同形式之間轉化。3.實驗探究（30分鐘）3.1實驗一：彈簧的彈性勢能通過實驗，學生了解到當一彈簧被拉伸或壓縮時，會存儲彈性勢能，而當外力取消時，彈簧會恢復原狀，將儲存的彈性勢能轉化為動能。3.2實驗二：能量轉化的追蹤安排學生實驗，讓學生使用電熱水壺加熱一定量的水，并通過測量水的溫度變化以及電熱水壺的電能消耗情況，追蹤能量的轉化過程，理解能量的守恒原理。4.理論總結（15分鐘）根據(jù)實驗結果，引導學生總結和歸納能量轉化過程中能量守恒的基本規(guī)律，并與之前所學的力學、熱學等相關知識進行聯(lián)系和對比，深入理解能量守恒定律的內涵和應用。5.拓展應用（20分鐘）提供一些生活中的問題，引導學生運用能量守恒定律解決實際問題，培養(yǎng)學生綜合運用知識解決問題的能力。四、課堂小結通過本堂課的學習，學生了解了能量與能量守恒定律的基本概念和特性，并通過實驗和探究活動深入理解能量轉化的規(guī)律。在拓展應用環(huán)節(jié)，學生運用所學知識解決實際問題，提高了綜合運用知識解決問題的能力。五、課后作業(yè)閱讀教材相關內容，復習并鞏固所學知識；思考

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論