社區(qū)創(chuàng)衛(wèi)衛(wèi)生管理制度

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1、制定在職人員培訓(xùn)規(guī)劃和年度打算，把人員培訓(xùn)納入連續(xù)教育管理，并仔細組織實施。

2、中心醫(yī)務(wù)科負責(zé)組織社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員參與經(jīng)省級以上衛(wèi)生行政部門認可的崗位培訓(xùn)或規(guī)劃化培訓(xùn)，建立以全科醫(yī)生、社區(qū)護士為骨干的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)隊伍。

3、中心醫(yī)務(wù)科負責(zé)分批組織全部衛(wèi)技人員參與縣級以上衛(wèi)生行部門認可的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員崗前培訓(xùn)且考核合格，把握社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的基礎(chǔ)學(xué)問。

4、實施醫(yī)務(wù)人員輪訓(xùn)打算，每年負責(zé)選派部分衛(wèi)技人員到上級醫(yī)院參與三個月進修學(xué)習(xí)。

5、負責(zé)組織人員參與各級衛(wèi)生行政部門舉辦或認可的政策管理、法律法規(guī)、醫(yī)德教育、診療護理規(guī)范和專業(yè)學(xué)問技能的培訓(xùn)。

6、全部中級以上專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)應(yīng)到達每年連續(xù)醫(yī)學(xué)教育要求的學(xué)分。

7、建立社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員進修培訓(xùn)檔案，進修培訓(xùn)狀況作為晉升的重要根據(jù)。

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1、備齊規(guī)定的搶救器械、藥品、物品、敷料等，保持效能良好，定點放置，有明顯標(biāo)記，不得任意挪用或外借。

2、每日檢查、核對一次搶救藥品、器材及藥品并記錄，班班交接，做到賬物相符。

3、參與搶救人員要按崗定位，遵照各種疾病的搶救程序進行。

4、仔細執(zhí)行醫(yī)囑，嚴防過失事故。搶救過程中醫(yī)生下達的口頭醫(yī)囑護士要復(fù)誦一遍，雙方確認無誤后方可執(zhí)行，保存空安瓿，醫(yī)師準(zhǔn)時補開醫(yī)囑。護士應(yīng)有高度的責(zé)任心。嚴密觀看病情改變，嫻熟正確地進行治療和護理工作，并具體做好各項護理記錄。

5、保持搶救室清潔、整齊。搶救工作結(jié)束后，搶救室要徹底清掃、消毒。每周應(yīng)大清掃、消毒一次。室內(nèi)禁止吸煙。

6、每次搶救病人完畢后，要做現(xiàn)場評估和搶救登記，以便總結(jié)閱歷，改良工作。

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一、社區(qū)責(zé)任醫(yī)生首先對社區(qū)居民的健康狀況進行評估。

二、依據(jù)評估狀況，針對不同群體、不同季節(jié)、不同健康問題和心理狀況選擇恰當(dāng)?shù)慕】到逃}目，并制定出健康教育規(guī)劃。

三、制定相關(guān)人員對健康教育內(nèi)容進行充分預(yù)備，既要科學(xué)性，又要留意普及性和有用性，以滿意社區(qū)居民的需要。

四、仔細實施規(guī)劃，依據(jù)不同個體或群體，實行不同的健康教育方式：

〔一〕實行宣揚欄，宣揚資料等書面形式，將教育內(nèi)容交給居民自己閱讀。

〔二〕充分利用廣播、電視、報紙進行健康教育宣揚。

〔三〕實行定期集中教育的'方法，進行防病及保健學(xué)問教育。

〔四〕實行小組教育的方法，對同類健康問題的群體進行保健、康復(fù)等教育。

〔五〕實行個別教育的方法，對特別個體及家屬進行疾病學(xué)問，自我監(jiān)測及家庭照看教育。

五、定期征求居委會及社區(qū)居民對健康教育活動及內(nèi)容的看法或建議；隨時詢問社區(qū)居民對防病保健學(xué)問的知曉度，以指導(dǎo)健康教育工作的有效進行。

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一、社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生評比考核由社區(qū)主任負責(zé)，社區(qū)衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組、除四害專兼職人員及部分單位負責(zé)人組成檢查評比小組，開展檢查評比工作。

二、依據(jù)本社區(qū)實際，制定檢查評比標(biāo)準(zhǔn)，每月檢查評比小組對本社區(qū)居民住戶進行1—2次衛(wèi)生檢查評比，并做好檢查記錄，半年一小結(jié)，年終進行表彰，對表現(xiàn)突出的單位和個人予以嘉獎(單位嘉獎300元、個人嘉獎100元)，對表現(xiàn)一般的予以批判教育，對表現(xiàn)差的予以懲罰和黃牌警告，(單位罰款300元，并黃牌警告，個人罰款100元)，凡是愛國衛(wèi)生工