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文檔簡介

教案系列中班美術教案：給媽媽理發(fā)教案及反思中班美術活動給媽媽理發(fā)教案主要包含了活動目標，活動預備，活動過程等內(nèi)容，、嘗試繪畫人物，能夠畫出人物臉部的主要器官。在用直線和弧線作畫的基礎上，嘗試畫出波浪、圓圈等線條來裝飾媽媽的頭發(fā)，逐步提高幼兒把握手部動作的力量。適合幼兒園老師們上中班美術活動課，快來看看中班美術給媽媽理發(fā)教案吧。幼兒園中班美術教案：給媽媽理發(fā)

活動目標

1、嘗試繪畫人物，能夠畫出人物臉部的主要器官。

2、在用直線和弧線作畫的基礎上，嘗試畫出波浪、圓圈等線條來裝飾媽媽的頭發(fā)，逐步提高幼兒把握手部動作的力量。

3、啟發(fā)幼兒依據(jù)自已的想像，選擇不同線條和顏色給媽媽理發(fā)，表達對媽媽的感情。

活動預備

1、媽媽的照片若干，發(fā)型圖４張

2、白紙、黑筆、蠟筆人手一份

活動過程

一、談話活動

1、老師：我們都有自己的媽媽，誰來介紹一下你媽媽長得什么樣？

你們有沒有認真看過媽媽的頭發(fā)呢？媽媽有美麗的頭發(fā)嗎？

那你媽媽的頭發(fā)是怎樣的？

（頭發(fā)是直直的、長長的。頭發(fā)是卷起來的。頭發(fā)前面是直的，旁邊是卷的）

2、老師：你們媽媽的頭發(fā)有沒有染過顏色？

（有紅頭發(fā)，有黃頭發(fā)，還有的頭發(fā)有點兒黑有點兒黃）

3、老師：媽媽是在那里把頭發(fā)理的這么美麗的？是誰給媽媽理的發(fā)呢？

（在理發(fā)店，在美發(fā)廳，是理發(fā)師給媽媽理的。）

二、欣賞媽媽的照片，感受不同發(fā)型的特點。

1、老師：你們看，今日老師把誰的媽媽請到了電視機里？

這位媽媽的頭發(fā)是什么樣的？

2、幼兒欣賞長、短、直、卷的發(fā)型誰的媽媽頭發(fā)上染了顏色呢？

三、幼兒自己動手為媽媽設計發(fā)型

1、老師：現(xiàn)在你想為媽媽設計一個美麗的發(fā)型嗎？

設計發(fā)型前我們要先給媽媽畫張像，媽媽的臉是什么外形的？臉上有什么？

2、老師：示范畫臉你想為媽媽設計一個什么樣的發(fā)型呢？

幼兒自由爭論后個別介紹。

3、老師示范畫頭發(fā)

老師：現(xiàn)在媽媽有了喜愛的發(fā)型，誰能夠讓媽媽變得更美麗。

5、老師示范圖色

6、幼兒動手設計發(fā)型。

四、講評你最喜愛哪一位媽媽？為什么？

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