湖北省襄陽(yáng)市襄城區(qū)2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末物理試題（ 含答案解析 ）

2022-2023學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市襄城區(qū)八年級(jí)（下）期末物理試卷1.下列各單位中，力單位是（）A.千克（kg） B.牛頓（N） C.瓦特（W） D.帕斯卡（Pa）【答案】B【解析】【詳解】A．kg是質(zhì)量的基本單位。故A不符合題意；

B．N是力的基本單位。故B符合題意；C．瓦特是功率的的單位。故C不符合題意；D．Pa是壓強(qiáng)的基本單位。故D不符合題意。故選B。2.下列有關(guān)力的說(shuō)法中，正確的是（）A.至少兩個(gè)物體才能產(chǎn)生力的作用 B.一個(gè)物體也能產(chǎn)生力的作用C.力能脫離物體而存在 D.相互接觸的兩個(gè)物體一定產(chǎn)生力的作用【答案】A【解析】【詳解】ABC．力是物體對(duì)物體的作用，產(chǎn)生力的作用時(shí)存在兩個(gè)物體，一個(gè)是施力物體，另一個(gè)是受力物體，故A正確，BC錯(cuò)誤；D．兩個(gè)物體接觸不一定產(chǎn)生力的作用，比如并排放在水平桌面上的兩個(gè)正方體，盡管相互接觸，但沒(méi)有力的作用，故D錯(cuò)誤。故選A。3.許多交通事故是因物體慣性造成的．下列交通規(guī)則與慣性無(wú)關(guān)的是A.系安全帶 B.保持車距 C.限速行駛 D.靠右行駛【答案】D【解析】【詳解】靠右行駛是指汽車行駛時(shí)要選擇靠右的車道行駛，它與慣性無(wú)關(guān)，而其余的三項(xiàng)均與慣性有關(guān)；故D是正確的．4.如圖所示，用手把一物體壓在豎直墻壁上，并使手和物體沿墻壁勻速下滑，則以下說(shuō)法正確的是（）A.物體不受摩擦力作用B.手對(duì)物體的壓力和物體對(duì)墻的壓力是一對(duì)相互作用力C.物體所受的重力和墻對(duì)物體的摩擦力是一對(duì)平衡力D.物體對(duì)墻的壓力和物體對(duì)手的彈力是一對(duì)平衡力【答案】C【解析】【詳解】A．用手把一物體壓在豎直墻壁上，并使手和物體沿墻壁勻速下滑，物體與墻壁之間相互接觸擠壓，接觸面粗糙，且發(fā)生了相對(duì)運(yùn)動(dòng)，所以物體受摩擦力作用，故A錯(cuò)誤；B．手對(duì)物體的壓力和物體對(duì)墻的壓力是作用在不同物體上的兩個(gè)力，不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；C．在豎直方向上，物體的重力和墻壁對(duì)物體的摩擦力大小相等、方向相反、在一條直線上，在一個(gè)物體上，是一對(duì)平衡力，故C正確；D．物體對(duì)墻的壓力和物體對(duì)手的彈力是作用在不同物體上的兩個(gè)力，不是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤。故選C。5.首先用實(shí)驗(yàn)測(cè)定大氣壓強(qiáng)值的科學(xué)家是（）A帕斯卡 B.阿基米德 C.托里拆利 D.牛頓【答案】C【解析】【詳解】A．帕斯卡研究了帕斯卡定律，研究了液體壓強(qiáng)問(wèn)題，故A不符合題意；B．根據(jù)物理學(xué)史可知，阿基米德發(fā)現(xiàn)了阿基米德原理，故B不符合題意；C．根據(jù)物理學(xué)史可知，托里拆利研究了托里拆利實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)確測(cè)量大氣壓的值，故C符合題意；D．牛頓建立了牛頓三大定律和發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，故D不符合題意。故選C。6.如圖用食指和大姆指夾著三角尺，不計(jì)尺重，下面說(shuō)法正確的是（）A.大姆指受的壓力較大 B.食指受的壓力較大C.大姆指受的壓強(qiáng)較大 D.食指受的壓強(qiáng)較大【答案】D【解析】【詳解】AB．三角板處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到兩手指的壓力是一對(duì)平衡力，所以，兩手指對(duì)三角板的壓力大小相等；由于手指對(duì)三角板的壓力與三角板對(duì)手的壓力使一對(duì)作用力與反作用力，所以，這兩力也相等，由此可知：兩手指受到的三角板的壓力相同，故AB錯(cuò)誤；CD．由于三角板的兩端的受力相同，食指的受力面積小，由可知，食指受到的壓強(qiáng)較大，故C錯(cuò)誤，D正確。故選D。7.如圖列舉的物體中，利用空氣浮力而升空的是（）A.飛機(jī) B.風(fēng)箏C.氫氣球 D.人造衛(wèi)星【答案】C【解析】【詳解】A．飛機(jī)是利用機(jī)翼上下方空氣的流速不同產(chǎn)生的升力升空的，故A不合題意；B．風(fēng)箏是利用風(fēng)箏上下方空氣的流速不同產(chǎn)生的升力升空的，故B不合題意；C．氫氣球里所充氫氣的密度小于空氣密度，氣球所受浮力大于重力而上升，故C符合題意；D．人造衛(wèi)星是通過(guò)火箭向下噴射氣體，利用氣體的反推力升空，故D不合題意。故選C。8.如圖所示是“圓夢(mèng)”實(shí)踐活動(dòng)小組制作的潛水艇模型，進(jìn)排氣管與注射器相連，要讓原本沉底的潛水艇上浮至某一位置并懸浮，可以利用注射器（）A.一直打氣 B.一直抽氣C.先打氣后抽氣 D.先抽氣后打氣【答案】C【解析】【詳解】潛水艇原理：在同種液體里，排開液體體積不變，則浮力大小不變，而潛水艇的浮沉是通過(guò)改變潛水艇的自身重力來(lái)實(shí)現(xiàn)的，潛水艇的自重是通過(guò)充水和排水來(lái)完成的。本題要讓原本沉底的潛水艇上浮至某一位置并懸浮，所以應(yīng)該先用注射器充氣減小潛艇里面的水以減小潛艇的自重，當(dāng)潛艇自重減的過(guò)多時(shí)，此時(shí)潛艇開始加速上浮。為了保持潛艇懸浮，應(yīng)再抽出一部分里面的氣體，增加潛艇里面的水，即增大自重，最終讓潛艇受到的浮力等于其自重時(shí)，即可保持潛艇平衡了。故ABD不符合，C符合。故選C。9.健身教練用改變音樂(lè)的節(jié)奏，來(lái)改變健身者的運(yùn)動(dòng)；從物理學(xué)角度分析，主要是改變了健身者（）A.運(yùn)動(dòng)的時(shí)間 B.運(yùn)動(dòng)的距離 C.重力 D.運(yùn)動(dòng)的功率【答案】D【解析】【分析】【詳解】功率反映的是物體做功的快慢，等于功和時(shí)間的比值，健身教練通過(guò)改變音樂(lè)的節(jié)奏來(lái)控制健身者的運(yùn)動(dòng)量，從而改變健身者的做功快慢，即功率的大小，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。10.在下列簡(jiǎn)單機(jī)械的使用中，不能用10N的力提起15N重的物體的簡(jiǎn)單機(jī)械是（）A.杠桿 B.一個(gè)動(dòng)滑輪C.一個(gè)定滑輪 D.滑輪組【答案】C【解析】【詳解】A．杠桿可以利用力臂的長(zhǎng)短來(lái)改變用力的大小，當(dāng)動(dòng)力臂與阻力臂的比值為1.5∶1時(shí)，動(dòng)力為10N時(shí)，剛好提起15N重的物體，故A不符合題意；

B．動(dòng)滑輪省一半力，因此可以用10N的力提起重15N的物體；故B不符合題意；

C．定滑輪既不省力也不費(fèi)力，因此不能用10N的力提起重20N的物體；故C符合題意；

D．滑輪組可以省力，故可用10N的力提起15N重的物體，故D不符合題意；

故選C。11.如圖是投擲實(shí)心球的場(chǎng)景。若不計(jì)空氣阻力，實(shí)心球自脫手至落地的過(guò)程中，下列關(guān)于其動(dòng)能、勢(shì)能和機(jī)械能的大小分別隨時(shí)間變化的曲線中，正確的是（）A.①④ B.③④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】小球上升的過(guò)程中，速度越來(lái)越小，動(dòng)能越來(lái)越小，當(dāng)上升到最高點(diǎn)時(shí)，速度最小，動(dòng)能最小且不為0，下落的過(guò)程中，速度越來(lái)越大，動(dòng)能越來(lái)越大。所以動(dòng)能是先減小，上升到最高點(diǎn)速度最小，動(dòng)能最小，后又增大。故圖①錯(cuò)誤，圖②正確。小球上升的過(guò)程中，高度越來(lái)越大，重力勢(shì)能越來(lái)越大，當(dāng)上升到最高點(diǎn)時(shí)，高度最高，重力勢(shì)能最大，下落的過(guò)程中，高度越來(lái)越小，最后落地，重力勢(shì)能越來(lái)越小，直到為零。所以重力勢(shì)能是先增大，上升到最高點(diǎn)重力勢(shì)能最大，后又減小，最后為零。故圖③正確，由于此時(shí)不計(jì)空氣阻力，所以機(jī)械能是守恒的，故機(jī)械能不變，圖④正確。故ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。12.一均勻木板AB，B端固定在墻壁的轉(zhuǎn)軸上，木板可以在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，木板下墊有長(zhǎng)方體木塊C，恰好使木板水平放置，如圖所示?，F(xiàn)用水平力F由A向B緩慢勻速推動(dòng)木塊C，在推動(dòng)過(guò)程中，地面受到的壓力和推力F將（）A變大，變大 B.變小，變大 C.變大，變小 D.變小，變小【答案】A【解析】【詳解】以桿為研究對(duì)象，桿受重力G和C對(duì)它的支持力F支，兩力臂如圖所示：根據(jù)杠桿平衡條件可得F支×L支＝G×L重水平力F由A向B緩慢勻速推動(dòng)木塊，F(xiàn)支的力臂在減小，重力G及其力臂L重均不變，所以根據(jù)杠桿平衡條件可知，在整個(gè)過(guò)程中支持力在逐漸增大；根據(jù)物體間力的作用是相互的可知，杠桿對(duì)C的壓力變大，地面受到壓力變大；根據(jù)影響摩擦力大小的因素可知，C和木板間摩擦力f1、C和地面間的摩擦力f2逐漸增大，由力的平衡條件知，水平推力F=f1+f2也逐漸增大，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。13.如圖所示，這是我國(guó)航天員正在艙外作業(yè)的場(chǎng)景。航天員在軌道艙外作業(yè)時(shí)，需要系上一根安全繩連接軌道艙。當(dāng)航天員意外漂離軌道艙時(shí)，可拉著繩返回軌道艙。這利用了物體間力的作用是______的，該現(xiàn)象說(shuō)明力可以改變物體的______?！敬鸢浮竣?相互②.運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解析】【詳解】[1]力的作用是相互的，航天員拉著繩返回軌道艙時(shí)，繩子會(huì)給他一個(gè)反作用力，使其靠近軌道艙。

[2]當(dāng)航天員意外漂離軌道艙時(shí)，拉著繩返回軌道艙，繩子給航天員的力改變了航天員的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。該現(xiàn)象說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。14.伽利略通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析得出：物體的運(yùn)動(dòng)___________（選填“需要”和“不需要”）力來(lái)維持。課本放在桌面上，桌面會(huì)發(fā)生微小形變，而產(chǎn)生彈力，這個(gè)力就是我們平常所說(shuō)的___________?！敬鸢浮竣?不需要②.支持力【解析】【詳解】[1]伽利略通過(guò)實(shí)驗(yàn)推理出：運(yùn)動(dòng)的物體，如果不受阻力，能夠永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去，即運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持。[2]這個(gè)彈力是豎直向上的，與物體受到的重力平衡，我們通常稱它為支持力。15.如圖所示，A、B兩個(gè)物體疊放在水平面上，同時(shí)有的兩個(gè)水平力分別作用于A、B兩物體上，使A、B兩物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，則：A與B之間的摩擦力為___________N，地面對(duì)B的摩擦力為___________N?！敬鸢浮竣?2②.0【解析】【詳解】[1]對(duì)A分析，A在水平方向上受水平向左的拉力F和B對(duì)A向右的靜摩擦力，因?yàn)锳處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的這兩個(gè)力是平衡力，大小相等，所以[2]把AB看成一個(gè)整體，處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到平衡力的作用，在水平方向上受向左的拉力F和向右的拉力F，由于兩力拉力大小相等，所以整體在水平方向上只受兩個(gè)拉力，地面對(duì)B沒(méi)有摩擦力，即0N。16.暑期，同學(xué)們千萬(wàn)不要到河水里游泳，因?yàn)楹铀谐３?huì)出現(xiàn)如圖所示的漩渦，漩渦邊沿水的流速相對(duì)中心處的流速較______（選填“大”或“小”），壓強(qiáng)較______（選填“大”或“小”），從而形成壓力差，導(dǎo)致周邊的物體或游泳者被“吸入”漩渦。【答案】①.?、?大【解析】【詳解】[1]如圖，漩渦邊沿水的流速小于漩渦中心水的流速。[2]流速越大的地方，壓強(qiáng)越小，漩渦周邊流速較小，壓強(qiáng)較大，就能形成向里的壓力差，把周邊的物體“吸入”漩渦。17.熱氣球可用于航空體育、攝影、旅游等，點(diǎn)燃噴燈，使熱氣球內(nèi)的熱空氣密度______空氣密度從而升空。密度計(jì)是根據(jù)物體漂浮在液面上的條件制成的，同一密度計(jì)分別放入密度大小不同的液體中靜止時(shí)，則在密度大的液體中受到的浮力______在密度小的液體中受到的浮力。【答案】①.小于##<②.等于##=【解析】【詳解】[1]熱氣球升空是因?yàn)闊釟馇騼?nèi)氣體受熱膨脹，體積增大，由可知，質(zhì)量一定時(shí)，體積增大，密度變小，因此熱空氣的密度變小，小于外面的空氣密度，從而使熱氣球平均密度小于外界空氣密度。根據(jù)物體沉浮條件可知，當(dāng)ρ物<ρ空氣時(shí)，物體在空氣中上浮，所以點(diǎn)燃噴燈，使熱氣球內(nèi)的熱空氣密度小于空氣密度從而升空。[2]密度計(jì)在不同的液體中都處于漂浮狀態(tài)，密度計(jì)受到的浮力都等于自身的重力，則在密度大的液體中受到的浮力等于在密度小的液體中受到的浮力。18.重為1000N的小車，在水平拉力的作用下沿水平地面勻速前進(jìn)10m，用時(shí)30s，小車所受阻力為車重的0.3倍，則拉力對(duì)小車做功的功率為______W；小車重力做的功為______J?！敬鸢浮竣?100②.0【解析】【詳解】[1]小車受的拉力拉力做的功拉力對(duì)小車做功的功率[2]重力的方向是豎直向下的，而物體是在水平方向上移動(dòng)了10m，沒(méi)有沿著重力方向移動(dòng)距離，所以重力做功為0J。19.如圖所示，放在水平地面一物體，重力為200N，系著它的一根豎直輕繩繞過(guò)光滑滑輪，繩子另一端施加的拉力F為180N，則該物體此時(shí)對(duì)地面的壓力為________N，使用這個(gè)滑輪的好處是：_________?！敬鸢浮竣?20②.改變力的方向【解析】【詳解】[1]因?yàn)槲矬w重200N，豎直向上的拉力為180N，小于物體的重力，所以物體靜止，處于平衡狀態(tài)，所以物體所受合力為0，由平衡條件得F拉+F支=G則F壓=F支=G-F拉=200N-180N=20N[2]使用定滑輪不改變力的大小，可以改變力的方向，所以這個(gè)滑輪的好處是改變力的方向。20.如圖所示，甲、乙兩個(gè)質(zhì)量均為2kg的實(shí)心均勻圓柱體放水平地面上，甲的底面積為4×10﹣3m2，乙的體積為0.8×10﹣3m3，乙的密度ρ乙為___________；若甲的底面積是乙的1.5倍，在甲、乙的上部沿水平方向分別切去Δm甲和Δm乙，再將切去部分互換疊在對(duì)方剩余部分的上方，使甲、乙對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等。Δm甲和Δm乙的差值為___________?！敬鸢浮竣?2.5×103kg/m3②.0.4kg【解析】【詳解】[1]根據(jù)題意可知，乙的密度為[2]在甲、乙的上部沿水平方向分別切去Δm甲和Δm乙，再將切去部分互疊在對(duì)方剩余部分的上方后，因此時(shí)甲、乙對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等，即，由可得即把m甲=m乙=2kg和S甲=1.5S乙代入可得整理可得Δm乙-Δm甲=0.4kg21.如圖所示，重1.5N的蘋果靜止在水平桌面上，請(qǐng)畫出它受到支持力N、對(duì)桌面壓力F的示意圖?！敬鸢浮俊窘馕觥俊驹斀狻窟^(guò)壓力的作用點(diǎn)（在桌面上）做豎直向下的力，壓力等于重力，大小等于1.5N，并標(biāo)出F；過(guò)蘋果的重心做與接觸面垂直的力，方向豎直向上，為支持力N；如圖所示：22.如圖所示，人站在地面上，通過(guò)這個(gè)滑輪組把重物G提升到樓上，請(qǐng)你畫出這個(gè)滑輪組最省力的繞線方法。【答案】【解析】【詳解】對(duì)由一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪組成的滑輪組，可繞線方法有兩股和三股兩種，兩種方法都達(dá)到了省力的目的，但拉力的方向不同，有三股繞線的方法拉力方向向上；有兩股繞線的方法拉力方向向下，根據(jù)題意工人站在樓下地面上可知拉力方向向下，因此從定滑輪上固定。如圖所示：23.在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，樂(lè)樂(lè)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。（1）實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)兩邊掛上不同的鉤碼時(shí)，木塊A保持靜止，這時(shí)木塊在水平方向受到的力___________（選填“平衡”或“不平衡”），樂(lè)樂(lè)據(jù)此得出結(jié)論：互相平衡的兩個(gè)力大小不相等，得到這一錯(cuò)誤結(jié)論的原因是忽視___________對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；（2）經(jīng)過(guò)思考，樂(lè)樂(lè)決定選擇圖乙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在探究平衡力大小的關(guān)系時(shí)，她是通過(guò)改變___________來(lái)改變拉力的大??；（3）將圖乙A中的小卡片旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度，并保持兩個(gè)拉力方向相反，如圖B所示，松開手后的瞬間觀察小卡片的狀態(tài)變化，這一步驟證明互相平衡的兩個(gè)力要滿足的一個(gè)條件是___________。【答案】①.平衡②.摩擦力③.鉤碼的數(shù)量④.在同一直線上【解析】【詳解】（1）[1]由題意可知，木塊A靜止，木塊處于平衡狀態(tài)，所以木塊在水平方向受到平衡力。[2]由甲圖可知，木塊受到向左的拉力大于向右拉力，有向左運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)但靜止，所以木塊還受向右的摩擦力，即樂(lè)樂(lè)得出錯(cuò)誤結(jié)論的原因是忽視了摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。（2）[3]實(shí)驗(yàn)中通過(guò)改變鉤碼的數(shù)量來(lái)改變鉤碼的總質(zhì)量，從而改變繩子對(duì)木塊的拉力，用來(lái)探究二力大小的關(guān)系。（3）[4]將小卡片轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度，兩個(gè)力不在同一直線上，小卡片將轉(zhuǎn)動(dòng)回來(lái)，說(shuō)明一對(duì)平衡力需在同一直線上，所以實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是驗(yàn)證二力平衡時(shí)的兩個(gè)力一定在同一直線上。24.在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示：（1）物體的重力為___________N；（2）從實(shí)驗(yàn)步驟①→②→③的過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小，說(shuō)明物體受到的浮力___________（選填“變大”、“變小”或“不變”），該過(guò)程可以探究浮力的大小與___________的關(guān)系；（3）分析比較實(shí)驗(yàn)步驟①和___________可得出：浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度無(wú)關(guān)；（4）利用實(shí)驗(yàn)步驟①③⑤，可以得出結(jié)論：物體在液體中所受浮力大小與___________有關(guān)?！敬鸢浮竣?3.2②.變大③.物體排開液體的體積④.③④⑤.液體密度【解析】【詳解】（1）[1]由圖①可知，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為，示數(shù)為，即物體的重力為。（2）[2][3]物體從位置①②③的過(guò)程中，物體浸入水中的體積不同，即排開水的體積變大；彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小，根據(jù)稱重法可知浮力在變大，說(shuō)明浮力與物體排開液體的體積有關(guān)。（3）[4]要探究浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中深度的關(guān)系，需要控制液體的密度相同、排開液體的體積相同、深度不同，實(shí)驗(yàn)步驟①和③④符合題意。（4）[5]比較實(shí)驗(yàn)步驟①③⑤知物體排開液體體積相同，液體的密度不同，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，根據(jù)可知浮力變化，即浮力與液體的密度有關(guān)。25.在“探究影響動(dòng)能大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，裝置如圖所示。（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察木塊B___________來(lái)判斷鋼球A動(dòng)能的大?。唬?）讓同一鋼球A分別從斜面不同的高度由靜止開始滾下，是為了探究動(dòng)能與___________的關(guān)系；（3）為了探究動(dòng)能大小與另一個(gè)因素的關(guān)系，你的做法是：___________?！敬鸢浮竣?被撞擊后移動(dòng)的距離②.速度③.讓質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下，比較木塊B被撞擊后移動(dòng)的距離的遠(yuǎn)近【解析】【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)比較木塊B被撞擊后移動(dòng)的距離來(lái)比較鋼球具有動(dòng)能的大小，物理學(xué)稱這種實(shí)驗(yàn)方法為轉(zhuǎn)換法。（2）[2]同一鋼球從不同的高度滾下，位置高的滾到斜面底端的速度就大，把木塊推得越遠(yuǎn)說(shuō)明運(yùn)動(dòng)的木塊做功多，動(dòng)能大，是為了探究物體的動(dòng)能與物體的速度的關(guān)系。（3）[3]探究動(dòng)能大小與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，讓質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下，小球到達(dá)斜面底端時(shí)的速度就是一定的，質(zhì)量大的把木塊推的遠(yuǎn)，說(shuō)明了動(dòng)能的大小和質(zhì)量有關(guān)，在速度一定時(shí)，物體的質(zhì)量越大，動(dòng)能也就越大。26.在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼重力鉤碼上升高度繩端拉力繩端移動(dòng)距離機(jī)械效率14243848（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)該___________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，邊拉動(dòng)邊讀數(shù)；（2）用丁圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出表中第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)將表中的數(shù)據(jù)填寫完整。（）（3）通過(guò)比較___________（選填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào)）兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：使用同一滑輪組提升同一重物時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率與繩子段數(shù)無(wú)關(guān)。（4）由丙和丁裝置完成實(shí)驗(yàn)，分析數(shù)據(jù)可知：滑輪組的機(jī)械效率與___________有關(guān)。【答案】①.沿豎直方向勻速緩慢拉動(dòng)②.80%③.1、2④.動(dòng)滑輪重量【解析】【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向勻速緩慢拉動(dòng)測(cè)力計(jì)，此時(shí)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，對(duì)物體的拉力等于物體的重力。（2）[2]第4實(shí)驗(yàn)中（3）[3]根據(jù)1、