七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長的節(jié)拍 第二課 學(xué)習(xí)新天地第1框 學(xué)習(xí)伴成長作業(yè)課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)政治課件

第一單元成長的節(jié)拍第二課學(xué)習(xí)新天地第1課時(shí)學(xué)習(xí)伴成長1．中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。你認(rèn)為初中階段的學(xué)習(xí)主要是()

A．學(xué)習(xí)書本知識(shí)和生活知識(shí)B．知識(shí)的獲取、能力的培養(yǎng)以及如何做人C．老師傳授知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐知識(shí)D．課堂知識(shí)與課外活動(dòng)知識(shí)B2．習(xí)近平總書記曾指出：“我們的干部要上進(jìn)，我們的黨要上進(jìn)，我們的國家要上進(jìn)，我們的民族要上進(jìn)，就必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，堅(jiān)持實(shí)踐、實(shí)踐再實(shí)踐?！睂?duì)此，下列理解最恰當(dāng)?shù)氖?)A．我們要重視書本知識(shí)的學(xué)習(xí)B．我們要堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)C．學(xué)習(xí)并不是一個(gè)長期的過程D．我們不僅要重視書本知識(shí)的學(xué)習(xí)，而且要堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)D3．王剛是山東青島一家科技公司的工人。十多年來，從只有初中學(xué)歷的打雜工，經(jīng)過持續(xù)的自學(xué)和拼搏，成長為公司的技術(shù)骨干。下列說法錯(cuò)誤的是()A．學(xué)習(xí)能增長才干，豐富和完善自己B．學(xué)習(xí)能為人一生的幸福奠定良好基礎(chǔ)C．知識(shí)能改變?nèi)说拿\(yùn)D．學(xué)習(xí)就是為了獲得更多的榮耀D4．宿管阿姨考上了廣西大學(xué)的研究生，保安考上北大……很多類似的大學(xué)“掃地僧”的勵(lì)志求學(xué)故事告訴我們()①學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)②學(xué)習(xí)只是發(fā)生在校園中③只有不斷堅(jiān)持努力，才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想④即使離開了學(xué)校，也要不斷學(xué)習(xí)A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④A5．古人云：“道德由學(xué)而進(jìn)，才能由學(xué)而得?！边@句話意在告訴我們()A．中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)B．學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力C．學(xué)習(xí)能使我們體驗(yàn)到不同的生活方式D．要做一個(gè)有道德的人，這樣才能學(xué)習(xí)好B6．簡答題人們?cè)谡麄€(gè)一生中所需要的知識(shí)從學(xué)校教育中獲得的只是一小部分，大部分知識(shí)以及各種能力和技能等，都要在社會(huì)實(shí)踐中通過不斷地繼續(xù)學(xué)習(xí)才能獲得。總體上說，學(xué)校教育年限大概占人們整個(gè)生命時(shí)間不足1/3。在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展，知識(shí)更新速度進(jìn)一步加快的新形勢(shì)下，廣大社會(huì)成員對(duì)不斷學(xué)習(xí)、提高和豐富自己的知識(shí)和能力有著越來越強(qiáng)烈的要求。傳統(tǒng)的一次性學(xué)?；?qū)W歷教育模式，已經(jīng)和正在被不斷地繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的模式所取代。(1)結(jié)合上述材料，請(qǐng)你談?wù)勛约簩?duì)學(xué)習(xí)的理解。材料告訴我們，學(xué)校教育只占整個(gè)生命不足1/3的時(shí)間，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要我們不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)。(2)上述材料給我們哪些啟示？①學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長。②我們要學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)，要珍惜當(dāng)下，把握好現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。(3)結(jié)合材料，談?wù)勀銓?duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。①學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活。學(xué)習(xí)，打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩；學(xué)習(xí)，拓展了新的通道，讓我們體驗(yàn)不同的生活方式；學(xué)習(xí)，改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧；學(xué)習(xí)，帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨(dú)立和自由。②學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。在學(xué)習(xí)中，我們分享生命經(jīng)驗(yàn)，獲得成長，同時(shí)也可以幫助他人，服務(wù)社會(huì)，為幸福生活奠基。7．春游歸來，同學(xué)們非常高興，紛紛表達(dá)自己的感受。甲同學(xué)：我聽到了許多有意思的歷史故事，收獲很大。乙同學(xué)：我收集了一些植物的葉子，準(zhǔn)備把它們做成標(biāo)本。丙同學(xué)：我懂得了許多保護(hù)環(huán)境、遵守各種秩序的道理?！@說明()A．學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)，主要在學(xué)校完成B．我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)C．中學(xué)階段是人生的黃金時(shí)代D．我們應(yīng)學(xué)習(xí)如何與不同個(gè)性的人相處

B8．21世紀(jì)，不會(huì)電腦、不會(huì)理財(cái)、不遵守信號(hào)燈的人都被認(rèn)為是現(xiàn)代“文盲”。因此，有人戲稱“新世紀(jì)里，一不小心你就成了文盲”。這啟示我們()①要主動(dòng)地學(xué)習(xí)②在不斷學(xué)習(xí)中與時(shí)俱進(jìn)③文盲會(huì)在社會(huì)發(fā)展過程中產(chǎn)生④應(yīng)做到終身學(xué)習(xí)A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④D9．從漫畫《丑小鴨變成白天鵝》中可以看出()①學(xué)習(xí)僅僅局限在學(xué)校②學(xué)習(xí)打開了生命的視窗③知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)讓我們獲得成長④學(xué)習(xí)點(diǎn)亮心中的明燈，激發(fā)我們前進(jìn)的動(dòng)力A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④B10．材料分析題學(xué)習(xí)是習(xí)近平總書記的最大愛好，雖然工作日理萬機(jī)，但他仍然能夠持之以恒地讀書學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為他獨(dú)特的氣質(zhì)。下面是摘錄他關(guān)于學(xué)習(xí)的一些論述，請(qǐng)你按要求回答問題。語錄一：“我們國家歷來講究讀書修身、從政立德，傳統(tǒng)文化中，讀書、修身、立德不僅是立身之本，更是從政之基?！闭Z錄二：“我們一定要強(qiáng)化活到老、學(xué)到老的思想，主動(dòng)來一場(chǎng)‘學(xué)習(xí)的革命’，切實(shí)把外在的要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的自覺，讓學(xué)習(xí)成為自己的一種興趣、一種習(xí)慣、一種精神需要、一種生活方式?！?1)古人特別重視讀書修身，請(qǐng)你列舉兩條關(guān)于重視讀書學(xué)習(xí)的名言警句。示例：敏而好學(xué)，不恥下問——孔子。①三人行，必有我?guī)熝伞鬃?。②莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛。③業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈。④吾生也有涯，而知也無涯——莊子。⑤黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲——顏真卿。(答出兩條即可)(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你總結(jié)一下學(xué)習(xí)有哪些特點(diǎn)？①學(xué)習(xí)包括知識(shí)的獲取、能力的培養(yǎng)以及如何做人。②學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校。③學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度。④學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長。⑤學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)。(3)“活到老、學(xué)到老”的思想對(duì)中學(xué)生的成長有哪些幫助？