少兒美術(shù)課件4-6歲《桃花朵朵開》

《桃花朵朵開》適合年齡：4-6歲

教學(xué)目標(biāo)適合年齡：4-6歲材料準(zhǔn)備：素描紙，水粉、彩卡、重彩棒、雙面膠、剪刀教學(xué)重難點(diǎn)：1.觀察桃花的形態(tài)以及樹枝的粗細(xì)變化2.學(xué)會(huì)運(yùn)用撕貼的方式表現(xiàn)樹枝3.小鳥造型的學(xué)習(xí)以及掌握，樹葉紋路線條的表現(xiàn)

課程導(dǎo)入春天到了，春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間。大地蘇醒了，小草又發(fā)出綠綠的嫩芽，小燕子在樹上不停的呢喃。

課程引導(dǎo)花朵也競(jìng)相開放，大自然被點(diǎn)綴的萬(wàn)紫千紅。

課程引導(dǎo)其中桃花花開艷麗，它芬菲爛漫、撫媚鮮麗，如一片片紅霞，與綠樹婆婆的垂柳相襯映，形成了桃紅柳綠、柳暗花明的春日勝景。

課程引導(dǎo)桃花樹樹枝之間相互交錯(cuò)，有的直直的，有的彎曲著，有的粗壯，有的細(xì)小......

課程引導(dǎo)樹葉桃花的樹葉尖尖的，比較細(xì)小。顏色有深綠和淺綠。

課程引導(dǎo)桃花桃花有單瓣或多重花瓣,中間是花蕊。花瓣有橢圓形或者圓形。白色/紅色/粉紅色是它常見(jiàn)的顏色。

課程引導(dǎo)欣賞桃花，你能發(fā)現(xiàn)有哪些不同的美嗎？桃花的顏色，有深有淺，富有變化：有的完全開放，有的半開著，還有的是花骨朵。我們?cè)诒憩F(xiàn)桃花時(shí)，也可以表現(xiàn)出桃花的不同色彩和不同開放狀態(tài)。這樣我們的畫面就會(huì)更加的豐富了。

課程引導(dǎo)花兒開了，鳥兒也來(lái)了，嘰嘰喳喳的唱著歌，一起來(lái)欣賞小鳥的圖片，觀察它的特點(diǎn)。

大自然中有著各式各樣的小鳥，雖然形態(tài)各異，但是都有著一樣的基本形態(tài)。圓圓的腦袋，胖鼓鼓的肚子，大大的翅膀，尾巴。小鳥的基本形體結(jié)構(gòu)課程引導(dǎo)

小鳥身體呈流線型，適應(yīng)飛翔生活。它的腦袋是小小的圓圓的，尖尖的嘴巴，腦袋兩邊有一雙又圓又大的眼睛，脖子非常靈活，軀干呈紡錘形，具流線型的外廓，可減少飛行時(shí)的阻力，增加飛行速度。小鳥的特點(diǎn)課程引導(dǎo)

觀察圖片，你知道小鳥生活在什么樣的環(huán)境嗎？小鳥的生長(zhǎng)環(huán)境課程引導(dǎo)

桃花素材參考素材參考

桃花素材參考素材參考

小鳥素材參考素材參考

開啟我們的繪畫之旅吧！

創(chuàng)作提示1、今天我們以桃花朵朵與小鳥進(jìn)行創(chuàng)作吧。2、注意樹枝與葉子與桃花之間的遮擋關(guān)系。3、可以運(yùn)用不同色彩表現(xiàn)小鳥的動(dòng)態(tài)。創(chuàng)作提示

繪畫過(guò)程1、用水粉或者油畫棒畫出樹枝的顏色2、用剪刀剪出大小不一的樹枝3、把它們貼在卡紙上

繪畫過(guò)程1、用海綿章印出桃花的造型，顏色要有深淺變化，2、用剪刀剪出大小不一的樹葉3、把它們貼在樹枝上

繪畫過(guò)程樹葉的方向要有所不同，顏色有深有淺，注意遮擋關(guān)系

繪畫過(guò)程用勾線筆畫出葉子的葉脈

繪畫過(guò)程用油畫棒或者水粉畫出小鳥的造型，可以用不同的顏色

作品參考

課后點(diǎn)評(píng)1、小朋友們通過(guò)參考小鳥與桃花的素材，仔細(xì)觀察物體的變化，在繪畫中，小朋友們大膽的展開創(chuàng)作，畫出了不同的小鳥、樹枝的形態(tài)，畫面構(gòu)圖非常的飽滿，刻畫出來(lái)的物體也非常的生動(dòng)，充滿著童趣，培養(yǎng)了小朋友們的動(dòng)手能力，激發(fā)了他們的創(chuàng)作熱