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2023-2024學(xué)年(上)八年級期中抽測試卷生物注意事項:1.本試卷分試題卷和答題卷兩部分。試題卷1-4頁,分為選擇題和非選擇題,答題卷5-6頁,滿分50分,考試時間50分鐘。2.試題卷上不要答題,請用0.5毫米黑色簽字水筆直接把答案寫在答題卷上,答在試題卷上的答案無效。一、選擇題(本大題共20小題,共20分)1.水螅常??梢圆兜脚c自己身體差不多大小的獵物,這主要依靠()A.刺細胞 B.觸手的纏結(jié) C.發(fā)達的肌肉 D.口的吞噬2.華枝睪吸蟲和蛔蟲均營寄生生活,下列屬于它們適于寄生生活特征的是()①有口無肛門②消化器官簡單③身體細長④生殖器官發(fā)達A.①② B.②③ C.③④ D.②④3.發(fā)現(xiàn)一種細長的圓柱形動物,要判斷其在分類上屬于環(huán)節(jié)動物還是線形動物,主要依據(jù)是()A.身體是否分節(jié) B.是否有環(huán)帶 C.體表是否有黏液 D.是否有口和肛門4.蚯蚓在玻璃板上的蠕動速度比在糙紙上的慢很多,原因是蚯蚓的運動除了有肌肉參與外,還需要下列哪一項配合?()A.剛毛 B.體節(jié) C.足 D.環(huán)帶5.河蚌貝殼內(nèi)面有光亮的珍珠層,與珍珠層的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是()A.斧足 B.鰓 C.貝殼 D.外套膜6.下列動物中,相同特征最多的一組是()A.海葵、蝌蚪、烏賊 B.血吸蟲、蛔蟲、絳蟲C.蜈蚣、蚊子、鼠婦 D.魷魚、娃娃魚、金槍魚7.觀察魚的實驗中,在魚口前方滴一滴紅墨水,紅墨水從哪里流出()A.鰓蓋后緣 B.口 C.肛門 D.魚鱗縫隙8.下列有關(guān)脊椎動物的敘述正確的是()A.鯽魚、鯨魚和金魚都屬于魚類 B.娃娃魚生活在水里,用鰓呼吸C.鴕鳥骨骼輕薄而堅固,能飛行 D.爬行動物屬于真正的陸生動物9.如圖是比較三種動物特征的示意圖,家鴿與白鯨的交叉部分4應(yīng)表示()A.用鰓呼吸 B.卵生 C.體溫恒定 D.體內(nèi)有氣囊10.如圖是學(xué)生制作的肌肉牽拉骨運動的模型,合理的是()A. B. C. D.11.動物的行為多種多樣。下列屬于學(xué)習(xí)行為的一組是()①蜜蜂采蜜②蜘蛛結(jié)網(wǎng)③黑猩猩釣取白蟻④小鳥喂魚⑤母雞孵卵⑥大山雀偷飲牛奶⑦蚯蚓走迷宮A.①②④⑤⑥ B.①②⑤⑦ C.③⑥⑦ D.④⑤⑥⑦12.生物之間能通過不同方式進行交流。下列現(xiàn)象不屬于動物信息交流的是()A.一對雌雄企鵝見面時一起搖頭 B.狼群嚎叫C.雌性昆蟲分泌性外激素 D.蒼蠅飛行發(fā)出“嗡嗡”聲13.“穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛”分別描述了這兩種昆蟲的()A.防御行為、覓食行為 B.覓食行為、繁殖行為C.防御行為、遷徙行為 D.遷徙行為、繁殖行為14.下面哪一組是鳥特有的特征?()①體表有羽毛②有肺呼吸并用氣囊輔助呼吸③體溫恒定④通過產(chǎn)卵繁殖后代⑤體內(nèi)受精⑥前肢變成翼A.①②③ B.②③⑤ C.①②⑥ D.②④⑥15.下列有關(guān)生活中生物技術(shù)的敘述,正確的是()A.制作酸奶和釀酒都是利用了乳酸菌的發(fā)酵作用B.白酒釀造過程首先是酵母菌將淀粉分解成葡萄糖C.制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣是為了抑制乳酸菌繁殖D.制作酸奶時,先將牛奶加熱煮沸是為了殺死其中其他細菌16.在探究“洗手對細菌真菌數(shù)量的影響”活動中,有“用手在培養(yǎng)基上輕輕按壓”的步驟,這屬于細菌真菌培養(yǎng)過程中的()A.消毒 B.制作培養(yǎng)基 C.培養(yǎng) D.接種17.下列例子:①蒼耳的果實掛在動物皮毛上②螞蟻的分工合作③某地區(qū)蛇被大量捕殺導(dǎo)致老鼠猖獗④蜜蜂采蜜。能體現(xiàn)動物在生物圈中作用的是()A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③18.在自然界中有很多的真菌、細菌能和動植物共生,不是“共生”現(xiàn)象的是()A.地衣 B.豆科植物與根瘤菌C.人與鏈球菌 D.牛、羊與胃腸內(nèi)分解草料中纖維素的細菌19.將饅頭放入冰箱中,可以延長保存時間,主要原因是冰箱中()A.溫度低,抑制了細菌和真菌生長繁殖的速度 B.沒有細菌和真菌C.溫度低,細菌和真菌全被凍死了 C.防止水分散失20.生物防治是各國大力推崇的防治害蟲的方法,最主要的優(yōu)點是()A.見效快 B.不會造成環(huán)境污染 C.專一性強 D.控制害蟲持久二、非選擇題(本大題共4小題,共30分)21.(8分)圖中是我們學(xué)過的動物,請回答有關(guān)問題:蝗蟲魚青蛙家鴿家兔河蚌水母梭子蟹魷魚(1)蝗蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的體表有堅硬的外骨骼,可以起保護和支持作用,并能____________,但是會限制蝗蟲的生長,所以蝗蟲在生長過程中有蛻皮現(xiàn)象。(2)以上動物中,只有兩個胚層的動物是____________。屬于軟體動物的是____________。(3)梭子蟹和魷魚都有許多的足,這兩種動物的足最大區(qū)別是梭子蟹的足____________。(4)魚的身體呈流線型,有利于減小在水中游泳時的阻力。通過____________游泳。(5)青蛙生活在水中和潮濕的陸地,濕潤的皮膚里密布____________,輔助肺呼吸。(6)家鴿特有的呼吸方式是____________,能保證飛行時氧氣的充足供應(yīng)。(7)家兔在生殖發(fā)育方面的突出特點是____________,保證了家兔比其他生物的后代有較高的成活率。22.(7分)以下為幾種微小生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答問題:甲乙丙?。?)圖甲是____________的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,與其他三種生物在細胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是____________;不良環(huán)境中形成____________。釀酒、做面包和饅頭時離不開[]____________。(2)乙和丁的菌體都是由____________構(gòu)成。圖丁中的a是____________,乙、丙、丁都可以通過產(chǎn)生a來繁殖后代。以上幾種生物的營養(yǎng)方式大多數(shù)都屬于____________。23.(8分)生命在于運動。如圖一、二、三分別是與人體運動相關(guān)的概念圖和結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:圖一圖二圖三(1)圖一中,A是____________;B是____________。(2)圖二中,關(guān)節(jié)很靈活,離不開關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液和[]____________。運動員能做超出一般人運動范圍的動作,是因為長期的運動訓(xùn)練使其關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)中的[]____________和周圍韌帶的伸展性增強。(3)圖三中,當(dāng)我們在課堂上舉手時,處于舒張狀態(tài)的是[]____________;當(dāng)你直臂提重物時,①②處于____________狀態(tài)。(4)當(dāng)你完成一個動作時,都會包括以下步驟:①相應(yīng)的骨受到牽引,②骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮,③骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動,④骨骼肌收縮。請將以上步驟進行正確排序____________(用相關(guān)數(shù)字排序)。(5)人體有關(guān)節(jié)的部位很多,主要分布在四肢上,請寫出任意一個關(guān)節(jié)名稱:____________。24.(7分)有同學(xué)提出問題:螞蟻不會發(fā)聲,它們是靠什么傳遞信息的呢?于是某探究小組的同學(xué)針對這個問題設(shè)計了一個探究實驗,請予以完善:(1)實驗方法與步驟:①準(zhǔn)備實驗用的螞蟻:捕獲的螞蟻應(yīng)來自同一個____________,同時將這些受驚的螞蟻飼養(yǎng)一段時間。這個實驗選用了一窩螞蟻而不是一只螞蟻來做實驗的目的是____________。②將三塊小石頭放在盛有清水的容器內(nèi)創(chuàng)建A、B、C三個小島,小島間用兩根小木條連接起來(如圖),螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從一個小島到達其他小島。③先將饑餓處理過的螞蟻放在B島上,C島上放食物,A島上什么都不放,觀察螞蟻的行為。④一段時間后將連接B、C島之間的“橋”和連接A、B島之間的“橋”對換,觀察螞蟻的行為有什么變化。⑤在螞蟻爬過的“橋”上,噴一些有氣味的物質(zhì)(如香水),觀察螞蟻的行為表現(xiàn)。(2)實驗結(jié)果:步驟③:螞蟻會沿著B、C島之間的“橋”到達C島獲取食物。步驟④:螞蟻會沿著對換后的“橋”爬向____________島。步驟⑤:螞蟻的行動受氣味的影響。(3)實驗結(jié)論:螞蟻依靠____________進行通訊。(4)螞蟻群體內(nèi)成員之間有明確的____________,是具有____________行為的動物。(5)螞蟻是昆蟲綱動物,____________都分節(jié)。
2023-2024學(xué)年(上)八年級期中抽測試卷生物參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題:每小題1分,共20分。題號12345678910答案ADAADCADCC題號11121314151617181920答案CDBCDDBCAB二、非選擇題(每空1分,共30分)21.(8分)(1)防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。(2)水母;河蚌、魷魚。(3)分節(jié)。(4)尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用。(5)毛
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