大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告

第第頁(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告

高校生實(shí)習(xí)報(bào)告(一)

數(shù)控加工實(shí)習(xí)，大家都期盼著它的到來(lái)，期盼著去學(xué)習(xí)，去感受工廠的生活。難而實(shí)習(xí)后，我覺(jué)得實(shí)習(xí)生活和以前想象的不一樣了，實(shí)習(xí)不是一件簡(jiǎn)約的事，也不是我們的假期，更不是一件輕松的事，而是一件勞心勞力的事。在這個(gè)短暫的2個(gè)星期內(nèi)，我學(xué)到很多在課堂里無(wú)法學(xué)到的東西，并在意志和品質(zhì)上都得到了熬煉。

歲月如流水一般飛速的流過(guò)…

為期兩周的數(shù)控加工實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)瞬就結(jié)束了，但是帶給我的感受卻永久的留在了我的心。總的來(lái)說(shuō)，這次為期兩周的實(shí)習(xí)活動(dòng)是一次有趣的，且必給了我今后的學(xué)習(xí)工作上的重要的閱歷。在以后的時(shí)間里也唯恐不會(huì)再有這樣的機(jī)會(huì)去讓我們?nèi)ンw驗(yàn)這樣的生活，也唯恐難有這樣的幸運(yùn)去體驗(yàn)身邊的每一樣?xùn)|西究竟是如何制造出來(lái)的了。

在實(shí)習(xí)期間雖然累、苦、臟，但我卻真正的感受到工廠的生活!2個(gè)星期，短短的2個(gè)星期，對(duì)我們這些數(shù)控專業(yè)的工科同學(xué)來(lái)說(shuō)，也是特別的珍貴。由于這是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的好機(jī)會(huì)，又是將全面地檢驗(yàn)我們的知識(shí)水平。數(shù)控加工實(shí)習(xí)是培育我們同學(xué)實(shí)踐技能的有效途徑。又是我們高校生、工科類的高校生，特別重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課。數(shù)控加工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌控知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，讓我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。

什么是數(shù)控技術(shù)?數(shù)控適合干哪方面的工作?專業(yè)前途如何?帶著這些問(wèn)題，激昂，新奇的我們參與了這次的數(shù)控加工實(shí)習(xí)。

實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)兩星期的數(shù)控加工實(shí)習(xí)，我了解到許多工作常識(shí)，也得到意志上熬煉，有辛酸也有歡樂(lè)，這是我高校生活中的又一筆珍貴的財(cái)寶，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。

很快幾個(gè)月后的我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告知我們，的是需要我們自己去觀測(cè)、自主學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)技能就難以勝任將來(lái)的挑戰(zhàn)。

隨著科學(xué)的迅猛進(jìn)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有許多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的加工中心、車床，雖然它的危急性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要加工出產(chǎn)品，這樣就熬煉了大家敢于嘗試的志氣。數(shù)控加工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們熬煉的幾種技能，的那么需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后依據(jù)自己的狀況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。我們知道，"數(shù)控加工實(shí)習(xí)"是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科同學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí)，了解了機(jī)械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動(dòng)手技能，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的熬煉，提高了工程實(shí)踐技能，培育了工程素養(yǎng)。

對(duì)我們來(lái)說(shuō)，數(shù)控加工實(shí)習(xí)是一次很好的學(xué)習(xí)、熬煉的機(jī)會(huì)，甚至是我們生活立場(chǎng)的教育的一次機(jī)會(huì)!任何理論和知識(shí)只有與實(shí)習(xí)相結(jié)合，才能發(fā)揮出其作用。而作為思想可塑性大的我們，不能單純地依靠書本，還需要到實(shí)踐中檢驗(yàn)、熬煉、創(chuàng)新;去培育科學(xué)的精神，良好的品德，高尚的情操，文明的行為，健康的心理和解決問(wèn)題的技能。

短短的2個(gè)星期時(shí)間，我們?cè)趯?shí)習(xí)中充盈地度過(guò)了，我們學(xué)習(xí)的知識(shí)雖然不是許多，但通過(guò)這次讓我們明白了我們需要實(shí)際學(xué)習(xí)掌控的技能還許多、許多。假如我們不常常參與這方面的實(shí)習(xí)，我們這些高校生將來(lái)唯恐只能是趙括"紙上談兵".

社會(huì)需要人才，社會(huì)需要的是有技能的人才。我們新世紀(jì)的高校只有多參與實(shí)踐，才能保證在將來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有自己的位置。

高校生實(shí)習(xí)報(bào)告(二)

白駒過(guò)隙，時(shí)間總是在不知不覺(jué)中匆忙而過(guò)。為期差不多兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在實(shí)習(xí)期間，有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)心酸，但我們都在不經(jīng)意中收獲著、感動(dòng)著……收獲的不僅是教學(xué)閱歷、班主任工作閱歷，的是作為一名老師如何讓自己的同學(xué)由于你的.存在而感到美滿，還收獲了一份份雖然認(rèn)識(shí)短暫但卻真摯的友情。雖然實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但是實(shí)習(xí)那些小事，卻在我的腦海中一遍又一遍的回放……班主任工作——讓孩子們由于我的存在而感到美滿在**中學(xué)實(shí)習(xí)期間，我擔(dān)負(fù)的是高一(13)班的實(shí)習(xí)班主任，原班主任是一位剛從華中師大畢業(yè)的新老師，在見(jiàn)班里的同學(xué)之前，他向我介紹了班里的狀況以及一些班級(jí)管理的事情。接下來(lái)就是與班里的同學(xué)見(jiàn)面，其實(shí)想到要與同學(xué)第一次見(jiàn)面，心情真有點(diǎn)焦灼，在講臺(tái)上自我介紹時(shí)，臺(tái)下是一片笑聲。好幾次都打斷了我的講話，可能是為我的風(fēng)趣、幽默所感染了，一下子，我和同學(xué)的距離拉近了，他們都覺(jué)得這位實(shí)習(xí)老師很有趣，但是他們不知道，其實(shí)我也挺嚴(yán)厲的。

由于開(kāi)始的前兩周，我們只是聽(tīng)課，所以有的時(shí)間管理班級(jí)工作，比如說(shuō)，看早晚讀，晚自修等。第一次月考后，我們班的各科考試成果都不大抱負(fù)，同學(xué)信心也大受打擊，班里的紀(jì)律有點(diǎn)渙散，我每天晚上六點(diǎn)半之前都會(huì)到課室里看看，許多同學(xué)已經(jīng)回來(lái)了，但是每天晚上總是那幾個(gè)同學(xué)晚到，我都一一記錄下來(lái)，然后每個(gè)都找他們談心，詢問(wèn)其緣由并進(jìn)行教育。一開(kāi)始，我們班里有一位同學(xué)上課很不仔細(xì)，作業(yè)不做，考試成果很不好，后來(lái)我漸漸的接觸這位同學(xué)，發(fā)覺(jué)他其實(shí)很聰慧，鋼琴還過(guò)了八級(jí)。只是自律技能有點(diǎn)差，我找過(guò)他幾次，后來(lái)漸漸發(fā)覺(jué)，他轉(zhuǎn)變了。每天晚上六點(diǎn)半之前就到課室學(xué)習(xí)，而且講話也少了，漸漸地變好了。盼望他能堅(jiān)持下去，考上抱負(fù)的高校。

我在13班上過(guò)兩次班會(huì)課，第一次的主題是——揚(yáng)起抱負(fù)的帆!通過(guò)介紹幾所全國(guó)聞名的高校以及高校生活，讓他們感受高校的風(fēng)范，激勵(lì)他們定下自己心中的高校并為之好好學(xué)習(xí)。從收上來(lái)的周記看來(lái)，這節(jié)班會(huì)課還是有效果的，有些同學(xué)以前從未想過(guò)自己要上那所學(xué)校，現(xiàn)在他們想要上自己抱負(fù)中的高校，并為之定下了目標(biāo)，有一個(gè)奮斗的目標(biāo)，才能指引前進(jìn)的方向。第二次班會(huì)的主題是——自律與自信。這節(jié)班會(huì)課，我一改往日的作風(fēng)，讓他們看到一個(gè)嚴(yán)厲的我，由于這節(jié)課我訓(xùn)了他們一節(jié)課，從宿舍紀(jì)律講到晚修紀(jì)律，訓(xùn)得同學(xué)都不敢出聲了，我還以為他們會(huì)因此疏遠(yuǎn)我，沒(méi)想到剛好相反，他們與我更加親近了。所以，對(duì)待自