安全活動月總結(jié)材料

XXXXXXXX公司XXXX年安全月活動工作總結(jié)批準(zhǔn)：編寫：XXXX年XX月XX日XXXX安全活動月總結(jié)根據(jù)公司部署安排，為貫徹落實中宣部、安監(jiān)總局等七部委關(guān)于第十二個全國“安全生產(chǎn)月”活動工作部署和電監(jiān)會《關(guān)于開展2013年電力行業(yè)“安全生產(chǎn)月”活動的通知》精神，以及XX集團(tuán)、XX集團(tuán)公司有關(guān)工作部署，進(jìn)一步深化“安全生產(chǎn)年”活動，在全公司范圍內(nèi)唱響“科學(xué)發(fā)展，安全發(fā)展”、“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”的輿論環(huán)境和氛圍，吸取事故教訓(xùn)，進(jìn)一步豐富安全知識，增強(qiáng)安全意識，推進(jìn)各項安全生產(chǎn)工作落到實處，保持公司安全生產(chǎn)的穩(wěn)定局面，脫硫除灰分場全面開展了第十二個“安全生產(chǎn)月”活動，這項活動已經(jīng)圓滿的結(jié)束了，下面對本次安全月活動進(jìn)行總結(jié)。安全月宣傳：1．組織宣傳活動認(rèn)真組織學(xué)習(xí)上級“安全生產(chǎn)月”活動通知、方案，結(jié)合本部門實際，制訂了《脫硫除灰分場安全月活動計劃》，按照方案要求積極、自主開展安全生產(chǎn)月宣傳活動。認(rèn)真開展“安全生產(chǎn)事故警示教育周”活動，組織班組人員觀看公司張貼的上級安全生產(chǎn)月文件、好人好事公布，觀看了《黑色瞬間》、《血的代價》、《淚的呼喚》等三部安全教育專題片，以直觀、生動的形式講述了近年來我國安全生產(chǎn)領(lǐng)域發(fā)生的典型責(zé)任事故，同時向大家講述了一個個淺顯易懂而又容易忽略的問題，通過觀看學(xué)習(xí)，全體人員一致表示，要在自己所在的崗位、設(shè)備區(qū)域，按照XX集團(tuán)本質(zhì)安全管理規(guī)定的要求，協(xié)助班組認(rèn)真排查燃運(yùn)系統(tǒng)各類裝置性違章，積極消除各類不安全隱患，不斷提升自己的安全意識和操作技能水平，進(jìn)一步夯實基層班組的安全工作基礎(chǔ)，為全面完成各項工作及臨時性任務(wù)而繼續(xù)努力。班組開展安全漫畫、合理化建議、安全知識競賽等活動。全力營造“安全生產(chǎn)月”濃厚氛圍。2．開展全員安全警示教育培訓(xùn)活動。開展“安全生產(chǎn)警示教育周”活動，加強(qiáng)安全技能培訓(xùn)認(rèn)證學(xué)習(xí)，脫硫除灰分場組織全體人員參加安全技能培訓(xùn)考試。組織全體人員集中學(xué)習(xí)和宣貫集團(tuán)公司新頒《電力安全工作規(guī)定》，利用安全日活動，組織人員到公司安全警示室觀看安全教育片，矚目驚心的畫面，震撼了每位員工的心靈，起到了良好教育效果。重點開展了安全生產(chǎn)、勞動保護(hù)法律法規(guī)、安全生產(chǎn)常識、應(yīng)急消防、觸電急救知識和抗震救災(zāi)知識的講座、講課。積極開展隱患排查綜合治理活動。組織好生產(chǎn)安全事故隱患排查治理和知識競賽活動：積極參加國家安全生產(chǎn)監(jiān)管總局和全國總工會組織的“落實企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任知識競賽”活動，交卷率達(dá)到100%。在公司舉辦的“安全知識競賽”活動中取得第二名佳績。4．參觀安監(jiān)部組織的安全宣傳畫展覽，開展班組安全漫畫創(chuàng)作活動。5．認(rèn)真開展安全生產(chǎn)合理化建議征集活動。6.參加國家危險化學(xué)品安全法規(guī)知識競賽活動，液氨安全知識教育活動，為了使員工對危險化學(xué)品的存放、使用等有一個全新的規(guī)范的認(rèn)識，我公司組織全體員工參加了國家危險化學(xué)品安全法規(guī)知識競賽活動。通過參加此項活動不僅宣傳普及危險化學(xué)品安全生產(chǎn)政策法規(guī)知識，而且提高職工安全意識，從源頭提高從業(yè)人員素質(zhì)。7、開展“安全發(fā)展，科學(xué)發(fā)展”征文活動為積極響應(yīng)公司安全月活動，根據(jù)公司活動安排，開展安全月征文活動。我班積極響應(yīng)公司號召，由我班人員撰寫的文章已發(fā)表至公司網(wǎng)站。（附原文：）以人為本安全發(fā)展有效推進(jìn)安全文化建設(shè)“安”，是指家中有妻女，時刻盼望你的回歸；“全”是說安全是王道，具有強(qiáng)制性，是以人為本的。人是生產(chǎn)過程中最活躍的要素，是安全生產(chǎn)的實踐者，安全文化的核心是“人”。企業(yè)要搞好安全生產(chǎn)工作，必須堅持以人為本，樹立安全“一失萬無”的風(fēng)險意識，努力構(gòu)建以“遵規(guī)守章，文明有序”為核心理念的安全文化，充分發(fā)揮安全文化的導(dǎo)向、約束、激勵、凝聚和輻射功能，為公司安全生產(chǎn)提供強(qiáng)有力的文化支撐。怎樣把安全生產(chǎn)與學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀接合起來，在公司安全文化建設(shè)中，如何堅持以人為本呢？一是理念的先導(dǎo)作用。不斷提高公司全員安全素養(yǎng)，形成“我要安全”的行為準(zhǔn)則，自覺規(guī)范管理和施工作業(yè)行為，確保公司安全生產(chǎn)的長治久安。心態(tài)安全是安全文化建設(shè)的基礎(chǔ)和前提，最能體現(xiàn)人本思想。無論是管理者還是操作者，只有心態(tài)安全，才會行為安全；只有行為安全，才能保證安全制度落到實處。集團(tuán)和公司在用規(guī)章制度齊全，公司安全文化氛圍逐漸濃厚，以安全價值觀為核心的安全理念是心態(tài)安全文化建設(shè)的靈魂，所以全體員工要樹立正確的安全價值觀。項目經(jīng)理要樹立“安全是政績、安全是效益”的安全價值觀；一線員工要樹立保護(hù)自身安全就是對家庭、對公司負(fù)責(zé)的安全價值觀。安全價值觀是安全文化的核心內(nèi)容，是人們價值觀中有關(guān)安全行為選擇、判斷、決策的觀念總和。這種觀念制約著職工在生產(chǎn)實踐中的行為和目標(biāo)。凡是違反安全操作規(guī)程的冒險蠻干行為，都是由不正確的安全價值觀導(dǎo)致的錯誤行為。當(dāng)前，存在于在建項目中的“三違”現(xiàn)象，表現(xiàn)了職工在安全價值觀取向上的混亂。追求健康、安全是人皆有之的基本需求，可是為什么“三違”現(xiàn)象屢禁不止？最根本的問題就是觀念問題，要更好地進(jìn)行安全文化建設(shè)，最重要的是排除人為的在意識形態(tài)領(lǐng)域的不安全因素。遵規(guī)守章，做到文明有序，如果錯誤觀念不破除，正確的安全理念不樹立，那么，安全文化建設(shè)就永遠(yuǎn)是一座空中樓閣，這就是我們學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀在安全系統(tǒng)中的精髓。二是親情的感染作用。從理論上講，促使全員樹立正確的安全意識，最基本、最有效的手段就是宣傳教育。安全生產(chǎn)的宣傳教育適應(yīng)了職工群眾對安全生產(chǎn)知識的內(nèi)在需求，從主觀上講職工是愿意接受的。但是以往的安全教育大多是“我說你聽”，不是大道理滿堂灌，就是家長式的訓(xùn)斥。通過學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀后，深深地體會到“好孩子都是夸出來的”這個很樸素的哲學(xué)道理，要解決安全教育入心入腦的問題，一定要注重情感投入，可采用親情教育法，如在班組間設(shè)立“全家?！迸瓢澹衙總€家庭對自己親人的安全企盼寫在照片的下面，時時提醒職工牢記親人的囑托；再有就是開展安全共?；顒?，基層單位定期向職工家屬發(fā)出安全承諾書，號召家屬發(fā)揮好安全第二道防線作用，真誠邀請家屬參加到安全共?；顒又衼?。家庭是每個人溫馨的港灣，一個人除對企業(yè)忠誠外，最基本的要求就是要對家庭負(fù)責(zé)。三是提高企業(yè)各級管理層的安全文化素質(zhì)。施工單位必須從營造濃厚的安全文化氛圍出發(fā)，全面貫徹“以人為本、依法治企、以德治企”管理思想，不斷創(chuàng)新安全管理與教育形式，不僅注重職工的安全知識、安全技能、安全意識的教育，更要注重職工的敬業(yè)精神、法制觀念、職業(yè)道德、品德修養(yǎng)的培養(yǎng)。隨著公司經(jīng)營規(guī)模的擴(kuò)展，產(chǎn)業(yè)鏈的多元化，不僅要注重水電行業(yè)知識的學(xué)習(xí)，還要對風(fēng)力發(fā)電、核電、高鐵等非水電的安全管理思路的探索。不僅要注重法律、法規(guī)、紀(jì)律、制度的制約保證和獎懲激勵的應(yīng)用，更要注重培育員工正確的安全思想作風(fēng)、安全行為準(zhǔn)則、安全價值觀，公司層面宏觀為員工生命健康安全提供一個良好的人文環(huán)境，使員工在潛移默化中增強(qiáng)安全意識，形成“安全第一，熱愛生命”的安全價值觀。為了增強(qiáng)管理效果，管理者應(yīng)該在嚴(yán)格執(zhí)行剛性制度的同時，還要注重柔性管理方法的使用。為了提高公司安全管理水平，公司還要注重對安全管理人才的造就和系統(tǒng)培養(yǎng)，引進(jìn)安全工程專業(yè)人才，加大專業(yè)培訓(xùn)力度和執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證，本著從實踐中來到實踐中去的原則，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型安全管理團(tuán)隊，提高各級管理層的安全文化素質(zhì)。四是加強(qiáng)職業(yè)規(guī)范培訓(xùn)工作?；痣娛┕さ募夹g(shù)性、系統(tǒng)性和風(fēng)險性特征要求我們必須有一個統(tǒng)一的職業(yè)規(guī)范。職業(yè)規(guī)范的形成，很大程度上依賴于安全生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)。近兩年通過編制公司《安全管理手冊》、《安全技術(shù)手冊》和《班組長安全知識》、《員工安全知識讀本》等，加上集團(tuán)公司強(qiáng)制推行的三個標(biāo)準(zhǔn)化和我公司統(tǒng)一的檢查考核標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化安全教育的系統(tǒng)性、針對性和實效性，引導(dǎo)全員不斷學(xué)習(xí)安全理論知識，提高崗位安全技能水平，改正作業(yè)過程中的不規(guī)范、不正確的操作方法，杜絕習(xí)慣性違章，切實提高安全意識和行為能力，嚴(yán)格的培訓(xùn)，可以幫助員工形成一種統(tǒng)一的行為準(zhǔn)則，使員工各就其位，各負(fù)其責(zé)，提高工作效率和安全監(jiān)管水平。五是營造“團(tuán)隊精神”。溫總理在今年的政府工作報告中指出，安全工作要“全員、全過程、全方位”管理。安全工作是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，很多事故的發(fā)生，往往是一連串人在一連串環(huán)境中出了一連串差錯。因此，在進(jìn)行安全管理中要營造“團(tuán)隊精神”，就是要提倡在安全工作中“自控、互控和他控”。自控是基礎(chǔ)，他控是進(jìn)行監(jiān)督，而互控則應(yīng)貫穿于生產(chǎn)的全過程。加強(qiáng)安全文化建設(shè)，要通過“團(tuán)隊精神”，要求黨、政、工、團(tuán)齊上陣，形成“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的凝聚力、向心力。抓好安全管理工作的關(guān)鍵是什么班組是企業(yè)生產(chǎn)組織的基本單位，是一切安全管理工作的出發(fā)點和落腳點。90％以上的生產(chǎn)安全事故發(fā)生在班組，而大多數(shù)不安全因素又都存在于生產(chǎn)一線的工作現(xiàn)場。因此，加強(qiáng)班組建設(shè)，強(qiáng)化現(xiàn)場管理是控制和減少各類工傷事故、創(chuàng)建良好的作業(yè)環(huán)境最為實際和有效的方法，是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要途徑之一。加強(qiáng)班組建設(shè)完善規(guī)章制度加強(qiáng)班組建設(shè)涉及到方方面面，必須充分調(diào)動和激發(fā)班組職工的積極性和主動性，才能收到預(yù)期的效果。班組應(yīng)以班組長為第一責(zé)任人，將安全職責(zé)分解落實到班組的每一位成員。首先要不斷提高班組長的管理素質(zhì)，即：思想素質(zhì)，技術(shù)素質(zhì)，管理素質(zhì)，文化素質(zhì)。具體應(yīng)做到“六嚴(yán)”：嚴(yán)中有已，嚴(yán)中有章，嚴(yán)中有信，嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有恒，嚴(yán)中有度。要使班組長明白，自己就是班組安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，有權(quán)組織安全生產(chǎn)，有權(quán)對班組進(jìn)行安全教育，有權(quán)處理本班組“雙違”現(xiàn)象，有權(quán)向上級部門提出有關(guān)安全方面的合理化建議，有權(quán)調(diào)整本組人員的工作崗位，有權(quán)建議評選安全生產(chǎn)先進(jìn)人員。同時，經(jīng)常組織班組成員進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高安全意識和自身素質(zhì)，明確班組的安全目標(biāo)，明確每個職工的安全職責(zé)，熟練掌握本崗位的安全操作規(guī)程，使班組形成一個以班組長為安全生產(chǎn)第一責(zé)任人的團(tuán)結(jié)協(xié)作的群體。規(guī)章制度是經(jīng)驗的積累，也是從血的教訓(xùn)中得出來的。因而它是一種人們行動應(yīng)遵守的規(guī)則，具有一定的約束力。上級主管部門相繼出臺制定了若干相關(guān)的行業(yè)安全生產(chǎn)目標(biāo)管理標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)定了機(jī)關(guān)、班組乃至到職工個人的安全職責(zé)，責(zé)任明確。班組一是要落實上級的各項規(guī)章制度；二是要結(jié)合實際生產(chǎn)的需要和具體情況，制定出班組長、安全員、職工等崗位負(fù)有一定安全責(zé)任的落實辦法。堅持“三查、三想、三改”活動增強(qiáng)安全意識安全教育不僅要經(jīng)常持久，循序漸進(jìn)，還要寓教于樂，應(yīng)采取多種形式讓職工在輕松愉快中接受安全教育。為此，我們利用每年的“安全生產(chǎn)月”、每周四的安全學(xué)習(xí)、每天的班前10分鐘等活動，通過組織培訓(xùn)、電化安全教育、知識答卷等形式，使職工在豐富多彩、形式多樣的安全教育中增強(qiáng)安全意識。在思想上由過去的“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變。積極發(fā)動各班組長期開展“三查、三想、三改”活動，即：查一查自己的行為是否傷害自己，想一想發(fā)生事故對自已和家庭造成的痛苦，改一改自己不安全的行為；查一查自己的行為是否傷害他人，想一想發(fā)生事故對他人和家庭造成的痛苦，改一改自己不規(guī)范的行為；查一查他人的行為是否傷害自己，想一想發(fā)生事故給自己和家庭帶來的痛苦，督促他人改一改自己不安全的行為。通過“三查、三想、三改”活動，職工的自我保護(hù)意識和群體保護(hù)意識才能得到顯著提高。嚴(yán)格操作規(guī)程提高操作技能制定安全操作規(guī)程，是為了更合理規(guī)范、有序操作。針對不同的工種、崗位制定的要求、規(guī)定、注意事項或警示，都是從血的教訓(xùn)中總結(jié)出來的，是預(yù)防各類事故發(fā)生所必須嚴(yán)格執(zhí)行的作業(yè)規(guī)范。安全操作技術(shù)能力則是通過技術(shù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和在實際工作中逐步積累的經(jīng)驗獲得。我局根據(jù)近年來多次資源融合和生產(chǎn)條件、環(huán)境的變化，以及原安全操作規(guī)程在執(zhí)行過程中反映的問題，重新對涉及我局各項工作的工種（崗位）的安全操作規(guī)程、規(guī)章制度進(jìn)行了有必要的修訂、完善，編印成冊，旨在幫助職工更好地學(xué)習(xí)和掌握安全操作規(guī)程。每位職工只有牢記本崗位的安全操作規(guī)程，在工作中嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程，才能杜絕違章作業(yè)，確保安全生產(chǎn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程和提高操作技能是相輔相成的，只有不斷提高自身的安全操作技能，才能有效地避免事故的發(fā)生。運(yùn)用科學(xué)方法促進(jìn)班安全管理為了使班組安全管理的職能得到充分發(fā)揮，從而實現(xiàn)班組安全生產(chǎn)，我們注重抓了“三個轉(zhuǎn)變”，即：班組安全管理由傳統(tǒng)管理逐步向科學(xué)管理轉(zhuǎn)變；被動管理向主動預(yù)防管理轉(zhuǎn)變；自然管理向標(biāo)準(zhǔn)化管理轉(zhuǎn)變。為此，我局先后將“安全檢查表”、“事故樹”、“生物節(jié)律”、“預(yù)先危險性分析”等安全現(xiàn)代化管理方法，先后引入班組安全管理，推動了班組安全標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作的開展。同時，我局的每個班組都建立了班組管理園地。管理園地在安全管理中稱為目視管理。通過在園地內(nèi)張掛各類安全管理制度、班組安全管理目標(biāo)、安全操作規(guī)程、班組安全檢查記錄及個人執(zhí)行情況，達(dá)到了傳播安全知識、激勵組員發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀成績克服薄弱環(huán)節(jié)，敦促班組完成安全管理目標(biāo)的目的，實現(xiàn)了組員的自我調(diào)節(jié)和自我控制。實踐證明，規(guī)范現(xiàn)場管理是做好安全管理工作的重點，加強(qiáng)班組建設(shè)是實現(xiàn)安全管理的關(guān)鍵所在，是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和持續(xù)發(fā)展永恒的主題。加強(qiáng)班組建設(shè)要不斷創(chuàng)新提高，有所創(chuàng)新才能適應(yīng)生產(chǎn)經(jīng)營的發(fā)展。只有扎扎實實地加強(qiáng)班組建設(shè)，才是抓住了做好安全管理工作的關(guān)鍵。開展安全文化書法、繪畫、攝影征集活動

六、開展“應(yīng)急預(yù)案演練周”活動2013年6月24日10：30分進(jìn)行了一次“脫硫吸收塔泄漏事故應(yīng)急預(yù)案演練”。脫硫吸收塔泄漏事故應(yīng)急預(yù)案演練總結(jié)一、演練目的通過此次演練來驗證部門現(xiàn)場作業(yè)人員及相關(guān)人員事故發(fā)生時應(yīng)急響應(yīng)速度，鍛煉應(yīng)急處理能力，檢驗有關(guān)預(yù)案的操作性、實用性，進(jìn)一步提高現(xiàn)場作業(yè)人員應(yīng)急處理能力，以減少人身傷害造成的人身傷亡事故，建立緊急情況下快速、有效的對窒息昏迷人員實施應(yīng)急救援機(jī)制，最大程度的減輕事故的影響范圍，減少事故損失。二、組織領(lǐng)導(dǎo)本次演練由脫硫除灰分場組織，負(fù)責(zé)制定《脫硫吸收塔泄漏應(yīng)急演練方案》具體演練方案、演練記錄表，并做好