《現(xiàn)代商業(yè)倫理與職業(yè)精神》教學(xué)大綱范例

成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院《現(xiàn)代商業(yè)倫理與職業(yè)精神》課程教學(xué)大綱管理系電子商務(wù)教研室主編2010年11月23日適用專(zhuān)業(yè)層次理論課學(xué)時(shí)實(shí)踐課學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)學(xué)分課程性質(zhì)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)本專(zhuān)科160161專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課先修課程無(wú)一、課程的目的和任務(wù)1目的和任務(wù)現(xiàn)代商業(yè)倫理與職業(yè)精神是電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的入門(mén)課程，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解商務(wù)的基本內(nèi)涵，商人的重要素質(zhì)，以及以營(yíng)銷(xiāo)為核心的電子商務(wù)教學(xué)體系的架構(gòu)。能夠結(jié)合自己的特點(diǎn)，為自己設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)行動(dòng)計(jì)劃。2完成培養(yǎng)方案中哪項(xiàng)基本素質(zhì)要求和業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求培養(yǎng)的商人意識(shí)。（結(jié)合適用專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)方案中基本素質(zhì)要求和業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求加以說(shuō)明）二、課程學(xué)時(shí)分配表序號(hào)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)分配講課實(shí)驗(yàn)其他1第一章引言22第二章商業(yè)倫理概述23第三章企業(yè)商業(yè)倫理文化的價(jià)值觀和信念標(biāo)準(zhǔn)的確立24第四章現(xiàn)代商業(yè)倫理文化的建構(gòu)45第五章商業(yè)倫理的熱點(diǎn)問(wèn)題46第六章現(xiàn)代職業(yè)精神2合計(jì)16機(jī)動(dòng)0總計(jì)16三、課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)基本要求第一部分：引言本章理論教學(xué)2學(xué)時(shí)，習(xí)題0次，實(shí)驗(yàn)0次，共2學(xué)時(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：預(yù)備好學(xué)生的心理，認(rèn)真學(xué)習(xí)本課程。教學(xué)難點(diǎn)：預(yù)備好學(xué)生的心理，認(rèn)真學(xué)習(xí)本課程。主要教學(xué)內(nèi)容及要求：本部分主要介紹了企業(yè)對(duì)外對(duì)內(nèi)責(zé)任、職業(yè)責(zé)任與職業(yè)精神、現(xiàn)實(shí)中的倫理問(wèn)題及國(guó)內(nèi)外倫理現(xiàn)狀。認(rèn)識(shí)現(xiàn)代商業(yè)活動(dòng)中的倫理現(xiàn)象，了解現(xiàn)代商業(yè)活動(dòng)中倫理對(duì)企業(yè)、社會(huì)、國(guó)家，乃至整個(gè)人類(lèi)產(chǎn)生的重大影響。認(rèn)識(shí)職業(yè)精神的重要性和建立現(xiàn)代職業(yè)精神的必要性。認(rèn)識(shí)建立商業(yè)倫理的重要性；認(rèn)清建立商業(yè)倫理和建立現(xiàn)代職業(yè)精神的必要性。本章在講授時(shí)反面案例容易誤導(dǎo)學(xué)生，應(yīng)該給予正面的引導(dǎo)。第二部分：商業(yè)倫理概述本章理論教學(xué)2學(xué)時(shí)，習(xí)題0次，實(shí)驗(yàn)0次，共2學(xué)時(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：商業(yè)倫理的定義、實(shí)質(zhì)和商業(yè)倫理中的關(guān)系問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)：企業(yè)文化與企業(yè)商業(yè)倫理的關(guān)系。主要教學(xué)內(nèi)容及要求：本部分介紹了商業(yè)倫理的定義、實(shí)質(zhì)、作用和主要關(guān)系，企業(yè)商業(yè)倫理危機(jī)的表現(xiàn)，我國(guó)商業(yè)倫理危機(jī)的對(duì)策思路和重建商業(yè)倫理的必要性。要求理解和掌握商務(wù)倫理的定義和實(shí)質(zhì)。了解企業(yè)商業(yè)倫理問(wèn)題的主要表現(xiàn)；理解我國(guó)商業(yè)倫理危機(jī)的對(duì)策和重建商業(yè)倫理的必要性。第三部分：企業(yè)商業(yè)倫理文化的價(jià)值觀和信念標(biāo)準(zhǔn)的確立本章理論教學(xué)2學(xué)時(shí)，習(xí)題0次，實(shí)驗(yàn)0次，共2學(xué)時(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：企業(yè)商業(yè)倫理的價(jià)值觀和信念標(biāo)準(zhǔn)的確立及九大價(jià)值觀標(biāo)準(zhǔn)之間的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：九大價(jià)值觀標(biāo)準(zhǔn)之間的關(guān)系。主要教學(xué)內(nèi)容及要求：本部分主要介紹我國(guó)與西方主流文化中的倫理價(jià)值觀和信念標(biāo)準(zhǔn)以及它們之間的關(guān)系。要求學(xué)生掌握企業(yè)商務(wù)倫理文化的構(gòu)建方法，理解中西方主流文化中的商業(yè)倫理價(jià)值觀和信念標(biāo)準(zhǔn)是如何發(fā)掘的，掌握九大價(jià)值觀標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容及它們之間的關(guān)系。第四部分：現(xiàn)代商業(yè)倫理文化的建構(gòu)本章理論教學(xué)4學(xué)時(shí)，習(xí)題0次，實(shí)驗(yàn)0次，共4學(xué)時(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：企業(yè)商業(yè)倫理文化的構(gòu)建理論、方法和流程。教學(xué)難點(diǎn)：企業(yè)商業(yè)倫理文化的評(píng)估和商業(yè)倫理文化的教育。主要教學(xué)內(nèi)容及要求：主要介紹了企業(yè)商業(yè)倫理文化構(gòu)建的理論、方法和流程。并介紹了企業(yè)商業(yè)倫理的評(píng)估方法和商業(yè)倫理文化教育的問(wèn)題。要求學(xué)生理解構(gòu)建商業(yè)倫理文化的理論；掌握企業(yè)商業(yè)倫理文化的構(gòu)建流程和評(píng)估方法；理解企業(yè)商業(yè)倫理文化的教育的重要性，了解其一般方法。第五部分：商業(yè)倫理的熱點(diǎn)問(wèn)題本章理論教學(xué)4學(xué)時(shí)，習(xí)題0次，實(shí)驗(yàn)0次，共4學(xué)時(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：常見(jiàn)商業(yè)倫理問(wèn)題的解釋與分析。教學(xué)難點(diǎn)：分析現(xiàn)實(shí)中的商業(yè)倫理問(wèn)題。主要教學(xué)內(nèi)容及要求：主要介紹了國(guó)內(nèi)外商業(yè)倫理常見(jiàn)的熱點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)對(duì)這些商業(yè)倫理熱點(diǎn)問(wèn)題的探討，讓學(xué)生能夠理解和認(rèn)清現(xiàn)實(shí)中的商業(yè)倫理問(wèn)題，以及培養(yǎng)學(xué)生商業(yè)倫理的意識(shí)，規(guī)避違法商業(yè)倫理的行為。要求學(xué)生能夠識(shí)別分析常見(jiàn)的商業(yè)倫理現(xiàn)象，并能夠解釋這些問(wèn)題之所以成為問(wèn)題的原因。第六部分：現(xiàn)代職業(yè)精神本章理論教學(xué)2學(xué)時(shí)，習(xí)題0次，實(shí)驗(yàn)0次，共2學(xué)時(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：職業(yè)精神的作用和意義。教學(xué)難點(diǎn)：敬業(yè)精神的基本要求。主要教學(xué)內(nèi)容及要求：主要介紹了職業(yè)精神的定義、意義和作用以及敬業(yè)精神的定義、構(gòu)成、基本要求和基本內(nèi)容。要求學(xué)生理解職業(yè)精神和敬業(yè)精神的定義，認(rèn)清敬業(yè)精神對(duì)個(gè)人及企業(yè)的意義和價(jià)值。四、課