初三英語教學計劃

學科教育工作計劃――－第一學期科目：英語年級：初三教師：翟新玲時間：9月一本學期的教育教學任務(wù)1、向全體學生，關(guān)注每個學生的發(fā)展，激發(fā)他們學習英語的愛好，協(xié)助他們建立學習的成就感和自信心，使他們在學習過程中發(fā)展綜合語言運用能力，提高人文素養(yǎng)，增強實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；

2、突出學生主體，尊重個體差別，讓學生在老師的指導下構(gòu)建知識，提高技能，活躍思維，呈現(xiàn)個性。二教材分析本冊教材教學內(nèi)容有助于提高學生的思想情感素質(zhì)，新增內(nèi)容較多，特別是有關(guān)某些運動方面、科技方面網(wǎng)絡(luò)方面、環(huán)保方面等許多新知識，這就規(guī)定我們教師首先要通讀教材，最少要通讀本學期的內(nèi)容，方便更加好地駕馭教材，有某些知識需要去實踐，例如，網(wǎng)絡(luò)知識對于我們許多教師是新知識，就需要先操作再授課。再例如，體育項目中的賽艇，沖浪運動等，教師必須有所理解。三學生狀況分析我所教初三（1）班，男生23人，女生21人。就英語而言，學生個體差別較大，兩極分化現(xiàn)象較嚴重，最低分17分，最高分114分。知識、能力分布存在嚴重的不均衡，同時給日常的英語教學帶來了諸多不便，直接影響了英語教學的順利進行。

自開學帶這個新班開始，我就發(fā)現(xiàn)有較大一部分同窗的英語學習愛好不高，有的同窗上學時雙眉緊鎖，問其因素竟回答說不喜歡英語。更有甚者，對英語有強烈的厭學情緒。盡管我在平時的教學中加入了對學生愛好的培養(yǎng)，但效果甚微。因此，對學生英語愛好的培養(yǎng)仍是此后教學中需要注意的一大問題。從學生的能力來看，多數(shù)學生仍沒有形成良好的學習習慣。無論單詞還是語法只知死記硬背，效果不佳。課前不預習，課后不復習，上課不用心，不重視老師的指導。學生能力布局不均，優(yōu)秀生缺少，不能帶動集體學習，中層同窗思路普通，學習缺少靈活性，自學能力較差，下游同窗人數(shù)相對較多，造成不能較好完畢教學任務(wù)?，F(xiàn)在由于多個因素造成了優(yōu)秀生缺少，中游學生停滯不前，下游學生厭學的狀況。

四本學期預期學科教育目的知識與技能I語言技能：

聽：1、能聽懂課文大致內(nèi)容；2、能抓住簡樸語段中的觀點；

說：1、能使用恰當?shù)恼Z調(diào)和節(jié)奏體現(xiàn)課文大意；2、能通過準備就普通話題作短暫體現(xiàn)

讀：1、能理解閱讀材料中不同的觀點和態(tài)度；2、能識別不同文體的特性；3、能通過分析句子構(gòu)造理解難句和長句；

寫：1、能簡樸寫出連貫且構(gòu)造較完整的句子，2、能默寫課文；3、能在寫作文中基本做到文體較規(guī)范、語句較通順；

II語言知識：

語音：1、逐步做到語音、語調(diào)自然、得體；2、根據(jù)語音分辨和書寫不太熟悉的單詞或簡樸語句。

詞匯：1、運用詞匯描述比較復雜的事物、行為和特性，闡明概念等；2、盡量學會使用規(guī)定的習慣用語或固定搭配。

語法：1、進一步掌握描述時間、地點、方位的體現(xiàn)方式；2、進一步理解、掌握比較人、物體及事物的體現(xiàn)方式；3、使用適宜的語言形式進行描述和體現(xiàn)觀點、態(tài)度、情感等；過程與辦法加強英語教學的聽力訓練聽、說、讀、寫四種能力是互相依賴、緊密聯(lián)系的。說的能力很大程度上依賴于聽力，大致以五個不同的方式進行：1、課堂用語；2、注意新語言的發(fā)音；3、運用好錄音帶；4、作好聽力練習；5、定時進行聽寫訓練。6、加強英語教學的閱讀訓練，收集并整頓課外閱讀材料，讓學生經(jīng)常閱讀，提高閱讀量和閱讀技能。情感態(tài)度與價值觀加強教育的思想性，根據(jù)對學生進行思想品德教育的精神，在本學期的英語教學中，要加強德育的滲入，寓德于教。對學生進行跨文化教育、愛國主義、集體主義教育，培養(yǎng)遵章守紀、勤學好問的品質(zhì)。五完畢教育教學任務(wù)的具體方法1.逐步激勵學生對英語產(chǎn)生學習愛好。

2.認真組織課堂教學，課堂上隨堂安排口頭練習，逐步提高學生英語交際能力。

3.由淺入深，由易到難，由已知到未知，循序漸進，點面結(jié)合，逐步擴展，循環(huán)往現(xiàn)，以加深影響。4.及時進行教學反思、學生月考反思等，滲入考試方略；5.強化語篇閱讀與寫作訓練與指導.六教學進度周次時間教學內(nèi)容19、1-9、7Unit129、8-9、14Unit1、單元檢測39、15-9、21Unit249、22-9、28Unit2、單元檢測59、29-10、5Unit3610、6-10、12Unit3、單元檢測710、13-10、19Unit4810、20-10、26Unit4、單元檢測910、27-11、2RevisionUnit1—41011、3-11、9期中質(zhì)量診療檢測1111、10-11、16Unit51211、17-11、23Unit5、單元檢測1311、24-11、30Unit61412、1-12、7Unit6、單元檢測1512、8-12、14Unit71612、15-12、21