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第有關(guān)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得體會三章

有關(guān)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得體會1

20--年1月17日,按照市教研院的同意安排,我參加了在??谒闹懈咧胁窟M行的20--年繼續(xù)教育培訓(xùn)班,認真聽了四位優(yōu)秀老師的培訓(xùn)課,十分珍惜這次不斷完善和提高自我的機會,積極認真地參與了繼續(xù)教育學(xué)習(xí),此次培訓(xùn)收益頗豐、獲取匪淺。

其中九中的陳老師的《學(xué)生試卷自主講評課》讓我印象深刻,收獲頗多;林老師的課讓我明白政史不分家,雖然林老師講授的是歷史學(xué)科的內(nèi)容,但是他旁征博引,把政治與歷史聯(lián)系在一起,風(fēng)趣幽默。到第三位老師是湖南師大附中的一位歷史老師,她講授內(nèi)容很豐富,語言感染力強,專業(yè)涵養(yǎng)高,能讓人充分感受到歷史學(xué)科的魅力;后一位老師是市教研院陳老師,她的上課課件豐富多彩,講課方式生動,結(jié)合多位一線教師案例進行講解分享,收獲很多,也借鑒到很多老師的教學(xué)技巧和教學(xué)經(jīng)驗。下面是我從內(nèi)心的收獲角度,分四個方面敘述我這次培訓(xùn)的心得:

一、提高教育思想,開闊改革視野。

培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我把埋著苦干的頭抬了起來,發(fā)現(xiàn)教育是需要遠見卓識的。在本次培訓(xùn)中,每位老師給我們做精彩的講座。各位專家老師的講座,闡述了他(她)們對政治、歷史和地理三門學(xué)科教學(xué)的獨特見解,對新課程的各種看法,對思想方法的探討,并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識,以及如何開展課例研究,讓我猶如呼吸到清新的空氣,為之振奮。

二、通過學(xué)習(xí)理論,不斷應(yīng)用實踐。

作為一名教師,我努力把學(xué)習(xí)的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐動能,使之有效地指導(dǎo)平時的政治教學(xué)工作。在培訓(xùn)過程中,我把自身對政治新課程標準的理解與組內(nèi)的老師交流,并在課例跟進后,用新的練習(xí)設(shè)計理念指導(dǎo)我的教學(xué),在不斷總結(jié)的基礎(chǔ)上重新發(fā)現(xiàn),如此用心的循環(huán)往復(fù),是因為培訓(xùn)班的課例研究讓我從有力,變得更加有心。

同時,我學(xué)會了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作,在新理念的引領(lǐng)下,不斷反思、調(diào)整我的教育觀,正是這種換位思考,讓我學(xué)會了信任學(xué)生,并不斷地感受到信任帶來的驚喜和力量。

三、加強專業(yè)知識學(xué)習(xí),做專業(yè)型教師。

培訓(xùn)既緊張而忙碌,因為在培訓(xùn)中,我感受到了一種孜孜以求、學(xué)無止境的氛圍。這種嚴謹實效的氛圍,讓每聽一課我都認真準備,精心揣摩,通過網(wǎng)絡(luò)便捷方式查閱相關(guān)資料,努力構(gòu)建高效的教育教學(xué)活動。在實踐過程中敢于迎接挑戰(zhàn),便也敢于創(chuàng)新??梢哉f,是培訓(xùn)激勵了我的意志,啟發(fā)了我的心智,讓我更加執(zhí)著地撲在高中政治的教育教學(xué)上。有句話說的好:教師要想給學(xué)生一碗水,自己必須得有一桶水,甚至是源源不斷的源頭水。所以我們要想做一名優(yōu)秀的教師,不能做一潭死水,而是要做那源源不斷的源頭水,因此必須要不斷加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。

四、以課例研究為載體,促進教師專業(yè)化成長。

課例是教師課堂教學(xué)軌跡的真實反映。市教研院陳運敏老師通過給我們展示了多位一線教師在地理教學(xué)課例課件,讓我充分感受到政治學(xué)科和地理學(xué)科有很多共性,可以相互學(xué)習(xí),比如,以課例為研究對象開展課例研究,是教師從事教學(xué)改革研究的.重要方式,有利于促進教師的專業(yè)發(fā)展。教師的職業(yè)成長有一個循序漸進的自然成熟過程,有目的、有計劃的開展教學(xué)研究及課例研究,能有效縮短教師成長周期。此次培訓(xùn)我覺得讓我收獲大的就是課例研究活動。

在培訓(xùn)過程中,我的心里發(fā)生了很大的變化,從初把課例研修看成一種負擔,變成今天的感激和期盼。培訓(xùn)過程中,培訓(xùn)的每一位老師都付出的艱辛的努力,一次次的課例跟進,我們都有極大的收獲。在執(zhí)著的培訓(xùn)過程中,我們付出了不懈的努力,收獲頗豐,但讓我們感到欣慰的是:我們這些原本陌生的人因為課例研究走在了一起,通過親密無間的合作,成為一個具有凝聚力的團隊。我們堅信,課例研究過程中的這種不服輸、不言敗,孜孜以求的精神將使我們終生受益。

牛頓曾經(jīng)說過:我之所以成功是因為我站在了巨人的肩膀上。此次繼續(xù)教育培訓(xùn),要感謝教育和教研院給我們提供的一個肩膀,讓我們站得更高、看得更遠!在教育這條路上,奮斗的目標還在遠方,我還將以此次培訓(xùn)的收獲作為一種鼓勵,鼓勵著我繼續(xù)前行!

有關(guān)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得體會2

在今年中旬,我們都參加了集團財務(wù)組織的20--年度財務(wù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn),我受益匪淺。今年培訓(xùn)的內(nèi)容主要是成都國際航空樞紐戰(zhàn)略規(guī)劃、會計改革發(fā)展、管理會計相關(guān)知識和增值稅方面等的知識。

這次財務(wù)人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我進一步了解了公司運營和發(fā)展情況、會計條例、會計基礎(chǔ)知識、稅收方面等內(nèi)容。隨著新企業(yè)會計準則及新企業(yè)所得稅法的實施,對會計人員的要求越來越高,會計人員不能僅停留在過去的會計核算上,還要加強財務(wù)管理的學(xué)習(xí)與運用,由單純的#39;會計核算向管理會計發(fā)展,并且即時了解國家稅收政策的變化。

研究新稅法的變化,在不違反國家稅收法規(guī)政策的前提下,利用稅收優(yōu)惠政策積極進行企業(yè)稅收籌劃,合理避稅降低涉稅風(fēng)險,獲取資金時間價值,維護企業(yè)合法權(quán)益。

有關(guān)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得體會3

通過此次繼續(xù)教育學(xué)習(xí),我深切感覺到,作為一名教師,不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德,也需有先進完備的教學(xué)策略與方法。由于本人的`工作經(jīng)驗不足,在面向全體學(xué)生這一方面以及對教材的理解都不夠透徹。通過繼續(xù)教育的培訓(xùn),使我在教學(xué)工作中能因材施教,對學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),生活中的關(guān)心,認識的點撥,思想的疏導(dǎo),并能公正、公平地對待每一個學(xué)生,滿足他

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