物理教學(xué)反思

基本信息課題九年級(jí)教科版第五章探究電流第三節(jié)電阻：導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用作者及工作單位劉玉峰江西省南康市麻雙中學(xué)教材分析課標(biāo)對(duì)本節(jié)課的要求：要知道導(dǎo)體和絕緣體；知道電阻及其單位，知道決定電阻大小的因素，知道滑動(dòng)變阻器的構(gòu)造會(huì)用滑動(dòng)變阻器本節(jié)課的知識(shí)體系：由于本節(jié)課內(nèi)容多且重要，故分為兩節(jié)課時(shí)，先就第一課時(shí)進(jìn)行分析，所以本節(jié)課的內(nèi)容有導(dǎo)體與絕緣體的定義及常見的導(dǎo)體絕緣體，電阻的表示及其單位，影響電阻大小的幾個(gè)因素。本節(jié)課的邏輯關(guān)系及前后聯(lián)系：電阻這一節(jié)的知識(shí)是繼探究完電流電壓之后又一大概念，學(xué)好著一概念對(duì)后面將要學(xué)習(xí)的這三大概念的關(guān)系，歐姆定律，串并聯(lián)電路的理解具有重大意義，為今后我們繼續(xù)學(xué)習(xí)電學(xué)知識(shí)打下良好的基礎(chǔ)。本節(jié)課的核心內(nèi)容與價(jià)值觀：本節(jié)課核心內(nèi)容為決定電阻大小的因素。通過實(shí)驗(yàn)探究使學(xué)生進(jìn)一步了解控制變量法物理實(shí)驗(yàn)的具體過程，本節(jié)課就什么是電阻并探究了影響電阻大小的因素對(duì)下一章節(jié)的歐姆定律的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。學(xué)情分析學(xué)生認(rèn)知發(fā)展分析：學(xué)生對(duì)利用控制變量法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究已經(jīng)不陌生，本節(jié)課利用這種方法再進(jìn)一步的加深利用控制變量法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過程。學(xué)生認(rèn)知障礙點(diǎn)：由于實(shí)驗(yàn)條件的缺乏，學(xué)生雖然對(duì)實(shí)驗(yàn)不陌生，但是對(duì)實(shí)驗(yàn)的操作動(dòng)手能力還有待進(jìn)一步提高。且如何把電阻這一抽象的概念進(jìn)行理解也是學(xué)生的一個(gè)障礙點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：知道導(dǎo)體和絕緣體的區(qū)別，知道常見的導(dǎo)體和絕緣體。知道電阻及其單位，知道決定電阻大小的因素。過程與方法：經(jīng)歷多個(gè)動(dòng)手做和實(shí)驗(yàn)探究過程，增強(qiáng)動(dòng)手實(shí)踐能力，理解控制變量和類比的物理方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀：增強(qiáng)動(dòng)手和觀察能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識(shí)，認(rèn)識(shí)物理與技術(shù)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：通過實(shí)驗(yàn)探究掌握電阻的大小和哪幾個(gè)因素有關(guān)教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)電阻概念的理解及對(duì)改變電阻如何改變電路中的電流。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)生行為設(shè)計(jì)意圖一、課前提問二、物體的導(dǎo)電性三、電阻的概念及單位四、探究決定電阻大小的因素五、小結(jié)提問講解歷史上鋁的故事并提問總結(jié)電阻的概念電流類比水管中的水流進(jìn)行猜想并探究影響其大小的因素講解本節(jié)課重點(diǎn)回答積極參與舉例參與理解什么是電阻參與到實(shí)驗(yàn)過程當(dāng)中，并提出如何理解的問題跟隨老師思路進(jìn)行回顧通過課前提問鞏固上節(jié)課內(nèi)容通過舉例了解到物體的導(dǎo)電性并引出什么是導(dǎo)體什么是絕緣體并舉例通過本環(huán)節(jié)知道電阻的定義及其單位是什么通過實(shí)驗(yàn)探究知道了決定電阻大小的因素有材料，長(zhǎng)度，橫截面積。并使學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)控制變量法實(shí)驗(yàn)探究的過程。鞏固本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)并加深印象板書設(shè)計(jì)導(dǎo)體：容易導(dǎo)電的物體。如金屬，人體，石墨絕緣體：不容易導(dǎo)電的物理。如蒸餾水，陶瓷，空氣二、電阻：導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用（R）單位：歐姆（Ω）三、導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)？材料長(zhǎng)度橫截面積學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)科學(xué)素養(yǎng)：每次的考試成績(jī)占百分之七十道德素養(yǎng)：在班上的表現(xiàn)及是否違反校規(guī)校紀(jì)占百分之二十班級(jí)活動(dòng)素養(yǎng)：對(duì)積極參與班級(jí)工作的學(xué)生占百分之十教學(xué)反思實(shí)驗(yàn)探究的過程實(shí)驗(yàn)器材缺乏：考慮自己制作一些簡(jiǎn)易的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，也可以鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng)手制作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。電阻概念的抽