怎樣熱愛班級的演講稿(二篇)

怎樣熱愛班級的演講稿(二篇)第一篇：愛班級愛學校的演講稿

尊敬各位領導，各位老師：

大家下午好！

今天，站在這個講臺上詮釋“我愛我校”這個主題，我想：我不是詩人，不能用優(yōu)美詩句贊美我們學校；我也不是哲人，不能用深邃眼光思考我們學校不可估量價值；我更不是歌手，不能用動聽歌喉歌唱老師們所取得驕人業(yè)績。然而，我卻有一顆赤誠心，我要用自己切身感受，訴說我心聲！

毋容置疑，梓H路學校就像一個神話，令很多老師為之向往，如果能到梓H路做一名老師，成就我做優(yōu)秀教師夢想，那是多么榮幸事情！帶著向往和憧憬，去年，我終于夢想成真。

當我來到這片神奇校園，我是誰已經(jīng)不重要了，因為哲人說：你是誰并不重要，重要是你和誰在一起。和勤奮人在一起，我不會懶惰；和積極人在一起，我不會消沉；與智者同行，我會不同凡響；與高人為伍，我能登上巔峰。梓H路學校，有高樓，有大師，有優(yōu)質教學資源，有一個完美充滿激情與朝氣教師團隊。在這樣團隊，我必須“掃除心理塵埃，越過心理障礙，和老師們一起超越平凡、超越自我”。

我床頭總有一兩本經(jīng)典教育書籍，我堅持在睡前看幾頁書。我想，我要真正地理解梓H文化，成為一名合格而優(yōu)秀梓H人，必須加倍努力，不斷學習，除了聆聽教育家諄諄教誨，還要向身邊老師學習，感悟他們教學氣質和專業(yè)精神。每次仰視學校教務處門口那塊黑板，我都由衷感到佩服，那漂亮有力字跡讓我感到汗顏，我要超越自己，首先從寫字做起。每周我都把教務處通知安排用手機照下來，再轉到電腦上仔細揣摩，我發(fā)誓一定要把字練好，因為只有寫出一手漂亮好字，才配做梓H老師。

每當夜晚我聽到梓潼悠遠聲音，每當早晨我快步走進掛著燈籠梓H大門，每當中午我靜靜地穿過教學大樓那寬敞曲折文回廊DD這時，就有一種精神在激勵著我，鼓舞著我、鞭策著我！這時，我不敢說，我有多么愛我們學校，但是，我分明感到我正在接受一種精神滋養(yǎng)！一種文化熏陶！

我越來越感受到在梓H路我就像是孩子得到母親般呵護，感受到兄弟姐妹般融融親情，在學校領導人文關懷下，在老教師榜樣引導下、在年輕老師相互鼓勵中，我得到人生第二次成長?，F(xiàn)在，和在座每一位把青春奉獻給梓H老師們比起來，我不敢說，我有多么愛我們學校，但是，我分明感到我在為我們有一個共同名稱DD梓H路學校而驕傲！

“百年名校梓H路，德韻悠香滿校園；志存高遠展雙翼，科學發(fā)展著華章”，向著“全國一流”目標，我們學校正像一只太陽鳥在教育理想天空中展翅飛翔！“靈性在這里創(chuàng)造，人格在這里升華”，在梓H路這個能激發(fā)教師潛能爆發(fā)舞臺上，我們用青春舞動精彩，用汗水澆灌未來！

志承梓H精神，弘揚梓H文化，超越自我，成就未來，在梓H舞臺上把自己人生描畫得更加光彩！

謝謝大家！

第二篇：熱愛班級的演講稿

一滴水只有融入大海，才會擁有波濤澎湃的氣勢;一棵樹只有扎根叢林，才會有參天聳立的豐姿;一個人只有投身集體，才會擁有所向無敵的威力。

班級是學生的集體，學校是班級的集體。集體給了你們關愛和溫暖，集體給了你們勇氣和信心，集體給了你們渴望的一切。你們進步，集體以你們?yōu)轵湴?集體受獎，你們以集體為自豪。個人與集體相偎相依，怎能分離?

時光如白駒過隙，轉眼間你們已入學一個多月了?；叵肫疬@短短的中學過度期，不禁令人百感交集，是尊敬的校領導和老師領著你們一步步走進了高中生活。面對充滿挑戰(zhàn)和壓力的高中生活，你們曾無所適從，停留在初中的榮譽中不能自拔，乃至對未來失去了信心。是他們用人生的導航儀，幫你們找到了前進的方向;是他們用朋友般的叮囑，讓你們懂得了做人的規(guī)范;是他們用嚴愛有度的管理，令稚氣的你們變得堅強而獨立!于是，青春變得更熱烈，更有激情了。你們不再迷戀過去，因為一中在你們的心中留下了難以抹去的深情，在這里我要告訴大家：選擇一中，你已成功了一半!

如果說班級是一片土地，那么你們就是土地里的禾苗;如果說班級是宏偉的大廈，那么你們就是造樓的磚瓦。正是這樣的班級匯集在一起組成了我們的學校，所以，從某種程度上說，愛班正是愛校的具體表現(xiàn)。讓我們愛校的心永遠融合在一起，讓我們用行動來說話――愛我班級，愛我校園。

愛我班級，愛我校園，需要大家從身邊做起，從細節(jié)做起：當你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑的時候，彎一彎腰;當你發(fā)現(xiàn)風扇沒關的時候，動一動手;當你看見水龍頭在嘩嘩地流著水時，抬手關上。舉手投足間，就能流露出對集體的熱愛!愛我班級，愛我校園，需要大家遵守校紀，講究禮儀：教室里，不交頭接耳，保持一份如水的寧靜;宿舍里，不亂扔亂放，保留一種賞心的潔凈;餐廳里，不喧囂爭搶，保存一種和諧的文明。愛我班級，愛我校園，需要大家團結一致，眾志成城：利用課余時間打掃教室，爭得優(yōu)秀班集體的錦旗;獻出課外圖書，搭建小小書屋，滿足同學們的求知欲;積極參加各項文體活動，提高班級的知名度。

愛我班級，愛我校園，就是你那雙求知的眼睛;就是你在教室埋頭學習的身姿;就是你遞交的一頁頁整潔的作業(yè);就是你在一次次的考試當中刷新原有的成績……真的，愛無需你做出什么轟轟烈烈的大事，只要從一點一滴做起，就足以體現(xiàn)你對這個大家庭的情意。

愛我班級，愛我校園，只要每個人都能從我做起，從頭做起，那么，彌漫在班級和校園里的'，必定是沁人心脾的空氣。聽說心理學上有個現(xiàn)象叫做“破窗效應”。假設一間房子的某一扇窗戶破了，而沒有立即去修補，那么這間房子的其他窗戶也會莫名其妙的被人打破。一個很干凈的地方，人們便會毫不猶豫的把垃圾丟在那里。多么讓人尷尬，這就是破窗效應。我想，這是每個同學都不愿意看到的，古語云：“皮之不存，毛將焉附”，我們每個人不但是班集體的受益者，也應該是班集體的建設者和維護者。那就讓我們用愛保護好那一塊塊心靈的玻璃，為班集體的建設發(fā)一片光，盡一份力。

如果你是水，那就用知識的浪花為集體點綴;如果