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陜西旅游版英語四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃任課教師:萬倉麗一、學(xué)情分析本班總?cè)藬?shù)13人。該班的學(xué)生對(duì)英語表現(xiàn)出濃厚興趣,并有了一定的英語基礎(chǔ),能運(yùn)用英語進(jìn)行初步的交際。大多數(shù)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握良好,還掌握了一定的技能技巧,學(xué)風(fēng)較正。但仍有幾個(gè)學(xué)生,基礎(chǔ)不扎實(shí),能力也較差,學(xué)習(xí)比較困難。教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣,應(yīng)該面向全體學(xué)生,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、教材分析本教材注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展。全冊(cè)共有8個(gè)單元,內(nèi)容貼近實(shí)際。教材特點(diǎn):1.強(qiáng)調(diào)語言運(yùn)用2.注重能力培養(yǎng)3.突出興趣激發(fā)4.重視雙向交流5.融合學(xué)科內(nèi)容6.重視靈活擴(kuò)展7.實(shí)現(xiàn)整體設(shè)計(jì)8.提供多媒體的配套材料三、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)
學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式了解基本語言的表達(dá)方式和方法,表達(dá)自己的情感和思想,美化環(huán)境與生活。在學(xué)習(xí)過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展實(shí)踐能力,形成基本的語言能力。四、教學(xué)進(jìn)度教學(xué)內(nèi)容課時(shí)Unit14Unit24Unit34Unit44Review12Unit54Unit64Unit74Unit84Review22期末復(fù)習(xí)期末考試五、教學(xué)方法(一)會(huì)話教學(xué)在會(huì)話教學(xué)中,教師應(yīng)注意以下幾點(diǎn):1.融會(huì)話教學(xué)于情景表演之中,師生一起在表演中教,在表演中練,在交際活動(dòng)中用。在會(huì)話表演中,教師的角色既是導(dǎo)演,又是演員。表演可分為以下幾種形式:1)語言的示范性表演2)語言的鞏固性表演3)發(fā)展語言技能的創(chuàng)造性表演(二)詞匯教學(xué)在詞匯教學(xué)中應(yīng)注意以下幾點(diǎn):1.
巧用課件,卡片,簡(jiǎn)筆畫,實(shí)物等2.
融詞匯于會(huì)話教學(xué)中3.
注意示范教學(xué)單詞的發(fā)音4.單元詞匯表上得這些單詞是本冊(cè)的教學(xué)重點(diǎn),教師應(yīng)詳細(xì)教授它們的結(jié)構(gòu)與書寫。(三)歌曲與歌謠教學(xué)要使歌曲和歌謠真正起到活躍教學(xué),并服務(wù)于語言學(xué)習(xí)的作用,應(yīng)注意以下幾點(diǎn):1.
在每節(jié)課中滲透2.
靈活運(yùn)用于各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中3.
唱演結(jié)合,培養(yǎng)藝術(shù)素質(zhì)(四)階段復(fù)習(xí)教學(xué)階段復(fù)習(xí)由趣味性活動(dòng)組成。1.
會(huì)話表演活動(dòng)2.
詞匯復(fù)習(xí)的趣味活動(dòng)3.
評(píng)價(jià)活動(dòng)對(duì)學(xué)生的形成性評(píng)價(jià)可以分三個(gè)方面在課堂上開展:1)
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