人教版九年級物理全一冊導(dǎo)學(xué)案:第二十章-電與磁-第5節(jié)-磁生電_第1頁
人教版九年級物理全一冊導(dǎo)學(xué)案:第二十章-電與磁-第5節(jié)-磁生電_第2頁
人教版九年級物理全一冊導(dǎo)學(xué)案:第二十章-電與磁-第5節(jié)-磁生電_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

人教版九年級物理全一冊導(dǎo)學(xué)案:第二十章-電與磁-第5節(jié)–磁生電一、課前導(dǎo)學(xué)1.1概述在前幾節(jié)的學(xué)習(xí)中,我們已經(jīng)了解了電學(xué)和磁學(xué)的基本知識。電和磁是緊密相關(guān)的,相互作用,相互影響。而在本節(jié)課中,我們將學(xué)習(xí)到一個有趣的現(xiàn)象:磁場的變化會引發(fā)電場的變化,從而產(chǎn)生電流。這一現(xiàn)象稱為磁生電。1.2目標了解磁生電的基本原理;掌握磁生電的實驗方法;探索磁生電的應(yīng)用。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容2.1磁生電的實驗磁生電的實驗是通過改變磁場來觀察電場的變化,進而產(chǎn)生電流的現(xiàn)象。我們可以使用一根導(dǎo)線和磁鐵來做一個簡單的實驗。實驗材料與裝置銅導(dǎo)線(或其他導(dǎo)電材料)磁鐵實驗步驟將導(dǎo)線的兩端分別與電流表的兩個引線相連;將磁鐵靠近導(dǎo)線的一端,注意觀察電流表的指示。2.2磁生電的實驗結(jié)果在實驗中,我們將會觀察到以下現(xiàn)象:當磁鐵靠近導(dǎo)線時,電流表的指針會動,顯示出有電流通過導(dǎo)線;當磁鐵遠離導(dǎo)線時,電流表的指針會恢復(fù)到零位,顯示沒有電流通過導(dǎo)線。2.3磁生電的原理磁鐵靠近導(dǎo)線時,磁場的變化會引發(fā)導(dǎo)線周圍的電場變化。根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律,變化的磁場會在導(dǎo)線中感應(yīng)出電動勢,進而產(chǎn)生電流。2.4磁生電的應(yīng)用磁生電的現(xiàn)象和原理在現(xiàn)實生活中有著廣泛的應(yīng)用,如:發(fā)電機的工作原理就是利用了磁生電的原理;磁生電式閃光燈、電磁爐等家電產(chǎn)品的設(shè)計也是基于磁生電的應(yīng)用。三、實踐探究3.1實踐活動:自己制作磁生電實驗裝置你也可以動手制作一個磁生電實驗裝置,來觀察磁生電的現(xiàn)象。材料與裝置銅線磁鐵電流表步驟將銅線剪成合適的長度,使其兩端可以連接到電流表的引線;將銅線固定在支架上,使得它可以在磁鐵靠近和遠離時保持穩(wěn)定;將磁鐵靠近銅線的一端,注意觀察電流表的指示。3.2實踐總結(jié)通過實踐活動,我們可以更直觀地觀察到磁生電的現(xiàn)象,并加深對磁生電原理的理解。同時,可以通過改變實驗裝置的參數(shù),如磁鐵的距離、導(dǎo)線的材料等,來探究對實驗結(jié)果的影響。四、小結(jié)磁生電是一種磁場變化導(dǎo)致電場變化,并產(chǎn)生電流的現(xiàn)象。它是電磁學(xué)的重要內(nèi)容之一。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們了解了磁生電的原理和實驗方法,并了解了磁生電在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。通過實踐探究活動,我們進一步加深了對磁生電現(xiàn)象的理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論