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文檔簡介
2021年湖南省婁底市中考英語試卷
一、完形填空(本大題共10小題,共10.0分)
MynameisJason.LastSaturday,!volunteeredtocleanuptheparknearbywithmyfriends.AsI
wascleaningaroundabush(灌木),Ifoundayellow(1)init.Ipickedupthewallet
andopenedit.Thereweretwentydollarsinit.
Iwasstillholdingthewalletinonehandandthe(2)intheotherhandwhenafriend
calledmeforhelp.Withoutthinking,1(3)thewalletandputthemoneyintomypocket
(口袋).1continuedwiththecleaningwithmyfriends,(4)myheartwasnolonger
inthework.Ikeptwonderingwhattodowiththemoney.
Afterthecleaning,oneofmyfriendssuggestedweeatice-creams.I(5)everyonean
ice-cream.
Myfriendsenjoyedtheirice-creamsverymuch,butIdidn'treallyenjoymine.Ifeltevenworse
onmywayhomewhenImetagirlwhowasholdingthe(6)walletthatIdroppedjust
now.Shewascrying,andhermotherwasangrywithher.IrealizedthemoneyI(7)
wasthegirl's.Iwantedto(8)herthemoney!ButIhadonlyfourdollarsleft.
ThenIranhomeas(9)aspossibleandtoldmymotherwhathadhappened.Shegave
methemoneyIneeded.Irantogiveitbacktothe!(10)andsaidsorrytoher.
1.A.schoolbagB.walletC.pencilbox
2.A.moneyB.cardC.key
3.A.stoleB.tookC.dropped
4.A.soB.butC.or
5.A.lentB.soldC.bought
6.A.sameB.differentC.strange
7.A.putupB.gaveupC.pickedup
8.A.askB.returnc.pay
9.A.quicklyB.slowlyC.quietly
10.A.friendB.motherC.girl
二、補全對話(本大題共1小題,共10.0分)
11.通讀下列對話,然后根據上下文補全對話內容。
(A:DavidB:Mary)
A:Hi,Mary.Haveyouheardofthevolunteeractivitythisweekinourschool?
B:(1).
A:Ah,don'tyouknow?Itis"EmptyPlatesMovement".AndI'moneofthevolunteers.
B:(2)?
A:Wewillputupsignsaboutsavingfoodinourschooldininghallatfirst.
B:Oh,soundsinteresting!Whatelsewillyoudo?
A:(3).Wehavelotsofthingstodo.
B:WonderfulJWhenwillitstart?
A:At3:00tomorrowafternoon.(4)?
B:Yes,Fdloveto.Seeyoutomorrow.
A:(5).
三、閱讀理解(本大題共15小題,共30.0分)
A
Herearesomesignsinourdailylife.Weshouldpayattentiontotheminpublicplaces.
NOTICENOTICE
IChildren^
playareaNoSmoking
NoVapmg
(AF!Nodogs
|[allowedNoE-Cigarettes
Unsafe
water
DonotUBOfor
drinking,washing
orcooking噲
12.Thefirstsigntellsusthatwecannotinthearea.
A.walkdogsB.talkaboutdogsC.playwithchildren
13.Whichsignmightweseeatagas(汽油)station?______
AQB(g)c(g)
14.Whatdoesthethirdsignmean?
第2頁,共18頁
A.Thereisnowater.B.Thewaterisnotsafe.
C.Weshouldsavewater.
15.Whenweseethefourthsign,weshouldnot.
A.talkloudlyB.stopwalkingC.enterthearea
16.Whatcanwelearnfromthesignsabove?
A.Childrencan'tplaywithdogs.
B.Smokingisnotallowedanywhere.
C.Weshouldfollowrulesinourdailylife.
B
Ifyou'reeverwonderingwhatyoucanprepareforaseal's
birthday,maybeyoucantryacakemadeoficeandfish.
Yulelogsisalovelygreyseal.Recently,hecelebratedhis31st
birthday.Allhishumanfriendswantedtomakeitadaytoremember.Onthisspecialday,the
sealgotalargeicefishcakeasabirthdaygift.
Yulelogsoncelivedinamarinepark(海洋公園)inthenorthofEnglandwhenhewasjust
ababy.Latertheparkclosedandhewasputintothewild.However,afterlivingwithhumansfor
years,Yulelogswasnotreadytotakecareofhimself.Buthehadgoodluckandwassavedbyan
organizationinEnglandin1993.Hehaslivedtherehappilysincethen.
Normally,male(雄性的)greysealslivetobearound25yearsoldinthewild,butunderthe
goodcareoftheorganization,Yulelogsjusttumed31.Thisbirthdaywasabigmilestone(里
程碑)forhimandtheorganizationaswell.
Tomarkthemilestone,workerstheresurprisedhimwithaspecialgift-alargeicecakefilled
withdeliciousfish.Yulelogswasexcitedtoseethecake,andhewastheretoshowhis
joy.MYulelogsreallylovedhisbirthdaycake/aworkersaid."It'salsoachallengeforhimasit
requiresabitofthinkingonhowtogetthefishoutofthecake!'1
17.WhywasYulelogsputintothewild?
A.Helikedlivinginthewild.
B.Theparkthatheoncelivedinclosed.
C.Hewasreadytotakecareofhimself.
18.Whafstherightorderofwhathappenedtotheseal?
①Hewasputintothewild.
②Hewassavedbyanorganization.
③Helivedinamarinepark.
A.①②③B.②③①C.③??
19.Whatcanweinfer(推斷)fromthepassage?
A.Thebirthdaycakewasmadeoficeandfish.
B.Yulelogsmaynothavelivedsolongwithoutthehelpofhuman.
C.Theseal's31stbirthdaywasamilestoneforhimandtheorganization.
20.Whatcanbethebesttitleofthepassage?
A.Aseal'sbirthdayparty.
B.Amarineparkforseals.
C.Aspecialbirthdaycakeforaseal.
21.Thematerialisprobablyfrom.
A.abiologicalmagazineB.atravelguide
C.asciencefiction
c
ThankstoaTVshow,FuShengisnolongerastrangertous.Heisascholar(學者)wholived
duringthe3rdand2ndcenturiesBC.Thankstothisscholar,wehavethechancetoenjoythe
greatbookShangshu,oneofthe"fiveclassics"ofConfucianism(儒學).
TheTVshowisnamedChinaintheClassics(典籍里的中國).Thewonderfulprogramwas
presentedbyCCTV.Initsfirstepisode(集),F(xiàn)uSheng'sstorywasturnedintoastage
show.Afterwatchingit,peoplenotonlyshowedgreatinterest,butalsoweredeeplymovedby
him.Helivedasimplelifeandmadehiseffortstoprotectandpassonacountry'sculture.
TheartdirectoroftheshowisTianQinxin.ltwasnotaneasytaskforhimtoturnanancient
classicintoaone-hourstageshowthatconnectswiththepeopleoftoday.However,hemadeit
andtheshowreceivedhighpraisefrompeople.
TheTVshowtellsoneclassicChinesebookofancienttimesinteachepisodejettingrich
historyshakehandswithmodernexpressions.ltisenjoyedbyyoungpeopleandmakesclassics
"alive".
"Throughtheclassics,wecanseethefoundations(基石出)ofmodernChina,"saidTian."No
matterhowthehumanhistoryhasdeveloped,theystillhaveagreatinfluenceonus.Theclassics
remindusnottoforgetoutpastandexplainwhereourculturalconfidence(自信)comes
from."
第4頁,共18頁
22.FromParagraph1,wecanknow.
A.aTVshowmakesusknowFuSheng
B.manypeoplehaveeverreadShangshu
C.ShangshutellsFuSheng'slifetimestory
23.WhatistheChinesemeaningoftheunderlinedword"presented”inthesentence?
A.出版.B.播出.C.觀看.
24.FuShengtriedhisbesttoinhislife.
A.livearichlifeB.makehimselffamous
C.passonacounty'sculture
25.Whichofthefollowingistrueaccordingtothepassage?
A.YoungpeoplearenotinterestedintheTVshow.
B.TheTVshowhasnothingtodowithmodemlife.
C.ItwasdifficultfortheartdirectortoputontheTVshow.
26.What'sthepurposeofwritingthelastparagraph?
A.TorequirepeopletowatchCCTV.
B.Toencouragepeopletolearnclassics.
C.Toadvisepeopletotakepartinstageshows.
四、閱讀判斷(本大題共5小題,共10.0分)
閱讀下面的短文,判斷下列句子是否與短文內容相符,符合的寫(A),不符合的寫(B)。
BeidouisChina'sfirstglobalnavigationsatellitesystem(全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)).Morethan120
countriesandregionsareusingtheBeidousystem.
Itstarteditsfull-scale(全面的)workonJuly31,2O2O.Withasmanyas59satellites,Beidou
has"brighteyes”.Thesesatellitesflyaroundtheearth.Theycan"see"rivers,forestsand
mountains.Theycan"see"housesandschoolsontheearth.Ofcourse,theycan"see"
you,too!Fromspace,theycantellwhereyouareontheground,withadifferenceofnomore
than10meters.
Beidoucanhelppeoplefindtheway,evenwhenit'sonthedarksea.ltcanlookformines(礦
產)indeepmountains.ltcangiveorderstodriverlesscars.Lastsummer,whenChinesepeople
foughttheflood(洪水)intheSouth,Beidouhelpedmeasure(測量)theriseandfallof
thefloodwater.
What'smore,whenpeopleareindangerandthereisnomobilephonesignal(信號),they
canuseBeidoutosenda1,200-wordmessagetoaskforhelp.
Allinall,Beidouistheretokeepussafeandmakeourlifeconvenient.
27.Beidou*ssatellitesflyaroundthemoon.
28.EverythingcanbeseenbyBeidouexceptyou.
29.PeoplecanfindthewaywiththehelpofBeidou.
30.Beidoucan'tlookforminesbutcanhelppeoplefightfloods.
31.Ifyourmobilephonehasnosignal,youcanuseBeidoutoaskforhelp.
五、任務型閱讀-簡答(本大題共I小題,共10.0分)
32.閱讀下面的短文,按要求完成后面各個小題。
Oneafternoonastudentwastakingawalkwithhisteacher.Astheywentalong,theysawa
pairofoldshoeslyinginthepath.Theybelongedtoafarmer,whowasworkinginthe
nearbyfield.
Thestudentsaid,(4)“Let'shidehisshoes.andwaittoseewhathewilldo.”
“Weshouldnevermakefunofthepoor!'*answeredtheteacher,"Whynotputacoinin
eachshoe,andthenwewillhideourselvesandwatch?”Thestudentdidsoandtheyboth
hidthemselvesbehindthetrees.Whenthepoormanfinishedhiswork,hecametothepath
wherehehadlefthisshoes.
(5)他把他的腳放進了其中的一只鞋中里。Tohissurprise,hefoundacoininit,sohe
lookedatthecoinagainandagain.Hethenlookedaround,butnopersoncouldbeseen.He
putthemoneyintohispocketandcontinuedtoputontheothershoe.Hissurprisewas
doubledonfindingtheothercoin.Hecouldn'tcontrolhisfeelings.Hefelltohis
knees,lookeduptotheskyandexpressedhisthanks.Hesaidthecoinswouldhelphispoor
familyandsavehishungrychildren.
Thestudentstoodtheredeeplymoved.Theteachersaid,"Areyoufeelingmuchhappier
thanhidingtheshoes?"
根據短文內容用簡要答語回答下面三個問題。
Whomdidtheoldshoesbelongto?
Howmanycoinsdidthefarmerinthestoryfind?
Howdidthefannerfeelafterhegotthehelp?
將短文中劃線的兩個句子翻譯成中文或英文。
第6頁,共18頁
(4)
(5)
六、信息匹配(本大題共5小題,共10.0分)
選項中有一項為多余選項。
Yourschooldaysshouldbesomeofthebestandhappiestdaysofyourlife.(I)And
howcanyoumakesurenottowastethisgreatchancetolearn?
Beactiveatschool.Don'tsaythingsaredifficultorboring.Takeinterestinschoollifeandyour
schoolsubjects.(2)Goaroundtheschoolwithabigsmile.Ifyouarenotworking,you
arewastingyourtimeatschool.Teacherscannotmakeeverythingenjoyable.
Keepfit.Ifyoudon'teatagoodbreakfast,youwillfeeltiredatschool.(3)Play
enoughsportseverydayinordertokeepyourbodystrong.Also,drinkmorewaterandfewer
softdrinkstokeephealthy.
(4)Don'tputoffwhatyoucandotilltomorrow.Dongiveupifyougetbehindthe
class.Everyonefailssomeexams,losessomematchesandhasbaddays.Don'tmakesmall
problemsverybig.
(5)Youareyoung,andnoonethinksyoumustdoeverythingquitewell!
Followouradvice,andhaveahappyschoollife!
A.Facetheproblem.
B.Joinlotsofactivities.
C.YoumayhelpMumwithhousework.
D.Howcanyoumakefulluseofthem?
E.Don*tforgettoaskforhelpwhenintrouble.
F.Ifyougotobedlate,youwillbesleepyinclass.
33.A.AB.BC.CD.DE.
EF.F
34.A.AB.BC.CD.DE.
EF.F
35.A.AB.BC.CD.DE.
EF.F
36.A.AB.BC.CD.DE.
EF.F
37.A.AB.BC.CD.DE.
EF.F
七、閱讀填空(本大題共1小題,共10.0分)
38.閱讀下面的材料,在空白處填入一個適當?shù)脑~,或填入括號內所給單詞的正確形式
(每空最多不超過三個單詞)。
WaltDisneywasbornin1901.TheMickeyMousehecreatedin1928made(1)
(he)veryfamous.Hediedin1966,butallhisworkand(2)(dream)did
notdie.NowpeopleallovertheworldenjoyMickeyMouseandothercartoons.
WaltDisneywasaman(3)didnotgiveupeasily.Onesummer,Waltwantedajob
inapostoffice,buttheytoldhimthathewastooyoung(4)(get)it.Hewent
home,drewsomelinesonhisface,andworehisfather'ssuitandhat.Thenhewentbackto
thesameofficeandtoldthemhewaseighteen.(5)(lucky),hegotthejob
atlast.
Laterinhislife,Mr.Disneydreamedofbuildinganewkindofamusementpark.Inhis
dreamitwascleanand(6)(beauty),itwasfunforpeopleofallages,and
there(7)(be)ridesfbrchildrenandnicehotelsforadults.Mr.Disneymade
aplanforthispark.ItwascalledDisneyland.Engineerstoldhimitwasimpossible(8)
himtoachievehisdream.Hisfamilyandfriends(9)(think)hewas
madatthattime,butMr.Disneydidnotgiveuphisidea.Finally,Disneylandopenedtothe
publicandbecame(10)mostsuccessfulamusementparkintheUSA.Walt
Disney'sdreamcametrue.
八、書面表達(本大題共1小題,共10.0分)
39.假如你是中學生李華,你校將舉辦慶祝建黨100周年的演出活動,活動也會同步進
行網絡直播(),你打算邀請你的外國朋友Peter來現(xiàn)場觀
看。請根據以下要點寫一封邀請信。
要點:
邀請函
(1)演出時間:6月25日下午2點.
(2)演出地點:學校大禮堂
(3)演出形式:歌曲、舞蹈、書法、武術等
(4)演出意義:……
第8頁,共18頁
要求:
令文中不能出現(xiàn)真實的人名,地名和校名;
?語言通順,表達正確,要點齊全,適當補充;
令詞數(shù)不少于60,開頭結尾已給出,不計入總詞數(shù)。
參考詞匯:書法calligraphy武術martialart
DearPeter,
Therewillbeashowtocelebratethe100birthdayoftheChineseCommunistPartyinour
school.
Iamlookingforwardtoyourreply.
Yours,
Peter
答案和解析
1.【答案】
【小題1】B【小題2】A【小題3】C【小題4】B【小題5】C
【小題6】A【小題7】C【小題8】B【小題9】A【小題10]C
【解析】(DB名詞辨析。A書包,B錢包,C鉛筆盒,根據下句IpickedupIhewallet可
知是發(fā)現(xiàn)了一個錢包,故答案是B。
(2)A名詞辨析。A錢,B卡片,C鑰匙,根據上句Thereweretwentydollarsinit.里面
有20美元,應該是一只手拿錢包,一只手拿錢,故答案是A。
(3)C動詞辨析。A偷,B拿,C落下,根據下文1droppedjustnow.可知把錢包扔了,
故答案是C。
(4)B連詞辨析。A所以,B但是,C或者,根據語境:我繼續(xù)和朋友們一起打掃衛(wèi)
生,但我的心已經不在工作上了,表轉折,故答案是B。
(5)C動詞辨析。A借,B賣,C買,根據上句oneofmyfriendssuggestedweeatice-creams.
我的一個朋友建議我們吃冰淇淋。應該是給每人買一只,故答案是C。
(6)A形容詞辨析。A相同的,B不同的,C陌生的,根據walletthatIdroppedjustnow
應該是一個小女孩拿著和我剛才扔的一樣的錢包,故答案是A。
(7)C短語辨析。A搭建,B放棄,C撿起,根據上文Ipickedupthewallet可知我撿
到的是這個女孩的,故答案是C。
(8)B動詞辨析。A問,B返回,C付費,根據下句ButIhadonlyfourdollarsleft只剩
下4美元了,可知想把錢還回去,故答案是B。
(9)A副詞辨析。A快地,B慢地,C安靜地,根據上文想把錢還回去,但只剩下4
美元了,這里應該是快速地跑回家,向媽媽要錢,故答案是A。
(10)C名詞辨析。A朋友,B媽媽,C女孩,根據上文女孩哭,應該是把錢還給她,
并對她說對不起,故答案是C。
文章介紹作者撿到一個錢包,把里面的錢花了,意識到錯誤后,向媽媽要了相應的錢,
并向失主道了謙。
考查完形填空。根據所給的短文對意思有所了解,然后根據短文的大體意思,選擇每個
符合題意的答案,使短文更通順。
第10頁,共18頁
11.【答案】【小題1】No,Ihaven't
【小題2]Whatwillyoudo
【小題3]Wewilltellstudentstosavefood
【小題4]Wouldyouliketojoinus
【小題5】Seeyoutomorrow
[解析](1)No,Ihaven't.問句Haveyouheardofthevolunteeractivitythisweekinourschool?
是have引導的一般疑問句,答語是:YesJhave./No,Ihaven't.結合下文"don'tyouknow?
”“你不知道嗎?%可知答案為NoJhavent”。故答案為:No,Ihaven't.
(2)Whatwillyoudo.根據問題Wewillputupsignsaboutsavingfoodinourschooldining
hanatfirst.”首先我們會在學校食堂張貼節(jié)約食物的牌子?!笨芍獑栴}是“你們做些什么?
”,且句子為含有will的一般將來時態(tài)。故答案為:Whatwillyoudo.
(3)Wewilltellstudentstosavefood.根據問題"Whatelsewillyoudo?""你們還做什么?
“和答語“我們有很多事情要做J,可知此處答語是“志愿者做的具體事情”,答案不唯一;
Wewilltellstudentstosavefood.我們會告訴學生節(jié)約食物。故答案為:Wewilltellstudents
tosavefood.
(4)Wouldyouliketojoinus?根據答語”Yes,I'dloveto."“是的,我很樂意”,可知問句
是由Wouldyouliketo引導的;Wouldyouliketojoinus?你愿意加入我們嗎?故答案為:
Wouldyouliketojoinus.
(5)Seeyoutomorrow.根據上文告別語”Seeyoutomorrow”可知答語也要說Seeyou
tomorrowo故答案為:Seeyoutomorrow.
(A:大衛(wèi)B:瑪麗)
A:嗨,瑪麗,你聽說過我們學校這周的志愿者活動嗎?
B:不,我沒有。
A:啊,你不知道嗎?這是“空盤運動二我是志愿者之一。
B:你們做些什么?
A:首先我們會在學校食堂張貼節(jié)約食物的牌子。
B:哦,聽起來很有趣!你們還做什么?
A:我們會告訴學生節(jié)約食物.我們有很多事情要做。
B:好極了!什么時候開始?
A:明天下午3:00o你愿意加入我們嗎?
B:是的,我很樂意。明天見。
A:明天見。
首先要通讀對話,掌握大意,特別要注意上下文之間的聯(lián)系,據此確定某處的意思,選
擇恰當?shù)脑~語來填空,就可以確定正確答案。
12.【答案】
【小題1】A【小題2】C【小題3】B【小題4】C【小題5】C
【解析】(1)A.細節(jié)理解題。根據"N。dogsallowed."可知第一個標志告訴我們,我們
不能在這個地區(qū)遛狗。故選A。
(2)C.細節(jié)理解題。根據"NoSmoking”可知汽油站不能吸煙。故選C。
(3)B.細節(jié)理解題。根據"UnsafeWater."可知第三個標志意為水不安全。故選B。
(4)C.細節(jié)理解題。根據"D。notenter”可知當我們看到第四個標志時,我們不應該進
入該區(qū)域。故選C。
(5)C.細節(jié)推理題。根據"Herearesomesignsinourdailylife.Weshouldpayattentionto
theminpublicplaces.以下是我們日常生活中的一些標志。在公共場所我們應該注意它們。
“可知我們在日常生活中應該遵守規(guī)則。故選C。
短文講了我們日常生活中的一些標志。在公共場所我們應該注意它們。
在通讀全文的基礎上,根據全文大意,展開邏輯思維,瞻前顧后,認真觀察選項,仔細
推敲,確定最佳答案。
17.【答案】
【小題1】B【小題2】C【小題3】B【小題4】C【小題5】A
[解析](1)B.細節(jié)理解題。根據"Latertheparkclosedandhewasputintothewild.后
來公園關閉了,它被放歸野外。"可知它曾經住過的公園關閉了。故選B。
(2)C.細節(jié)排序題。根據"Yulelogsoncelivedinamarinepark(海洋公園)inthenorth
ofEnglandwhenhewasjustababy.Latertheparkclosedandhewasputintothe
wild.However,afterlivingwithhumansforyears,Yulelogswasnotreadytotakecareof
himself.ButhehadgoodluckandwassavedbyanorganizationinEnglandin1993.”當
第12頁,共18頁
Yulelogs還是個嬰兒的時候,它曾經住在英格蘭北部的一個海洋公園里。后來公園關閉
了,它被放歸野外。然而,在與人類生活多年后,Yulelogs還沒有準備好照顧自己。但
它運氣不錯,1993年被英格蘭的一個組織拯救了??芍≡谝粋€海洋公園里,然后
被放歸野外,最后被一個組織救了.故選C。
(3)B.推理判斷題。根據"Normally,male(雄性的)greysealslivetobearound25years
oldinthewild,butunderthegoodcareoftheorganization,Yulelogsjustturned31.”正常情況
下,野生雄性灰海豹的壽命在25歲左右,但在該組織的悉心照顧下,Yulelogs剛滿31
歲??芍绻麤]有人類的幫助,Yulelogs可能活不了這么久。故選B。
(4)C.標題歸納題。根據"Ifyou'reeverwonderingwhatyoucanprepareforaseal's
birthday,maybeyoucantryacakemadeoficeandfish.如果你想知道你能為海豹的生日準
備些什么,也許你可以試試冰和魚做的蛋糕。Tomarkthemilestone,workerstheresurprised
himwithaspecialgift-alargeicecakefilledwithdeliciousfish.為了紀念這個里程碑,那里
的工人給了他一個特別的禮物-----個裝滿美味魚的大冰蛋糕?!笨芍恼抡f的是為海
豹特制的生日蛋糕。故選C。
(5)A.細節(jié)推理題。根據"Ifyou'reeverwonderingwhatyoucanprepareforaseal's
birthday,maybeyoucantryacakemadeoficeandfish.如果你想知道你能為海豹的生日準
備些什么,也許你可以試試冰和魚做的蛋糕?!笨芍恼驴赡軄碜砸粋€生物雜志。故選
A。
短文講了一只海豹的特殊經歷,及其為它準備的特殊蛋糕等。
在通讀全文的基礎上,根據全文大意,展開邏輯思維,瞻前顧后,認真觀察選項,仔細
推敲,確定最佳答案。
22.【答案】
【小題1]A【小題2】B【小題3】C【小題4】C【小題5】B
【解析】(1)A.細節(jié)理解題。根據第一段
ThankstoaTVshow,FuShengisnolongerastrangertous.多虧了T電視節(jié)目,傅盛對
我們不再陌生.可知,電視節(jié)目使我們知道了傅盛。故選A。
(2)B.詞義猜測題。根據第二段TheTVshowisnamedChinaintheClassics(典籍里的
中國).ThewonderfulprogramwaspresentedbyCCTV.這個電視節(jié)目叫做"典籍里的中國
"?這個精彩的節(jié)目是由中央電視臺—的。電視節(jié)目應該是“播出"。故選B。
(3)C.細節(jié)理解題。根據第二段
Helivedasimplelifeandmadehiseffortstoprotectandpassonacountry'sculture.可知,傅
盛努力保護和傳承一個國家的文化。故選C。
(4)C.細節(jié)判斷題。根據第三段
TheartdirectoroftheshowisTianQinxin.ltwasnotaneasytaskforhimtoturnanancientc
lassieintoaone-hourstageshowthatconnectswiththepeopleoftoday.這次展覽的藝術指
導是田沁鑫。對他來說,把一部古老的經典作品變成一個與現(xiàn)代人有聯(lián)系的長達一小時
的舞臺表演并非易事??芍?,對藝術指導來說很難播出電視節(jié)目。故選C。
(5)B.推理判斷題。根據最后一段
Theclassicsremindusnottoforgetoutpastandexplainwhereourculturalconfidence(自
信)comesfrom.經典提醒我們不要忘記過去,并解釋我們的文化自信來自哪里??芍?,
最后一段主要介紹了經典的意義,鼓勵我們學習經典。故選B。
本文是一篇說明文。文章主要通過舉傅盛的例子告訴讀者經典對中國文化和現(xiàn)代生活的
意義,鼓勵讀者要學習經典。
首先要通讀全文,了解文章大意,緊緊抓住上下文語境所提供的信息,然后明確詞意,
結合排除法逐一選出答案。最后再通讀全文,核對答案。
27.【答案】【小題1】B
【小題2】B
【小題3】A
【小題4】B
【小題5】A
【解析】細節(jié)判斷題。
(1)B.根據"Thesesatellitesflyaroundtheearth.這些衛(wèi)星環(huán)繞地球飛行?!笨芍倍沸l(wèi)星
繞月球飛行是錯誤的,繞地球飛行。故答案為B。
(2)B.根據"Ofcourse,theycan"see"you,too!當然,它們也可以"看到"你!"可知除了你,
北斗都能看到是錯誤的,都能看到。故答案為B。
(3)A.根據"Beidoucanhelppeoplefindtheway,北斗可以幫助人們找到路,"可知人們
可以在北斗的幫助下找到路。故答案為A。
(4)B.根據"Itcanlookformines(礦產)indeepmountains.它可以在深山中尋找礦產。
第14頁,共18頁
”可知北斗不能尋找礦產,但可以幫助人們抗擊洪水是錯誤的,可以找礦產。故答案為
Bo
(5)A.根據"What'smore,whenpeopleareindangerandthereisnomobilephonesignal(信
號),theycanuseBeidoutosenda1,200-wordmessagetoaskforhelp.更重要的是,當
人們處于危險之中,沒有手機信號時,他們可以使用北斗發(fā)送1200字的信息來尋求幫
助?!笨芍绻愕氖謾C沒有信號,你可以使用北斗來尋求幫助。故答案為A。
短文講了北斗是中國第一個全球導航衛(wèi)星系統(tǒng),超過120個國家和地區(qū)正在使用北斗系
統(tǒng)。詳細地介紹了它的功能和用途。
做好閱讀判斷題。以具體事實為依據進行推理,做出判斷。只要弄清事實,即可結合常
識推斷出合理的結論。
32.[答案]【小題1]Theybelongedtoafarmer,whowasworkinginthenearbyfield.
【小題2】Twocoins.
【小題3]Grateful.
[解析](1)Theybelongedtoafarmer,whowasworkinginthenearbyfield.細節(jié)理解題。
根據第一段
Astheywentalong,theysawapairofoldshoeslyinginthepath.Theybelongedtoafarmer,
whowasworkinginthenearbyGeld.可知,這雙舊鞋屬于一個在附近田里干活的農民。故
填:Theybelongedtoafarmer,whowasworkinginthenearbyfield.
(2)Twocoins.推理判斷題。根據第三段
"Whynotputacoinineachshoe,andthenwewillhideourselvesandwatch?
"Thestudentdidsoandtheybothhidthemselvesbehindthetrees.可知,他們在每只鞋子放
一枚硬幣,所以是兩枚硬幣。故填:Twocoins.
(3)Grateful.推理判斷題。根據第四段
Hefelltohisknees,lookeduptotheskyandexpressedhisthanks.可知,農民在得到幫助后
很感激。故填:Grateful.
(4)讓我們把他的鞋子藏起來,等著看看他會做什么。英譯漢題。L*s"讓我們",hide
hisshoes”把他的鞋子藏起來”,waittosee”等著看看",whathewilldo”他會做什么故
填:讓我們把他的鞋子臧起來,等著看看他會做什么。
(5)Heputhisfootinoneoftheshoes.漢譯英題?!卑袮放進B里"putAinB,"他的腳"his
foot,”其中的一只鞋子"oneoftheshoes<,故填:Heputhisfootinoneoftheshoes.
本文是一則小故事,講述了一群學生本想捉弄一個貧窮的農民,但在老師的教導下把硬
幣放在農民鞋子里,農民發(fā)現(xiàn)后非常感激,因為這些硬幣可以幫助到他貧困的家人。
這是個綜合型閱讀題,題目中有英漢互譯題、也有問答題,主要考查學生的閱讀理解能
力及知識運用能力。答題時細節(jié)理解題可直接根據文中細節(jié)得出答案;英漢互譯題需要
根據句意及漢英語言各自的語法習慣來翻譯。
33.【答案】
【小題1】D【小題2】B【小題3】F【小題4】A【小題5】E
【解析】細節(jié)推理題。
(1)D.根據后句"Andhowcanyoumakesurenottowastethisgreatchancetolearn?你怎
樣才能確保不浪費這個學習的好機會呢?”可知說的是學生時代的兩個問題,結合選項,
應說你怎樣才能充分利用它們?故選D。
(2)B.根據前句"Beactiveatschool."可知在學校要活躍。結合選項,應說多參加活動。
故選B?
(3)F.根據前句“Keepfit.”可知保持健康。結合選項,應說如果你晚睡,你在課堂上就
會犯困。故選F。
(4)A.根據后句"Don'tputoffwhatyoucan
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