幼兒園教師月計劃(模板五篇)

第頁共頁幼兒園老師月方案(模板五篇)幼兒園老師月方案篇一主題一：《從頭到腳》，對于自己的身體，幼兒一直充滿認識的興趣。為此，內(nèi)隱的骨胳、體內(nèi)臟器以直觀的方式巧妙地外顯出來；關節(jié)、皮膚、腿腳、牙齒的功能，在有趣的游戲中實現(xiàn)了情景化的展示；合理的營養(yǎng)需要、安康的生活方式那么在本能需要和理智選擇的鮮明對照中，明白了其中的道理。主題二：《動感天地》以“滾滾和蹦蹦”這兩個童話角色好象報幕員，一開場就提醒了運動的要素：狀態(tài)、方向、作用力。接踵登場的是下落運動、推拉運動、振動現(xiàn)象、摩擦現(xiàn)象、形態(tài)現(xiàn)象、摩擦力、彈力、滾動、滑動、旋轉……在引人入勝的三周活動中，讓幼兒自然而然地對各種各樣地的運動現(xiàn)象發(fā)生著興趣，探究著運動和力的關系，建構著自己的科學思維和科學理論。在引人入勝的三周活動中，幼兒自然而然地對各種各樣的運動現(xiàn)象發(fā)生著興趣，探究著運動和力的關系，建構著自己的科學思維和科學理論。二、幼兒生活、學習活動1、結合主題創(chuàng)設角色游戲“甜甜小醫(yī)院”，幼兒能更好結合主題進展活動。2、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，勤剪指甲，每天帶手帕來園。3、理解每日午餐的食物搭配，知道怎樣才算安康、合理的進餐，知道安康需要我們細心地養(yǎng)護。4、認識各種各樣的____，理解各種____的不同作用。三、家長工作1、家長與孩子一起閱讀有關身體的書籍，并與孩子一同議論身體話題：如我們的心臟有多大，牙齒是怎樣更換的，成人的皮膚和孩子的是否一樣，如何保護我們的身體等，滿足孩子的求知欲望。2、家長與孩子一同搜集各種與活動相關的材料，如盒子、一次性杯子、鞋子、____、大小圓筒等。3、親子游戲：全家拋球樂。玩法：幼兒將爸爸的大襯衫系在身上，用手拎起襯衫兩端，使襯衫變成大圍兜。父母站在高處，向幼兒拋球，幼兒拉開襯衫設法接住拋來的球。4、父母條件允許的話陪同孩子穿上溜冰鞋，體驗滑行和____滾動的感覺。四、其他繼續(xù)開展“閱讀節(jié)活動”。幼兒園老師月方案篇二1、感受樹葉飄落的情景，能交換詩歌中的個別詞語，體驗創(chuàng)編詩歌的快樂，2、認識常見的幾種車輛，說出它們的名字，理解它們的用處。知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)那么，聽從紅綠燈的指揮。3、繼續(xù)進展常規(guī)教育，特別培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣。提醒幼兒別人講話時，要注意用耳朵仔細得聽，有什么意見等別人講完了再講。4、天氣漸漸寒冷，鼓勵幼兒不怕冷堅持來上幼兒園。5、對周圍環(huán)境感興趣，通過觀察比擬、討論，理解樹木、花草等在秋天的變化，感受秋天美麗的色彩，產(chǎn)生熱愛秋天的情感，6、在自主性游戲中，加強幼兒整理玩具的意識，提醒幼兒按照物品的種類有序地進展整理。7、利用晨間談話、午間漫步的時機，和孩子們共同討論各種車輛的用處。保育工作1、天氣寒冷，在晨鍛時注意幼兒的活動量，給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾，防止幼兒感冒。2、加強幼兒的自理才能，讓幼兒盡量自己的事情自己做。同時幫助個別有困難的幼兒，又鼓勵幼兒同伴之間互相幫助。3、注意幼兒的穿著，如發(fā)現(xiàn)幼兒尿濕褲子立即幫助幼兒更換。4、午睡室提早開好空調(diào)，讓每位幼兒在暖和的狀態(tài)下脫衣服入睡。5、加強幼兒的體育鍛煉，保證幼兒的活動時間和活動量。幼兒園老師月方案篇三教育教學1、開展主題活動《快樂運動每一天》、《做個好孩子并不難》。(1)師幼共同搜集富有動感的運動照片，張貼在環(huán)境中，感受運動的美。(2)在活動時的墻面上布置“啊嗚啊嗚明星墻”，展示班里文明進餐的照片和文明行為。(3)創(chuàng)設“我的時間表”專欄，將幼兒制作的鐘表張貼在主題墻上，請幼兒將“這個時間我做什么”的圖畫張貼在時鐘邊上。(4)在活動室墻面上布置“回家了”的情景游戲：老師制作一幅有馬路、人行道、公園、汽車、天橋、紅路燈的平面圖，標上起點(幼兒園)和終點(我的家)。2、配合園部迎接市督導室來園督導。衛(wèi)生保健1、加強晨檢與班級衛(wèi)生消毒、宣傳工作，減少冬季多發(fā)病及傳染病的發(fā)生。2、做好體弱兒的日常護理與記錄工作。3、開展平安教育活動：“不要分開大人的視線”、“我會小心過馬路”。4、開展安康教育活動：“不要親密接觸寵物”。家長工作1、根據(jù)“千名老師訪萬家”方案，做好家訪工作。2、利用班級網(wǎng)站開展家教經(jīng)歷交流分享。3、按時出好《家園e站》，介紹一些平安與保健知識。4、班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》。5、開展“迎新年”親子活動。常規(guī)培養(yǎng)1、保持寢室安靜，自己在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪。整理好自己的衣物等，放在指定位置。2、安靜入睡，睡姿正確，不和別人講話，不影響別人。3、起床后能自覺到教室喝水，不隨意到戶外玩耍。班級特色1、利用班級特色活動時間組織幼兒學習折疊“蘑菇”、“裙子”。2、展示幼兒折紙作品，在月末回憶本月所學折紙活動內(nèi)容，進展集體評選。幼兒園老師月方案篇四一、衛(wèi)生保健方面1、培養(yǎng)幼兒良好的一日生活習慣。重點培養(yǎng)幼兒的來園，進餐常規(guī)。2、幼兒身體安康，在集體生活中情緒穩(wěn)定，愉快。3、幼兒能主動地參與各種活動，有信心。4、幼兒樂意與人交談，講話有禮貌。二、課程教學教學目的：1、開展幼兒情緒認知，自我認知，學習作記錄。2、培養(yǎng)幼兒看圖講述及仿編詩歌的才能。3、幼兒學做個人方案，會關心別人。4、讓幼兒學會看圖講故事。5、培養(yǎng)幼兒搜集介紹資料的才能。6、讓幼兒能建立語言與畫面之間的關系。7、培養(yǎng)幼兒語言表達、社會交往才能。8、開展幼兒識圖才能及分類與整理才能。9、培養(yǎng)幼兒測量與比擬才能。10、培養(yǎng)幼兒時間排序與方位知覺。三、環(huán)境創(chuàng)設1、主題墻面：《我和老師》(1)我的自畫像。(2)老師和我的大朋友。(3)說給老師的悄悄話。(4)親愛的老師、謝謝您!2、活動區(qū)設置本月開設7個區(qū)域，要求幼兒在活動時，遵守規(guī)那么，正確對待輸贏，富有熱情，創(chuàng)造性，努力完成，具有一定的堅持性。(一)美工區(qū)(1)做月餅。準備用彩泥或橡皮泥供幼兒揉、搓、團、捏、制作不同形狀的月餅。(2)畫畫小時候的我和如今的我，體驗其中的變化。要求：希望家長與孩子一起制作面食，練習搓、揉、團、捏的技能。(二)益智區(qū)月亮邊臉，準備，“月相變化圖”讓幼兒理解從“娥眉月”到“殘月”的變化過程。要求：希望家長幫助幼兒堅持記錄月亮的圓缺變化，有條件可帶孩子用望遠鏡觀察天空。(三)科學區(qū)幼兒能積極主動進展探究活動。要求：家長與幼兒共同搜集資料進展探究活動。(四)圖書區(qū)(1)看圖編故事，利用同一副畫面，編出有變化的不同故事的結尾。(2)培養(yǎng)良好的閱讀習慣。要求：幼兒為家長講故事，家長出題目讓幼兒創(chuàng)編。(五)表演區(qū)(1)為弟弟妹妹準備表演的節(jié)目，如跳舞、唱歌、朗讀、演奏樂器等。(2)活動完畢后把道具擺放整齊。要求：家長鼓勵幼兒勇于大膽在生人面前表現(xiàn)自己。(六)建筑區(qū)幼兒能在觀察和感受的根底上，搭建或插接出表達事物典型特征的作品。要求：家長為幼兒準備搭建積木類玩具，與幼兒共同搭建，讓幼兒學會合作與分享。(七)角色區(qū)幼兒能在角色扮演的過程中獲得積極的情緒體驗。要求：家長在家中與幼兒進展角色扮演，游戲完畢后，要求幼兒有秩序地將游戲材料收放整齊。四、家長工作1、幫助孩子一起搜集證明孩子在長大的物品，如衣服、鞋帽、照片、并給孩子講述他們成長的趣事。2、給孩子講述一些有關中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事，并和孩子一起在中秋節(jié)賞月，吃月餅，嘗水果。3、家長向老師交流孩子在家情況，配合老師的工作。4、請家長按月方案幫助幼兒復習所學知識，并進展監(jiān)視指導。5、鼓勵幼兒來園，帶齊學慣用具，能用英文主動大聲問老師，小朋友好。幼兒園老師月方案篇五一、上月情況分析^p：1、八月份我們對幼兒進展了家訪，理解了幼兒暑假在家的一些情況。發(fā)現(xiàn)幼兒在家生活習慣不是很好，沒有規(guī)律。晚睡晚起，早上九點了還在睡覺，晚上去是遲遲不是睡。而且是在電視或電腦前面度過的。2、幼兒有參加外面的一些興趣班的學習。如美術、語言、舞蹈、溜冰等等。二、九月月目的：1、知道自己是哥哥姐姐，具有相應的角色意識，體驗大班學習環(huán)境中的變化，進步對環(huán)境的適應才能。積極參與以大帶小的活動，體驗做哥哥姐姐感受，增強責任意識。2、初步獲得有關祖國地域風貌、民族風情、人文、物產(chǎn)等方面的知識，感受祖國的美妙與偉大，產(chǎn)生“做一個中國人”的自豪感，萌發(fā)對祖國的熱愛之情。3、理解中國城市的是熱鬧、繁華、舒適、方便的地方，但也有不夠完善的地方，知道要保護美麗的城市人人有責。三、個別教育：1、剛開學的第一月，對個別常規(guī)意識不好的幼兒進展個別教育，加強常規(guī)意識。2、對來園遲到的幼兒進展個別教育，教育他們早睡早起，準時上幼兒園。3、在教學活動和日常生活中出現(xiàn)的特殊情況要及時進展隨機教育。四、預設主題：1、我是哥哥姐姐：通過認識我們的活動室，我們的幼兒園，體驗大班學習環(huán)境中的變化，進步對環(huán)境的適應才能。通過學習兒歌我是哥哥姐姐，我是禮儀小朋友，讓幼兒體驗做哥哥姐姐的感受，增強責任意識。2、我是中國人(一)：通過學習中國的地域風貌、民族風情、人文、物產(chǎn)等方面的知識，感受祖國的美妙和偉大，萌發(fā)對祖國的熱愛之情。通過理解城市的各個情況，讓幼兒知道要保護美麗的城市人人有責。五、環(huán)境創(chuàng)設：1、我是哥哥姐姐(開學的第一周)：陳列幼兒假期的美工作品;投放彩帶，供幼兒聯(lián)絡打蝴蝶結;用幼兒的自畫像布置一塊主題;提供廢舊物品供幼兒自由操作。2、我是中國人(一)：地球儀、中國地圖、中國一些有名的建筑物的圖片，讓幼兒擺放和認識;提供各民族服飾的圖片;投放白紙和作畫用具，讓幼兒畫臉譜;師幼一起搜集祖國之最的圖片和大街上的標志圖片;提供舊紙盒子讓幼兒制作“高樓大廈”。幼兒園老師月方案篇六一、行政事務1、迎接蘇州市優(yōu)質幼兒園的創(chuàng)立驗收。2、做好20xx年度考核工作。老師填寫《事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》(12月10日之前上交電子稿到園長郵箱)《太倉市中小學老師職業(yè)道德考核登記表》《太倉市中小學老師師德考核評議表》(后2張紙質稿)。做好年度考核優(yōu)秀等次推薦工作。3、對全體老師進展一次緩解心理壓力的安康疏導專題講座。4、政治學習：《江蘇省中小學管理標準》5、做好年終各類評優(yōu)、評先、考核工作。6、召開第二次全體教職工平安工作專題會議。7、做好20xx年度校園平安工作考核自評及資料整理工作。二、教育教學1、小(2)班半日活動觀摩展示。2、翻版課研討活動。3、“我和孩子的故事”教育故事評比。4、舉辦冬季運動會，各組制定活動方案。5、12月份開展班級常規(guī)管理沙龍研討活動。三、教育科研1、結合大(2)班角色游戲展示開展案例評析。(15周)2、主題背景下角色游戲案例研討活動。3、組織老師參加蘇州市幼兒園游戲專題論文評比。四、平安衛(wèi)生保健工作1、季節(jié)變化，提醒家長注意幼兒的穿著。(櫥窗和家長會等形式)2、做好全園幼兒身高、體重、視力、齲齒的測量工作。3、做好冬季防病工作，要求各班在活動前后注意幼兒的穿著。4、對各班進展各項常規(guī)檢查。5、邀請兒保醫(yī)生來園做專題講座。6、查看幼兒用餐情況。五、環(huán)境創(chuàng)設1、完善新園環(huán)境創(chuàng)設。2、各班為幼兒創(chuàng)設溫馨的活動環(huán)境，提供豐富的游戲材料。3、迎“元旦”幼兒畫展。六、家長工作1、各班結合微型課題，舉辦一次家庭教育專題講座，并發(fā)放家教宣傳資料。2、幼兒園肥胖兒童家長會議暨家教沙龍活動：肥胖兒、超重兒的矯治。由保健老師負責召開。3、小、中、大班幼兒冬季親子運動會。4、結合“圣誕節(jié)”家長制作圣誕禮物。5、邀請專家來園講座。6、出版家教宣傳櫥窗，“慶元旦”幼兒畫展。幼兒園老師月方案篇七一、本月工作重點1、組織幼兒認真繪畫，參與園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫展。2、組織好幼兒進展“六一”體檢。3、按時出好《家長園地欄》。4、班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》，創(chuàng)設好主題墻飾。二、本月開展以下主題1、主題目的引導幼兒進入生活環(huán)境中的彎繞世界，理解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。進步幼兒探究事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。2、主題目的引發(fā)幼兒在游戲中感知認識空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發(fā)幼兒探究、理解一些科學現(xiàn)象的興趣。三、家長工作1、與孩子共同搜集有關彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園。2、帶孩子外出漫步和玩耍，引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。3、與孩子一起給氣球充氣，直接理解充氣的步驟、方法、注意要點，并在幼兒園開展相關活動時帶上氣球。4、家長和孩子共同裝飾兩個氣球，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什么。四、環(huán)境創(chuàng)設1、布置“彎彎繞繞天地”，搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。2、布置“我找到的空氣”墻飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等。3、與孩子共同布置六一節(jié)日環(huán)境。幼兒園老師月方案篇八九月：1、認真做好全園衛(wèi)生、消毒工作，迎接幼兒入園；2、制定新學期工作方案；3、組織新生入園體檢、老生年度體檢及全體教職員工年度體檢；4、加強晨檢、消毒預防傳染??；5、為全園幼兒測身高、體重。十月：6、幼兒生活處理才能觀摩；7、整理幼兒安康檔案；十一月：8、為大中班幼兒測視力；9、做好幼兒疾病的統(tǒng)計和矯治工作。10、以自愿原那么對園內(nèi)幼兒進展微量元素測定十二月：11、協(xié)助保健院為幼兒測查視功能；12、為全園幼兒測身高、體重，評價幼兒生長發(fā)育情況；13、填寫各種報表；14、組織保育員觀摩學習。一月：15、整理保健資料；16、清潔整理物品；17、學終總結。以上是對本學期保育工作總方案的擬定，希望本學期的保育工作在原來的根底上做得更好！幼兒園老師月方案篇九一、音樂智能。我班幼兒的節(jié)奏感都比擬好，但有些孩子決乏自信，不能在集體面前大膽自編動作，這方面本學期要加強。訓練幼兒用不同速度、力度、音樂變化來表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感，唱出不同節(jié)拍歌曲的感覺，初步學會獨立地接唱和與別人對唱，獲得快樂唱歌的經(jīng)歷;按音樂的節(jié)奏做簡單的上、下肢結合的根本動作，模擬動作和舞蹈動作，理解一些創(chuàng)編韻律動作組合的規(guī)律，能大膽地在集體面前表演;學習改編兒歌，并培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成集中注意看指揮和對指揮的要求作出積極反響的習慣;同時，初步掌握前奏、間奏、尾奏、樂段、樂句的開場和完畢，唱準歌曲的弱起小節(jié)，初步知道什么是音樂構造中的重復，學會打3拍子和4拍子。二、空間智能在空間智能中培養(yǎng)幼兒能運用多種工具和材料，用線條、色彩來表現(xiàn)自己的生活感受和想象，在繪畫的過程中，幫助幼兒逐步積累經(jīng)歷，掌握正確的繪畫姿勢、握筆方法和集中注意地完成作品等良好的繪畫習慣;鼓勵幼兒大膽下筆，大膽想象，大膽創(chuàng)作，通過自己動手操作感受色彩的變化，能與別人共同協(xié)商，合作作畫;在手工活動中，教幼兒用畫、剪、貼等方法塑造和制作不同形態(tài)的手工制品，學習利用廢物進展立體造型，能和老師、小伙伴們一起布置環(huán)境，鍛煉幼兒手的動作協(xié)調(diào)和乖巧，有干凈、整潔、有序等良好的手工活動習慣;欣賞的各種美術作品，自然景物和周圍環(huán)境，懂得發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、感受美，能用語言、動作、表情等表達自己的審美感受。三、身體運動智能我班幼兒在身體動動方面開展得比擬好，但有一小部份幼兒的自理才能還要進一步加強。通過日常中的反復練習，引導幼兒純熟地進展穿脫衣服、整理床鋪、整理玩具等，有一定的生活自理才能，鼓勵幼兒參加一些力所能及的事情，有愛整潔的好習慣;挑食是現(xiàn)今每一個孩子的共同缺點，因此，在日常中，老師要詳細、形象地向幼兒講解粗淺的安康知識，通過“看、摸、嘗”的親身經(jīng)歷，理解各種食物的營養(yǎng)價值，培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物，并知道喜歡吃的東西也不宜吃得太多，身體超重也會影響安康。在學習徒手操和輕器械操的同時，能聽老師的指示進展隊形隊列的變化;為了使幼兒能愉快地掌握各個技能動作，老師要用游戲的形式進展活動，進步幼兒練習的興趣，在輕松、愉快的條件下開展活動并到達鍛煉身體和增強體質的目的，進步動作的敏捷性，在游戲的過程中培養(yǎng)幼兒的合作、互助等良好品質。老師進展示范動作時，動作要正確、優(yōu)美，激發(fā)幼兒參與練習的愿望，從而使幼兒學習各種技能動作，促進幼兒大小肌肉的開展及動作的協(xié)調(diào)開展。四、自我認識智能。在身我認識智能方面，主要培養(yǎng)幼兒積極創(chuàng)造性地參加集體游戲，能從中體驗游戲的快樂，并積極參與集體表演，體驗在活動中交流與合作的樂趣;可以為班集體做力所能及的事，愿意克制困難完成任務，積極考慮獲得解決問題的方法，獲得完成任務的成就感;樂于探究并大膽說出自己的發(fā)現(xiàn)。五、人際關系智能把幼兒對現(xiàn)實感知放在首位。這是根據(jù)幼兒身開展特點定的，幼兒的生活范圍較狹窄，生活經(jīng)歷少，對于許多社會現(xiàn)象，社會事件缺乏理解。豐富的認知和情感是社會的動力和根底，現(xiàn)實的社會現(xiàn)象、事件又為幼兒提供了行為的楷模和行為表現(xiàn)的時機。在日常生活中，利用各種活動，培養(yǎng)幼兒懂得關心、理解、體驗、幫助別人等良好習慣，學慣用適當?shù)姆绞奖磉_對同伴的喜歡，在和同伴交往中，引導幼兒懂得尊重別人，體會到傾聽的重要性。通過節(jié)日的活動，引導幼兒體會節(jié)日的歡樂氣氛和與人分享節(jié)日祝福的喜悅。六、自然觀察智能讓幼兒親身對周圍物質世界進展感知、觀察、操作、發(fā)現(xiàn)問題、尋求答案的探究活動，運用適宜的指導來滿足幼兒的好奇心。在引導幼兒認識五官時，首先讓幼兒體會感官的作用，體驗感官的協(xié)調(diào)才能。通過用眼睛觀察事物，能運用視覺感受顏色的變化，進步幼兒內(nèi)心的觀察力，體會視覺暫留現(xiàn)象。并能運用視覺以外的感覺途徑探究事物如：觸覺、味覺、嗅覺。理解重量的概念，學習使用稱，知道郵局內(nèi)相關設施，理解古時候和如今的傳遞信息的方式，認識郵票，培養(yǎng)幼兒的觀察、實驗的精神和探究的熱情。幼兒園老師月方案篇十一、行政工作1.召開畢業(yè)班家長會暨一年級招生工作會議。2.做好學期完畢工作。(重點：各級各類總結、各類資料整理歸檔、幼兒園班級財產(chǎn)統(tǒng)計和登記工作)3.做好20--年秋季招生工作。4.聯(lián)絡拍畢業(yè)照。督導大班組畢業(yè)典禮。5.審閱幼兒匯報單評語。6.參加中心第六屆教代會。7.完成家長對幼兒園、教職工的滿意度測評。8.配合中心做好職稱評審工作。9.組織教職工個人參加中心才藝娛樂活動。10.組織黨員參加中心。11.做好各類評優(yōu)評先工作。(優(yōu)秀行政人員、優(yōu)秀班主任、好師徒評選、優(yōu)秀教職工、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀博客等)12.做好六月份考核。13.各類資料整理歸檔二、教育教學1.小班組區(qū)域活動展示。(16周)2.做好對老師“六認真”工作檢查。3.舉行大班畢業(yè)典禮，并結合活動開展禮儀課題研究工作，關注幼兒集會禮儀教育。4.各年級組結合課程開展禮儀教學活動的一課二研。(3學時)5.做好課程資的整理工作。(紙質和電子稿，存放在規(guī)定的地方)6.進展課程總審議與下學期方案制定。7.參加中心“七彩藝社”培訓，組織園內(nèi)老師開展藝術領域翻版課觀摩研討活動。8.設計老師專業(yè)開展問卷調(diào)查表，關注老師的專業(yè)需求，便于下學期開展工作。三、課題、培訓、研修(一)課題1.理論學習幼兒園老師用語禮儀(參考：《幼兒園老師禮儀》p33頁)。2.讀一本有關禮儀的書，并寫好，月底上交。3.課題階段成果展示交流，整理課題研究資料。4.整理教育科研工作臺賬。5.結合“禮儀”課題開展評優(yōu)活動，評出幼兒禮儀之星，師德標兵，禮儀班集體、禮儀辦公室。(二)培訓1.根據(jù)《太倉市浮橋幼教中心骨干老師評選管理方法(201-修訂版)》完成201-中心骨干老師評選(6月20日個人申報、幼兒園推薦)2.“百節(jié)好課品牌建立”系列活動之三浮橋鎮(zhèn)幼教中心第五屆“清荷杯”優(yōu)質課評比與研討暨行政示范課展示(6月10日、6月11日)3.七彩藝社第十八期活動(6月6日下午)(1)星辰主題音樂網(wǎng)絡培訓：大班音樂《蔬菜湯》(陳婕)、欣賞活動的根本方法運用(王莉娟)(2)古琴講座(張峰)4.寫好教育科研論文，做好各項論文參賽工作：(1)參加201-年“江蘇省中小學、幼兒園優(yōu)秀教育管理論文”(截止6月10)(2)201-年蘇州市優(yōu)秀教學論文評選(截止6月25日)(3)江蘇省第十二屆“藍天杯”中小學老師優(yōu)秀論文評選(截止6月20日)(4)201-年度師陶杯論文評比(截止7月15日)(5)201-年蘇州市優(yōu)秀教學論文評比(截止8月25日)6.業(yè)務園長參加中心組織的行政外出培訓：參加江蘇省名幼兒園特色教育文化巡禮活動(6月3日-6月5日)7.業(yè)務園長參加中心學期完畢工作會議。8.參加中心課程總審議。(三)研修1.小班組區(qū)域活動觀摩展示和交流研討活動。(16周)2.班主任論壇：主題“班級常規(guī)管理經(jīng)歷分享”。四、平安、后勤和衛(wèi)生保健1.催促食堂嚴格做好餐具消毒等工作，嚴防食物中毒事件的發(fā)生。2.做好滅蚊滅蠅工作，做好夏季腸道傳染病的預防，防暑降溫。3.結合“五常法”管理，做好食堂創(chuàng)立整改方案。4.查看食堂伙食情況，統(tǒng)計一學期開支、庫存等。5.加強夏季平安教育，對全園進展平安檢查，做好各項平安工作的自查和上報工作。6.做好201-學年第一學年第一學期校園平安工作資料整理。7.召開膳食家委會會議。8.繼續(xù)做好傳染病的防控工作。加強晨間檢查、做好班級消毒工作及做好對家長的宣傳及解釋工作。9.做好離園前環(huán)境衛(wèi)生的清潔工作。10.保育員與老師培訓：兒童傷害的預防和急救。11.出好幼兒園第四期宣傳櫥窗。12.上報好食堂用量表、食品驗收、幼兒缺勤等方面的有關表格。13.肥胖兒、體弱兒跟蹤管理一次。14.疾病矯治家園聯(lián)絡一次。15.平安演練一次。16.做好期末全園幼兒視力測試和分析^p評價工作。17.做好衛(wèi)生保健資料分析^p，統(tǒng)計入檔等學期完畢工作，總結一學期衛(wèi)生保健工作。18.做好資產(chǎn)盤點工作，各班做好財產(chǎn)統(tǒng)計和登記工作。19.設備、儀器、校舍等期末大檢查;上報暑期維修工程。以及設施設備的添置;統(tǒng)計下學期需要的學習辦公用品。20.保健老師做好保健臺帳資料整理。21.做好“無煙單位”創(chuàng)立工作。22.假期平安宣傳教育，發(fā)放暑假告幼兒平安家長書告家長書。23.安排好暑期值班。五、家長工作1.結合“六一”親子游藝活動，發(fā)放和上交家長意見反響表。2.六月份大班組畢業(yè)典禮，邀請大班組家長來園參加觀摩活動。3.結合《3—6歲兒童學習與開展指南》，開展家庭育兒心得交流會。4.各班開展“好家長”評選。5.做好家長對幼兒園、老師的測評工作。6.各班整理上交家訪資料。六、環(huán)境創(chuàng)設1.各專用教室環(huán)境創(chuàng)設，做好方案的制定，調(diào)整各室環(huán)境，開展分區(qū)活動。2.各班合理規(guī)劃區(qū)角環(huán)境，豐富和更新區(qū)角材料?；顒右弧队腥さ膹V告》激發(fā)幼兒對廣告的興趣，理解廣告的作用和對生活的影響。學習創(chuàng)編廣告詞，開展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。幼兒園老師月方案篇十一一、班級情況分析^p：本學期我們托班有男生12名，女生10名。由于都是新生對幼兒園又會產(chǎn)生一定的不適應，會因為入園焦慮出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，更會影響大面積孩子的情緒。所以做好開學前班級和家長的準備非常重要。在常規(guī)方面，孩子完全是從未知開場，我們會根據(jù)本班的實際情況，擬訂本月更為完善的工作方案。二、在環(huán)境創(chuàng)設方面要貼近幼兒的心理生理年齡特色，并能有合適幼兒的功能墻。劃分好圖書角、美工角、益智建構角、娃娃家等。三、本月教育教學目的安康領域1、身體安康，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快，堅持上幼兒園。2、生活、衛(wèi)生習慣良好，學會正確的洗手、進餐、睡覺又側臥。3、喜歡體育運動，可以按老師口令列隊，跟老師的信號走。4、喜歡做早操、律動、手指游戲。語言領域1、愿意與人交談，講話禮貌。2、注意傾聽對方說話，能理解日常用語。社會領域1、能主動地參與各項活動，有自信心。2、樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心?？茖W領域1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。2、能運用各種器官，動手動腦，探究問題。藝術領域1、能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術中的美。2、能聽懂不同的信號音樂，喜歡唱歌、跟音樂做動作，節(jié)奏感強。三、詳細常規(guī)工作要求和措施：1、新學期開場，穩(wěn)定孩子情緒，創(chuàng)設平安、溫馨、寬松的心理環(huán)境，使幼兒盡快與老師建立依戀關系。2、常規(guī)和自理才能的培養(yǎng)：(1)教育幼兒高快樂興入園、離園，會主動使用禮貌用語，不隨意帶玩具和吃的。(2)掌握洗手的方法，先學習挽袖子，排好隊，一個一個輪流洗手。提醒男孩小便時尿進盆里，養(yǎng)成活動、開飯、午睡前后入廁，飯前便后洗手的習慣。(3)安靜就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，細嚼慢咽，不挑食，集中精神吃飯，不做漏嘴巴，姜片和飯渣放在桌上的餐碟里，不亂扔。飯后會自覺去送碗、洗嘴、放凳子。(4)午睡時，自己脫鞋子放在小椅子下擺整齊，自己學脫外套疊好放在小椅子上，按順序上床，安靜有右側臥入睡，起床時自己穿鞋，學穿外套。(5)學會自己保護自己，正確搬凳、上下臺階、使用體育器材、玩大型玩具。戶外活動時按老師的指令做游戲。(7)學習收放玩具。3、進步保育質量加強傳染病的預防工作，配合保健醫(yī)做好定期使用預防藥、檢查身體、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等。幼兒杯中隨時備有溫度適宜的開水，注意提醒幼兒多飲開水。定期檢查幼兒的指甲，以免有抓傷現(xiàn)象。春季多讓幼兒曬太陽、多漫步，呼吸春天的新穎空氣，加強戶外體育鍛煉，每天保證幼兒兩次的戶外活動。選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動，調(diào)動孩子活動興趣，鼓勵每個幼兒都參加集體活動。及時為幼兒增減衣服和被子，提醒家長及時更換幼兒的被子。每天對室內(nèi)、毛巾、杯子、碗勺進展消毒，保證室內(nèi)空氣流通、廁池水池便盆干凈無異味，保持桌面、凳面、地面、柜子干凈。開展豐富多彩的戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間和運動量。四、家長工作1、幼兒入園前家長會上向家長提出新生入園的考前須知。向家長公布班務方案，征求家長的意見和建議，獲得家長的配合與支持：請家長幫助孩子調(diào)整好作息時間，使幼兒養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習慣，不要遲到。2、老師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通，及時交流孩子的安康狀況、睡眠情況、飲水飲食狀況等。幼兒園老師月方案篇十二一、召開六一兒童節(jié)的慶賀活動小朋友在當天為家長表演精彩的節(jié)目，并為幼兒準備了小禮品，使幼兒度過一個愉快而難忘的節(jié)日二、繼續(xù)開展主題活動自我保護主要通過日常生活、感官、數(shù)學、語言、藝術等教育形式對幼兒進展多方面的平安教育與救助知識，有意識地培養(yǎng)幼兒自我保護的才能。三、為大組幼兒開展我要上小學主題活動進展各項入學前的準備活動，例如：削鉛筆、包書皮、認識錢幣、自制課程表、模擬面試、參觀小學、購置文具等，進展填寫畢業(yè)冊以及照畢業(yè)照。并根據(jù)活動內(nèi)容與幼兒一起動手布置墻面。四、夏季的防暑降溫與衛(wèi)生消毒工作隨著氣溫的升高，合理安排幼兒的一日生活活動，催促幼兒多飲水，及時為幼兒擦洗，保持幼兒身體清潔。午睡時為幼兒換上一件干凈的小背心，讓幼兒舒適地進入睡眠。為了預防疾病的發(fā)生，勤通風勤消毒桌子及室內(nèi)環(huán)境，做好各項消毒工作，預防夏季疾病傳播。幼兒戶外活動時為幼兒噴抹花露水，盡量減少幼兒被蚊蟲叮咬現(xiàn)象。五、老師進展戶外玩具的制作。幼兒園老師月方案篇十三一、上月情況分析^p：1、八月份我們對幼兒進展了家訪，理解了幼兒暑假在家的一些情況。發(fā)現(xiàn)幼兒在家生活習慣不是很好，沒有規(guī)律。晚睡晚起，早上九點了還在睡覺，晚上去是遲遲不是睡。而且是在電視或電腦前面度過的。2、幼兒有參加外面的一些興趣班的學習。如美術、語言、舞蹈、溜冰等等。二、九月月目的：1、知道自己是哥哥姐姐，具有相應的角色意識，體驗大班學習環(huán)境中的變化，進步對環(huán)境的適應才能。積極參與以大帶小的活動，體驗做哥哥姐姐感受，增強責任意識。2、初步獲得有關祖國地域風貌、民族風情、人文、物產(chǎn)等方面的知識，感受祖國的美妙與偉大，產(chǎn)生“做一個中國人”的自豪感，萌發(fā)對祖國的熱愛之情。3、理解中國城市的是熱鬧、繁華、舒適、方便的地方，但也有不夠完善的地方，知道要保護美麗的城市人人有責。三、個別教育：1、剛開學的第一月，對個別常規(guī)意識不好的幼兒進展個別教育，加強常規(guī)意識。2、對來園遲到的幼兒進展個別教育，教育他們早睡早起，準時上幼兒園。3、在教學活動和日常生活中出現(xiàn)的特殊情況要及時進展隨機教育。四、預設主題：1、我是哥哥姐姐：通過認識我們的活動室，我們的幼兒園，體驗大班學習環(huán)境中的變化，進步對環(huán)境的適應才能。通過學習兒歌我是哥哥姐姐，我是禮儀小朋友，讓幼兒體驗做哥哥姐姐的感受，增強責任意識。2、我是中國人(一)：通過學習中國的地域風貌、民族風情、人文、物產(chǎn)等方面的知識，感受祖國的美妙和偉大，萌發(fā)對祖國的熱愛之情。通過理解城市的各個情況，讓幼兒知道要保護美麗的城市人人有責。五、環(huán)境創(chuàng)設：1、我是哥哥姐姐(開學的第一周)：陳列幼兒假期的美工作品;投放彩帶，供幼兒聯(lián)絡打蝴蝶結;用幼兒的自畫像布置一塊主題;提供廢舊物品供幼兒自由操作。2、我是中國人(一)：地球儀、中國地圖、中國一些有名的建筑物的圖片，讓幼兒擺放和認識;提供各民族服飾的圖片;投放白紙和作畫用具，讓幼兒畫臉譜;師幼一起搜集祖國之最的圖片和大街上的標志圖片;提供舊紙盒子讓幼兒制作“高樓大廈”。幼兒園老師月方案篇十四1、感受樹葉飄落的情景，能交換詩歌中的個別詞語，體驗創(chuàng)編詩歌的快樂，2、認識常見的幾種車輛，說出它們的名字，理解它們的用處。知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)那么，聽從紅綠燈的指揮。3、繼續(xù)進展常規(guī)教育，特別培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣。提醒幼兒別人講話時，要注意用耳朵仔細得聽，有什么意見等別人講完了再講。4、天氣漸漸寒冷，鼓勵幼兒不怕冷堅持來上幼兒園。5、對周圍環(huán)境感興趣，通過觀察比擬、討論，理解樹木、花草等在秋天的變化，感受秋天美麗的色彩，產(chǎn)生熱愛秋天的情感，6、在自主性游戲中，加強幼兒整理玩具的意識，提醒幼兒按照物品的種類有序地進展整理。7、利用晨間談話、午間漫步的時機，和孩子們共同討論各種車輛的用處。保育工作1、天氣寒冷，在晨鍛時注意幼兒的活動量，給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾，防止幼兒感冒。2、加強幼兒的自理才能，讓幼兒盡量自己的事情自己做。同時幫助個別有困難的幼兒，又鼓勵幼兒同伴之間互相幫助。3、注意幼兒的穿著，如發(fā)現(xiàn)幼兒尿濕褲子立即幫助幼兒更換。4、午睡室提早開好空調(diào)，讓每位幼兒在暖和的狀態(tài)下脫衣服入睡。5、加強幼兒的體育鍛煉，保證幼兒的活動時間和活動量。幼兒園老師月方案篇十五一、主題施行主題一：《從頭到腳》，對于自己的身體，幼兒一直充滿認識的興趣。為此，內(nèi)隱的骨胳、體內(nèi)臟器以直觀的方式巧妙地外顯出來；關節(jié)、皮膚、腿腳、牙齒的功能，在有趣的游戲中實現(xiàn)了情景化的展示；合理的營養(yǎng)需要、安康的生活方式那么在本能需要和理智選擇的鮮明對照中，明白了其中的道理。主題二：《動感天地》以“滾滾和蹦蹦”這兩個童話角色好象報幕員，一開場就提醒了運動的要素：狀態(tài)、方向、作用力。接踵登場的是下落運動、推拉運動、振動現(xiàn)象、摩擦現(xiàn)象、形態(tài)現(xiàn)象、摩擦力、彈力、滾動、滑動、旋轉……在引人入勝的三周活動中，讓幼兒自然而然地對各種各樣地的運動現(xiàn)象發(fā)生著興趣，探究著運動和力的關系，建構著自己的科學思維和科學理論。在引人入勝的三周活動中，幼兒自然而然地對各種各樣的運動現(xiàn)象發(fā)生著興趣，探究著運動和力的關系，建構著自己的科學思維和科學理論。二、幼兒生活、學習活動1、結合主題創(chuàng)設角色游戲“甜甜小醫(yī)院”，幼兒能更好結合主題進展活動。2、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，勤剪指甲，每天帶手帕來園。3、理解每日午餐的食物搭配，知道怎樣才算安康、合理的進餐，知道安康需要我們細心地養(yǎng)護。4、認識各種各樣的____，理解各種____的不同作用。三、家長工作1、家長與孩子一起閱讀有關身體的書籍，并與孩子一同議論身體話題：如我們的心臟有多大，牙齒是怎樣更換的，成人的皮膚和孩子的是否一樣，如何保護我們的身體等，滿足孩子的求知欲望。2、家長與孩子一同搜集各種與活動相關的材料，如盒子、一次性杯子、鞋子、____、大小圓筒等。3、親子游戲：全家拋球樂。玩法：幼兒將爸爸的大襯衫系在身上，用手拎起襯衫兩端，使襯衫變成大圍兜。父母站在高處，向幼兒拋球，幼兒拉開襯衫設法接住拋來的球。4、父母條件允許的話陪同孩子穿上溜冰鞋，體驗滑行和____滾動的感覺。四、其他繼續(xù)開展“閱讀節(jié)活動”。幼兒園老師月方案篇十六一、行政工作1.召開畢業(yè)班家長會暨一年級招生工作會議。2.做好學期完畢工作。(重點：各級各類總結、各類資料整理歸檔、幼兒園班級財產(chǎn)統(tǒng)計和登記工作)3.做好20--年秋季招生工作。4.聯(lián)絡拍畢業(yè)照。督導大班組畢業(yè)典禮。5.審閱幼兒匯報單評語。6.參加中心第六屆教代會。7.完成家長對幼兒園、教職工的滿意度測評。8.配合中心做好職稱評審工作。9.組織教職工個人參加中心才藝娛樂活動。10.組織黨員參加中心-生活會。11.做好各類評優(yōu)評先工作。(優(yōu)秀行政人員、優(yōu)秀班主任、好師徒評選、優(yōu)秀教職工、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀博客等)12.做好六月份考核。13.各類資料整理歸檔二、教育教學1.小班組區(qū)域活動展示。(16周)2.做好對老師六認真工作檢查。3.舉行大班畢業(yè)典禮，并結合活動開展禮儀課題研究工作，關注幼兒集會禮儀教育。4.各年級組結合課程開展禮儀教學活動的一課二研。(3學時)5.做好課程資的整理工作。(紙質和電子稿，存放在規(guī)定的地方)6.進展課程總審議與下學期方案制定。7.參加中心七