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文檔簡介

九年級化學(xué)上冊實驗裝置的選擇發(fā)生裝置收集裝置實驗裝置（加熱KMnO4）制取氧氣實驗裝置的選擇依據(jù)發(fā)生裝置的選擇依據(jù)：反應(yīng)物的狀態(tài)（即看反應(yīng)物是固態(tài)還是液態(tài)）及反應(yīng)條件。收集裝置的選擇依據(jù)：氣體的水溶性、氣體的密度。反應(yīng)物都是固體，反應(yīng)需要加熱反應(yīng)物是固體和液體的混合物，反應(yīng)不需要加熱固液不加熱型固固加熱型固液不加熱型I裝置氣密性的檢查方法：將導(dǎo)氣管的出口浸沒在水中，雙手緊握試管。如果水中出現(xiàn)氣泡，說明裝置氣密性良好。（原理：氣體的熱脹冷縮）裝置的優(yōu)點：裝置簡單，適用于制取少量的氣體裝置的缺點：容易造成氣體泄漏，增加藥品不太方便固液不加熱型裝置氣密性的檢查方法：在導(dǎo)管出口處套上橡皮塞，用彈簧夾夾緊橡皮塞，從漏斗中加水。如果液面穩(wěn)定后水面不下降，則表明裝置氣密性良好。裝置的優(yōu)點：便于隨時添加藥品注意：使用長頸漏斗時，長頸漏斗的末端必須插入液體中，防止生成的氣體從長頸漏斗口逸出，所以必須液封。固液不加熱型裝置的優(yōu)點：1、可以控制反應(yīng)速率獲得平穩(wěn)的氣流2、可以控制反應(yīng)的開始和結(jié)束3、可以隨時添加液體藥品固液不加熱型裝置的優(yōu)點：1、可以控制反應(yīng)速率獲得平穩(wěn)的氣流2、可以控制反應(yīng)的開始和結(jié)束3、可以控制液體的量氣體收集裝置

排水法：（1）適用范圍難溶于水或不易溶于水且不與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的氣體

（2）優(yōu)點①易于收集到較純凈的氣體②便于觀察氣體是否已經(jīng)收集滿向上排空氣法（1）適用范圍密度比空氣大的氣體，不與空氣中任何成分反應(yīng)的氣體（2）優(yōu)點①易于收集到較干燥的氣體②操作較為方便，需要驗滿向下排空氣法（1）適用范圍密度比空氣小的氣體，不與空氣中任何成分反應(yīng)的氣體（2）優(yōu)點①易于收集到較干燥的氣體②操作較為方便，需要驗滿實驗儀器的組裝【儀器組裝原則】先下后上，先左后右實驗裝置（加熱KMnO4）制取氧氣ABDC課堂練習(xí)1實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇______，收集裝置應(yīng)選擇______。2實驗室制取氧氣的發(fā)生

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