2023心理健康的心得體會

Word版本，下載可自由編輯心理健康的心得體會20XX年8月26日，我們在藝術中心聽取了陳紀英老師關于“心理健康”的精彩講座，全場座無虛席，掌聲不斷，陳老師的講座讓我受益匪淺。

陳教授對“老師班主任在教育教學管理工作中心理健康教育”進行了專題講座。主要敘述了青少年的身心進展特征、心理健康教育在素養(yǎng)教育中的地位作用、學校心理健康教育可實施的做法、教育活動中的心理健康教育工作、班主任老師心理健康水平與工作的關系等五個方面的問題。

她指出：“以人為本”的實質就是“以心為本”，真正的教育應當是“以心為本”的教育，時時到處考慮同學的感受才能與同學心心相通;老師的職責不僅在于傳授學問和提升成果，而且在于呵護和培育同學的心靈。若一位老師從早到晚都忙于教學工作，乃至于抽不出一點時間，或舍不得抽出一點時間來仔細認識和分析同學問題行為的心理成因，那么，“以人為本”也就成了一句空話;班主任、老師專業(yè)化成長歷程是：累并歡樂著;老師班主任的工作是科學，又是藝術。

班級是一個小團體，班主任是核心、領導者，做班主任工作要專心、動情。班級氣氛像空氣一樣，看不見摸不著，但卻影響每一個人，班級氣氛會塑造人格;歡樂是一種美德，微笑是一種力氣，優(yōu)秀是一種習慣，勝利是一種心態(tài);每個老師都是學校形象的代言人，人人要爭做同學喜愛、家長滿足、領導信任、同事佩服、自我觀賞的人。在教育過程中，人的生存、成長、進展最重要;德育與心育的關系是：德育解決“方向、靈魂”問題，心理解決“成長、需要”問題。教育是一個師生互動的過程，是一個師生共同成長的過程。開展心理健康教育特別必要：是社會進展的需要、教育自身進展的需要、適應同學成長客觀規(guī)律的需要，是現(xiàn)代教育的重要內容、老師自身成長的需要、學校全面快速進展的需要和保障。

最終，陳教授語重心長地鼓舞我們：忙是養(yǎng)分，不忙是養(yǎng)分不良;要有平常心，更要有上進心;我們來到世界上是爭氣的，不是生氣的;有事做、仔細做、趕快做;專心說話、專心做事、專心做人;幸福是一種體悟，更是一種力量;基本底線是做一個會上課的老師;老師，永久的學習者;學習要加，傲慢要減，機會要乘，懶散要除;人生從來是現(xiàn)場直播，從來無彩排，要自我定位：在為誰工作、為什么要努力工作、畢竟怎樣努力工作;對每一個人來說，做不愿做的事叫轉變，做不敢做的事叫突破，做不能做的事叫成長;工作是用生命去做的事情，教育工作是要用良心、愛心、責任心、事業(yè)心和力量去做的事業(yè);老師的勤奮、關愛、信任、鼓舞，同學都會專心中的天平賜予衡量。

陳教授一天的講座讓我們絲毫沒感到疲乏與懈怠，她的講演風趣而不是嚴厲?，還時常與