《哈里羅》音樂教案

《哈里羅》音樂教案

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)切分節(jié)奏XX.，并且能夠掌握此節(jié)奏。

技能目標(biāo)：學(xué)生能用輕巧并且富有彈性的聲音演唱歌曲《哈里羅》，并且能夠自由設(shè)計(jì)動(dòng)作進(jìn)行歌表演。

情感目標(biāo)：學(xué)習(xí)歌曲，感受特立尼達(dá)人民載歌載舞的熱烈場(chǎng)面和樂觀，奔放的性格。

教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生用輕巧而有彈性的聲音演唱歌曲《哈里羅》，并運(yùn)用聲勢(shì)、體態(tài)律動(dòng)為歌曲伴奏。

難點(diǎn)：切分節(jié)奏×××的掌握

教學(xué)用具：

多媒體、電子琴

教學(xué)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境

老師帶你們到中美洲的一個(gè)小島上去，這個(gè)島上有個(gè)國(guó)家叫“特立尼達(dá)和多巴哥”，看一下那里的人們又是怎樣去歡度他們的節(jié)日？

二、節(jié)奏游戲：

．節(jié)奏分解練習(xí)

“XXXX”

準(zhǔn)備好了嗎？我們出發(fā)了，首先我們住上了一列火車“咔嚓咔嚓”

學(xué)生模仿“咔嚓咔嚓”

你們知道用節(jié)奏如何表示嗎？

“XXX.0”

接下去我們要坐什么交通工具呢？聽“叭叭叭.”

學(xué)生模仿“叭叭叭.”

解釋“XXXX→XXX.”

請(qǐng)小朋友擦亮眼睛看一看，“⌒”是一頂神奇的帽子，當(dāng)后面兩個(gè)朋友帶上這頂帽子，他們的兩個(gè)音就變成了一個(gè)音。

“XXX”

快到了，看特立尼達(dá)就在那，可在我們面前出現(xiàn)藍(lán)藍(lán)的大海。該怎么辦呢？我們劃船過去吧，“嗨呦嗨”。

生活舉例：開動(dòng)腦筋找找生活中的節(jié)奏，

．節(jié)奏組合練習(xí)

在這些節(jié)奏中加上一些小朋友們熟悉的節(jié)奏，你還能認(rèn)識(shí)他們，還能準(zhǔn)確念出他們嗎？

=F4/4

咔嚓咔嚓走走|走叭叭.0|咔嚓咔嚓走走|走叭叭.0|

咔嚓咔嚓走走|走叭叭.0|嗨呦嗨走走|走叭叭.0‖

學(xué)生自由念節(jié)奏

找出規(guī)律，解決難點(diǎn)

集體齊念

三、學(xué)習(xí)歌曲：

經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉，我們終于來到著美麗的國(guó)家特立尼達(dá)，那里瀕臨海洋，風(fēng)景秀麗，那里的人們能歌善舞，熱情奔放。你們聽他們正唱著歌跳起舞歡迎我們呢。

．學(xué)生欣賞歌曲，感受歌曲的旋律

①學(xué)生聽音樂，感受音樂。

②大家用自己喜歡的方式表現(xiàn)音樂的感受。

．復(fù)聽歌曲，為歌曲伴奏

咔嚓咔嚓走走|走叭叭.0|咔嚓咔嚓走走|走叭叭.0|

咔嚓咔嚓走走|走叭叭.0|嗨呦嗨走走|走叭叭.0‖

用上節(jié)奏群為歌曲伴奏，

．手游戲，激發(fā)興趣

師：那里的人們想邀請(qǐng)大家玩一個(gè)拍手游戲，你們?cè)敢鈪⒓訂幔?/p>

師：先讓我們來看看這個(gè)拍手游戲怎么玩？

播放《哈里羅》師隨著音樂的節(jié)奏示范拍手，在“0”處拍一下手。

學(xué)生和老師一起嘗試拍手，充分感受歌曲活潑歡快的情緒。

．談話交流，引出歌詞

師：你從歌曲中聽到了什么？生回答。

．朗讀歌詞，掌握節(jié)奏

．出示課題，解釋創(chuàng)編

⑴歌詞中唱的最多的一句詞是什么？“哈里羅”是特立尼達(dá)人民表示高興時(shí)發(fā)出的一種感嘆。這也是本首歌曲的題目。

⑵你能給“哈里羅”加一個(gè)合適的動(dòng)作嗎？

．學(xué)生再次聽范唱，在“哈里羅”后加上拍手

四、學(xué)生學(xué)唱歌詞

．隨琴用“啦”輕哼唱旋律

．填唱歌詞：師生對(duì)唱

看誰跟老師配合的最好

．學(xué)生隨著琴完整的唱歌詞。

有沒有信心把整首歌曲完整合起

五、歌曲處理：

．老師范唱歌曲學(xué)生再次體會(huì)歌曲情緒。

．學(xué)生分樂句唱，體會(huì)“哈里羅”的不同變化。

．師生輪唱：老師唱“哈里羅”你們唱其它的歌詞；師生互換。

．學(xué)生完整的演唱歌曲。

．你還可以用什么方式可以讓這首歌更歡快

六、表現(xiàn)歌曲

．欣賞特立尼達(dá)舞蹈，體驗(yàn)特立尼達(dá)人民熱情奔放

特立尼達(dá)人民特別喜愛唱歌、跳舞，你想加入到他們的行列中去嗎？

．全班展示，孩子們讓我們隨著音樂跳起來吧，盡情的表現(xiàn)這首歌曲。

老師示范動(dòng)作