人教版（新插圖）五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 第1課時(shí) 長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí) 教學(xué)課件

第1課時(shí)長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)課件3

長(zhǎng)方體和正方體在日常生活中你見(jiàn)到過(guò)這些物體嗎?它們的形狀是什么圖形?新課導(dǎo)入長(zhǎng)方體探索新知1長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)面棱：面與面相交的線段頂點(diǎn)：棱和棱的交點(diǎn)提示：面面相交即成棱，棱棱相交即成點(diǎn)。探索新知拿幾個(gè)長(zhǎng)方體的物品來(lái)觀察，并說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么？探索新知2長(zhǎng)方體的特征探索新知探索新知每個(gè)面都是長(zhǎng)方形有2個(gè)面是正方形探索新知（1）長(zhǎng)方體有____個(gè)面。（2）每個(gè)面是什么形狀的？______________________________________（3）哪些面是完全相同的？___________________6有的面是長(zhǎng)方形，也有的面是正方形的。相對(duì)的面完全相同。發(fā)現(xiàn)：探索新知棱和頂點(diǎn)探索新知棱和頂點(diǎn)探索新知（4）長(zhǎng)方體有____條棱。（5）哪些棱長(zhǎng)度相等？___________________（6）長(zhǎng)方體有____個(gè)頂點(diǎn)。12相對(duì)的棱長(zhǎng)度相等。8探索新知長(zhǎng)方體一般是由6個(gè)長(zhǎng)方形(特殊情況有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形)圍成的立體圖形。在一個(gè)長(zhǎng)方體中，相對(duì)的面完全相同，相對(duì)的棱長(zhǎng)度相等。探索新知面棱頂點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)長(zhǎng)方體的特征。有6個(gè)面，都是長(zhǎng)方形(有時(shí)相對(duì)的兩個(gè)面是正方形)，相對(duì)的面形狀相同、面積相等。有12條棱，相對(duì)的棱長(zhǎng)度相等。8個(gè)頂點(diǎn)探索新知用細(xì)木條和橡皮泥做一個(gè)長(zhǎng)方體框架。探索新知3認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高用細(xì)木條和橡皮泥,小組同學(xué)共同做一個(gè)長(zhǎng)方體框架。(1)長(zhǎng)方體的12條棱可以分成幾組?3組探索新知用細(xì)木條和橡皮泥,小組同學(xué)共同做一個(gè)長(zhǎng)方體框架。(2)相交于同一頂點(diǎn)的3條棱長(zhǎng)度相等嗎?不相等探索新知長(zhǎng)寬高相交于同一頂點(diǎn)的3條棱的長(zhǎng)度分別叫做長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高。4條長(zhǎng)4條寬4條高探索新知1.從下面8個(gè)長(zhǎng)方形或正方形中選6個(gè)圍成一個(gè)長(zhǎng)方體。所選的長(zhǎng)方形或正方形是(

)。當(dāng)堂檢測(cè)①②④⑤⑥⑧

當(dāng)堂檢測(cè)2.(易錯(cuò)題)用一根長(zhǎng)2m的鐵絲恰好焊接成一個(gè)長(zhǎng)方體框架，它的長(zhǎng)是22cm，寬是16cm，高是多少厘米？2m＝200cm

200÷4－(22＋16)＝12(cm)答：高是12cm。

辨析：棱長(zhǎng)總和的逆用。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂