歡慶元旦佳節(jié)作文

歡慶元旦佳節(jié)作文“（元旦）”通常指歷法中的首月首日。在我國(guó)，“元旦”一詞古已有之，在文學(xué)作品中最早見(jiàn)于《晉書(shū)》。下面給大家共享一些關(guān)于元旦（作文），盼望對(duì)大家有關(guān)心。

慶祝元旦佳節(jié)作文篇1

元旦的到來(lái)，使同學(xué)們歡欣鼓舞，當(dāng)老師說(shuō)：“明天，第三、四節(jié)課我們開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，好不好?”“耶!”臺(tái)下一片歡呼。

其次天早上，同學(xué)們都興高采烈地一大早就來(lái)到了教室。呀!今日老師叫我們自己布置教室，同學(xué)們帶的東西可是五花八門：各色各樣的彩帶歡快地飄舞著;漂亮的雪花迎接著新年的到來(lái);還有那美麗的氣球興沖沖地點(diǎn)著頭……大家找了幾個(gè)人布置教室，其余人坐在凳子上，認(rèn)仔細(xì)真讀書(shū)教室，里一切井然有序。老師一進(jìn)班，我就觀察了她那驚異又興奮的臉龐。

漫長(zhǎng)的等待最終有了結(jié)果，做完操后，大家迫不及待地坐到位置上，悄悄等待著主持人宣布開(kāi)頭?！拔宥嘣┞?lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭!”嘩——一陣熱鬧的掌聲響起，演出拉開(kāi)了序幕……

呵!我們班的同學(xué)可是個(gè)個(gè)出類拔萃呀!精彩的舞蹈讓我們賞心悅目;一連串的（（成語(yǔ)）接龍）使我們贊美不已;滑稽的小品逗我們開(kāi)懷大笑;腦筋急轉(zhuǎn)彎使大家開(kāi)動(dòng)腦筋，冥思苦想……大家小臉紅撲撲的，把手掌都拍紅了。看了這些精彩的表演，我心中一驚，和他們的表演一比，我的（魔術(shù)）就遜色多了?？戳松匣匚覍?xiě)的《我無(wú)話可說(shuō)》，你或許會(huì)問(wèn)，我的魔術(shù)表演的怎么樣?當(dāng)然，這也是我元旦聯(lián)歡會(huì)上最難忘的一次場(chǎng)面。為了調(diào)動(dòng)氣氛，我還說(shuō)了個(gè)開(kāi)場(chǎng)白，“我和金效萱有心電感應(yīng)，雖然說(shuō)我們倆的魔力還不夠，可是——”我拿出了事先預(yù)備的三個(gè)編好號(hào)袋子，又掏出一個(gè)套環(huán)，“我能猜出待會(huì)放套環(huán)的袋子是幾號(hào)。先找一位同學(xué)幫一個(gè)忙，來(lái)放這個(gè)套環(huán)，只要讓金效萱觀察就行了?！贝蠹叶加脩岩傻难凵裢?。我卻自信滿滿。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，有的同學(xué)還起哄讓我把眼鏡也摘下來(lái)，我照做了。三秒鐘后，我問(wèn)：“好了沒(méi)?”“快好了，快好了!”我轉(zhuǎn)過(guò)身去，從三號(hào)袋子里拿出了套環(huán)。我預(yù)備下場(chǎng)了，這時(shí)還是有些同學(xué)發(fā)出質(zhì)疑：“這個(gè)袋子太簡(jiǎn)陋了!”我哭笑不得，只好說(shuō)：“那還有誰(shuí)有密封的容器?”竟有些同學(xué)自發(fā)拿出了自己生活中必不行少的文具盒，拿了三個(gè)文具盒，我便開(kāi)頭連續(xù)猜。和剛才一樣，仍舊猜中了?，F(xiàn)在，你也肯定想知道是怎么回事吧!我給同學(xué)們揭曉了答案，也要共享給大家：其實(shí)，給袋子編號(hào)后，事情就變得簡(jiǎn)潔多了，一號(hào)袋子是金效萱所說(shuō)的“好”，二號(hào)就是“好了”，三號(hào)你肯定猜中了，那就是“快好了”，經(jīng)過(guò)這么一揭秘，大家才恍然大悟。

令我感動(dòng)的是精彩的表演結(jié)束后，老師和我們一起合唱最近的《爸爸去哪》，大家都專心的一字一句的唱，眼神中布滿了無(wú)限的仔細(xì)。在老師的手機(jī)下，留下了我們最純真，最快樂(lè)的笑臉。

歡樂(lè)的時(shí)間總是短暫的，人們還沒(méi)有過(guò)癮，元旦聯(lián)歡會(huì)就急匆忙的結(jié)束了。可是，我們的歡樂(lè)還在連續(xù)。在迎接即將到來(lái)的新的一年時(shí)，盼望那時(shí)甜甜的微笑傳到們個(gè)人心中……

慶祝元旦佳節(jié)作文篇2

今日，是元旦。校內(nèi)里布滿了歡快而興奮的濃韻，那些難過(guò)、不興奮的同學(xué)不知吃了什么“蜜”似地;那些快樂(lè)同學(xué)的就更不用說(shuō)了。

我們是（畢業(yè)）班的，學(xué)習(xí)不能松弛，舍命的學(xué)習(xí)，顧不得一切。元旦的到來(lái)卻奇跡般的使我們脫離了那種氣氛，同校的學(xué)弟學(xué)妹們見(jiàn)到我們突然轉(zhuǎn)變后，竟背地里靜靜的說(shuō)：“應(yīng)當(dāng)感謝元旦，是元旦使學(xué)哥學(xué)姐們放松了一下，也可以和我們玩了。元旦萬(wàn)歲!”。

早晨，我睜開(kāi)眼，立坐在宿舍的床鋪上，眼前的事情讓我震動(dòng)了：全宿舍的人幾乎全醒了?？纯词直恚x起床的時(shí)間還有一個(gè)多小時(shí)，這也太不行思議了，以前我們這宿舍里的人幾乎都很懶，每當(dāng)?shù)狡鸫驳臅r(shí)候，全宿舍只有幾個(gè)同學(xué)起床，今日卻奇跡般的轉(zhuǎn)變了。我問(wèn)問(wèn)旁邊已醒來(lái)的小虎：“你為什么今日起來(lái)的特殊早?”，他說(shuō)：“由于今日過(guò)元旦，心情很感動(dòng)，所以睡不著”。我又問(wèn)了問(wèn)平常起床最晚的老鱉(“老鱉”外號(hào)。它的學(xué)名叫趙長(zhǎng)慧)同樣的問(wèn)題，他的回答與小虎所說(shuō)相差并不多。由此可猜想，全宿舍的人面臨元旦的迎來(lái)太感動(dòng)了。

晌午，吃飯的時(shí)候，班中之人全在爭(zhēng)論今日晚上元旦夜如何過(guò)，如何布置，如何預(yù)備。他們邊說(shuō)邊笑，沒(méi)有一點(diǎn)憂愁。不論從表面還是內(nèi)心都能看出他們盼望元旦之夜快點(diǎn)到來(lái)……

夜，最終來(lái)了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后裝飾教室，但井井有條，一點(diǎn)都不亂，并且協(xié)作的非常默契。大約20分鐘后，教室變了一個(gè)模樣：同學(xué)們主要以金色和紅色為主要顏色，將深紅色的紙貼在燈管上，并在燈管的旁邊掛上幾串金色飾品，打開(kāi)電燈，教室立馬變成紅色，紅光射在金燦燦的飾品上，別提有多么美麗呢，還……看起來(lái)特別的喜慶，干完后同學(xué)們笑了。不久后班主任來(lái)了，并且?guī)?lái)了很多的零食、水果?！芭_(tái)上”的同學(xué)們將自編的節(jié)目紛紛向大家呈現(xiàn)，“底下”的同學(xué)一邊看著精彩的節(jié)目，一邊吃著foot，拘束著呢。每個(gè)班都會(huì)進(jìn)行這個(gè)慶祝會(huì)，所以老師也會(huì)伴隨我們一起過(guò)，哪個(gè)班級(jí)的老師多，就說(shuō)明哪個(gè)班級(jí)裝飾好，表演的精彩。所以，同學(xué)們便一擁進(jìn)功辦公室，將熟悉的老“搶”到教室，有可能還會(huì)由于老師而“打斗”起來(lái)，當(dāng)臺(tái)上的同學(xué)表演的較好時(shí)，有些淘氣的“調(diào)皮包”便已瓜子皮當(dāng)花向他們投去，可憐了今日的值日生們。登臺(tái)表演人中，有的像是第一次表演，特別的緊急，雖然表演的不是很抱負(fù)，但是我們應(yīng)為他鼓掌。今年元旦我班是這樣過(guò)的時(shí)間過(guò)得真快，這個(gè)慶祝會(huì)要向我們說(shuō)再見(jiàn)了。

慶祝元旦佳節(jié)作文篇3

元旦的到來(lái)，證明著一年的結(jié)束，也標(biāo)志著一年將要開(kāi)頭。在經(jīng)受了一年的風(fēng)吹雨打之后，我們迎來(lái)了新的太陽(yáng)，新的藍(lán)天和彩虹。

明日的一切都是新的，新的柳條兒在向我們招手，他的臉上布滿著笑容，那笑容是在經(jīng)受過(guò)風(fēng)雨之后的頑強(qiáng)和從容，他對(duì)我說(shuō)“伴侶，興奮點(diǎn)，讓過(guò)去的事情永久掩埋在過(guò)去，由于今日已經(jīng)是新的開(kāi)頭。”我對(duì)他笑笑。

其實(shí)我原來(lái)并不厭煩今日，由于我誕生在這一天。每到這一天，我就長(zhǎng)大了一歲，可是我卻覺(jué)得我在慢慢逝去生命。每到這一天，時(shí)間就提示我，我又消耗了一年的時(shí)間，卻沒(méi)有做任何有意義的事，而只是在庸碌中度過(guò)了一年?，F(xiàn)在已經(jīng)是初三了，立刻又要面臨著一次分別，我可怕，我恐驚，我擔(dān)憂，所以我厭煩時(shí)間過(guò)分的消逝。

記得上六班級(jí)的那年，這是我在記憶中可以回憶起的唯一的一次分別。

平常日子，學(xué)校開(kāi)頭上課的時(shí)候，總有一陣吵鬧，直到老師將要走進(jìn)教室時(shí)，才有幾個(gè)同學(xué)叫賣?????兩聲“老師來(lái)了，老師來(lái)了，……”同學(xué)們才飛奔到自己的座位上寧?kù)o的坐下，似乎什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)。有時(shí)，假如座在門口的同學(xué)喊得不準(zhǔn)時(shí)，我們不免又要挨一頓批。時(shí)不時(shí)還有遲到的現(xiàn)象?？墒墙袢沾蠹叶紒?lái)得特殊的齊，上課時(shí)也沒(méi)有人講話。只聽(tīng)見(jiàn)老師手中的粉筆“沙沙沙……”的發(fā)出聲響。不一會(huì)兒，黑板上的字已被排的密密麻麻。那是我從上學(xué)以來(lái)看過(guò)老師寫(xiě)的字中最漂亮的字，由于那不僅是考試的答案，而更重要的是包含著老師對(duì)我們的愛(ài)和不舍。老師停下筆，轉(zhuǎn)過(guò)身，眼淚已在眼圈中打轉(zhuǎn)。老師嘶啞的說(shuō)道“今日或許是我們?nèi)嗳咳俗罱K一次座在一起，座在這個(gè)班級(jí)了，所以大家要珍惜這最終一課。”當(dāng)時(shí)我就哭了，其他同學(xué)也哭了，老師也哭了。我們哭的團(tuán)結(jié)，哭的大方，哭的委屈。以前沒(méi)有過(guò)全班六十幾個(gè)人同時(shí)做一件事做的這么齊心協(xié)力，也沒(méi)有哭的這么大方，這么委屈，似乎這是我們天經(jīng)地義應(yīng)做的事。

所以，從那以后我就厭煩分別的味道。

可是柳條兒滿載笑容的對(duì)我說(shuō)，讓過(guò)去的事永久掩埋在過(guò)去，由于今日已經(jīng)是新的開(kāi)頭。我就有些動(dòng)搖。是啊，雖然失去了一部分，但是又有了新的一部分去代替它，我的生活依舊是完整的。

現(xiàn)在的班級(jí)，依舊給我?guī)?lái)歡樂(lè)，喜悅和憂愁?；蛟S等到畢業(yè)，我已不會(huì)再這么難受。再到開(kāi)學(xué)，步入一個(gè)新的學(xué)校，走進(jìn)新的教室，接觸新的同學(xué)，我也不會(huì)有那么多感受了吧!

一年的結(jié)束就代表著一年的開(kāi)頭，讓我們用新的面貌去迎接這一天的到來(lái)吧!

慶祝元旦佳節(jié)作文篇4

星期二的上午，我們學(xué)校分班進(jìn)行一年一度的元旦節(jié)匯演。

早上，我興高采烈地帶著氣球走進(jìn)教室，平常安靜無(wú)聲的教室里面變得熱喧鬧鬧的，家長(zhǎng)們正盡心盡力地裝飾每一處地方，讓教室變成了一個(gè)五彩繽紛的大舞臺(tái)。同學(xué)們更是笑容滿面、興奮不已，就像一只只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣自由拘束的飛行。

上午8時(shí)，四位精神煥發(fā)的主持人閃亮登臺(tái)，他們是語(yǔ)文科代表——伍曉萌、班長(zhǎng)——柴晨晰、值日生——陜希和吳薺瑞。三(4)班元旦節(jié)匯演就在一片熱鬧掌聲中正式開(kāi)頭了。不久，大家期盼已久匯演的高潮消失了。三位主持人異口同聲地宣布：“下面請(qǐng)大家觀賞吳薺瑞帶來(lái)的節(jié)目——彈古箏!”古箏彈奏出的音樂(lè)像小溪流水一樣，舒緩而又滿意，同學(xué)們不約而同地給吳薺瑞鼓起掌來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，令我感動(dòng)不已的節(jié)目來(lái)臨了，主持人報(bào)幕：“下面是饒梓臏帶來(lái)的腦筋急轉(zhuǎn)彎!”我信念滿滿地走上臺(tái)，提出了第一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起手，可事與愿違，我迫不得已說(shuō)出了答案。其次個(gè)問(wèn)題，也讓同學(xué)們抓耳撓腮了好一陣子，當(dāng)我預(yù)備說(shuō)出答案的時(shí)候，杜遠(yuǎn)豪舉起手來(lái)，說(shuō)出了答案。我驚喜不已地叫道：“答對(duì)了!答對(duì)了!”最終一題，我神神奇秘地拿出一張紙，說(shuō)：“誰(shuí)能在十秒鐘之內(nèi)完成這道題，誰(shuí)就是最終的成功者!”大家把手舉得高高的，可這時(shí)譚老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這字看不清晰，還是別做了吧。”我只好無(wú)可奈何走下了臺(tái)，當(dāng)然，同學(xué)們和我一樣都覺(jué)得大失所望。

元旦節(jié)匯演的壓軸部分是一個(gè)歷史悠久的嬉戲——擊鼓傳花，就是喊“?！钡臅r(shí)候，“花”傳送到誰(shuí)，誰(shuí)就要表演一個(gè)節(jié)目，表演完之后，可以依據(jù)表演內(nèi)容獲得1至2根棒棒糖!嬉戲開(kāi)頭了，“花”成了一個(gè)“定時(shí)炸彈”，同學(xué)們一拿到“花”，就亂扔一通，大家都不盼望自己上臺(tái)表演節(jié)目，但又能得到糖果?？衫蠋熣f(shuō)出“?！钡囊粍x那，“花”還是毫不留情地傳到了我的手上，我只好表演了節(jié)目，伍曉萌給了我兩根棒棒糖，我興奮得跳了起來(lái)。

歡樂(lè)的時(shí)間總是短暫，不到1小時(shí)，歡樂(lè)的元旦節(jié)匯演就在熱鬧的歡呼聲中結(jié)束了，但它在我心中的美妙記憶卻是永久的!

慶祝元旦佳節(jié)作文篇5

我們盼呀，盼呀，末于盼到了12月31日下戰(zhàn)書(shū)這感動(dòng)聽(tīng)心的時(shí)刻，該老師告知我們下午要啟一次別開(kāi)生面的元旦聯(lián)歡會(huì)的時(shí)候齊班一下子熱鬧了伏來(lái)，同學(xué)們唧唧喳喳的紛紜說(shuō)本人下晝要表演什么節(jié)綱。聯(lián)歡會(huì)開(kāi)初了，只睹蘭昕雪薇、郭雪琦二位主持我走向道臺(tái)，大聲說(shuō)：“（除夕）聯(lián)歡會(huì)當(dāng)時(shí)開(kāi)端!”登時(shí)，全班暴發(fā)出雷叫般的掌聲，久久不息。

隨著輕速的音樂(lè)聲，王藝萌、王文雅、岳文婷等同學(xué)跳訖了幽美的跳舞她們的動(dòng)息輕鈍而精致，就像一只只小鳥(niǎo)在飄動(dòng)，時(shí)高、時(shí)低、時(shí)左、時(shí)左……“望，飛來(lái)一只孔雀?！蓖跷难磐瑢W(xué)頭上戴著孔雀頭飾，穿戴媽媽作的花裙子，裙子隨風(fēng)一飄，還真有點(diǎn)像孔雀開(kāi)屏呢。

其次個(gè)節(jié)目由害昕哲同學(xué)表演打飽。他打的癟點(diǎn)時(shí)快時(shí)緩，時(shí)輕時(shí)沉;時(shí)而象涓涓淌流的小河，時(shí)而象奔跑怒吼的黃河……

我（愛(ài)好）的節(jié)目良多。但我最喜愛(ài)的節(jié)目是什么呢?你必定會(huì)著急問(wèn)我。不要慌嗎，告知你，我最喜愛(ài)的節(jié)目是——猜（謎語(yǔ)）。主持人出了第一條謎語(yǔ)：“孫子卒法——打一成語(yǔ)，”話音一降，剛還暖鬧不凡的學(xué)室，剎那安靜下來(lái)，似乎連一根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)明白。我想，孫子兵法是一部兵書(shū)，上面寫(xiě)的皆是策略戰(zhàn)術(shù)。起初，我又轉(zhuǎn)思一想，書(shū)、紙、戰(zhàn)詳戰(zhàn)術(shù)……對(duì)，是“夸夸其談”這個(gè)成語(yǔ)!

謎底一斷定，我就舉手可偏讓馬欣悅同窗領(lǐng)先一步答復(fù)了，實(shí)氣逝世我也!緊交著，其次個(gè)答題又沒(méi)去了：“一心咬掉牛尾巴——擊一字?！惫矊W(xué)們聽(tīng)了，有的在托腮念考，有的皺著眉頭甜思冥想，有的在桌子上比來(lái)繪往。爾呢，一聽(tīng)，嗬，這個(gè)問(wèn)題惡猜，不就是“告”字嘛。蝸居了手，主持己讓我猜。我歸問(wèn)對(duì)了，口面特別開(kāi)心。

跟著“我們的祖國(guó)事花園，花園的花朵真艷麗……”的歌聲，同學(xué)們手拉手，足踩舞點(diǎn)盡情地跳著、蹦著。咱們衣著顏色斑斕的衣服，胸前飄著嬌艷的紅圍巾，頭上戴著我們疏手干的各式各樣的頭飾點(diǎn)具有小貓、米老鼠、氣沖沖、小紅兔……真像壯美多彩的花朵。

時(shí)間過(guò)得真快，元旦聯(lián)歡會(huì)停止了。它行將成替從前，也令我畢生難記。

慶祝元旦佳節(jié)作文篇6

今日是一年一度的元旦。

三班級(jí)藍(lán)媚新的一年又要到來(lái)。我們學(xué)校每年都會(huì)進(jìn)行一個(gè)慶祝元旦的匯演。剛好，今日正是12月28日，老師領(lǐng)著同學(xué)們到操看表演。我們坐下后，表演就開(kāi)頭了。主持人穿著明麗的服裝來(lái)主持節(jié)目。一班級(jí)的小伴侶表演的是舞蹈，她們一會(huì)兒拍手，一會(huì)