關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)幼兒園勞動(dòng)教育的實(shí)施方案

關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)幼兒園勞動(dòng)教育的

實(shí)施方案為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于勞動(dòng)教育的重要講話(huà)和各級(jí)教育大會(huì)精神，根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》（中發(fā)〔2020）7號(hào)）、教育部《〈大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要（試行）〉的通知》（教材〔2020）4號(hào)）要求，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特制定本方案。一、 指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和各級(jí)教育大會(huì)精神，堅(jiān)持立德樹(shù)人，努力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。充分發(fā)揮勞動(dòng)綜合育人功能，把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過(guò)程，貫通幼小中高各學(xué)段,貫穿家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面。與德育、智育、體育、美育相融合，與德育區(qū)域品牌“十美德育”活動(dòng)相結(jié)合，積極探索具有區(qū)域特色的勞動(dòng)教育模式，創(chuàng)新體制機(jī)制，注重教育實(shí)效，實(shí)現(xiàn)知行合一，促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。二、 工作目標(biāo)(一)通過(guò)勞動(dòng)教育，使學(xué)生能夠理解和形成馬克思主義勞動(dòng)觀，牢固樹(shù)立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀念；體會(huì)勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活，體認(rèn)勞動(dòng)不分貴賤，熱愛(ài)勞動(dòng)，尊重普通勞動(dòng)者，培養(yǎng)勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動(dòng)精神；培養(yǎng)未來(lái)生存發(fā)展需要的基本勞動(dòng)能力，形成良好勞動(dòng)習(xí)慣。（二）建立課程完善、資源豐富、模式多樣、富有實(shí)效的學(xué)校勞動(dòng)教育機(jī)制和體系，創(chuàng)建一批具有特色的勞動(dòng)教育示范學(xué)校，形成普遍重視勞動(dòng)教育的氛圍。三、工作措施（一）強(qiáng)化課程體系建設(shè)1.優(yōu)化課程設(shè)置。優(yōu)化綜合實(shí)踐活動(dòng)課程結(jié)構(gòu)，設(shè)立勞動(dòng)教育必修課程，確保每周很多于1課時(shí)，學(xué)校要對(duì)學(xué)生每天課外校外勞動(dòng)時(shí)間作出規(guī)定。在保證課時(shí)總量的前提下，根據(jù)實(shí)際需要分散或集中安排課時(shí)。全區(qū)將每年五月設(shè)為學(xué)?！皠趧?dòng)美主題月”，五月第一周為“勞動(dòng)周”，學(xué)校每月確定一個(gè)勞動(dòng)日，以開(kāi)展集中勞動(dòng)。分級(jí)設(shè)置課程內(nèi)容。針對(duì)不同學(xué)段、類(lèi)型學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展以日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)為主要內(nèi)容的勞動(dòng)教育。幼兒園和小學(xué)低年級(jí)要注重圍繞勞動(dòng)意識(shí)的啟蒙,讓學(xué)生學(xué)習(xí)日常生活自理，感知?jiǎng)趧?dòng)樂(lè)趣，知道人人都要?jiǎng)趧?dòng)；小學(xué)中高年級(jí)要注重圍繞衛(wèi)生、勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成，讓學(xué)生做好個(gè)人清潔衛(wèi)生，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，適當(dāng)參加校內(nèi)外公益勞動(dòng)，學(xué)會(huì)與他人合作勞動(dòng)，體會(huì)到勞動(dòng)光榮；初中階段要注重圍繞增加勞動(dòng)知識(shí)、技能，加強(qiáng)家政學(xué)習(xí)，開(kāi)展社區(qū)服務(wù)，適當(dāng)參加生產(chǎn)勞動(dòng)，使學(xué)生初步養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞的品質(zhì)和職業(yè)意識(shí)；普通高中要注重圍繞豐富職業(yè)體驗(yàn)，開(kāi)展服務(wù)性勞動(dòng)、參加生產(chǎn)勞動(dòng)，使學(xué)生熟練掌握一定勞動(dòng)技能,理解勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，具有勞動(dòng)自立意識(shí)和主動(dòng)服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的情懷；中等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)是結(jié)合專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生職業(yè)榮譽(yù)感，提高職業(yè)技能水平，培育學(xué)生精益求精的工匠精神和愛(ài)崗敬業(yè)的勞動(dòng)態(tài)度。促進(jìn)學(xué)科有機(jī)融合。積極推進(jìn)跨學(xué)科融合勞動(dòng)教育，結(jié)合學(xué)校發(fā)展特色和課程建設(shè)計(jì)劃，在語(yǔ)文、歷史、思政等學(xué)科和德育教學(xué)中滲透勞動(dòng)觀念內(nèi)容，在科學(xué)、物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、生物、地理、信息技術(shù)、通用技術(shù)等學(xué)科教學(xué)中加大動(dòng)手操作和勞動(dòng)技能訓(xùn)練，在其他學(xué)科教學(xué)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中有機(jī)融入勞動(dòng)教育內(nèi)容。完善實(shí)踐類(lèi)拓展課程。學(xué)校要充分結(jié)合本地資源，開(kāi)發(fā)開(kāi)設(shè)家政、烹飪、手工、園藝、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等勞動(dòng)實(shí)踐類(lèi)拓展課程。普通高中要根據(jù)學(xué)生需求，開(kāi)發(fā)豐富的職業(yè)技能類(lèi)選修課程。有條件的學(xué)?？砷_(kāi)設(shè)創(chuàng)客空間，鼓勵(lì)學(xué)生基于興趣、以項(xiàng)目學(xué)習(xí)的方式，在研究真實(shí)問(wèn)題、技術(shù)制作和藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程中進(jìn)行創(chuàng)意實(shí)踐。開(kāi)發(fā)校本勞動(dòng)課程。充分利用學(xué)校和實(shí)踐基地資源,結(jié)合學(xué)校實(shí)際，大力開(kāi)發(fā)具有地域特色的校本勞動(dòng)課程。在課程開(kāi)發(fā)中要整合現(xiàn)代化生產(chǎn)勞動(dòng)模式、科學(xué)技術(shù)、信息技術(shù)等內(nèi)容，多維度、多領(lǐng)域培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新勞動(dòng)意識(shí)和動(dòng)手能力。（二）廣泛開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)加強(qiáng)校內(nèi)活動(dòng)開(kāi)展。要依托學(xué)生成長(zhǎng)記錄、學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)、勞動(dòng)技能競(jìng)賽等方法，評(píng)選“家務(wù)勞動(dòng)之星”“校園勞動(dòng)達(dá)人”“最美志愿者”等，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生參與勞動(dòng)的熱情。學(xué)校根據(jù)實(shí)際，盡可能減少校園保潔服務(wù)外包，凡學(xué)生力所能及的勞動(dòng)任務(wù)皆由學(xué)生自主完成。積極組織學(xué)生參與綠化美化，普及校園種植。大力開(kāi)展與勞動(dòng)有關(guān)的興趣小組、社團(tuán)、俱樂(lè)部活動(dòng)，廣泛組織以勞動(dòng)教育為主題的班團(tuán)隊(duì)會(huì)、勞模報(bào)告會(huì)、手工勞技展演等。加強(qiáng)養(yǎng)成家務(wù)勞動(dòng)習(xí)慣。學(xué)校要密切家校聯(lián)系，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念，教育孩子自己的事情自己做，家里的事情一起做，弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，參與孝親、敬老、愛(ài)幼。要針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異，安排洗碗、洗衣、掃地、整理等日常家務(wù)勞動(dòng)作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成參與家務(wù)勞動(dòng)的良好習(xí)慣，學(xué)到基本的生活技能、生活經(jīng)驗(yàn)和生活常識(shí)，逐步形成較強(qiáng)的自理能力，為步入社會(huì)打下基礎(chǔ)。加強(qiáng)校外勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)。要將校外勞動(dòng)納入學(xué)校教育工作計(jì)劃，小學(xué)、初中、高中每個(gè)學(xué)段都要安排一定時(shí)間的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、工業(yè)體驗(yàn)、商業(yè)和服務(wù)業(yè)實(shí)習(xí)等勞動(dòng)實(shí)踐，要在手工技藝體驗(yàn)、農(nóng)業(yè)勞動(dòng)實(shí)踐、工業(yè)勞動(dòng)實(shí)踐、職業(yè)生活體驗(yàn)、社區(qū)服務(wù)實(shí)踐等方面為學(xué)生提供勞動(dòng)教育實(shí)踐機(jī)會(huì)。充分利用勞動(dòng)教育實(shí)踐基地、綜合實(shí)踐基地和其他社會(huì)資源,結(jié)合研學(xué)實(shí)踐、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)城鄉(xiāng)學(xué)生交流，組織學(xué)生學(xué)工學(xué)農(nóng)。城鎮(zhèn)學(xué)?？山Y(jié)合實(shí)際情況組織學(xué)生參加公益勞動(dòng)與志愿服務(wù)，農(nóng)村學(xué)?？山Y(jié)合實(shí)際情況在農(nóng)忙時(shí)節(jié)組織學(xué)生幫助家長(zhǎng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)。（三） 積極構(gòu)建勞動(dòng)教育聯(lián)盟建立一批勞動(dòng)教育試點(diǎn)學(xué)校，各試點(diǎn)學(xué)校要統(tǒng)籌規(guī)劃,周密謀劃，穩(wěn)步實(shí)施，形成各具特色的勞動(dòng)教育模式。建立城鄉(xiāng)學(xué)校勞動(dòng)教育聯(lián)盟，全方位開(kāi)展交流與合作，共享勞動(dòng)教育資源，促進(jìn)勞動(dòng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，形成我區(qū)勞動(dòng)教育特色。（四） 健全勞動(dòng)素養(yǎng)評(píng)價(jià)制度學(xué)校要建立包括勞動(dòng)次數(shù)、勞動(dòng)時(shí)長(zhǎng)、勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)強(qiáng)度、勞動(dòng)過(guò)程、勞動(dòng)成果為主要內(nèi)容的勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)制度,將學(xué)生參與勞動(dòng)的具體情況和相關(guān)事實(shí)材料分年度記入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，將勞動(dòng)素養(yǎng)評(píng)價(jià)結(jié)果作為衡量學(xué)生全面發(fā)展的重要內(nèi)容，并作為評(píng)優(yōu)選先，畢業(yè)、升學(xué)的重要參考。四、工作要求(一)注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào)加強(qiáng)校內(nèi)統(tǒng)籌，充分調(diào)動(dòng)班主任、任課教師的積極性,發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)和學(xué)生會(huì)的作用。加強(qiáng)校外協(xié)調(diào)，加大

宣傳力度，引導(dǎo)家庭、社會(huì)共同關(guān)心支持勞動(dòng)教育，營(yíng)造良好氛圍。（二）推進(jìn)師資建設(shè)積極探索建立專(zhuān)兼職結(jié)合的勞動(dòng)教育師資隊(duì)伍，通過(guò)配備專(zhuān)任教師，聘請(qǐng)能工巧匠、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師。在工資待遇、績(jī)效考核、職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)選先、骨干教師培養(yǎng)等方面，與其他學(xué)科教師同等對(duì)待。加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)教育教師的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，提高專(zhuān)業(yè)化水平。（三）加強(qiáng)宣傳教育充分利用國(guó)旗下講話(huà)、宣傳櫥窗、校園廣播站、微信公眾號(hào)等大力宣傳辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)的典型人物和事跡，弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大的主旋律，旗幟鮮明地充分利用國(guó)旗下講話(huà)、宣傳櫥窗、校園廣播站、微信公眾號(hào)等大力宣傳辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)的典型人物和事跡，弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大的主旋律，旗幟鮮明地反對(duì)一切不勞而獲、貪圖享樂(lè)、崇尚暴富的錯(cuò)誤觀念，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心和支持勞動(dòng)教育的良好氛圍。（四）強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)價(jià)區(qū)教育督導(dǎo)委要將學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)施情況納入教育目標(biāo)考核體系，納入中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)內(nèi)容，開(kāi)展勞動(dòng)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)，強(qiáng)化反饋和指導(dǎo)。（五）確保安全保障要依據(jù)學(xué)生身心發(fā)育情況，適度安排勞動(dòng)強(qiáng)度、時(shí)長(zhǎng),切實(shí)注重勞動(dòng)任務(wù)及場(chǎng)所設(shè)施的適宜性?？茖W(xué)評(píng)估勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的安全風(fēng)險(xiǎn)，認(rèn)真排查、清除學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐中的各種隱患。在場(chǎng)所設(shè)施選擇、材料選用、工具設(shè)備和防護(hù)用品使用、活動(dòng)流程等方面制定安全、科學(xué)操作規(guī)范，強(qiáng)化勞動(dòng)過(guò)程每個(gè)崗位的管理，明確各方責(zé)任，防患于未然。制定勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)防控預(yù)案，完善應(yīng)急與事故處理機(jī)制。要特別注重勞動(dòng)過(guò)程中的衛(wèi)生隱患，按照疾控、衛(wèi)生健康部門(mén)及行業(yè)有關(guān)規(guī)定，釆取相對(duì)應(yīng)措施，切實(shí)保護(hù)學(xué)生的身心健康。鼓勵(lì)購(gòu)買(mǎi)勞動(dòng)教育相關(guān)保險(xiǎn)。附件：1.市區(qū)第一批勞動(dòng)教育試點(diǎn)學(xué)校名冊(cè)2.市區(qū)中小學(xué)勞動(dòng)教育任務(wù)清單（試行）附件2市區(qū)中小學(xué)幼兒園勞動(dòng)教育任務(wù)清單（試行）一、自己的事情自己做(一)小學(xué)低中年級(jí)（幼兒園參照?qǐng)?zhí)行）1.愛(ài)護(hù)和保管好學(xué)習(xí)用品，不亂劃、亂寫(xiě)、亂撕書(shū)籍、作業(yè)本，不亂丟鉛筆、橡皮；學(xué)會(huì)自己削鉛筆，包書(shū)皮，會(huì)整理文具、書(shū)包、課桌等；會(huì)整理儲(chǔ)物柜，每天離校前將當(dāng)天不用的書(shū)本、作業(yè)本等其它物品有序放入儲(chǔ)物柜，并保持儲(chǔ)物柜整潔；學(xué)會(huì)自己佩戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶等；愛(ài)惜糧食，學(xué)會(huì)自己收拾碗筷或整理餐盤(pán)，保持餐桌整潔；會(huì)洗刷餐具，會(huì)摘菜、洗菜、淘米等；堅(jiān)持每天自己洗漱，學(xué)會(huì)搞好個(gè)人衛(wèi)生；養(yǎng)成便后及時(shí)沖水的習(xí)慣；學(xué)會(huì)分類(lèi)整理自己的玩具；堅(jiān)持每天自己背書(shū)包上下學(xué)；會(huì)做簡(jiǎn)單必要的課前準(zhǔn)備和課后整理；按時(shí)完成課內(nèi)作業(yè)，樂(lè)于回顧或描述學(xué)習(xí)生活。（二）小學(xué)高年級(jí)樹(shù)立初步的勞動(dòng)教育觀念；會(huì)整理自己的房間、書(shū)柜等，會(huì)鋪床，會(huì)疊被子；會(huì)自己洗紅領(lǐng)巾、襪子、內(nèi)衣褲等小件衣物和鞋子等;學(xué)會(huì)自己的衣服自己折，學(xué)會(huì)整理自己的衣櫥衣物；學(xué)會(huì)自己洗澡、洗頭、梳頭、剪指甲等；會(huì)使用常用炊具，并會(huì)做簡(jiǎn)單的飯菜；會(huì)合理搭配飲食，不隨意浪費(fèi)糧食；會(huì)保管好自己的財(cái)物，不亂用零花錢(qián)；會(huì)獨(dú)立乘坐公交車(chē)；會(huì)栽培一兩種花卉或瓜果，初步掌握了解一些現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識(shí)；會(huì)主動(dòng)預(yù)復(fù)習(xí)，會(huì)自主安排、梳理學(xué)習(xí)內(nèi)容；會(huì)做課堂筆記，會(huì)制訂學(xué)科學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃；在家長(zhǎng)指導(dǎo)和幫助下制訂假期學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，做好預(yù)復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)總結(jié)。（三）初中年級(jí)1.初步養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣；作息時(shí)間有規(guī)律，按時(shí)起床，不需要父母叫早；學(xué)會(huì)自己的衣物自己洗，自己折疊；學(xué)會(huì)獨(dú)立步行上下學(xué)或自行乘車(chē)上下學(xué)；初步學(xué)會(huì)自己的服飾自己搭配；6.基本了解食物營(yíng)養(yǎng)狀況，懂得健康飲食；初步學(xué)會(huì)理財(cái)，合理使用零花錢(qián)；初步建立職業(yè)意識(shí)，為將來(lái)職業(yè)選擇做準(zhǔn)備；結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)際，會(huì)自覺(jué)進(jìn)行階段反思，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法;科學(xué)安排課外學(xué)習(xí)時(shí)間，會(huì)制訂學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，自主制訂假期學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，并征求家長(zhǎng)意見(jiàn)。（四）高中年級(jí)熟練掌握一定的勞動(dòng)技能；會(huì)獨(dú)立制作營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐；自己的衣物自己洗，自己熨燙；具有正確的審美觀，形成良好的服飾審美修養(yǎng)，會(huì)自己搭配服飾、鞋帽；5.學(xué)會(huì)科學(xué)安排自己的作息時(shí)間，做到勞逸結(jié)合；了解食物營(yíng)養(yǎng)狀況，養(yǎng)成健康飲食習(xí)慣；學(xué)會(huì)理財(cái)（壓歲錢(qián)或零花錢(qián)等），合理使用零花錢(qián);有職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，能規(guī)劃適合自己升學(xué)和職業(yè)發(fā)展道路；學(xué)會(huì)自我管理，自我督促，有較強(qiáng)的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)計(jì)劃能力；能找到自己知識(shí)學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)采取有效措施進(jìn)行調(diào)整和完善。二、校內(nèi)的事情積極做(一)小學(xué)低年級(jí).學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的垃圾分類(lèi)，會(huì)打包垃圾，分類(lèi)投放；不亂扔紙屑或雜物，保持地面整潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；愛(ài)護(hù)校園一草一木，不隨意踐踏、采摘；服從值日分配，愿意和同伴合作完成值日工作，教室打掃得干凈整潔；會(huì)正確使用黑板刷擦黑板，會(huì)用、會(huì)洗拖把、抹布;會(huì)合作使用掃把和畚箕將垃圾清掃干凈；餐前洗手，安靜吃飯，餐后會(huì)將餐盤(pán)倒干凈，餐盤(pán)擺放整齊；積極參與校內(nèi)“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”、“種植園”勞動(dòng)或其他勞動(dòng)；懂得人離斷電，節(jié)約用電，會(huì)開(kāi)關(guān)燈、電扇等；節(jié)約用水，洗拖把、抹布時(shí)有意識(shí)控制水量；會(huì)借閱和歸還班級(jí)圖書(shū)，整理班級(jí)書(shū)柜；10.離校前將當(dāng)天不用的課本、作業(yè)本等其它物品有序放入儲(chǔ)物柜，并保持儲(chǔ)物柜整潔有序。（二）小學(xué)中高年級(jí)會(huì)準(zhǔn)確地對(duì)垃圾分類(lèi)并進(jìn)行投放；.值日生工作細(xì)致高效，保持窗明幾凈；3.會(huì)正確使用抹布擦洗黑板，黑板表面清潔無(wú)塵；7.節(jié)約水電，洗滌用品，按需取用，降低污染；愿意分工合作，完成教室內(nèi)外板報(bào)、宣傳欄、中隊(duì)角的布置，愛(ài)護(hù)板報(bào)；值周班工作認(rèn)真，會(huì)進(jìn)行文明勸導(dǎo)；會(huì)按衛(wèi)生、安全的要求幫同學(xué)打飯、分菜；班內(nèi)植物會(huì)養(yǎng)護(hù)，室內(nèi)物品擺放有序；會(huì)主動(dòng)借閱和歸還班級(jí)圖書(shū)，主動(dòng)整理班級(jí)書(shū)柜。（三）初中年級(jí)1.垃圾分類(lèi)投放，會(huì)進(jìn)行垃圾分類(lèi)宣傳；珍惜勞動(dòng)成果，勞動(dòng)中講究節(jié)能環(huán)保，有節(jié)能金點(diǎn)子;節(jié)約水電，會(huì)二次用水或廢物利用；抽屜、書(shū)包干凈、整潔，資料講義分類(lèi)存放；自覺(jué)參與班級(jí)布置，教室文化濃厚、有特色；參與廁所衛(wèi)生保潔，無(wú)積水、無(wú)異味；知曉常用工具構(gòu)造，會(huì)簡(jiǎn)單修理日常勞動(dòng)工具;值周班工作認(rèn)真，敢抓敢管會(huì)文明勸導(dǎo);參與食堂執(zhí)勤，午餐后清理餐桌，淚水抬到指定回收（四）高中年級(jí)珍惜勞動(dòng)成果，會(huì)撰寫(xiě)有一定質(zhì)量的節(jié)能方案;參與廁所衛(wèi)生保潔，無(wú)積水、無(wú)異味;自覺(jué)參與學(xué)校或班級(jí)文化建設(shè)，為校園文化建設(shè)出謀劃策;會(huì)修理日常勞動(dòng)工具以及課桌椅；了解常見(jiàn)花草樹(shù)木的基本養(yǎng)護(hù)方法，參與校內(nèi)種植花草樹(shù)木或農(nóng)作物；值周班工作認(rèn)真，會(huì)管理、有實(shí)效；參與食堂執(zhí)勤、閱覽管理、校內(nèi)重要活動(dòng)志愿服務(wù)等。三、家里的事情主動(dòng)做(一)小學(xué)低年級(jí)1.在家能進(jìn)行簡(jiǎn)單的垃圾分類(lèi)，并將垃圾分類(lèi)投放；學(xué)會(huì)用掃把掃地，會(huì)用垃圾掃進(jìn)垃圾斗；學(xué)會(huì)淘米，并能用電飯煲燒出軟硬適中的米飯，會(huì)開(kāi)關(guān)常用電器；飯前會(huì)幫家人盛飯、擺碗筷，分發(fā)食物；飯后收拾、擦桌子，并學(xué)習(xí)洗餐具；學(xué)會(huì)洗水果、葉菜類(lèi)及根莖花果類(lèi)的蔬菜；學(xué)會(huì)洗襪子、手帕、紅領(lǐng)巾等小件物品；給父母或長(zhǎng)輩做些表達(dá)孝心的事：敲敲背、剝水果吃等;會(huì)簡(jiǎn)單地照顧花草、寵物，幫忙照顧幼小弟妹;能與家人一起參與文明城市創(chuàng)建活動(dòng)。（二）小學(xué)中高年級(jí)1.在家能準(zhǔn)確地進(jìn)行垃圾分類(lèi)，并主動(dòng)將垃圾分類(lèi)投放;當(dāng)客人來(lái)訪時(shí)，學(xué)會(huì)泡茶招待客人;掌握常見(jiàn)的打結(jié)方法及步驟，重點(diǎn)掌握垃圾袋和包裝扎口、用皮筋扎頭發(fā)等；學(xué)會(huì)使用針線(xiàn)縫紐扣，會(huì)使用剪刀；會(huì)閱讀家用電器的使用說(shuō)明書(shū)，會(huì)使用常用電器；學(xué)會(huì)洗刷餐具、茶具；會(huì)使用洗衣機(jī)洗衣，并學(xué)習(xí)晾曬衣物；堅(jiān)持每周至少洗一次碗，洗完及時(shí)擦干灶臺(tái)和廚房地面；學(xué)習(xí)烹飪，能做簡(jiǎn)單的飯菜；根據(jù)營(yíng)養(yǎng)搭配需求，會(huì)獨(dú)立去菜場(chǎng)買(mǎi)菜；能適當(dāng)參與家庭事務(wù)決策，為家庭環(huán)境改善出謀劃策。（三）初中年級(jí)1.規(guī)范使用菜刀，會(huì)切菜、涼拌、蒸煮和簡(jiǎn)單熱炒；能有條理地放置、擺放室內(nèi)物品；能主動(dòng)分擔(dān)父母其他家務(wù)活；了解常見(jiàn)園藝植物的生長(zhǎng)習(xí)性及養(yǎng)護(hù)要點(diǎn)，能和家人一起進(jìn)行常見(jiàn)的花卉品種的種植活動(dòng)；5.熟悉簡(jiǎn)單的木工工具及使用方法，能對(duì)小物件進(jìn)行簡(jiǎn)單的維修；熟悉簡(jiǎn)單的電路知識(shí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的電路連接；掌握常見(jiàn)家用電器的使用方法，能安全規(guī)范使用家用電器；了解社會(huì)職業(yè)的特點(diǎn)及分工，知道不同職業(yè)及技術(shù)的要求，并通過(guò)不同方式，參與職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)；能參與家庭事務(wù)決策，參與家庭環(huán)境的美化與改造。（四）高中年級(jí)1.了解營(yíng)養(yǎng)與人體健康的關(guān)系，掌握科學(xué)搭配膳食的方法；掌握部分常見(jiàn)的烹飪?cè)系募庸し椒?，掌握常用炊具的使用和保養(yǎng)方法；學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單熱炒；能設(shè)計(jì)、制作簡(jiǎn)單的樹(shù)木盆景和插花作品；具有正確的審美觀，為家庭美化出謀劃策，能為家庭成員的服飾、衣帽進(jìn)行配搭，為家庭美化出謀劃策；4.能從事簡(jiǎn)單的綠化與環(huán)境改善活動(dòng)；會(huì)使用馬桶吸，疏通常見(jiàn)的管道堵塞；了解安全用電、節(jié)約用電常識(shí)，掌握常用家用電器的使用與保養(yǎng)方法，能分析并協(xié)助處理家庭電路常見(jiàn)故障；了解職業(yè)與人生的關(guān)系，能規(guī)劃適合自己的升學(xué)和職業(yè)發(fā)展的道路；會(huì)主動(dòng)參與家庭事務(wù)決策；9.能為家人量身定制出游計(jì)劃和出行攻略。四、校外的事情熱心做(一)小學(xué)低年級(jí)清理小區(qū)樓道或門(mén)院口衛(wèi)生清掃、自覺(jué)維護(hù)公共衛(wèi)生;愛(ài)護(hù)小區(qū)花草樹(shù)木