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南充市嘉陵區(qū)火花第三小學(xué)2009年“世界環(huán)境日”環(huán)保宣傳系列教育活動(dòng)方案6月5是一年一度的的,火花三小為了增強(qiáng)師生的環(huán)境意識(shí),促進(jìn)愛護(hù)環(huán)境的自覺行為,營(yíng)造人人講環(huán)境保護(hù)的良好氛圍,經(jīng)研究決定開展環(huán)保宣傳系列教育活動(dòng)。一、加強(qiáng)組織管理,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定計(jì)劃,落實(shí)措施,加強(qiáng)檢查督促,搞好評(píng)比總結(jié)。二、開展各類活動(dòng),注重教育效果。1、利用班隊(duì)會(huì)課開展環(huán)保教育,讓學(xué)生了解我區(qū)環(huán)保成就,增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的信心。2、在國(guó)旗下講話中,結(jié)合6月3、爭(zhēng)當(dāng)“保潔員”活動(dòng)也是少先隊(duì)組織的一項(xiàng)環(huán)保教育活動(dòng),全積極投入到活動(dòng)中,教育學(xué)生從我做起,從身邊事做起。學(xué)?!氨崋T”積極參與綠化、凈化、美化校園的勞動(dòng),他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作,為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。4、每天利用晨會(huì)課教育學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)花草樹木、保護(hù)益鳥益蟲等野生動(dòng)物的教育。同時(shí)教育學(xué)生不亂涂亂寫,不追逐狂奔,不大聲喧嘩,自覺維護(hù)校園正常的教學(xué)秩序。三、走向社會(huì),深化教育
為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生參與環(huán)境保護(hù),培養(yǎng)學(xué)生自我教育,自我管理能力,學(xué)校把環(huán)境教育走向校外,推向社會(huì),開展有針對(duì)性的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng),并組織學(xué)生積極參加社區(qū)環(huán)保實(shí)踐。1、自作一期環(huán)保手抄報(bào)。2、組織學(xué)生徹底清除街上“牛皮癬”工作。3、組織學(xué)生向家長(zhǎng)發(fā)放環(huán)保宣傳資料,讓學(xué)生把環(huán)境保護(hù)意識(shí)進(jìn)一步帶進(jìn)家庭和社區(qū),讓家長(zhǎng)和子女一起接受環(huán)境教育
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