《漂亮老師和壞小子》讀后感

Word版本，下載可自由編輯《漂亮老師和壞小子》讀后感今日，我讀了一本好玩的書，書名叫《好看老師和壞小子》。這本書特別好看，是鼎鼎大名的“楊紅櫻”。所以，我拿來就一口氣看完了整本書的內(nèi)容。

這本書中好看老師的名字叫米蘭，壞小子的外號(hào)分別叫“肥貓”、“米老鼠”、“豆芽?jī)骸?、兔巴哥“。剛開頭，由于六（3）班有4個(gè)壞小子，也叫H4，所以全校老師都不敢教他們班，直到有一天，H4去吃肯德基，由于少了5毛錢不行以喝大杯可樂而發(fā)愁。正在這時(shí)，一位美女捐助了H4五毛錢而一下子拉近了他們之間的距離，美女向他們?cè)V說了自己的苦惱，H4他們覺得這位美女的思想與他們特別接近，于是打算勸說她去當(dāng)他們班的班主任，并知道了她叫米蘭，最終米蘭經(jīng)不住他們的一再懇求，打算去試試看。接下來故事中記敘了米蘭和同學(xué)們的十什事。最觀賞的一件事是：一天早晨，六（3）班魚缸中有一條死魚，身上的肉全被吃光了，只剩下一副骨架。米蘭心中很懷疑，就在這時(shí)，有人向米蘭匯報(bào)：“H4每天下午會(huì)把值日生的鑰匙拿到教室里去?！庇谑牵滋m懷疑這條死魚是H4干的。其次天早晨，魚缸中又死了一條魚。第一節(jié)語文課上，同學(xué)們都說，知道誰干了，請(qǐng)他們來承認(rèn)錯(cuò)誤。這樣一說，全班同學(xué)都知道了是H4他們干的。最終真相大白，原來魚缸中有一條吃魚的魚。于是米蘭老師當(dāng)著全班同學(xué)的面對(duì)H4道了歉。

看了這本書，我的感受有五點(diǎn)。

第一：米蘭積極向H4道兼。假如老師們都向米蘭老師那樣，熟悉到自己的錯(cuò)誤，積極向同學(xué)們賠禮，我想，同學(xué)、老師的關(guān)系就會(huì)融洽，班級(jí)的氣氛就會(huì)更好，同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂觀性就會(huì)提升。

其次：米蘭一聽別人匯報(bào)就亂下結(jié)論。她誤說是H4干的，這樣就不對(duì)。在沒有證據(jù)之前是不能亂下結(jié)論的。假如警察也亂下結(jié)論的話，那世界上就多出了很多冤案，會(huì)讓很多人無家可歸、讓很多人失去親人。所以，在下結(jié)論前，肯定要調(diào)查清楚，以防錯(cuò)案的發(fā)生。

第三：米蘭有助人為樂的精神。在肯德基店時(shí)，她觀察H4為喝大份飲料而少五毛錢發(fā)愁時(shí)，積極捐助他們五毛錢，又請(qǐng)他們吃好吃的東西。米蘭雖然只捐助了五毛錢，但是這是大方的表現(xiàn)，也是助人為樂的好品質(zhì)。

第四：同學(xué)之間不應(yīng)當(dāng)亂打小報(bào)告。同學(xué)之間要和好相處，不該亂打小報(bào)告，不該向老師亂說這個(gè)同學(xué)怎么了，怎么了；那個(gè)同學(xué)怎么了，怎么了。假如是一個(gè)真的做錯(cuò)了什么事，這樣你才能夠向老師匯報(bào)，以便這個(gè)同學(xué)準(zhǔn)時(shí)改正錯(cuò)誤，向好的同學(xué)看齊。

第五：書中的內(nèi)容很幽默。里面有H4和米蘭超級(jí)幽默的對(duì)話，如H4一進(jìn)來就直奔一張有四個(gè)位子的桌子，然后把書包扔在椅子上，開頭在自己身上搜出錢來：一塊的，兩塊的，五毛的，一毛的，鈔票堆滿了桌子，又如肥貓不搜自己卻打開兔巴哥的書包，掏出文具盒，一打開，里面有一枚嶄新的一元硬幣“我就知道你打了潛伏?！狈守埌涯且辉矌畔蛱炜找粧仯檬纸幼?，然后扔在桌子上。兔巴哥說：“這是我回家乘車的錢?！泵桌鲜笳f：“一會(huì)兒吃飽了，你能夠跑回家。”你說這樣