“味”與中國古典詩學(xué)審美鑒賞活動的開題報告

“味”與中國古典詩學(xué)審美鑒賞活動的開題報告一、選題背景詩歌藝術(shù)是中華文化的重要組成部分，而其中的“味”是詩歌藝術(shù)中不可或缺的部分。在中國古典詩學(xué)中，“味”是指詩歌中通過語言的表達(dá)來傳達(dá)詩人情感和情感背后所蘊含的感受、氣氛和意境等。由此可見，“味”在中國古典詩學(xué)中扮演著重要的角色。不同的“味”代表了不同的主題和情感。因此，“味”的傳達(dá)及鑒賞成為了習(xí)得詩學(xué)知識的必要部分。二、選題意義本次研究旨在深入探討“味”在中國古典詩學(xué)中的作用及其對審美鑒賞活動的影響。首先，通過對“味”的概念及其在古典詩歌中的表現(xiàn)形式的闡述，可以幫助讀者更好地了解中國古典詩歌的審美特征。其次，通過學(xué)習(xí)和分析不同“味”的傳達(dá)方式，可以提升讀者對詩歌鑒賞的能力，從而更好地理解和欣賞中國古典詩歌。最后，該研究可以為詩歌教學(xué)提供具有參考性的啟示，幫助學(xué)生更好地掌握詩歌鑒賞技巧，并開發(fā)自己的創(chuàng)造性思維。三、研究內(nèi)容本次研究將從以下三個方面展開：1.對“味”的概念進(jìn)行研究和闡述，包括其在中國古典詩學(xué)中的意義和表現(xiàn)形式。2.對不同“味”的傳達(dá)方式進(jìn)行分析和研究，包括“清新”、“豪放”、“嚴(yán)謹(jǐn)”、“穩(wěn)重”、“柔婉”、“凝重”、“激昂”、“沉郁”等“味”的傳達(dá)方式。3.探討“味”在詩歌鑒賞中的作用及其對讀者情感的影響，從而進(jìn)一步提高讀者的詩歌鑒賞能力。四、研究方法與計劃本次研究將采用文本分析、案例分析、比較分析等方法，通過對不同詩歌作品的分析和比較，深入探討“味”的概念和傳達(dá)方式。具體研究計劃如下：第一階段：調(diào)研階段1.對文獻(xiàn)資料進(jìn)行搜集和整理，了解“味”在中國古典詩學(xué)中的歷史演變及其在現(xiàn)代文化中的應(yīng)用。2.收集和整理相關(guān)的詩歌作品，包括不同時期、不同流派、不同作者的作品。第二階段：研究階段1.對“味”的概念進(jìn)行詳細(xì)的闡述，包括其在古典詩學(xué)中的意義和表現(xiàn)形式。2.對不同“味”的傳達(dá)方式進(jìn)行比較分析，探究其特點和作用。3.通過對具體詩歌作品的分析和比較，研究“味”在詩歌鑒賞中的作用及其對讀者情感的影響。第三階段：總結(jié)階段1.對研究結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，并提出未來研究的方向和建議。2.撰寫學(xué)術(shù)論文，并參加相關(guān)學(xué)術(shù)會議和講座，與同行進(jìn)行交流和互動。五、研究預(yù)期成果本次研究的預(yù)期成果包括：1.對“味”的概念和傳達(dá)方式進(jìn)行深入的研究和闡釋，為讀者更好地理解中國古典詩歌提供有力的理論支持。2.提高讀者對不同“味”詩歌的鑒賞能力，為讀者更好地欣賞和理解詩歌作品