消防安全共建活動主持詞（3篇）

第消防安全共建活動主持詞（3篇）

消防安全共建活動主持詞（精選3篇）

消防安全共建活動主持詞篇1

甲：水火無情，當你身處火海時，著急和慌亂只會使你的處境更加危險。只有沉著、冷靜、機智地面對火情，才能使自己逃離火場。那么，身處火海時，我們應該怎樣獲得生存的機會呢？

[第一題：如果學生宿舍發(fā)生火災，我們應該怎么辦？]

1、快打電話119報警，說清地點，火勢等；

2、如果火勢還未蔓延，應該趕快疏散！疏散時，注意要把右手放在胸前，左手握住自己的右手手臂）

[第二題：如果有很多煙霧，應該怎么辦？]

如果有很多煙霧，應該用濕毛巾折八層，捂住口鼻匍匐撤出

[第三題：如果煙太濃找不到門了，應該怎么辦？]

如果煙太濃找不到門了，應該后退直到墻角，再沿墻爬行到門口。還可以用打濕的床單或棉被披在身上，匍匐爬行逃生。

[第四題：如果爬行到門口時，發(fā)現(xiàn)門很燙，應該怎么辦？]

如果爬行到門口時，發(fā)現(xiàn)門很燙，說明門外火更大，千萬不可以打開門，應該關緊門，用濕毛巾堵住門縫，迅速退回窗口或陽臺，將頭伸出窗外呼吸新鮮空氣，并利用鮮艷的衣物大聲呼救。

[第五題：如果身上著火了應該怎么辦？]

快躺下來！就地打滾。千萬不要用滅火器直接向自己身上噴，因為這樣會傷害我們的眼睛，還會引起傷口的感染。

[第六題：樓梯被火封住時，應該怎么辦？]

樓梯被火封住時，千萬不可以乘電梯逃生，可以往樓頂跑，因為樓頂是第二安全避難所。

[第七題：如果在野外遇到大火，應該怎么辦？]

如果在野外遇到大火，不能順風跑，而應選擇逆風或與風垂直的兩側撤離。

甲：感謝同學們的精彩回答，相信這些火場求生的知識將使我們受益終生。今天的活動到此結束！謝謝大家！

消防安全共建活動主持詞篇2

尊敬的各位領導、各位來賓、現(xiàn)場以及電視機前的觀眾朋友：

大家好！

隨著學校安全教育工作的不斷深入，消防安全教育也成為了減少校園安全事故、保證學生平安健康成長的重要內容。公安部消防局也曾提出，從20__年起，教育、公安消防等部門將用三年時間，努力建立中小學消防安全教育長效工作機制，把日常消防安全教育作為學生在校教育的重要內容，組織與實施“學生家庭消防安全計劃”，要求每個中小學生都要與家長共同參與，全面推進中小學生消防安全教育，通過“教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會”，最大限度提高全民消防安全素質，努力減少火災對國家和人民生命財產的危害。

結合當前面臨的形勢和教育部、公安部消防局提出的有關指示精神，太原市公安消防支隊、太原市教育局、共青團太原市委、少先隊太原市工委等多家政府單位將聯(lián)合主辦開展以《小手拉大手消防校園行》為主題的宣傳教育系列活動，太原教育電視臺《直擊消防》欄目還將全程跟蹤報道活動的開展情況，就是想通過在全市各大、中、小學生中普及消防安全知識，從而帶動每個家庭，動員整個社會對消防安全工作引起重視，增強市民對突發(fā)火災危險的抵御和防范能力。今天我們在這里舉行的就是這次系列活動的啟動儀式。

今天我們非常榮幸的邀請到了山西省公安消防總隊隊長、太原市公安消防支隊政委李繼明、太原市公安消防支隊支隊長高建友、太原市教育局局長馬兆興、共青團太原市委、少先隊太原市工委、山西青年報、太原教育電視臺臺長高順太，歡迎各位領導的到來，也非常感謝各位領導能在百忙中來參加我們今天的啟動儀式。

今天，我市各區(qū)的消防安全志愿者也組成方陣來到了現(xiàn)場，他們有：

歡迎你們的到來。

孩子是祖國的未來、國家的希望，維護學校的安全環(huán)境，做好學生的消防安全教育，是我們全社會的責任。作為我市消防安全主要負責單位的太原市公安消防支隊，對于校園的消防安全也是特別的重視，從校園消防的設計審核到驗收檢查，再到對師生的消防知識培訓，每一個環(huán)節(jié)都做得細致入微，不留遺憾。下面我們就有請?zhí)泄蚕乐ш牉榛顒又略~。

感謝熱情洋溢的講話，相信為我們提出的殷切希望一定能變?yōu)楝F(xiàn)實，讓平安永駐身邊。

下面有請?zhí)泄蚕乐ш犞v話，掌聲有請。

我們這次的系列活動主題呢是《小手拉大手消防校園行》，當然活動的主體就是我們的那些在校的學生們，隨著校園消防安全工作的不斷深入，學生們隨同消防戰(zhàn)士們一起學習了諸如地震和火災等突發(fā)事件的逃生與自救，消防器械的正確使用等等，進一步增強了他們的消防安全意識和避險自救能力。下面我們就來聽聽小學生們對消防安全的認識和理解。

從這位學生代表的發(fā)言中我們不難看出，在我市消防和教育部門的共同努力下，孩子們的消防安全意識在逐漸的形成和不斷的增強，消防安全技能也在逐步的掌握和熟練的運用。大家往主席臺的西邊看，現(xiàn)在孩子們正在進行的就是消防安全技能當中的滅火技能展示，（介紹技能展示過程，策劃寫出解說詞）

這些技能其實都是同學們在學校和老師以及消防戰(zhàn)士們一起學習的。一直以來呢，我們太原市教育局在全市各學校中都在開展《平安校園》的創(chuàng)建工作，各個學校也都形成了“營造和諧環(huán)境打造平安校園”的良好氛圍，而且也取得了非常好的成績。那下面我們就有請?zhí)薪逃种v話。

相信在教育局、公安消防支隊以及各學校和全社會的共同努力之下，校園消防安全工作一定會取得新的成效，真正讓校園成為最安全、最和諧的地方，讓學生們能夠快樂的學習、健康的成長。下面有請山西省消防總隊講話，并宣布《小手拉大手消防校園行》系列活動啟動。

有請各位領導來到臺前，共同為我們《小手拉大手消防校園行》系列活動點亮啟動球，讓消防安全的光芒灑滿校園，照進家庭，溫暖全社會。

（領導點亮啟動球合影留念，威風鑼鼓、禮炮齊鳴）

親愛的朋友們，《小手拉大手消防校園行》系列活動啟動儀式到此圓滿結束。

消防安全共建活動主持詞篇3

(在火警警報聲中)

主持人：各位師生大家好，教學樓發(fā)生火警，請大家不要慌亂，保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序的進行疏散。

請注意用濕毛巾或者是濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離火災現(xiàn)場，到操場按早操位置集合。

(學生聽到口哨警報和廣播后，立即在疏散組老師的指揮下進行疏散和撤離)

(注意警報聲持續(xù)2分鐘，然后等學生基本到達操場后)

主持人：請搜救組老師逐個檢查教學樓各個角落是否有學生滯留?(兩遍)

主持人：各班班長整理隊伍，迅速清點本班人數(shù)，由班長向申光麗老師報告本班學生的撤離情況。

(班長清點本班人數(shù)，然后逐個向申光麗老師匯報本班撤離情況)

主持人：好，經過各班班長和體育委員的檢查，所有學生全部撤離到安全地帶。下面進行第二項活動——武警消防中隊李智峰進行消防知識講座。

主持人：第三項活動——由義務消防隊員進行消防滅火表演。

(滅火表演完成后，由海華書記重新整隊)

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