2021-2022學(xué)年四川省德陽市高三（上）第一次診斷歷史試卷（附答案詳解）

20212022學(xué)年四川省德陽市高三（上）第一次診斷歷史

試卷

一、單選題（本大題共24小題，共48.0分）

1.據(jù)《左傳》記載，周公把“殷民”六族和七族以及方國“懷姓九宗”的貴族分別分

配給魯、衛(wèi)、唐三國，使他們帶著宗氏和分族，統(tǒng)率著所屬奴隸，隨從封君遷到封

國，“職事”于封君。這一舉措（）

A.標(biāo)志著分封制度的確立B.促成了集權(quán)國家的建立

C.推動了周初的文化融合D.消弭了周初君臣的分歧

2.戰(zhàn)國時代，“五谷”之說已相當(dāng)普遍地使用，但所涵蓋的內(nèi)容卻不盡相同，或無稻，

或無麻，或無黍，但必有粟（稷）、菽（大豆）和麥。據(jù)此可知，當(dāng)時（）

A.北方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)先南方B.民眾飲食結(jié)構(gòu)發(fā)生根本變化

C.鐵制農(nóng)具得到普遍使用D.經(jīng)濟作物生產(chǎn)存在地區(qū)差異

3.漢代歲舉孝廉本無考試之法，被舉者經(jīng)朝廷復(fù)察，無問題即加委任。從東漢順帝時

起，對孝廉實行考試，定制：凡郡國舉孝廉，被舉者年須在40以上，“諸生試通

章句，文吏試箋奏”，及格方得應(yīng)選。這些變化（）

A.擴大了人才選拔范圍B.兼顧了對資歷與品行的考察

C.加強了中央集權(quán)制度D.打破了土族對選官權(quán)的壟斷

4.如圖可以用來說明當(dāng)時山東地區(qū)（）

山東滕縣出土的漢代冶鐵畫像石刻圖

A.鹽鐵官營的實施情形B.鐵礦資源得到充分開發(fā)

C.鐵業(yè)作坊的勞作方式D.制鐵工藝水準(zhǔn)領(lǐng)先全國

5.投壺是春秋時期貴族土大夫宴飲時的一種投擲游戲。由于只取“射禮”中繁雜程序

的一半，舍去了“武”的內(nèi)涵，使投壺在戰(zhàn)國時已在民間普遍流行。至魏晉南北朝

時期，投壺進一步娛樂化，出現(xiàn)了不少新奇的玩法，連婦女也參與其中。投壺的發(fā)

展（）

A.得益于政治局勢的穩(wěn)定B.導(dǎo)致了尚武精神的消退

C.提高了女性的社會地位D.沖擊了傳統(tǒng)的禮教規(guī)范

6.唐前期實行食實封制度，皇室諸王派人直接到封戶之州征取租庸調(diào)，分割國家稅收。

唐中期以后，封戶繳納的封物改為由國家征收后送到京城，再由食封的皇室諸王領(lǐng)

取，庸調(diào)也降到以三丁為限。這說明（）

A.貴族政治走向衰落B.農(nóng)民人身依附關(guān)系減弱

C.政府財源發(fā)生改變D.君主專制制度得到加強

7.《四庫全書總目》所收唐代著作作者分區(qū)（今地名）統(tǒng)計表，據(jù)表可知，唐代（）

陜西山西河南河北北京天；￥山東總計

黃河文明帶

163099691167283

江蘇

四川湖北湖南江西安徽浙江總計

長江文明帶（含上海）

74694271875

廣西廣東（含海南）福建與臺灣總計

留力/口f母乂明市

23611

A.政府的教育政策南北有別B.文化重心的南移基本完成

C.黃河流域人口數(shù)仍占優(yōu)勢D.文化發(fā)展的區(qū)域不平衡性

8.唐長安內(nèi)外城共二十門，沒有俗稱。北宋東京里外城共二十二門，有十七個城門有

俗名，多以所通往的重要地區(qū)命名。南宋臨安城的有些城門甚至以民諺相呼應(yīng)，如

東青門的俗名為菜市門。唐至宋的變化反映了當(dāng)時（）

A.坊市制度已被打破B.市民生活日益豐富

C.城市經(jīng)濟功能增強D.人口流動空間擴大

9.南宋末年，“垂髻挾卷者，非濂洛不談；決科射策者，非《四書》不讀”，類編“諸

儒”文章的科場用書大量出現(xiàn)，“書肆之書易得，有銅錢數(shù)百，即可得語錄若干家”。

這一現(xiàn)象反映出當(dāng)時（）

A.印刷技術(shù)的進步B.理學(xué)影響的擴大

C.科舉考試的僵化D.書院教育的發(fā)展

10.明嘉靖年間，世宗為達到“雖燕居，宜辨等威”的目的，接受閣臣張珊的建議，推

出了燕弁服，寓“深宮獨處,以燕安為戒”之意。據(jù)此可知，明燕弁服（）

第2頁，共27頁

A.適應(yīng)了土人宴樂需求B.重塑了儒家正統(tǒng)地位

C.規(guī)范了百姓衣著服飾D.融入了統(tǒng)治者的意志

11.如圖是清代前期糧食運輸示意圖，圖中所示糧食運輸狀況反映出（）

A.長途販運貿(mào)易的繁榮B.區(qū)域經(jīng)濟的多樣性發(fā)展

C.人口遷移方向的改變D.海禁政策開始有所松動

12.明清時期，地方官在處理民間訴訟時，普遍倡導(dǎo)“平情息訟”，告誡百姓“毋得動

輒興詞訟”；爭訟一般交由家族內(nèi)部自行調(diào)解，難以解決的最后才交給官府裁決。

這一現(xiàn)象反映出（）

A.儒家思想影響司法實踐B.宗族勢力決定著治理成效

C.民間訴訟擾亂地方秩序D.官府與宗族職能趨于一致

13.1851年，清政府一改鴉片戰(zhàn)爭后對基督教弛禁的態(tài)度，采取一系列措施打擊基督

教，在處理教案時對教會也持強硬態(tài)度。I860年后，清政府卻刪除一些禁教規(guī)定，

處理教案時更多的是偏袒教會。這一變化過程反映了（）

A.清政府淪為列強侵華的工具B.社會主要矛盾的迅速轉(zhuǎn)換

C.傳統(tǒng)外交體制在曲折中瓦解D.國內(nèi)政治局勢的復(fù)雜變化

14.據(jù)海關(guān)報告，1880年由天津進口的日煤為19409噸，1881年為17445噸，1882年

為5416噸，到80年代末天津已不再有洋煤進口。據(jù)此可推知（）

A.中日關(guān)系持續(xù)惡化B.民族工礦業(yè)有所發(fā)展

C.抵制日貨運動高漲D.天津由開放走向封閉

15.梁啟超認(rèn)為，議院雖然創(chuàng)立于西方，但“實為吾五經(jīng)諸子傳記隨舉一義，多有其義

者”，“《洪范》之卿土，《孟子》之諸大夫，上議院也；《洪范》之庶人，《孟

子》之國人，下議院也”。梁啟超的論述（）

A.使西學(xué)更容易被國人接受B.宣傳了中體西用的理論

C.強調(diào)了政治革命的必然性D.揭示了西方議會的起源

16.1912年，臨時參議員在討論國會組織法時，曾有人提出蒙古、西藏、青海等邊遠(yuǎn)

地區(qū)只需選出參議院議員，眾議院不必有其議員。但該提議遭到多數(shù)人的反對，最

后通過的法案規(guī)定，對這三個省區(qū)均設(shè)有參、眾議員專額。這反映了當(dāng)時（）

A.議會政治得到社會認(rèn)同B.近代民族意識增強

C.國家統(tǒng)一成為民眾呼聲D.民權(quán)觀念深入人心

17.1925年，中共四大的決議用“民族革命”取代了“國民革命”，指出“民族革命

直接是打倒封建軍閥和帝國主義，間接是推翻世界資本主義而促進世界無產(chǎn)階級革

命”。這一決議（）

A.宣告了國共合作的實現(xiàn)B.表明新革命道路的開辟

C.體現(xiàn)了革命任務(wù)的轉(zhuǎn)變D.強調(diào)了無產(chǎn)階級的使命

18.1938年春節(jié)，戰(zhàn)地記者周立波在晉察冀邊區(qū)采訪，看到春聯(lián)大多是“驅(qū)逐日寇，

最后勝利”，橫額多是“中華萬歲”，門神變成自衛(wèi)隊隊員，年畫主要是“抬傷兵，

送茶飯”。這表明抗日根據(jù)地（）

A.統(tǒng)一戰(zhàn)線范圍的擴大B.民眾的抗戰(zhàn)意識較強

C.民主聯(lián)合政府的建立D.大生產(chǎn)運動成績顯著

19.1938?1943年抗戰(zhàn)后方工業(yè)生產(chǎn)指數(shù)表，據(jù)表判斷，當(dāng)時抗戰(zhàn)后方（）

年份

193819391940194119421943

項目

總指數(shù)100130.57185.85242.96302.17375.64

生產(chǎn)用品100129.66181.13230.61272.12316.07

消費用品100145.63306.27404.07685.771010.61

出口品100122.27115.41158.52119.6460.62

A.政府投資側(cè)重于輕工業(yè)部門B.傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的比重呈不斷下降趨勢

C.民族資本主義發(fā)展勢頭良好D.工業(yè)建設(shè)為抗戰(zhàn)提供了物質(zhì)支撐

第4頁，共27頁

20.1947年12月，毛澤東在中共中央擴大會議上闡述了黨的經(jīng)濟綱領(lǐng)，強調(diào)要“保護

民族工商業(yè)”，指出“新民主主義革命所要消滅的對象，只是封建主義和壟斷資本

主義，只是地主階級和官僚資產(chǎn)階級”。這一論述（）

A.適應(yīng)了民族戰(zhàn)爭發(fā)展的需要B.豐富了新民主主義革命理論

C.表明黨的工作中心發(fā)生轉(zhuǎn)移D.旨在挽救國統(tǒng)區(qū)的民族工業(yè)

21.1954年，陳云在向中央?yún)R報一五計劃編制情況時說，“輕工業(yè)的增產(chǎn)，主要還不

是增加投資的問題，而是農(nóng)業(yè)原料的問題。在這些原料不能大量增產(chǎn)以前，增加輕

工業(yè)的投資是沒有多大用處的"。這一看法旨在強調(diào)（）

A.農(nóng)業(yè)落后對經(jīng)濟發(fā)展的制約B.農(nóng)業(yè)社會主義改造成果有限

C.我國已建立起計劃經(jīng)濟體制D.農(nóng)輕重的比例問題畫待解決

22.1954年7月，中央決定結(jié)束“打掃干凈屋子再請客”，制定了“必須走出去”的方

針。在這一方針指導(dǎo)下，新中國開始全力在亞洲推行睦鄰友好外交，相繼提出解決

邊界問題、處理華僑雙重國籍和不干預(yù)亞洲非社會主義國家內(nèi)部事務(wù)的政策。這一

轉(zhuǎn)變的主要原因是（）

A.中國與西方關(guān)系的緩和B.和平共處五項原則的提出

C.大規(guī)模經(jīng)濟建設(shè)的展開D.朝鮮和東南亞問題的解決

23.如圖所示漫畫的作者旨在（)

注：漫畫《有了鄧小平，我家才有大彩電》

J■

，

：

m4

，I

A.贊美國有企業(yè)改革取得巨大成就B.強調(diào)解放思想對深化改革的意義

C.肯定人民群眾對美好生活的追求D.說明改革開放決策提出的正確性

24.1984-2002年我國各類超級暢銷書品種結(jié)構(gòu)表（％）,如表所示各類數(shù)據(jù)的變化表

明（）

時期文學(xué)藝術(shù)政治理論文化教育科學(xué)技術(shù)經(jīng)濟法律日常生活

1984.11-1992.1022.018.126.813.411.08.7

1992.11-2002.1132.711.832.58.89.25.0

—易圖強《新中國暢銷書與時代變遷關(guān)系評析》

A.民眾對精神生活的需求進一步擴大

B.國民的文化心理狀態(tài)回歸到理性發(fā)展

C.我國民眾的文化教育水平得到提高

D.社會主義主流價值觀得到不斷地強化

二、材料解析題(本大題共5小題，共62.0分)

25.閱讀材料，完成下列要求。

材料一20世紀(jì)初，國內(nèi)博覽會事業(yè)逐漸興起。1906年，晚清農(nóng)工商部在京師開設(shè)

勸工陳列所，“以調(diào)取全國工藝出品及天朝產(chǎn)物，供人觀覽”。稍后，各地舉辦各

種各樣的展覽會、勸業(yè)會，陳列本地區(qū)精良農(nóng)工商品，主要有1906年的“天津勸

工展覽會”和廣東商會創(chuàng)設(shè)的商品勸工場。1908年江蘇農(nóng)工商務(wù)局創(chuàng)辦商品陳列

所，以振興實業(yè)。1909年，江南商務(wù)總局開設(shè)江寧商品陳列所，以搜集國內(nèi)外商

品普及工商知識為宗旨。1910年在南京舉辦的“南洋勸業(yè)會”，是一次全國性的

博覽會，參觀人數(shù)達20萬人。

一摘編自魏愛文《清末商品賽會述評》材料二1949-1957我國大型展覽會統(tǒng)計表

時間名稱簡介

天津工業(yè)博參展工廠1700余家，展品有8000多種，參觀人數(shù)約70

1949年9月

覽會余萬人，初步展示了我國工業(yè)的雛形。

北京抗美援

1950年12月以實物和圖片展示美帝國主義對中國的侵略。

朝展覽會

城鄉(xiāng)物資交全國各省市舉辦31起，其中21個展覽會的觀眾達1070

1952年2月

流展覽會萬人，促進城市工業(yè)品下鄉(xiāng)和農(nóng)村土特產(chǎn)的推銷。

蘇聯(lián)經(jīng)濟文

在北京、上海、廣州、武漢巡回展覽，共1125萬人觀

1954-1956年化建設(shè)成就

看展覽。

展

北京全國農(nóng)展示我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的成就，接待了五十多個國家的六千

1957年2月

業(yè)展覽會多名外賓，“打破了帝國主義對中國缺吃少穿之說”。

廣州出口商陳列商品12000多種，來自37個國家和地區(qū)的客商共

1957年4月

品交易會2736人到會洽談，成交額為538萬美元。

——據(jù)夏松濤《傳承與娉變：建國初期展覽會的發(fā)展演進(1949-1957)》

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括晚清博覽會事業(yè)興起的歷史背景。

第6頁，共27頁

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，對比說明建國初期博覽會事業(yè)與晚清相比的進步

之處，并簡析其意義。

26.閱讀材料，完成下列要求。

材料一如表

明興，著為規(guī)條，巡方督學(xué)，歲上

歷代節(jié)烈婦女的統(tǒng)計表

其事。大者賜祠祀，次亦樹坊表，

烏頭綽楔(官署牌坊)，照耀井閭，秦漢隋唐宋明清

乃至僻壤下戶之女，亦能以貞白自節(jié)12232152271419428

砥。其著于實錄及郡邑志者，不下烈1912212286882814

萬余人，雖間有以文藝顯，要之節(jié)合計141612743582912323

烈為多。嗚呼！何其盛也。

——據(jù)董家遵《歷代節(jié)烈婦女的統(tǒng)計》

——《明史?列女傳序》

材料二自明代中后期以后，婦女生活出現(xiàn)了重大的轉(zhuǎn)向。從當(dāng)時浙江永嘉縣的實例

來看，婦女不但“行鬻于市”，即公開在市場從事買賣活動，而且輕率出入官府公

庭，涉足訴訟案件。在廣東的瓊州，“婦女出街市行走買賣”，亦已經(jīng)成為一種慣

例。

——據(jù)陳寶良《明代婦女的社會經(jīng)濟活動及其轉(zhuǎn)向》材料三三言二拍為明末小說集

的合稱，其中一些篇章塑造了個性鮮明的女性形象，周勝仙與白娘子便是其中的代

表。

女主人公周勝仙偶遇樊樓酒肆的小老白娘子愛上了許宜，在向許宣表明心跡時，

板范二郎，“四目相對，俱各有情”，說道：“小官人在上，真人面前不說假話。

周勝仙心想，“我若嫁得一似這般子奴家亡了丈夫，想必和官人有宿世姻緣，一

弟，可只好哩！今日當(dāng)面錯過，哪里去見便蒙錯愛。正是你有心，我有意。煩小乙

討？”于是她主動向男方傳遞愛慕之官人尋一個媒證，與你共成百年姻眷，不枉

情。天生一對，卻不是好許宣聽后欣然接受。

——《醒世恒言?鬧樊樓多情周勝仙》——《警世通言?白娘子永鎮(zhèn)雷峰塔》

（1）材料一、二所反映的明代婦女狀況是否矛盾？請予以說明。

（2）指出材料三的史料價值，并說明在運用該類型的材料時要注意的問題。

（3）除了明代婦女問題外，上述材料還可用于研究哪些問題？（寫出兩個研究主題）

27.閱讀材料，完成下列要求。

材料如表天津市的歷史沿革表

金代貞祐二年（1214年）設(shè)直沽寨

元代延祐三年（1316年）設(shè)海津鎮(zhèn)

明代永樂二年（1404年）設(shè)直沽衛(wèi)，賜名“天津”，天津始有此名

明代永樂二年、四年先后設(shè)天津左衛(wèi)、天津右衛(wèi)

清代雍正三年（1725年）改天津衛(wèi)為天津州

清代雍正九年（1731年）升天津州為天津府，下轄六縣一州

民國二年（1913年）天津被定為直隸省省會

民國十七年（1928年）南京國民政府設(shè)立天津特別市

根據(jù)材料，從整體或局部提煉一個觀點，并結(jié)合所學(xué)知識進行闡述。（要求：觀點

明確，史論結(jié)合，表達清楚。）

第8頁，共27頁

28.閱讀材料，完成下列要求。

材料宋初貢舉，多承唐五代舊制，取土科目主要有進士、諸科。進士主要試詩賦,

兼試論、策，諸科則主要試帖經(jīng)、墨義。從北宋建國到王安石變法之前，雖在考試

方法上進行了一些改革，而對于貢舉科目、考試內(nèi)容卻因循守舊。熙寧二年，王安

石擢為參知政事，進行貢舉改革，主張經(jīng)術(shù)不能脫離社會實際，通經(jīng)為了致用，于

是罷明經(jīng)、諸科，以進士一科取土，斷然罷詩賦，專以論策試進士。熙寧六年設(shè)明

法科，規(guī)定進士及第后，必須經(jīng)過律令大義和斷案的考試，才能授官。熙寧八年，

由王安石主持編訂的“三經(jīng)新義”作為全國學(xué)校的教材和科舉考試的范本頒行全

國，實行“一道德”。

——據(jù)張希清《論王安石的貢舉改革》

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括王安石貢舉改革的特點。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡評王安石貢舉改革。

29.閱讀材料，完成下列要求.

材料粟裕(1907-1984),中國無產(chǎn)階級革命家、軍事家，生于極具革命傳統(tǒng)的湖

南會同，參加南昌起義，后進入井岡山。長征時領(lǐng)導(dǎo)南方游擊戰(zhàn)爭，在作戰(zhàn)中學(xué)習(xí)

和應(yīng)用中外軍事思想，并及時總結(jié)經(jīng)驗上升為理論。抗戰(zhàn)時期，粟裕創(chuàng)建了蘇中根

據(jù)地，改善了新四軍在華中地區(qū)的戰(zhàn)略態(tài)勢。1945年，粟裕組建了蘇浙公學(xué)并親

任校長，開辦了各種短期訓(xùn)練隊，培養(yǎng)了大批軍政干部和社會青年。解放戰(zhàn)爭時期，

粟裕率領(lǐng)華中野戰(zhàn)軍，七戰(zhàn)七捷，實現(xiàn)了由游擊兵團向正規(guī)軍、由游擊戰(zhàn)向運動戰(zhàn)

的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變。1949年渡江戰(zhàn)役中，他果斷下令炮擊阻撓我軍渡江的來犯英艦。他

作戰(zhàn)英勇，身先士卒，先后六次負(fù)傷。建國后，粟裕擔(dān)任解放軍總參謀長并負(fù)責(zé)軍

事科學(xué)院的常務(wù)工作，提出了完整的軍隊建設(shè)計劃，實現(xiàn)了新中國第一代國防體系

建設(shè)。1955年，粟裕被授予大將軍銜。

一一據(jù)《栗裕傳》等整理

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括粟裕的歷史功績。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析粟裕取得功績的原因。

第10頁，共27頁

答案和解析

1.【答案】

C

【解析】

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，在西周分封制下，周公將“殷民”、方國貴族及其所屬奴隸

分配給相應(yīng)的諸侯國，讓它們隨從封君遷到封國，“職事”于封君，這使得周朝人、商

朝遺民、及方國人雜居相處，相互影響。這一舉措推動了周初的文化融合，c項正確；

武王滅商后就進行過分封，排除A項；

當(dāng)時集權(quán)國家尚未建立，排除B項；

“消弭了周初君臣的分歧”的說法與史實不符，排除D項。

故選：Co

本題主要考查了分封制，考生可根據(jù)西周分封制的影響分析。

本題主要考查了分封制，側(cè)重考查考生靈活運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。

2.【答案】

A

【解析】

材料“或無稻，或無麻，或無黍，但必有粟（稷）、菽（大豆）和麥”體現(xiàn)的是戰(zhàn)國時

期的農(nóng)作物品種種植數(shù)量較多，同南方尚未開發(fā)的狀態(tài)相比，得出北方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)先南

方的結(jié)論，A項正確：

當(dāng)時我國民眾的飲食結(jié)構(gòu)并未發(fā)生根本性變化，排除B項；

當(dāng)時鐵質(zhì)農(nóng)具并未普遍使用，排除C項；

材料中的作物主要是糧食，不屬于經(jīng)濟作物，排除D項。

故選：Ao

本題主要考查了中國古代小農(nóng)經(jīng)濟，考生可根據(jù)材料“但所涵蓋的內(nèi)容卻不盡相同，或

無稻，或無麻，或無黍，但必有粟（稷）、菽（大豆）和麥”分析。

本題主要考查了中國古代小農(nóng)經(jīng)濟，側(cè)重考查考生靈活運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確把握材料主

旨的能力。

3.【答案】

C

【解析】

材料未體現(xiàn)“擴大了人才選拔范圍”，排除A項；

材料未涉及對資歷與品行的考察，排除B項；

根據(jù)材料可知，漢代歲舉孝廉無需考試，經(jīng)朝廷復(fù)察即可委任；但從東漢順帝時起，對

孝廉實行考試，且對郡國舉孝廉有了條件限制，這體現(xiàn)了中央對地方舉薦人才的控制，

這些變化加強了中央集權(quán)制度，C項正確；

“打破了土族對選官權(quán)的壟斷”與材料主旨不符，排除D項。

故選：Co

本題主要考查的是察舉制，解答本題需要結(jié)合察舉制的作用分析。

本題主要考查的是察舉制，考查學(xué)生分析材料、提取有效信息并結(jié)合所學(xué)知識解決問題

的能力。

4.【答案】

C

【解析】

通過觀察漢代冶鐵畫像石刻圖，結(jié)合所學(xué)知識可知，畫像中人們冶鐵時，有人鼓風(fēng)，有

人鍛打，有人淬火，形象地反映出了當(dāng)時山東地區(qū)冶鐵作坊的生產(chǎn)流程和勞作方式，C

項正確；

圖像反映的是冶鐵的生產(chǎn)場景，沒有涉及鹽鐵買賣的情形，排除A項；

圖像反映的是冶鐵場景，鐵礦資源得到充分開發(fā)不符合材料主旨，排除B項；

圖像反映的是冶鐵場景，沒有將山東地區(qū)制鐵工業(yè)與其他地區(qū)進行比較，排除D項。

故選：Co

本題主要考查了中國古代手工業(yè)，要求學(xué)生結(jié)合中國古代手工業(yè)發(fā)展的特征及影響來分

第12頁，共27頁

析。

本題主要考查了中國古代手工業(yè)，側(cè)重考查考生靈活運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確把握材料主旨

的能力。

5.【答案】

D

【解析】

材料“投壺是春秋時期貴族士大夫宴飲時的一種投擲游戲。由于只取‘射禮’中繁雜程

序的一半，舍去了‘武’的內(nèi)涵，使投壺在戰(zhàn)國時已在民間普遍流行。至魏晉南北朝時

期，投壺進一步娛樂化，出現(xiàn)了不少新奇的玩法，連婦女也參與其中”反映了從春秋到

魏晉南北朝，投壺從貴族士大夫宴請賓客的禮儀下沉為一種民間普遍化、娛樂化的游戲,

這說明投壺的發(fā)展沖擊了傳統(tǒng)的禮教規(guī)范，D項正確；

魏晉南北朝時期，政局并不穩(wěn)定，排除A項；

魏晉南北朝時期，中華民族的尚武精神并未消退，排除B項；

婦女參與投壺游戲，不代表魏晉南北朝時期的女性社會地位提高，排除C項。

故選：D。

本題主要考查了中國古代商業(yè)發(fā)展的影響，要求學(xué)生結(jié)合中國古代商業(yè)發(fā)展的影響來分

析。

本題主要考查了中國古代商業(yè)發(fā)展的影響，側(cè)重考查考生靈活運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確把握

材料主旨的能力。

6.【答案】

D

【解析】

根據(jù)材料可知，唐前期皇室諸王派人直接到封戶之州征取租庸調(diào)，分割國家稅收；唐中

期以后，改為由國家征收后送到京城，再由食封的皇室諸王領(lǐng)取，這一變化，既加強了

國家對地方的控制，也對皇室諸王進行了限制，進而加強了君主專制制度，D項正確；

材料與貴族政治無關(guān)，排除A項；

“農(nóng)民人身依附關(guān)系減弱”不是材料主旨，排除B項；

材料強調(diào)的是國家征稅方式的變化，政府財源沒有發(fā)生改變，排除C項。

故選：D。

本題主要考查了古代賦稅制度，要求學(xué)生結(jié)合古代賦稅制度的特征及影響來分析。

本題主要考查了古代賦稅制度，側(cè)重考查考生靈活運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確把握材料主旨的

能力。

7.【答案】

D

【解析】

材料反映了《四庫全書》收錄的唐代著作的作者大多屬于黃河文明帶，其次是長江文明

帶，南方沿海文明帶的作者最少，這說明了唐代文化發(fā)展區(qū)域不平衡，D項正確；

唐代政策在全國實行科舉取土的制度，沒有南北差別，排除A項；

唐代時期文化重心仍在北方地區(qū)，排除B項；

材料統(tǒng)計表只反映了《四庫全書》中唐代著作作者的分區(qū)情況，沒有對唐代各區(qū)域人口

數(shù)量進行比較，排除C項。

故選：D。

本題主要考查了古代中國經(jīng)濟的南移，要求學(xué)生結(jié)合古代中國經(jīng)濟南移的特征及影響來

分析。

本題主要考查了古代中國經(jīng)濟的南移，側(cè)重考查考生靈活運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確把握材料

主旨的能力。

8.【答案】

C

【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，宋朝以來受商品經(jīng)濟發(fā)展影響，城市的經(jīng)濟職能突出，因此出現(xiàn)“南

宋臨安城的有些城門甚至以民諺相呼應(yīng)，如東青門的俗名為菜市門”的現(xiàn)象，C項正確；

坊市制度被打破指的是商業(yè)區(qū)和住宅區(qū)的分離的界限被打破，材料未涉及，排除A項;

第14頁，共27頁

材料與市民生活及人口流動空間擴大的說法無關(guān)，排除BD項。

故選：C。

本題主要考查了古代的村落、集鎮(zhèn)和城市，要求學(xué)生結(jié)合古代村落、集鎮(zhèn)和城市的特征

及影響來分析。

本題主要考查了古代的村落、集鎮(zhèn)和城市，側(cè)重考查考生靈活運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確把握

材料主旨的能力。

9.【答案】

B

【解析】

材料“垂髻挾卷者，非濂洛不談；決科射策者，非《四書》不讀”體現(xiàn)的是程朱理學(xué)對

當(dāng)時的生活及考試的影響，說明的是理學(xué)的影響擴大，B項正確；

“有銅錢數(shù)百”說明書籍價格不會太低，總體上，材料不能直接反映“印刷術(shù)的進步”，

排除A項；

科舉制走向僵化是在明清時期，排除C項；

材料未直接涉及“書院教育的發(fā)展”狀況，排除D項。

故選：Bo

本題考查宋明理學(xué)，根據(jù)材料“垂髻挾卷者，非濂洛不談；決科射策者，非《四書》不

讀”并結(jié)合所學(xué)宋明理學(xué)的影響分析作答。

本題考查宋明理學(xué)，旨在考查學(xué)生解讀材料、分析理解、運用所學(xué)知識解決問題的能力

和史料實證、歷史解釋等素養(yǎng)。

10.【答案】

D

【解析】

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，明朝的服飾制度有著嚴(yán)格的等級之分。嘉靖年間，明世宗為

達到''雖燕居，宜辨等威”的目的，接受閣臣張德的建議，推出了燕弁服，寓意是“深

宮獨處，以燕安為戒”之意，融入了統(tǒng)治者的意志，D項正確；燕弁服是皇帝退朝閑居

時所穿的衣服，與土人宴樂需求無關(guān)，排除A項；

材料未涉及重塑儒家正統(tǒng)地位，排除B項；

燕弁服是皇帝的服飾，不是百姓衣著服飾，排除C項。

故選：D。

本題主要考查的是中國古代政治制度，解答本題需要準(zhǔn)確解讀題意并結(jié)合選項逐一分析。

本題主要考查的是中國古代政治制度，考查學(xué)生獲取、解讀信息及調(diào)動、運用知識的能

力，難度中等。

11.【答案】

A

【解析】

從材料中的糧食運輸路線來看，糧食運輸呈現(xiàn)向全國輻射的趨向，說明的是當(dāng)時的區(qū)域

間的長途販運貿(mào)易發(fā)展較快，A項正確；

材料無法得出區(qū)域經(jīng)濟局的多樣化，排除B項；

材料與人口遷移無關(guān)，排除C項；

明清時期的海禁政策并未松動，排除D項。

故選：A,

本題主要考查了中國古代史綜合，考生可根據(jù)材料地圖分析。

本題主要考查了中國古代史綜合，側(cè)重考查考生靈活運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確把握材料主旨

的能力。

12.【答案】

A

【解析】

材料“平情息訟”“毋得動輒興詞訟”“爭訟一般交由家族內(nèi)部自行調(diào)解，難以解決的

最后才交給官府裁決”體現(xiàn)的是儒家倫理思想對基層管理及司法實踐的滲透，A項正確;

B項錯在夸大宗族勢力，排除；

民間訴訟擾亂地方秩序的說法錯誤，排除C項；

第16頁，共27頁

官府與宗族承擔(dān)者不同的職能，排除D項。

故選：Ao

本題主要考查了中國古代基層治理，要求學(xué)生結(jié)合中國古代基層治理的特征及影響來分

析。

本題主要考查了中國古代基層治理，側(cè)重考查考生靈活運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確把握材料主

旨的能力。

13.【答案】

D

【解析】

材料“1851年，清政府一改鴉片戰(zhàn)爭后對基督教弛禁的態(tài)度，采取一系列措施打擊基

督教，在處理教案時對教會也持強硬態(tài)度。1860年后，清政府卻刪除一些禁教規(guī)定，

處理教案時更多的是偏袒教會”體現(xiàn)的是受第二次鴉片戰(zhàn)爭及國內(nèi)農(nóng)民起義的影響，清

政府刪除了一些禁教規(guī)定，處理教案時更多的是偏袒教會，這反應(yīng)的是國內(nèi)政治局勢的

復(fù)雜變化，D項正確；

清政府淪為列強侵華的工具是在《辛丑條約》簽訂后，排除A項；

當(dāng)時社會的主要矛盾仍然是階級矛盾，排除B項；

材料與傳統(tǒng)外交體制瓦解的說法無關(guān)，排除C項。

故選：D。

本題主要考查了中國近代化道路，要求學(xué)生結(jié)合中國近代化道路的特征及影響來分析。

本題主要考查了中國近代化道路，側(cè)重考查考生靈活運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確把握材料主旨

的能力。

14.【答案】

B

【解析】

根據(jù)材料可知，19世紀(jì)80年代，天津進口洋煤越來越少以至于到80年代末天津已不再

有洋煤進口。結(jié)合所學(xué)可知，這主要得益于當(dāng)時民族工礦業(yè)有所發(fā)展，如洋務(wù)派在天津

創(chuàng)辦的開平煤礦，對列強的經(jīng)濟侵略有一定的抵制作用，B項正確；

“中日關(guān)系持續(xù)惡化”與史實不符，排除A項；

當(dāng)時尚未出現(xiàn)“抵制日貨運動高漲”的情況，排除C項；

第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，天津就已經(jīng)開埠通商，排除D項。

故選：Bo

本題主要考查洋務(wù)運動，要求學(xué)生結(jié)合洋務(wù)運動的特征和影響來分析。

本題主要考查洋務(wù)運動，側(cè)重考查學(xué)生靈活運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。

15.【答案】

A

【解析】

根據(jù)材料可知，梁啟超認(rèn)為，議院雖然創(chuàng)立于西方，但中國古代儒家經(jīng)典中早有上議院

和下議院的記載。結(jié)合所學(xué)可知，梁啟超強調(diào)“西學(xué)中源說”，使西學(xué)更容易被國人接

受，意在減少向西方學(xué)習(xí)的阻力，A項正確；

“中體西用”反對學(xué)習(xí)西方政治制度，排除B項；

材料與政治革命無關(guān)，梁啟超是改良派，排除C項；

材料未涉及西方議會的起源，排除D項。

故選：Ao

本題考查康梁的維新思想，提取材料中梁啟超認(rèn)為中國古籍中有上下議院記載的信息并

結(jié)合所學(xué)梁啟超思想的特點分析作答。

本題考查康梁的維新思想，旨在考查學(xué)生解讀材料、分析理解、運用所學(xué)知識解決問題

的能力。

16.【答案】

B

【解析】

材料體現(xiàn)的是當(dāng)時民眾反對邊遠(yuǎn)地區(qū)只需選出參議院議員，眾議院不必有其議員的提案,

說明的是當(dāng)時近代民族意識的增強，B項正確；

第18頁，共27頁

材料無法得出議會政治得到社會認(rèn)同的結(jié)論，排除A項；

材料與國家統(tǒng)一無關(guān)，排除C項；

材料調(diào)的是民族意識覺醒，非民權(quán)觀念深入人心，排除D項。

故選：B。

本題主要考查中民國的成立，要求學(xué)生結(jié)合辛亥革命的結(jié)果和影響來分析。

解答本題要搞清楚辛亥革命的結(jié)果和影響，學(xué)生要有一定的整合所學(xué)知識綜合理解材料

的能力。

17.【答案】

D

【解析】

根據(jù)材料可知，1924年，以“黨內(nèi)合作”的形式國共實現(xiàn)了第一次合作，掀起了以打

倒列強除軍閥為目的“國民革命”。在大革命期間，中國逐步認(rèn)識到無產(chǎn)階級的使命。

1925年，中共四大的決議用“民族革命”取代了“國民革命”，指出“民族革命直接

是打倒封建軍閥和帝國主義，間接是推翻世界資本主義而促進世界無產(chǎn)階級革命”，這

一決議強調(diào)了無產(chǎn)階級的使命，D項正確；

1924年國共合作己經(jīng)實現(xiàn)，排除A項；

大革命失敗后，1927年中共開辟了新的革命道路，排除B項；

中共四大的決議仍把打倒封建軍閥和帝國主義作為主要任務(wù)，革命任務(wù)沒有發(fā)生轉(zhuǎn)變，

排除C項。

故選：D。

本題主要考查國民革命運動，要求學(xué)生結(jié)合國民革命運動的特征和影響來分析。

本題主要考查國民革命運動，側(cè)重考查學(xué)生靈活運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確把握材料主旨的能

力。

18.【答案】

B

【解析】

根據(jù)材料時間“1938年春節(jié)”可知此時處于全面抗日戰(zhàn)爭階段，因此根據(jù)材料“驅(qū)逐

日寇，最后勝利”“抬傷兵，送茶飯”可知當(dāng)時民眾的抗戰(zhàn)意識較強，B項正確；

材料與統(tǒng)一戰(zhàn)線范圍擴大無關(guān)，排除A項；

當(dāng)時并未建立民主聯(lián)合政府，排除C項；

大生產(chǎn)運動從1941年開始，排除D項。

故選：B,

本題主要考查抗日戰(zhàn)爭，要求學(xué)生結(jié)合抗日戰(zhàn)爭的特征和影響來分析。

解答本題要搞清楚抗日戰(zhàn)爭的特征和影響，學(xué)生要有扎實的基礎(chǔ)知識功底。

19.【答案】

D

【解析】

根據(jù)表格并結(jié)合所學(xué)知識可知，抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)后，我國東南沿海地區(qū)的民族工業(yè)開

始向內(nèi)地遷徙，為抗日戰(zhàn)爭的勝利奠定物質(zhì)基礎(chǔ)，因此根據(jù)材料“1938?1943年抗戰(zhàn)

后方工業(yè)生產(chǎn)指數(shù)表”可知，當(dāng)時的抗戰(zhàn)后方的工業(yè)建設(shè)為抗戰(zhàn)提供了物質(zhì)支撐，D項

正確；

材料無法得出政府側(cè)重投資輕工業(yè)的結(jié)論，排除A項：

材料無法得出傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的比重呈不斷下降趨勢的結(jié)論，排除B項；

抗日戰(zhàn)爭期間的民族工業(yè)發(fā)展受到洗劫和破壞，排除C項。

故選：D。

本題考查抗日戰(zhàn)爭及中國民族資本主義的發(fā)展，結(jié)合抗日戰(zhàn)爭的歷程進行分析。

本題考查抗日戰(zhàn)爭及中國民族資本主義的發(fā)展，考查學(xué)生根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)進行分析

解答的能力。

20.【答案】

B

【解析】

第20頁，共27頁

材料體現(xiàn)的是1947年12月毛澤東在中央工作會議上肯定了民族資產(chǎn)階級的地位及政策,

對其要進行保護而非消滅，該論述顯然有利于豐富新民主主義革命論，B項正確；

此時抗日戰(zhàn)爭已經(jīng)結(jié)束，排除A項；

此時黨的工作重心并未轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)移是在七屆二二中全會上，排除C項；

材料與挽救國統(tǒng)區(qū)的民族工業(yè)無關(guān)，排除D項。

故選：B,

本題考查毛澤東思想，考生需要結(jié)合毛澤東思想的發(fā)展來回答。

本題主要通過毛澤東思想來考查考生閱讀史料、獲取與解讀信息、調(diào)動與運用知識等能

力和史料實證、歷史解釋等素養(yǎng)。

21.【答案】

A

【解析】

題干“而是農(nóng)業(yè)原料的問題。在這些原料不能大量增產(chǎn)以前，增加輕工業(yè)的投資是沒有

多大用處的”信息強調(diào)農(nóng)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)作用，說明農(nóng)業(yè)落后對經(jīng)濟發(fā)展的制約，故A

正確；

此時社會主義三大改造還在進行中，故排除B；

此時計劃經(jīng)濟體制尚未建立，故排除C；

題干沒有涉及農(nóng)輕重的比例，故排除D。

故選：Ao

本題考查“一五”計劃的相關(guān)知識，依據(jù)材料“而是農(nóng)業(yè)原料的問題。在這些原料不能

大量增產(chǎn)以前，增加輕工業(yè)的投資是沒有多大用處的”等信息并結(jié)合所學(xué)知識進行分析。

本題考查新中國經(jīng)濟建設(shè)的相關(guān)知識，要求運用所學(xué)分析解讀題干信息，可用排除法解

決問題，難度適中。

22.【答案】

C

【解析】

中國與西方關(guān)系的緩和出現(xiàn)在20世紀(jì)70年代，排除A項；

1953年中印就西藏問題談判時首次提出和平共處五項原則，排除B項；

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，新中國成立后，伴隨著1952年底國民經(jīng)濟的恢復(fù)，大規(guī)模

的經(jīng)濟建設(shè)即將展開。為了給經(jīng)濟建設(shè)提供一個良好的環(huán)境，中央中央轉(zhuǎn)變外交策略，

決定結(jié)束“打掃干凈屋子再請客”，制定了“必須走出去”的方針。在這一方針指導(dǎo)下,

新中國開始全力在亞洲推行睦鄰友好外交，相繼提出解決邊界問題、處理華僑雙重國籍

和不干預(yù)亞洲非社會主義國家內(nèi)部事務(wù)的政策，C項正確；

當(dāng)時朝鮮問題等尚未解決，排除D項。

故選：Co

本題主要考查的是新中國初期的外交，解答本題需要掌握新中國初期的外交方針轉(zhuǎn)變的

原因。

本題主要考查的是新中國初期的外交，考查學(xué)生解讀材料、分析理解、運用所學(xué)知識解

決問題的能力。

23.【答案】

B

【解析】

根據(jù)材料關(guān)鍵信息“有了鄧小平，我家才有大彩電”“發(fā)展才是硬道理”可知，漫畫強

調(diào)的是鄧小平主張對民眾思想及改革深化具有重大作用，B項正確；

材料與國有企業(yè)改革無關(guān)，排除A項；

材料與民眾對美好生活追求的說法無關(guān)，排除C項；

材料與說明改革開放決策提出的正確性的說法無關(guān)，排除D項。

故選：B。

本題主要考查的是經(jīng)濟體制的改革，根據(jù)材料關(guān)健信息”有了鄧小平，我家才有大彩

電”“發(fā)展才是硬道理”可知，漫畫強調(diào)的是鄧小平主張對民眾思想及改革深化具有重

大作用。

本題主要考查的是經(jīng)濟體制的改革，旨在考查學(xué)生解讀材料、獲取有效信息、分析理解、

運用所學(xué)知識解決問題的能力。

24.【答案】

第22頁，共27頁

A

【解析】

從材料中的我國的各類暢銷的圖書情況來看，文藝類圖書占據(jù)絕大部分比重，說明的是

伴隨經(jīng)濟的發(fā)展，我國民眾的精神生活需求進一步擴展，A項正確；

材料無法得出國民心態(tài)的理性發(fā)展結(jié)論，排除B項；

從圖書銷售情況是無法得出我國的教育發(fā)展水平的，排除C項；

材料與社會主義主流價值觀無關(guān)，排除D項。

故選：A。

本題考查新中國文化事業(yè)的發(fā)展，考生需要結(jié)合改革開放對文化事業(yè)發(fā)展的影響來回答。

本題主要通過新中國文化事業(yè)的發(fā)展來考查考生閱讀史料、獲取與解讀信息、調(diào)動與運

用知識等能力和史料實證、歷史解釋等素養(yǎng)。

25.【答案】

【小題1】近代民族工業(yè)的發(fā)展；清末“新政”的推行（政府推行獎勵實業(yè)的舉措）；

實業(yè)救國思潮的影響；民族危機的加劇。

【小題2】進步之處：由中央主辦，具有全國性，而晚清多由地方主辦；規(guī)模大，展示

門類多，而晚清規(guī)模有限；除自主辦展外，還有外國來華辦展，而晚清較為單一；政治

色彩濃厚，而晚清以經(jīng)濟為主。

意義：展示了我國工農(nóng)業(yè)發(fā)展成果，促進國民經(jīng)濟的恢復(fù)與發(fā)展：有利于國際社會了解

中國，打破西方國家的經(jīng)濟封鎖：具有政治宣傳的作用，鼓舞了民眾建設(shè)國家的信心（增

強了國家認(rèn)同感）。

【解析】

本題主要考查近代和現(xiàn)代中國經(jīng)濟的發(fā)展。第一小問要結(jié)合近代中國經(jīng)濟發(fā)展的特征和

影響因素來分析；第二小問要結(jié)合新中國經(jīng)濟發(fā)展的特征和影響因素來分析。

解答問題要搞清楚近代和現(xiàn)代中國經(jīng)濟發(fā)展的特征和影響因素，學(xué)生要有一定的結(jié)合所

學(xué)知識理解題干的能力。

26.【答案】

【小題1】不矛盾，材料一二反映的領(lǐng)域不同。材料一反映政府對女性的壓抑，材料二

反映民間社會婦女的狀況；材料一反映婦女政治地位低下，材料二反映婦女在社會經(jīng)濟

中的地位。

【小題2】史料價值：文學(xué)作品在一定程度上反映社會現(xiàn)象。注意問題：要區(qū)別藝術(shù)創(chuàng)

作與歷史真實，要考慮作者的立場與意圖，需要其他史料印證。

【小題3】明代江南地區(qū)社會生活與社會習(xí)俗；明代文學(xué)藝術(shù)與社會經(jīng)濟；理學(xué)對明代

政治