江西省撫州市金溪縣重點(diǎn)中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試歷史試卷（含答案）

金溪縣重點(diǎn)中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試歷史試題考試范圍：七年級(jí)上冊(cè)第一和第二單元考試時(shí)間：60分鐘，總分：80分一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)將答案按要求填涂在答題卡的相應(yīng)位置）1.撫州市某校七年級(jí)（1）班學(xué)生想去參觀距今約70萬(wàn)—20萬(wàn)年之間的某遠(yuǎn)古人類遺址，他們應(yīng)該去（）A.云南元謀B.北京周口店C.浙江河姆渡D.陜西半坡村2.考古學(xué)家在北京人遺址中發(fā)現(xiàn)有灰燼、燒石和燒骨。這反映出北京人（）A.能夠制作和使用打制石器B.已經(jīng)學(xué)會(huì)使用火C.共同進(jìn)行獲取食物的勞動(dòng)D.能夠直立行走3.某遺址“距今約7000年”“位于長(zhǎng)江中下游地區(qū)”“發(fā)現(xiàn)大量稻谷和谷殼堆積”“出土了象牙雕刻”。據(jù)此判斷，該遺址是（）A.元謀人遺址B.北京人遺址C.河姆渡遺址D.半坡遺址4.原始農(nóng)業(yè)為古代文明社會(huì)的形成奠定了重要的物質(zhì)基礎(chǔ)。原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標(biāo)志是（）①農(nóng)作物種植②家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)③聚落④磨制石器的發(fā)展A.①③④B.②③④C.①②③D.①②③④5.據(jù)《史記·夏本紀(jì)》記載：（他）“勞身焦思，居外十三年，過(guò)家門不敢入”，終于治平了洪水。這位傳說(shuō)中的治水英雄是（）A.黃帝B.炎帝C.蚩尤D.大禹6.約公元前2070年，禹建立的我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝是（）A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.東晉7.歷史上著名的“國(guó)人暴動(dòng)”發(fā)生時(shí)，在位的統(tǒng)治者是（）A.周武王B.周厲王C.商紂王D.周幽王8.從夏、商、周幾個(gè)朝代，我們可以看到．盡管其滅亡的具體原因不一，但都有相同之處，這就是（）A.外族入侵B.下屬藩國(guó)起兵造反C.諸侯不再聽命D.統(tǒng)治者昏庸腐敗，喪失民心9.“工匠精神”是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華之一，正是這種精神，造就了圖中兩件絕世青銅精品，它們鑄造于（）四羊方尊司母戊鼎A.夏朝B.商朝 C.西周D.東周10.甲骨文對(duì)中國(guó)文字的形成與發(fā)展有深遠(yuǎn)影響。下列關(guān)于甲骨文的介紹，正確的有（）①是中國(guó)商周時(shí)期刻寫在龜甲和獸骨上的文字②19世紀(jì)末清朝人王懿榮首次發(fā)現(xiàn)甲骨文③甲骨文使用多種造字方法④甲骨文尚不具備漢字的基本結(jié)構(gòu)①②B.②③C.①②③D.①③④11.鐵制農(nóng)具和牛耕的使用．促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，是古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志。鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)于（）A.春秋后期B.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期C.秦朝D.西漢初期12.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期戰(zhàn)事連綿，干戈不息。下列著名戰(zhàn)役發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的有（）①桂陵之戰(zhàn)②巨鹿之戰(zhàn)③牧野之戰(zhàn)④長(zhǎng)平之戰(zhàn)A.①③B.①④C.②③④D.②④13.西周時(shí)期形成金字塔似的森嚴(yán)等級(jí)：天子為最高等級(jí)，下面依次為諸侯、卿大夫和士，都屬于統(tǒng)治階級(jí)，壓迫著廣大平民和奴隸。這種等級(jí)制度的形成是因?yàn)椋ǎ〢.分封制B.世襲制C.郡縣制D.禪讓制14.春秋時(shí)任用管仲為相、改革內(nèi)政、成為春秋時(shí)期第一位霸主諸侯是（）A齊桓公B.晉文公 C.楚莊王 D.秦穆公15.許多成語(yǔ)來(lái)源于歷史，如：退避三舍、臥薪嘗膽、圍魏救趙、紙上談兵等。這些成語(yǔ)反映出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的時(shí)代特點(diǎn)是（）A.奴隸制開始形成B.封建制開始確立C.生產(chǎn)力飛速發(fā)展D.諸侯兼并爭(zhēng)霸不斷16.秦孝公即位時(shí)，秦國(guó)“兵弱”，而商鞅變法后，秦國(guó)人“勇于公戰(zhàn)”。這是因?yàn)樯眺弊兎ǎǎ〢.獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)耕B.按軍功授爵位C.推行縣制D.抑制商業(yè)貿(mào)易17.下面是學(xué)完商鞅變法后，某興趣小組四位同學(xué)的發(fā)言，討論的題目是“假如我穿越到公元前356年后的秦國(guó)”。其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.我會(huì)在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇作戰(zhàn)，得到爵位和土地B.我會(huì)努力耕織，免除徭役C.我可以世襲家族特權(quán)D.我不能私斗18.“東流不盡秦時(shí)水，潤(rùn)澤天府兩千年?！辟澝赖氖俏覈?guó)古代著名工程（）A.長(zhǎng)城B.飛沙堰C.靈渠D.都江堰19.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各種學(xué)說(shuō)蓬勃興起，下列搭配正確的一項(xiàng)是（）A.老子——《春秋》——一切事物都有對(duì)立面，對(duì)立的雙方能相互轉(zhuǎn)化B.孟子——《道德經(jīng)》——“仁政”治國(guó)、“禮治”C.韓非——《孫子兵法》——“兼愛(ài)”“非攻”D.孔子——《論語(yǔ)》——“以德治國(guó)”20.我國(guó)古代一位思想家說(shuō)∶“有無(wú)相生，難易相成，長(zhǎng)短相形，高下相傾，聲音相和，前后相隨，恒也?！边@位思想家是（）A.孔子B.莊子C.老子D.墨子二、綜合題（本大題共4小題，共40分。請(qǐng)將答案按要求填寫在答題卡的相應(yīng)位置）26.(8分)考古發(fā)現(xiàn)是研究歷史的重要證據(jù)?？磮D回答問(wèn)題。圖一粟種遺存

圖二稻谷遺存根據(jù)所學(xué)知識(shí)，指出圖一中的農(nóng)作物遺存是從我國(guó)哪個(gè)原始居民遺址中發(fā)現(xiàn)的？(2分)他們生活在哪一大河流域？(1分)（2）據(jù)圖二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出我國(guó)最早種植水稻的原始居民當(dāng)時(shí)建造什么樣的房屋？(2分)根據(jù)他們的地理位置，結(jié)合房屋特點(diǎn)，分析他們建造這種房屋的原因是什么？(3分)27.（10分）我國(guó)古代流傳著大量神話與傳說(shuō)。閱讀下列材料，回答問(wèn)題材料一：中華開國(guó)五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南針，平定蚩尤亂。世界文明，唯有我先?！獙O中山材料二：舜子商均亦不肖，舜乃豫薦禹于天。

——《史記．五帝本紀(jì)》（1）材料一中的“軒轅”指?jìng)髡f(shuō)中的哪位人物？(1分)他和炎帝被后人尊稱為什么？(2分)（2）材料二中的禹是通過(guò)什么制度當(dāng)選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的？(2分)這個(gè)制度有什么特點(diǎn)（3分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)舉一例禹的歷史功績(jī)。(2分)28.(9分)閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：周朝實(shí)行周王室把疆域劃分給諸侯的社會(huì)制度……國(guó)家土地不完全是周王室的，而是分別由獲得封地的諸侯所有，他們擁有分封土地的所有資源和收益，只需向周王室繳納一定的進(jìn)貢，盡義務(wù)即可。材料二：平王之時(shí)，周室衰微，諸侯強(qiáng)并弱，諸侯強(qiáng)并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯?！妒酚洝ぶ鼙炯o(jì)》（1）材料一中“周王室把疆域劃分給諸侯的社會(huì)制度”指的是什么制度？(2分)這一制度起到怎樣的積極作用？(3分)（2）材料二反映了春秋時(shí)期諸侯取代周王室操縱了國(guó)家政治，使得整個(gè)國(guó)家處于什么樣的狀態(tài)？（2分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出春秋時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸有何利弊？（2分）29.（13分）春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是社會(huì)大動(dòng)蕩時(shí)期，也是學(xué)術(shù)思想非?；钴S的時(shí)期。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：商鞅把小的鄉(xiāng)邑合并為縣，全國(guó)共設(shè)31縣，由國(guó)君直接委派官吏治理；挖掉土地上原有的標(biāo)志、疆界，向土地所有者征收賦稅保障國(guó)家的財(cái)政收入，變法五年后，秦國(guó)富強(qiáng)起來(lái)?！妒酚洝凡牧隙簽檎缘?，譬如星辰，居其所而眾星共之。…道之以德，齊之以禮，有恥且格?！墩撜Z(yǔ)》（1）材料一反映的是我國(guó)古代哪次變法？(2分)結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括此次變法有何歷史意義？(4分)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析此次變法成功的原因是什么？（3分）（2）材料二是哪位大思想家提出來(lái)的？（1分）他提倡的“為政以德”“道之以德”有什么積極意義？（3分）2023-2024學(xué)年度七年級(jí)上冊(cè)歷史期中考試參考答案一．單選題（每題2分，共40分）1-5BBCDD6-10ABDBC11-15ABAAD16-20BCDDC二．綜合題（共40分）26題（8分）（1）半坡遺址（2分）；黃河流域（1分）。

（2）干欄式房屋（2分）；原因：河姆渡地處長(zhǎng)江流域，多雨潮濕，地勢(shì)低洼，容易積水，干欄式房屋便于防水防潮，通風(fēng)條件好（3分）。

27題（10分）（1）黃帝（1分）；“人文初祖”（2分）。

（2）制度：禪讓制（2分）。特點(diǎn)：民主推選，選賢與能，被推舉的部族聯(lián)盟首領(lǐng)沒(méi)有特權(quán)（3分）貢獻(xiàn)：大禹治水（或治理黃河，消除水患）；或建立第一個(gè)奴隸制國(guó)家（或建立夏朝）。（2分，寫任意一個(gè)即可）28題（9分）（1)分封制（2分）；作用：以保證周王朝對(duì)地方的控制，同時(shí)穩(wěn)定政局，擴(kuò)大統(tǒng)治范圍。（3分）（2）①狀態(tài)：諸侯爭(zhēng)霸，國(guó)家處于分裂割據(jù)狀態(tài)。（2分）②利：有利于國(guó)家走向統(tǒng)一，促進(jìn)民族交融、弊：給社會(huì)和人民帶來(lái)巨大災(zāi)難（2分）29題（13分）商鞅變法（2分）意義：①使秦國(guó)的國(guó)力大為增強(qiáng)，提高軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力；②一躍成為最強(qiáng)盛的諸