人教版（新插圖）四年級下冊數(shù)學(xué) 第2課時 乘、除法的意義和各部分之間的關(guān)系授課課件 教學(xué)課件

第2課時乘、除法的意義和各部分之間的關(guān)系人教版數(shù)學(xué)四年級下冊課件1四則運(yùn)算復(fù)習(xí)導(dǎo)入5＋5＋5＝12＋12＋12＋12＋12＝1560有什么簡便的方法，快速的算出這兩個加法的結(jié)果嗎？3×5＝155×12＝60探索新知1乘、除法的意義(1)每個花瓶里插3枝花，4個花瓶一共插了多少枝花？你能自己解答嗎？試著列出不同的算式。探索新知用加法算：3+3+3+3＝12用乘法算：3×4＝12求幾個相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算，叫做乘法。相同加數(shù)相同加數(shù)的個數(shù)探索新知乘法算式各部分名稱：3×4＝12因數(shù)因數(shù)積要點(diǎn)提示：乘法是加法的簡便運(yùn)算，加數(shù)越大，個數(shù)越多，用乘法就越能體現(xiàn)計(jì)算的簡便。探索新知(2)有12枝花，每個花瓶插3枝花，需要幾個花瓶？(3)有12枝花，平均插到4個花瓶里，每個花瓶插幾枝？

12÷3=4(個)12÷4=3(枝)你能自己解答嗎？試著列出算式計(jì)算。探索新知想一想：與第(1)題相比，第(2)、(3)題分別是已知什么？求什么？怎樣算？除法是已知兩個因數(shù)的積和其中的一個因數(shù)求另一個因數(shù)的運(yùn)算。除法是乘法的逆運(yùn)算。

探索新知3×4＝1212÷3=412÷4=3在除法中，12叫做被除數(shù)；12是3和4和乘積，3和4在乘法中叫做因數(shù)，在除法中，叫做除數(shù)；被除數(shù)除以除數(shù)的結(jié)果，叫做它們的商。探索新知?dú)w納總結(jié)：1.乘法的意義：求幾個相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算，叫做乘法。2.乘法各部分的名稱：相乘的兩個數(shù)叫做因數(shù)，乘得的數(shù)叫做積。探索新知1.除法的意義：已知兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運(yùn)算，叫做除法。2.除法各部分的名稱：在除法中，已知的積叫做被除數(shù)，在除法中，已知的一個因數(shù)叫做除數(shù)，求得的另一個因數(shù)叫做商。3.乘、除法間的關(guān)系：除法是乘法的逆運(yùn)算。歸納總結(jié)：探索新知2乘、除法各部分間的關(guān)系自主探究學(xué)習(xí)：1.結(jié)合加、減法各部分間的關(guān)系及實(shí)例自主探

究，寫出乘、除法各部分間的關(guān)系。2.再舉例驗(yàn)證你所寫的關(guān)系是否正確？探索新知積=因數(shù)×因數(shù)因數(shù)=積÷另一個因數(shù)商=被除數(shù)÷除數(shù)除數(shù)=被除數(shù)÷商被除數(shù)=商×除數(shù)探索新知想一想：在有余數(shù)的除法里，被除數(shù)與商、除數(shù)和余數(shù)之間有什么關(guān)系？被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)探索新知?dú)w納總結(jié)：1.乘法各部分間的關(guān)系：積=因數(shù)×因數(shù)，因數(shù)=積÷另一個因數(shù)。探索新知?dú)w納總結(jié)：2.除法各部分間的關(guān)系：(1)商=被除數(shù)÷除數(shù)，

除數(shù)=被除數(shù)÷商，被除數(shù)=商×除數(shù)。(2)在有余數(shù)的除法里，被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù)，商=

(被除數(shù)-余數(shù))

÷除數(shù)，除數(shù)=(被除數(shù)-余數(shù))÷商。當(dāng)堂檢測1.猜數(shù)。(1)□是28的15倍?！跏嵌嗌?？(2)180是☆的12倍?！钍嵌嗌?？□＝28×15＝420☆＝180÷12＝15

課堂總結(jié)說說乘、除法的意義和各部分間的關(guān)系吧1.求幾個相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算，叫做乘法。2.除法是已知兩個因數(shù)的積和其中的一個因數(shù)求另一個因數(shù)的運(yùn)算。3.除法是乘法的逆運(yùn)算。