（新插圖）人教版五年級上冊數(shù)學(xué) 6-4-1 組合圖形面積的計算方法 知識點梳理課件_第1頁
（新插圖）人教版五年級上冊數(shù)學(xué) 6-4-1 組合圖形面積的計算方法 知識點梳理課件_第2頁
（新插圖）人教版五年級上冊數(shù)學(xué) 6-4-1 組合圖形面積的計算方法 知識點梳理課件_第3頁
（新插圖）人教版五年級上冊數(shù)學(xué) 6-4-1 組合圖形面積的計算方法 知識點梳理課件_第4頁
（新插圖）人教版五年級上冊數(shù)學(xué) 6-4-1 組合圖形面積的計算方法 知識點梳理課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第1課時組合圖形面積的計算方法6.4組合圖形的面積1．計算下面組合圖形的面積時，典典的解答過程是：30－20＝10(cm)，(20＋30)×20÷2＋30×10÷2＝650(cm2)。下面能表示典典的思考過程的圖是(

)。 A.

B. C.

D. 知識點用割補(bǔ)法求組合圖形的面積C點評：根據(jù)典典的算式可知，他把組合圖形分為一個梯形和一個三角形。2．計算下面組合圖形的面積。(單位：cm) (1)①下圖是由(

)和(

)兩部分組成的。 ②求這個組合圖形的面積。 三角形梯形10×6÷2＋(10＋20)×8÷2＝150(cm2)(2)點評：計算組合圖形的面積時可運用分割法或添補(bǔ)法，將圖形轉(zhuǎn)化成學(xué)過的簡單圖形，先分別計算各個簡單圖形的面積，再將各部分的面積相加或相減即可。(10＋5＋10)×10÷2－6×8÷2＝101(cm2)3．夢夢用彩紙剪了一個大寫英文字母“W”(如圖)。你能求出字母“W”的面積是多少嗎？(單位：cm)提升點1求復(fù)雜組合圖形的面積點評：大寫英文字母“W”的面積等于梯形的面積減去三個小三角形的面積。(12＋20)×13÷2＝208(cm2)8×6÷2×2＋12×7÷2＝90(cm2)208－90＝118(cm2)答：字母“W”的面積是118cm2。4．(易錯題)如圖，典典用一張長方形紙做手工，他將一角折疊，陰影部分的面積是多少？提升點2求折疊后的圖形面積(10＋7)×6÷2－6×(10－7)÷2＝42(cm2)答：陰影部分的面積是42cm2。點評：在計算組合圖形的面積時要學(xué)會運用轉(zhuǎn)化的方法。5．如圖，把這個組合圖形分成A、B、C三部分，三角形A比三角形B面積大多少平方米？(40＋60)×60÷2－60×40＝600(m2)答：三角形A比三角形B面積大600m2。點評：直接求三角形A比三角形B面積大多少，無法求得，可以將它們分別加上梯形

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論