(14)-采礦CAD-課程教學(xué)大綱礦山工程繪圖基礎(chǔ)

《采礦CAD》課程教學(xué)大綱課程中文名稱：采礦CAD課程英文名稱：CADforMiningEngineering課程編號(hào)：00004088學(xué)分：2.5總學(xué)時(shí)：40實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：0 上機(jī)學(xué)時(shí)：18適用專業(yè)：采礦工程專業(yè)先修課程：工程制圖、礦山測(cè)量、井巷工程、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、采礦學(xué)后續(xù)課程：采礦課程設(shè)計(jì)、采礦工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開課單位：礦業(yè)工程學(xué)院一、課程性質(zhì)和教學(xué)目標(biāo)（需明確各教學(xué)環(huán)節(jié)對(duì)人才培養(yǎng)目標(biāo)的貢獻(xiàn)，即專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)中的知識(shí)、能力和素質(zhì)）課程性質(zhì)：采礦CAD是采礦工程專業(yè)高級(jí)專門技術(shù)人才和管理人才開設(shè)的基礎(chǔ)選修課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握用于解決采礦工程中讀圖、制圖、空間關(guān)系等問題的工程基礎(chǔ)知識(shí)，具有運(yùn)用工程基礎(chǔ)知識(shí)分析采礦工程中讀圖、制圖、分析空間關(guān)系等問題的能力；能夠利用計(jì)算機(jī)軟件工具進(jìn)行礦山數(shù)字化與信息化處理，為學(xué)生能夠進(jìn)一步獨(dú)立分析和解決工程實(shí)踐問題，開展新工藝、新技術(shù)創(chuàng)新奠定基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)：通過課堂教學(xué)和上機(jī)，使學(xué)生掌握采礦CAD基本概念和理論，學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)繪圖的采礦圖形的基本知識(shí)（基本原理和基本方法）；結(jié)合上機(jī)實(shí)習(xí)，使學(xué)生得到計(jì)算機(jī)操作的基本技能訓(xùn)練，從而具有計(jì)算機(jī)繪制采礦圖形的基本技能，為課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)以及以后從事采礦工程設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)，通過課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握礦山設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)，能對(duì)礦山建設(shè)、礦井開采進(jìn)行設(shè)計(jì)，對(duì)開采方案進(jìn)行優(yōu)選，體現(xiàn)其創(chuàng)新思維。（對(duì)應(yīng)畢業(yè)要求：1.3、2.3、5.1）具體要求如下：本課程所支撐畢業(yè)要求1指標(biāo)點(diǎn)1.3掌握用于解決采礦工程中制圖及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等問題的工程基礎(chǔ)知識(shí)；畢業(yè)要求2指標(biāo)點(diǎn)2.3具有運(yùn)用工程基礎(chǔ)知識(shí)分析采礦工程中制圖、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等問題的能力；畢業(yè)要求5指標(biāo)點(diǎn)5.1能夠利用計(jì)算機(jī)軟件工具進(jìn)行礦山數(shù)字化與信息化處理。二、課程教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配（含實(shí)踐、自學(xué)、作業(yè)、討論等的內(nèi)容及要求）緒論1）教學(xué)內(nèi)容：介紹采礦CAD的概念、特點(diǎn)、分類、選配原則和發(fā)展方向等。2）基本要求：掌握采礦CAD基本概念和理論。第一章AutoCAD基礎(chǔ)介紹1）教學(xué)內(nèi)容：AutoCAD主要功能；文本注釋與尺寸標(biāo)注；其他主要功能。2）基本要求：熟練掌握AutoCAD的基本繪圖方法。3）作業(yè)：機(jī)械零件圖繪制第二章礦山工程繪圖基礎(chǔ)1）教學(xué)內(nèi)容：介紹礦山工程圖的類型、特點(diǎn)，礦圖繪圖基本知識(shí)。2）基本要求：掌握礦山工程圖類型特點(diǎn)及礦井繪圖基本知識(shí)。3）作業(yè)：煤層底板等高線平面圖繪制第三章礦井地形地質(zhì)圖繪制1）教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：礦井地形圖、礦井地質(zhì)圖繪制。2）基本要求：掌握礦井地形圖、礦井地質(zhì)圖繪制。3）作業(yè)：地層綜合柱狀圖繪制第四章井巷斷面圖繪制1）教學(xué)內(nèi)容：平巷斷面設(shè)計(jì)、立井?dāng)嗝嬖O(shè)計(jì)、其他井巷斷面設(shè)計(jì)。2）基本要求：掌握巷道斷面的設(shè)計(jì)繪圖方法。3）作業(yè)：井巷斷面圖設(shè)計(jì)第五章礦井開拓方式圖繪制1）教學(xué)內(nèi)容：礦井開拓平、剖面圖的繪制原則、要求和方法。2）基本要求：掌握礦井開拓平、剖面圖的繪制要求和方法。3）作業(yè)：礦井開拓方式圖繪制第六章采掘工程圖繪制1）教學(xué)內(nèi)容：采區(qū)巷道布置圖、采掘工程計(jì)劃圖、回采工藝平面布置圖繪制的原則、要求和方法。2）基本要求：掌握采區(qū)巷道布置圖、采掘工程計(jì)劃圖、回采工藝平面布置圖繪制的要求和方法。3）作業(yè)：采區(qū)巷道布置圖繪制，回采工藝布置圖繪制第七章車場(chǎng)圖繪制1）教學(xué)內(nèi)容：井底車場(chǎng)和采區(qū)車場(chǎng)平面圖繪制的原則、要求和方法。2）基本要求：掌握井底車場(chǎng)和采區(qū)車場(chǎng)平面圖繪制的要求和方法。3）作業(yè)：井底車場(chǎng)圖繪制第八章其他礦山圖紙的設(shè)計(jì)與繪制1）教學(xué)內(nèi)容：礦井通風(fēng)系統(tǒng)圖、井下避災(zāi)路線圖、安全管路系統(tǒng)布置圖及其他安全圖紙繪制的原則、要求和方法。2）基本要求：掌握礦井通風(fēng)系統(tǒng)圖、井下避災(zāi)路線圖、安全管路系統(tǒng)布置圖及其他安全圖紙繪制的要求和方法。3）作業(yè)：綜合圖繪制三、教學(xué)方法課程以“線上線下混合式”教學(xué)模式進(jìn)行，培養(yǎng)計(jì)劃中課程總學(xué)時(shí)40學(xué)時(shí)，其中課堂學(xué)時(shí)22學(xué)時(shí)，上機(jī)18學(xué)時(shí)。采用線上線下混合授課方式，線上11學(xué)時(shí)，線下課堂學(xué)時(shí)22學(xué)時(shí)，上機(jī)18學(xué)時(shí)。利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)綜合平臺(tái)（智慧樹）的慕課資源進(jìn)行線上自主學(xué)習(xí)、教師進(jìn)行網(wǎng)上答疑與輔導(dǎo)，利用線下課堂教學(xué)講解、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，開設(shè)上機(jī)實(shí)驗(yàn)對(duì)繪圖能力進(jìn)行訓(xùn)練。課程安排、學(xué)時(shí)與知識(shí)點(diǎn)分配見下表：章節(jié)章節(jié)名稱線下課堂學(xué)時(shí)線上慕課學(xué)時(shí)知識(shí)點(diǎn)（個(gè)）上機(jī)內(nèi)容上機(jī)學(xué)時(shí)第0章緒論114（1.1-1.4）第1章AutoCAD基礎(chǔ)介紹326（3.1-3.6）機(jī)械零件圖繪制2第2章礦山工程繪圖基礎(chǔ)2212（2.1-2.7，4.1-4.5）煤層底板等高線圖繪制2第3章礦井地形地質(zhì)圖繪制213（5.1，5.2，7.1）地層綜合柱狀圖繪制2第4章井巷斷面圖繪制211（6.2）井巷斷面圖繪制2第5章礦井開拓方式圖繪制211（5.3）礦井開拓方式圖繪制2第6章采掘工程圖繪制514（5.4，5.5，6.3，7.2）采區(qū)巷道布置圖繪制回采工藝布置圖繪制4第7章車場(chǎng)圖繪制211（6.4）井底車場(chǎng)圖繪制2第8章其他礦山圖紙的設(shè)計(jì)與繪制313（6.1，6.5，7.3）指定綜合圖繪制2合計(jì)22113518四、教材及參考書（一）使用教材1、《采礦CAD基礎(chǔ)及應(yīng)用》，邢存恩、王開、李建忠主編，中國礦業(yè)大學(xué)出版社，2020（二）參考書目1、《礦山設(shè)計(jì)CAD》，鄒光華、吳建斌主編，煤炭工業(yè)出版社，2011年。2、《采礦CAD繪圖實(shí)用教程》，李偉等主編，中國礦業(yè)大學(xué)出版社，2011年9月。五、考核及成績?cè)u(píng)定方式《采礦CAD》注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程考核，考核方式為考查。分為線上慕課考核、線下課堂考核和上機(jī)能力測(cè)試三部分，其中，線上考核成績各占30%，線下考核成績各占30%，上機(jī)能力測(cè)試成績各占40%。（1）線上慕課考核①線上學(xué)習(xí)過程與討論20%②線上試題測(cè)驗(yàn)10%（2）線下課堂考核①課堂表現(xiàn)10%②平時(shí)上機(jī)作業(yè)20%（3）上機(jī)能力測(cè)試上機(jī)繪圖綜合能力考核40%評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)評(píng)估畢業(yè)要求線上慕課考核（共