《漏》 教學(xué)設(shè)計(jì)教案

文檔僅供參考PAGE1《漏》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.會(huì)認(rèn)“婆、脊”等8個(gè)生字，會(huì)規(guī)范書寫“漏、喂”等13個(gè)生字。3.在有感情朗讀課文的基礎(chǔ)上整體感知課文主要內(nèi)容。4.感受民間故事的魅力，熱愛傳統(tǒng)文化。【教學(xué)重點(diǎn)】1.識(shí)字、寫字。2.在有感情朗讀課文的基礎(chǔ)上整體感知課文主要內(nèi)容?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】感受民間故事的魅力，熱愛傳統(tǒng)文化。【教學(xué)過程】第1課時(shí)一、導(dǎo)入新課1.觀看《盤古開天辟地》的故事視頻。2.今天要學(xué)習(xí)的課文《漏》就是根據(jù)民間故事改編的，現(xiàn)在，就讓我們走進(jìn)課文去體會(huì)民間故事的魅力吧！3.板書課題：27、漏——學(xué)生書空課題——齊讀課題二、講授新課（一）識(shí)字解詞1.學(xué)生自讀課文。出示自讀要求：（1）不認(rèn)識(shí)的字可以看拼音，或者請(qǐng)教老師和同學(xué)。（2）讀準(zhǔn)每一個(gè)字的字音，圈出生字詞；（3）讀通每個(gè)句子，讀不通順的多讀幾遍；（4）給每個(gè)自然段寫上序號(hào)。2.檢查自學(xué)情況。（1）出示第一行生字指名認(rèn)讀，相機(jī)正音，并用生字口頭組詞。（2）開展讀字游戲。開火車讀，再讀。小老師領(lǐng)讀，齊讀。（3）古文識(shí)字（4）出示認(rèn)讀生字（課件出示）（二）初讀課文、整體感知過渡：讓我們把這些字帶到課文中，一起來讀好課文。1.分自然段，指名朗讀課文，其他同學(xué)注意聽讀音是否正確。2.開火車讀，看誰(shuí)讀得好。組織互相評(píng)價(jià)讀書。3.整體感知內(nèi)容。請(qǐng)大家?guī)е@些問題讀課文。（1）《漏》的主要內(nèi)容是什么？讀文后，討論交流，展示交流，填空?！堵分饕獙懤蠣敔敽屠掀牌硼B(yǎng)的一頭小胖驢被老虎和賊惦記上了，老虎想吃，賊想偷，正準(zhǔn)備下手時(shí)卻被老婆婆說的“漏”嚇得慌忙逃跑，老虎和賊互相以為對(duì)方是“漏”，擺脫對(duì)方之后，又雙雙返回，結(jié)果被彼此嚇昏了。（2）理清課文的層次結(jié)構(gòu)。第一部分（1-2）：賊和老虎惦記著小胖驢。第二部分（3-18）：老婆婆不怕狼和虎，只怕漏，讓老虎和賊對(duì)“漏”產(chǎn)生了恐懼之情。老虎和賊互相以為對(duì)方是“漏”，從而發(fā)生了一系列戲劇性的事情。第三部分（19-20）：小胖驢安然無事，老婆婆揭示“漏”為何物。（三）生字書寫出示生字：漏喂胖驢賊狼莫厲抱架粘膠偏1.記生字：開動(dòng)腦筋記生字。學(xué)生各抒己見，然后教師總結(jié)：（1）找一找：左右結(jié)構(gòu)：漏喂胖驢賊狼抱粘膠偏上下結(jié)構(gòu)：莫架半包圍結(jié)構(gòu)：厲（2）換一換：“喂”換掉“口”加上“亻”，是“偎”。“驢”換掉“馬”加上“扌”，是“護(hù)”?！袄恰睋Q掉“犭”加上“氵”，是“浪”。2.組詞語(yǔ)：給生字找朋友，用生字口頭組詞。3.指導(dǎo)寫字：（1）師范寫，重點(diǎn)指導(dǎo)“漏、喂、胖、驢、賊、狼、莫、厲、抱、架、粘、膠、偏”并講述，組詞、造句、指導(dǎo)：出示生字：漏：左右結(jié)構(gòu)的字，左窄右寬。右部上面寬窄適宜，下面“雨”方正。出示生字：喂：左右結(jié)構(gòu)的字，左窄右寬。口字旁占左上半格，不宜寫大，右下部分不是“衣”，注意不要多加筆畫。出示生字：胖：左右結(jié)構(gòu)，左右相當(dāng)。右邊只有兩橫，不要多寫一橫。出示生字：驢：左右結(jié)構(gòu)，左右相當(dāng)。左部“馬”橫變提，“戶”撇伸長(zhǎng)。出示生字：賊：左右結(jié)構(gòu)的字，左窄右寬?！柏悺弊筘Q不宜長(zhǎng)，橫折高于左豎。出示生字：狼：左右結(jié)構(gòu)的字，左窄右寬。“良”橫折略向內(nèi)收，捺要舒展。出示生字：莫：中間的“日”寫扁，下面的“大”要寫扁，托住上面部分。出示生字：厲：半包圍結(jié)構(gòu)，寫得時(shí)候要注意里面是“萬(wàn)”而不是“力”。出示生字：抱：左右結(jié)構(gòu)的字，左窄右寬。出示生字：架：上下結(jié)構(gòu)，下面的橫要寫得長(zhǎng)一些，能夠托住上面的部分。出示生字：粘：左右結(jié)構(gòu)，左右相當(dāng)。出示生字：膠：左右結(jié)構(gòu)的字，左窄右寬?！霸隆逼矠樨Q撇，“交”上小下大。出示生字：偏：左右結(jié)構(gòu)的字，左窄右寬。“扁”撇伸長(zhǎng)。（2）老師范寫，學(xué)生在習(xí)字本上描紅、臨寫生字。（提醒寫字姿勢(shì)。）（3）指名說說這些生字在田字格中的位置以及書寫要點(diǎn)。（4）教師巡視指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)，（課件出示）提出要求?？礈?zhǔn)每個(gè)字在田字格里的位置?？辞迕總€(gè)字的結(jié)構(gòu)，放慢速度。嚴(yán)格按筆順描寫。（5）展示學(xué)生寫字作品，講評(píng)，適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。（四）課堂練習(xí)三、布置作業(yè)1.朗讀課文，把你喜歡的句子抄寫下來。2.繼續(xù)預(yù)習(xí)課文。四、課堂小結(jié)《漏》主要寫老爺爺和老婆婆養(yǎng)的一頭小胖驢被老虎和賊惦記上了，老虎想吃，賊想偷，正準(zhǔn)備下手時(shí)卻被老婆婆說的“漏”嚇得慌忙逃跑，老虎和賊互相以為對(duì)方是“漏”，擺脫對(duì)方之后，又雙雙返回，結(jié)果被彼此嚇昏了。下節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第27課。五、板書設(shè)計(jì)27、漏漏喂胖驢賊狼