C語言程序設(shè)計新編教程(第2版)答案第8章 結(jié)構(gòu)體和共用體習(xí)題答案_第1頁
C語言程序設(shè)計新編教程(第2版)答案第8章 結(jié)構(gòu)體和共用體習(xí)題答案_第2頁
C語言程序設(shè)計新編教程(第2版)答案第8章 結(jié)構(gòu)體和共用體習(xí)題答案_第3頁
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8.4習(xí)題8參考答案1.選擇題1、C2、D,A,B3、C,D4、B,D5、B6、D2.簡答題(1)結(jié)構(gòu)體類型與以前的標準數(shù)據(jù)類型有什么區(qū)別?【解答】(1)結(jié)構(gòu)體類型是一種構(gòu)造出來的數(shù)據(jù)類型。它具體代表多少成員還需要由用戶定義?;绢愋筒恍枰脩舳x而可以直接使用,而結(jié)構(gòu)體類型必須先定義類型再使用。(2)結(jié)構(gòu)體類型是復(fù)合數(shù)據(jù)類型,可簡單,也可復(fù)雜,而簡單數(shù)據(jù)類型則比較單純。(3)用簡單類型定義的變量一般都可直接參與多種運算,而結(jié)構(gòu)體變量則往往只能對其成員進行多種運算,對整個結(jié)構(gòu)體變量適用的運算很少。(2)結(jié)構(gòu)體類型與共用體類型有什么異同?【解答】(1)結(jié)構(gòu)體和共用體都是構(gòu)造數(shù)據(jù)類型,使用它們都可存儲多種類型的數(shù)據(jù),可以方便地組織不同類型的數(shù)據(jù)。(2)結(jié)構(gòu)體占用的空間是所有成員所占用空間的和,而共用體則是最大成員所占據(jù)的空間。結(jié)構(gòu)體重在組織多種類型的數(shù)據(jù),從而構(gòu)造一個復(fù)雜的數(shù)據(jù)類型,而共用體重在強調(diào)內(nèi)存的共享與重復(fù)使用。3.運行程序?qū)懡Y(jié)果1、【解答】a,1002、【解答】2187.0zhang2187.0zhangzhang3、【解答】wangwei95.5000004、【解答】2,28.5實訓(xùn)8(1)定義一結(jié)構(gòu)體,成員項包括一個字符型、一個整型。編程實現(xiàn)結(jié)構(gòu)體變量成員項的輸入、輸出,并通過說明指針引用該變量。#include<stdio.h>voidmain(){ structa { charb; intc; }d,*p; p=&d; printf("輸入:\n"); scanf("%c",&(*p).b); scanf("%d",&p->c); printf("輸出:\n"); printf("%c\n",(*p).b); printf("%d\n",p->c);}(2)建立一結(jié)構(gòu)體,其中包括學(xué)生的姓名、性別、年齡和一門課程的成績。建立的結(jié)構(gòu)體數(shù)組通過輸入存放全班(最多45人)學(xué)生信息,輸出考分最高的同學(xué)的姓名、性別、年齡和課程的成績。#include<stdio.h>voidmain(){inti,b,n;floata;printf("請輸入班級的人數(shù):");scanf("%d",&n);getchar();structperson{ charname[20]; charsex[10]; intyear; floatscore; }stu[45]; for(i=0;i<n;i++) { printf("請輸入第%d個學(xué)生的名字、性別、年齡及成績\n",i+1);gets(stu[i].name); gets(stu[i].sex); scanf("%d",&stu[i].year); scanf("%f",&stu[i].score); getchar(); } for(b=0,a=stu[0].score,i=0;i<n;i++) if(a<stu[i].score) { a=stu[i].score; b=i; }printf("成績最優(yōu)秀的是第%d個學(xué)生\n",b+1);printf("名字:%s性別:%s年齡:%d成績:%f\n",stu[b].name,stu[b].sex,stu[b].year,stu[b].score);}(3)已知一個班有45人,本學(xué)期有兩門課程的成績,求:●所有課程中的最高成績,以及對應(yīng)的姓名、學(xué)號和課程編號?!裾n程1、2的平均成績,并求出兩門課程都低于平均成績的學(xué)生姓名和學(xué)號?!駥幪?的課程從高分到低分排序(注意其他成員項應(yīng)保持對應(yīng)關(guān)系)。說明:要求定義結(jié)構(gòu)體,第一成員項為學(xué)生姓名,第二成員項為學(xué)號,另外兩個成員項為兩門課成績,并要求分別用函數(shù)完成。注意:由于人數(shù)太多,程序設(shè)計時可把總?cè)藬?shù)改為4人。#include<stdio.h>#defineN4structperson{ charname[20]; longintnumber; floatscore1; floatscore2;};voidshuru(structpersonstu[N]){ inti; for(i=0;i<N;i++) { printf("請輸入第%d個學(xué)生的名字、學(xué)號、成績1及成績2\n",i+1); gets(stu[i].name); scanf("%ld",&stu[i].number); scanf("%f",&stu[i].score1); scanf("%f",&stu[i].score2); getchar(); }}voidzuigao(structpersonstu[N]){ intb,i; floata; for(b=0,a=stu[0].score1,i=0;i<N;i++) if(a<stu[i].score1) { a=stu[i].score1; b=i; } printf("第一門課程成績最優(yōu)秀的是第%d個學(xué)生\n",b+1); printf("名字:%s學(xué)號:%ld成績:%f\n",stu[b].name,stu[b].number,stu[b].score1); printf("\n"); for(b=0,a=stu[0].score2,i=0;i<N;i++) if(a<stu[i].score2) { a=stu[i].score2; b=i; } printf("第二門課程成績最優(yōu)秀的是第%d個學(xué)生\n",b+1); printf("名字:%s學(xué)號:%ld成績:%f\n",stu[b].name,stu[b].number,stu[b].score2); printf("\n");}voidpingjun(structpersonstu[N]){ inti; floats1,s2,p1,p2; for(s1=0,s2=0,i=0;i<N;i++) { s1+=stu[i].score1; s2+=stu[i].score2; } p1=s1/N; p2=s2/N; for(i=0;i<N;i++) {if(stu[i].score1<p1)printf("名字%s學(xué)號:%ld此學(xué)生成績小于第一門課的平均分\n",stu[i].name,stu[i].number);if(stu[i].score2<p2)printf("名字%s學(xué)號:%ld此學(xué)生成績小于第二門課的平均分\n",stu[i].name,stu[i].number); } printf("\n");}voidpaixu(structpersonstu[N]){ inti,j; structpersont; for(i=0;i<N-1;i++) for(j=0;j<N-1-i;j++) if(stu[j].score1<stu[j+1].score1) {t=stu[j];stu[j]=stu[j+1];stu[j+1]=t;} printf("按第一門課程從高到低排序為:\n"); for(i=0;i<N;i++)printf("名字:%s學(xué)號:

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